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“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”
――題記
隨著這首優美而動聽又富有激情的音樂在耳邊響起，你是否也和我一樣想有一雙這樣的翅膀呢？我想，是的！
有一天清晨，從夢中驚醒，做了一個奇怪的夢，我有了一雙翅膀，太不可思議了。我喜歡讀書，但是卻稱不上是“書呆子”，這類雅號本人還沒親身體驗過，但是，文學太具有魅力了，不可估量！我是受文學的誘惑愛上讀書的。不瞞你說，我小時候可是個“搗蛋鬼”，可是一看見書，我便會很安靜的讀書；我有一雙隱形的翅膀，這雙翅膀是文學的力量凝成的，帶我翱翔在文學的天空，徜徉於書的海洋！書，開拓了我的視野，淨化了我得心靈。使我長大，使我成熟。
“讀萬卷書，行萬里路”讀書可以使人從弱小走向強大，從幼稚走向成熟，如果你在各方面都沒有強項，那就用文學將自己武裝吧！
現在你讀書破萬卷，到時一定會有它的用武之地的。
“文學”，多有姿態的兩個字眼？魯迅曾棄醫從文，大文學家的稱號也由此而來，我國文化有著淵源的歷史啊！從孔夫子到建國60年慶典，文學富含多少魅力？文學的翅膀將要起飛了，同學們，讓文學為我們插上翅膀飛翔吧！
在人生奮鬥的道路上，兩旁除了荊棘，還有鮮花的方向，每一次衝破險阻的屏障，請你給予我讚賞，不僅是為了滿足我小小的虛榮，更為了我在那條通往遠方的道路上走得更加堅定，為了我的自信自強，要知道，你的一句讚賞會羽化為我新生的翅膀，伴我飛翔。
擁有的太少，就是失去的太多，而你就可以給予我缺失的部分，是什麼呢？是慰藉，是支援，是讚賞。無論是三者中的哪一種，只要你真誠地給予我，那麼我一定會欣喜地去接受，接受你送的翅膀，握緊你的雙手，感受你傳遞的力量，讓我在這片湛藍的天空中，展翅，翱翔。
行色匆匆，從不回望。憧憬像鳥兒一樣擁有翅膀，在蔚藍天際翱翔;像蝴蝶一樣擁有翅膀，在燦漫花叢飛舞。但也就只是放低姿態的翩翩遐想。
古有鯤鵬般不可計度的遮天蔽日之翼，或有如輕巧花蝴一樣綻放瞬間在絢彩。在這沒色彩可言的陰暗中，唯有一雙堅韌浩大的翅膀，才能張開皎華的雙翼，逃離那渾濁池下的驚濤波瀾。爭相競躍的潭魚池錦，在飛躍龍門之際，用信念張開了夢想之翼，方得成功。
自欺欺人的哀鳴隱患，所有的缺憾，用什麼來補充?羽與羽翼合作得緊密無缺，世人雖未都見得，但在那之間有狂熱的化學吸引力。摩天大樓稀獠高築，將團團迷霧圍繞困住，而歷經磨難的雄鷹壯羽可躍過重重障礙與葉葉曲折。陳詞氾濫，也未談厭，即告別俺窩又何妨?
一刀兩斷而銷聲匿跡又何妨?一次次的受傷都在翅膀上多綴掛一支絢麗的羽毛，在飛翔過程中才能更穩定而堅強不衰，從而一鳴驚人，一躍成為昔日的鵬鳥，恣意閃耀，你我共享。
永珍更新，舊疾當愈。用羽翼築起逃離藍紅二色的紫色蔭庇，在漫華長街中盡賞燈光通明與華燈初上，在尋找邂逅的程途中染上悽蔚的湛藍。旁有曜日碩當，不擋光芒萬丈，繁星似火，同我遊覽天際，啜飲瀑布。山川燎廖，上而星空莫測，下之酒詩長安。
羽築起的翼會讓我們在傷痛中築化成鵬，翼張開蔽日，收羽則春意盎然。向更遠的方向今即明後翔起，再收穫碩果。
揮翼翱翔，才有空回首。
直到畢業在即，才知已消逝多少流年，回首間，眸子清澈的少年。
——題記
“媽！我的襪子哪去了？快點！快點！要遲到了！”話音未落，說話人已飛出五米之外！
