假如讓我來當校長，我會建立一所“奇妙”的國小，這所學校將矗立在高高的天空中，怎麼上去呢？彆著急嘛！我在陸地上早已準備了許多電動飛椅，只要你坐上去，繫好安全帶後說一聲：“起飛，假如讓我來當校長。”飛椅立刻騰空而起。當學校開學報到的時候，校門口會有許多的老師笑容滿面的迎接同學們，他們還會用親切的語言問：“小朋友，你喜歡什麼樣的班級，什麼樣的老師？”當然，這一切都由學生自由選擇，自己做主。
假如讓我來當校長，我會將校園的操場建得象座迷宮一樣，歪歪扭扭的，使同學感到好奇，這樣的操場不但能鍛鍊身體，還能開發學生的智力，國小二年級作文《假如讓我來當校長》。操場還有幾個祕密通道，它們分別通向不同的班級，它們分別是：圓頂班、飛行班、水晶班、風箏班和環保班。此外，每個學生進來時都會得到一對飛翔的翅膀，並且每班還有一隻小精靈帶路，如果迷路了，小精靈會熱心的幫助你，還能幫你解決許多學習上的困難。
假如讓我來當校長，隨著科技的發達，所有的教學用具都將採用有彈性的，天花板上掛著一個大蘋果，如果上課時光線很暗，只要用手指一指蘋果，它馬上就會發出光，這種光對人無害，還可以保護眼睛呢！另外，老師上課時不用粉筆和黑板，如果老師要寫什麼東西的話，就先說出來，再用手向前指一下，空中馬上就會出現那些字，老師像變魔術一樣，同學們感到既好奇又新鮮，學習變成了最有趣的遊戲；學校裡的電視機很神奇，每次只許看半小時，多看一秒都不行，為了保護視力，過半小時它就會自動關閉。它還安裝了聲控機關，你說看什麼節目，一秒鐘就會出現，就象電腦上網一樣，既方便又快捷，在這裡可以學到豐富的知識。
瞧！學校我已經想好了，我相信，靠我不斷的努力，願望一定能實現！
“請讓我來幫助你，就想幫助我自己。請讓我去關心你，就像關心我自”在悠揚的樂曲中，我們在黎明姐姐的帶領下，出去幫助那些需要幫助的人。
驕陽似火、分外刺眼，室外就如同一個大蒸爐，讓人汗流浹背。我們頂著烈日向四周張望，看到一個大媽在烈日地下給植物澆水，她的汗不停地往外冒，一邊拿著水管、一邊擦著額頭上的汗，我們心裡看著很不是滋味。
我們馬上去幫助她，我們找到了一個陰涼處，趕快讓大媽坐下，“你來澆這邊，我去澆那邊”的話語出現在我們每個人的嘴中，大媽見狀一個勁的說謝謝，我們很開心的說：“您休息吧，我們來幫你澆水。”太陽依然照耀著大地，天氣依然那麼熱，但我們依然不亦樂乎的給植物澆水，小小植物也是生命，需要滋養呀！汗水從額頭上往下流，但我們心裡是清爽的，愉快的。
給植物澆完水後，我的胳膊感到一陣痠痛，原來大媽幹活這麼累。
我們與大媽告別之後，就繼續往前走，找需要幫助的人。剛來到朗園的大門前，就見到一個騎電動車的人費力地開著鐵門，他一手扶著車，另一隻手拿卡伸到門鎖上開門，我衝上去把門開啟，拉著門一直到他通過，他高興地說：“謝謝！”我很開心，心裡有種說不出來的喜悅，原來幫助人是這麼快樂。我於是決定就守在這裡，給要通過的行人開門，他們見我給他們開門都不約而同的說著“謝謝”，我很開心，真可謂“贈人玫瑰、手留餘香”。
我們回到教室開始“西瓜宴”，我覺得今天的西瓜是我吃到的最甜的西瓜，因為它是對我今天行為的獎勵。
這次實踐活動，讓我懂得了什麼是幫助別人、要如何去幫助別人，以及幫助別人的意義。“請讓我去關心你，就像關心我們自己，這世界會變得更美麗”這首優美的歌曲直到現在還在我耳邊、在我的心裡迴盪著。
假如讓我來當校長，我會建立一所“奇妙”的國小，這所學校將矗立在高高的天空中，怎麼上去呢？彆著急嘛！我在陸地上早已準備了許多電動飛椅，只要你坐上去，繫好安全帶後說一聲：“起飛。”飛椅立刻騰空而起。當學校開學報到的時候，校門口會有許多的老師笑容滿面的迎接同學們，他們還會用親切的語言問：“小朋友，你喜歡什麼樣的班級，什麼樣的老師？”當然，這一切都由學生自由選擇，自己做主。