“叮鈴鈴……”一陣清脆的鈴聲之後，便是一聲聲朗朗上口的讀書聲，而這其間卻夾雜著絲絲的竊竊聲。“唉！你快看！我新買的鋼筆漂亮嗎？”“嗯嗯！太漂亮了！哪買的？”某人正在得意中！卻在一陣“獅吼”中煙消雲散。結果如大家所想我被罰站了！即使這樣也擋不住我這張不服氣的嘴，還在不停的埋怨。彷彿自己沒做錯什麼似的！孩子果然是孩子！擁有一顆愛炫耀的心！擁有著變化莫測的性格！或許這就是他向別人證明他們身份的最好的象徵！你瞧！剛才還怨氣很重的樣子，像自己受多大委屈似的！可現在一臉甜蜜的樣子。真不知在想什麼？“如果我有雙翅膀，就可以在天空中自由的近翺翔，躲避那些不開心的事！在快樂中徜徉！無憂無慮的歌唱！摸摸雲！聽聽風！看看天！再為這蔚藍的天空添一道色彩！做最幸福的人！做快樂的事！”那清澈的眸子暴露了心中所想的一切。
這就是我，曾經的我，一個夢想飛翔的我！
那些充滿幻想的日子是最快樂的日子！那些最快樂的日子又是最幸福的日子！
我們在不知不覺中成長，在不知不覺中蛻變，在不知不覺中成熟。
那個眸子清澈的少年，眸子還是那眸子，卻不再是那個少年。
來不及挽留的時間，早已消失不見。留下的卻是腦海片段的影片……
我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。
――題記
6月的一個早晨，我們一家四口人坐在車上，車子行駛在寬闊的馬路上，路邊的樹和房子飛快地向後面跑去。
沒過多久，便到了山腳下，一輪紅日鑲嵌在天空中，微風吹過，小草不斷地向我們招手，彷彿在歡迎我們的到來。抬頭向上望去，樹木覆蓋著一座座山峰，山頂上，雲霧繚繞，如同仙境一般。
二話不說，我們就開始了爬山之旅，踏過一個個臺階，一塊塊石頭作為我的墊腳石，幫助我前行。在半山腰，一群烏鴉哇哇哇地叫著，黑色的羽毛在藍天之下顯得更黑了。
後半部分的山非常陡峭，我沒走十步就要停下來歇一會兒。當距山頂還有一段距離時，我真的沒有力氣了，坐在一塊石頭上，乾脆放棄了攀登，媽媽疑惑地問道：“怎麼不上了呢！”“我現在累得很，不上了，你們先走吧！我上氣不接下氣地答道。”媽媽非要讓我上，我也無可奈何，一步步艱難地攀爬著，爸爸媽媽姐姐也都走得很慢。在他們的鼓勵下，我也加快了速度。沒過多久，山頂已出現在我的視線裡。成功就在眼前，我眼前一亮，加快速度爬上了山頂。
站在高高的山頂，俯視群峰，是那樣美麗，那樣壯觀……那一瞬間，好似有一對堅持不懈的翅膀藏在了我的背上，給我信心和力量。從今以後，擁有了翅膀，向前不再是夢想。
翅膀作文國中850字
溫熱的風吹來了七月，少年們也慢慢掙脫牢籠，展開那還有些弱不經風的翅膀，想和太陽來個肩並肩，卻被媽媽用一根堅韌的風箏線拽了下來。
期末考試結束後，班裡被三種聲音佔據著——學霸得意的笑聲、學渣沒心沒肺的歡呼聲，還有中等生們悲傷的嘆息聲。我揹著比以往輕了許多的`書包走進了這個“鬧市”，不知從哪傳來一聲“老師來了！”，“鬧市”瞬間變成了“圖書館”。老師走上講臺，環視著全班說道：“這次數學誰能考優秀站起來。”幾位學霸筆直地站了起來，生怕老師看不見，剛剛歡呼的學渣早已不知藏到哪裡去了。
考完試只放假一天，這讓我們不停地抱怨改卷神速的老師們。該來的總是躲不掉的，第二天，感覺自己考砸了的我生無可戀地看了一眼成績單，看到自己的成績後，卻猛然眼前一亮，心中歡呼著：“哎呦，不錯哦！”。
因為考試考到了目標，所以暑假作業由山地變成了平原，心想：“這注定是一個輕鬆快樂的假期。”彷彿已經看到在暑假這班客車上像我招手的哥哥，內心又是一片美好的幻想。( )
想象很豐富，現實卻很骨感。一回到家，媽媽便傳來了一個“噩耗”：“九年級的書已經給你借來了，暑假也別跟著你哥哥玩，每天預習吧。”“Are you kidding？（你在開玩笑嗎？）”我一臉懵地問道。媽媽看了看我臉上大寫的“懵”字繼續加火：“輔導老師已經給你找好了，到時候去補習班學習吧！”深藏在內心的叛逆終究還是衝破“封印”，蹦了出來。“為什麼？我剛放假你就又給我找來這麼多事。”看到媽媽面不改色，我自認為已經豐滿的自由之翼徹底展開，想掙脫媽媽的束縛。“你哥已經熬出來了，你還得努力啊，讓別人彎道超車怎麼辦？”就這樣和媽媽之間的戰爭持續了許久。
為了避免“第三次的世界大戰”，我跟著姑姑去了她家。坐在車上，看著窗外，一顆顆筆直的大樹似乎想刺破那漆黑一片的夜空，卻還是力不從心。這不就如我一樣嗎？
幻想著之後的自由，腦海裡卻是一片迷茫，“可能是我的翅膀還未豐滿，不能翱翔在這世界中吧！”在一片茫然中，我慢慢收起了身後的自由之翼，就讓它繼續留在心中慢慢滋養成長。
翅膀國中作文500字
我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。
――題記
6月的一個早晨，我們一家四口人坐在車上，車子行駛在寬闊的馬路上，路邊的樹和房子飛快地向後面跑去。
沒過多久，便到了山腳下，一輪紅日鑲嵌在天空中，微風吹過，小草不斷地向我們招手，彷彿在歡迎我們的'到來。抬頭向上望去，樹木覆蓋著一座座山峰，山頂上，雲霧繚繞，如同仙境一般。
二話不說，我們就開始了爬山之旅，踏過一個個臺階，一塊塊石頭作為我的墊腳石，幫助我前行。在半山腰，一群烏鴉哇哇哇地叫著，黑色的羽毛在藍天之下顯得更黑了。
後半部分的山非常陡峭，我沒走十步就要停下來歇一會兒。當距山頂還有一段距離時，我真的沒有力氣了，坐在一塊石頭上，乾脆放棄了攀登，媽媽疑惑地問道：“怎麼不上了呢！”“我現在累得很，不上了，你們先走吧！我上氣不接下氣地答道。”媽媽非要讓我上，我也無可奈何，一步步艱難地攀爬著，爸爸媽媽姐姐也都走得很慢。在他們的鼓勵下，我也加快了速度。沒過多久，山頂已出現在我的視線裡。成功就在眼前，我眼前一亮，加快速度爬上了山頂。
站在高高的山頂，俯視群峰，是那樣美麗，那樣壯觀……那一瞬間，好似有一對堅持不懈的翅膀藏在了我的背上，給我信心和力量。從今以後，擁有了翅膀，向前不再是夢想。
“歲月的磨難，輪迴的滄桑，怎奈我一片熱忱！起跑越過，帶傷的翅膀不想飛落。縱然很痛，我也要選擇飛翔！”
這是一隻可憐的小蝴蝶臨終前說過的話。不知是誰告訴了我這樣一個故事，也許是上蒼註定，也許選擇面對的人就永遠不會被歷史遺忘！
我只知道，這是蝴蝶的第101世。命運註定她要承受輪迴的磨難，或許她並不這樣認為，一個看慣了人世間的分分合合、生老病死的人是不會有這麼多感慨的。在她心中幾世輪迴！幾多苦難！只是一種形式，不在乎輪迴的多少，不在乎苦難的程度，只需向著陽光飛翔！只需選擇無奈的、勇敢的、堅強的面對！她知道她弱小的力量無法改變，所以只有靜靜的等待，靜靜的面對……
小時候的我，正如一個在草地上奔跑的女孩，花兒衝我笑，風兒陪我跑，陽光正燦爛。心窩裡，盛著滿滿的歡笑，腦海中，認定那就是快樂。而那時的我，連“快樂”二字都不會寫，這也許就是生命意義上真正的快樂吧！
上學了，一個如天使一般的老師出現在我眼前，她好美，好溫柔。我驚喜地看著她，她像觀賞一件藝術品一樣看著我，然後若有所思地說：“這個女孩太單調，應該給她點什麼。”
“嘩啦！”在我身後多了一雙翅膀，在陽光下發出金色的光，並告訴我這翅膀的名字叫�D�D想象，要好好利用。
我想我需要一雙翅膀，一雙可以讓我穿越一切的翅膀，一雙可以給我幸福的翅膀。為了找到它，我毅然地離開了家，開始了漫無目的的尋找。
我來到了白茫茫的冰川中，寒冰似乎滲透了我的肌膚，讓我全身不停地哆嗦，心臟似乎都快要被冰雪凍結住不能再跳動了，我一步步慢慢地走著，找尋著，翅膀啊翅膀，你在哪兒啊？突然覺得很溫暖，是翅膀嗎？我飛快的過頭，那千年的冰川不知何時已經融化了，露出了肥沃的土地，溫暖的陽光灑在上面，可是，我的翅膀在哪呢？