假如讓我來當校長，我會將校園的操場建得象座迷宮一樣，歪歪扭扭的，使同學感到好奇，這樣的操場不但能鍛鍊身體，還能開發學生的智力。操場還有幾個祕密通道，它們分別通向不同的班級，它們分別是：圓頂班、飛行班、水晶班、風箏班和環保班。此外，每個學生進來時都會得到一對飛翔的翅膀，並且每班還有一隻小精靈帶路，如果迷路了，小精靈會熱心的幫助你，還能幫你解決許多學習上的困難。
假如讓我來當校長，隨著科技的發達，所有的教學用具都將採用有彈性的，天花板上掛著一個大蘋果，如果上課時光線很暗，只要用手指一指蘋果，它馬上就會發出光，這種光對人無害，還可以保護眼睛呢！另外，老師上課時不用粉筆和黑板，如果老師要寫什麼東西的話，就先說出來，再用手向前指一下，空中馬上就會出現那些字，老師像變魔術一樣，同學們感到既好奇又新鮮，學習變成了最有趣的遊戲；學校裡的電視機很神奇，每次只許看半小時，多看一秒都不行，為了保護視力，過半小時它就會自動關閉。它還安裝了聲控機關，你說看什麼節目，一秒鐘就會出現，就象電腦上網一樣，既方便又快捷，在這裡可以學到豐富的知識。
瞧！學校我已經想好了，我相信，靠我不斷的努力，願望一定能實現！
親愛的爸爸，媽媽：
您們好！現在的你們一定都在忙碌，不會想到在現實生活中連安慰人都不會的我，居然會在房間裡悄悄給你們寫信。凡認識我的人，都知道我是一個不會表達的人，不會善於說出自己內心的想法，不如別人那般的心細如髮。也可以說，我是一個膽小，害羞的人，所以貪婪了你們的愛那麼久卻不知怎麼來回報。
所以，今天藉此書信想要好好地感謝你們十三年來的養育之恩。
小時候，我那麼心安理得的享受著你們愛的沐浴，從不知感恩，你們也不奢求回報，記得是八歲那年，爸爸你好不容易從外地回家，卻又要走。因為第二天是父親節，所以我精心準備了禮物，但遲遲不敢送出手，最終還是媽媽讓我送給了爸爸。看到你們幸福的笑容，我真的真的好開心。
爸媽，你們知道嗎？我有多喜歡你們的笑容，喜歡你們對我的好，喜歡……十三年來，我曾叛逆過，曾哭過，曾笑過，也曾怨過，但也曾讓你們笑過，哭過，悔過。這麼多年來，陪伴在我們身邊的不只是愛，還有讓我們彼此珍惜的感情，彼此相守的責任。
爸，媽。愛了我這麼多年，累嗎？
我知道你們一定會說不累，因為哪一位父母會不愛自己的兒女，即使再累也是值得的。你們就想爺爺奶奶愛你們一樣愛我。有時多想自己快快長大，讓你們不要再為我操勞。看著爺爺奶奶頭上的絲絲銀髮，爬上臉的皺紋，會那麼容易想起你們，會怕你們有一天也會那麼蒼老，再已不是年輕力壯。
所以，為了讓我長大後不為自己年少輕狂的行為後悔，從今時今日起，就讓我來好好愛你們。
前十三年，你養育了我；後五十年，甚至更久，我都是你們永久的肩膀，累了的時候就靠在我身上。以後，就讓我來愛你們吧！
祝：永遠不老，健康快樂！
愛你們的女兒
在我們的生活中有很多節日，如：春節、教師節、國慶節、兒童節、端午節、重陽節、元宵節每一個節日都寄託著人們美好的情感和願望！但，今天我要來設立一個節日，一個美好的節日！
以前的大自然，就像一個從天而降的魔法師，她給自然界染上了各種絢麗多彩的顏色，大自然的千山萬水都是那麼的美好。春天，鳥語花香，萬紫千紅，到處一派生機勃勃的景象；夏天，綠樹成蔭，荷花飄香，地上滿是綠茸茸的草地和一些不知名的野花；秋天，大雁南飛，瓜果飄香，金黃色的稻田翻滾著稻浪，高粱漲紅了臉，小麥在向農民伯伯敬禮呢；冬天，雪花飄飄，它把大地雕琢成一個粉裝玉砌的銀色世界，成了一道迷人的風景線
可如今的大自然，河水不再像鏡子一樣清澈明亮，汙水的侵入，使河水一片黑呼呼的，惡臭難聞。原來的小溪裡，全是玩耍的小魚、小蝦，可現在的小河、小溪裡全是垃圾。如今的天空已經不再像以前一樣湛藍湛藍的，現在天空上全是化工廠排放的廢氣，滾滾濃煙染黑了天空，遮住了給我們帶來多少遐想的星星和月亮！如今的大地不再像往日一樣充滿生機，一棵棵的大樹挺直了腰，可樹杆上卻被刻上了一些不和諧的文字和圖案；本來全是小草的草坪上，現在，已經被人們踩得不成樣子，到處光禿禿的。沒有鮮豔的花朵，沒有碧綠的草地，沒有參天的大樹大自然已經被我們人類破壞了，所以才會經常發生自然災害，比如：山體滑坡、泥石流、龍捲風、地震這些都是我們人類破壞大自然造成的後果。