我走在長長的路上，卻發現腳步越來越沉重，已經有好久沒有吃東西了，空虛的肚子已不能支援我漫長的尋找，飢餓像一支針管，一點點地抽空了我全身的力氣，我慢慢的向前爬，為了翅膀我不能放棄，不能放棄。我用盡全身的力氣將一塊石頭撥到我的嘴前，交了上去，本應該堅硬的石頭卻像最愛的蛋糕一樣，柔軟而香甜，似乎已經飽餐一頓。我慢慢的站起來。茫然的張望，路已不再漫長。可是我的翅膀在那兒呢？
我相信，每個人都有一雙隱形的翅膀，帶著我們每個人飛到自已夢想的天堂……
展開我的翅膀，背上行囊，我來到岳飛廟前，再也沒有人用鄙夷的目光怒視秦檜。來到紀念館前，有人嬉皮笑臉地講述這日軍的暴行。我迷惘，突然想用我那隱形的翅膀尋找我們中華民族的民族魂。
深秋，飛行到圓明園前，落葉像蝴蝶一般打著旋兒飄了下來，唱著無聲的輓歌，潔白的玉柱，直直地挺立在前，默默地敘述著這段恥辱的歷史。這兒的每一尺土地都沾滿著中華民族的恥辱，沾滿了英法列強的野蠻，沾滿了中華的懦弱與落後……
秋本就蒼涼，若再被綿綿細雨纏上，清冷的意境更叫人浮想溫暖。生活中真實經歷太多挫折與羈絆，但我仍喜好獨坐其間。在深沉的夜裡聆聽雨的纏綿，宛如揚長天地之間的萬縷琴絲，在澤風中拂調成哀雅德清韻，喚醒心田深處的沉寂。在寂寞的雨夜中開花。瀰漫惆悵的憂鬱情結，於淒寒的心懷裡，感受別樣的貼心的美。
凝眸燈火闌珊處，卻望不到昔日的流離之美。雨聲漸次，憂傷的心思如期而至。依稀牽扯的記憶，在歲月的舊夢裡。驀然回首，為何終難回到當初的夜晚？身影依舊孤單，在這雨夜裡更加蕭條。舉目蒼穹，天際也無法隱匿散落傾城的眼淚。如煙往事，幾多風雨幾多愁。今朝往事難測，其苦澀又有誰知曉？
我一管清蕭，一曲調聲起，嗚咽纏綿，幾處古箏弦響，芳華絕世，萬籟俱寂，迎風弄楚，如行雲流水之貌。我把滿腔惆悵，孤立於暮夜。飄揚的情愛，永無歸期，我夢裡的伊人，你是否看見那被風吹散的殘葉，片片脆弱。那正是我破碎的心。能夠破碎的人，必定正真的活過。林黛玉的破碎，在於她有刻苦銘心的愛情。三毛的破碎，源於他在於盡力滄桑的一剎那的明徹/和脫俗。貝多芬的破碎，則是靈性至極的黑白鍵撞擊生命的樂章。我的破碎，源於雨夜散盡一身的情愛。本以為歲月的流逝，可以淡忘撕心裂肺的雨夜，卻不曾想到，越想遺忘，卻偏偏湧上心頭。散盡的情愛，被曾經的記憶拾起。在經歷風雨之後，又怎能延續那感動一生的追求。
曾經無愁，為何讓它遠去？夜雨散盡的夢，在千年絕唱的殘弦上迴盪。顫抖的情絲，在痛苦的邊緣無力的掙扎著，卻叫我怎麼忍心去扯斷。蒼楚離梢的渴望，還在古老的歲月裡守望，期待在生命的季節裡繽紛綻放。雨夜飄零次第，哀傷了整個由衷的情愛，在紅塵的眸子裡刻畫成淚痕，散盡一切。朦朧的夜暮下，感傷無奈的面孔，仍在我靈魂深度徘徊；迷失心海的方向，哪裡才是我回歸的路途？滿地悲傷的情節，散落在悲傷涼秋的雨夜裡。我情願化作一縷清風，吹盡雲煙。敞開塵埃的心扉，給孤單一雙翅膀，穿破濃郁漫長，讓思緒在風雨中飛翔，無法遺忘..................
總是很喜歡很喜歡《隱形的翅膀》這首歌，就像心一樣，每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光。
記得先開始寫文的時候，家裡沒人同意，可以說甚至當我在發瘋。我沒有理會他們說什麼做什麼，反正已經習慣了，不是嗎？從小到大，做什麼說什麼，不是也習慣了嗎？一個人，孤單一個人，自己學習，自己玩，不在乎別人怎麼看我，怎麼說我，每一次不都是在徘徊孤單中堅強嗎？每一次不都是就算很受傷也不閃淚光嗎？
知道自己是一個沒效率的孩子，就自己安慰自己，就一點一點的在所有人的不同意的眼光中一點一點的寫，自己快樂自己流淚。記得第一次把一點點文裡的一段發在網上的時候，有很多人來支援我，那時候，是那幾個月裡最開心的一天。
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