大自然是人類的家園，我們應該保護我們的家園。現在，假如讓我設立一個節日，那我要設立一個“保護自然日”，我們應該保護自然，遵守大自然的規律，維護大自然的生態平衡！讓我們一起行動起來吧！
“賈棋涵！這裡！”媽媽從課外班擁堵的人流中向我揮手。“哎，你怎麼不過來接我呀？”我抱怨道。媽媽沒有說話，只是伸手要拿我的書包，我拒絕了。
再說說我的書包吧，書包裡幾乎全是關於語、數、英的書、試卷、檔案袋等。最起碼有3、4斤的樣子。
“給我！你都上了4小時的課了，還不累嗎？”話音剛落，媽媽便一把奪過我沉重的書包，背在肩上。走出了門，一陣陣熱浪撲面而來，跟課外班裡的涼爽形成了一個鮮明的對比。而媽媽背書包的這一動作，讓有些同學看到了，則露出了嘲笑的神情。我有點不好意思，畢竟都跟我是同一個年級的，他們都是自己揹著書包的，就我一個是媽媽背的。帶著沮喪的心情，我只好硬著頭皮上了公交車。媽媽揹著書包，見到了一個空座位，連忙在旁邊守著，等我來坐。我一個箭步走到座位前，坐了下來，長舒了一口氣。無意間看到了媽媽的白頭髮和黑眼圈。我又看了看跟我一同上公交車的其他同學的家長，精神煥發，頭髮很黑，也沒有黑眼圈。那白髮是多麼的耀眼，“閃”到了我的眼睛，我一陣心酸，“媽媽，把書包給我抱著吧！”媽媽像是沒聽見似的，沒有搭理我。
回到家，媽媽像往常一樣，放下東西，就衝進廚房開始燒飯，可我隱隱約約地聽到了一聲嘆息。在陽光的照耀下，那白髮好像比以往更密、更耀眼了。伴隨我的是一陣心酸和幾滴熱淚。
媽媽，別人和我一樣的課，我也可以和別人一樣自己背書包。所以，請您放手，讓我自己來吧！
媽媽，讓我自己來，不用您的幫助，我能行！
風中夾雜著雪花，紛紛揚揚，如柳絮般飄落，但太陽還在慢慢上升。
勇敢
原來我膽子很小，從來不敢自己走回家，總需要人陪。這次父母都有事，奶奶打電話“大礱，用不用奶奶送你回家啊！”“不用了，奶奶，您在家休息吧，讓我自己來！”“好吧，注意安全啊。”“嗯，拜拜。”路上看到一個黑乎乎的東西，嚇了一跳，不敢再向前去，心中早已經開始了激烈的鬥爭，但最後還是白天使勝利了。壯著膽子一步一蹭地向前挪去，才發現那只是一個被遺忘的足球而已，白空嚇一場。到家後我激動不已，自己居然一個人走回來了。
是啊，世界上沒有做不到的事，只有不去做的事。
堅忍
原來我很愛哭，只要摔一下就會大哭。但是今天我在樓梯上跳來跳去的，一不小心“啪”的一聲，我的膝蓋與地板親密的接觸了。媽媽趕緊衝過來把我扶起來。“你怎麼這麼不小心啊，我都告訴你多少次了”媽媽焦急地說。“媽媽，沒事，我都長大了”“我扶你回去吧”“媽媽，讓我自己來”“小心點！”我顫抖的邁著受傷的腿，向樓上移去。媽媽見狀又擔心又欣慰說“我大兒子真的長大了，變堅強了！”
是啊，不知從何時起，我已經長大了，變得堅強了！
自立
“時間過得真快啊，一轉眼你都五年級了。”“對”我一邊答著，一邊收拾書包。“我給你收拾吧，你沒收拾過。”“讓我自己來，您剛剛不是說了麼，我都五年級了。”“好吧”我一邊收拾著，媽媽還在一邊看著，一臉的不放心。收拾好後，媽媽檢查了一遍？“真的長大了，會自己收拾書包了”媽媽笑著說。
是啊，人總是要慢慢長大，變得自立的。
讓我自己來，包括勇敢；讓我自己來，包括堅忍；讓我自己來，包括自立；讓我自己來，包括著長大，包括著一切、一切……
地球本是一個美麗的地方：藍藍的天空，碧綠草地，清清的河水還有十分新鮮的空氣，環境十幽雅，人類是環境的改造者，人類在同自然界的鬥爭中，運用自己的智慧，通過勞動不斷的履行自然環境，創造新的生存條件。可是，由於人類認識能力和科學技術水平的限制，在改造環境的過程中，卻產生了意想不到的後果……
由於人類對森林資源的亂砍濫伐，對草原的過度放牧，使原本肥沃的土壤變得沙漠化；土地沙漠化給農牧業帶來嚴重損失，嚴重的森林破壞造成了大量的水土流失，容易形成洪澇災害，我希望人們不要在隨意地破伐樹木，在每年的3月12日植樹節時多種一些小樹苗，保護好小樹苗，讓森林資源不再缺乏，讓世界充滿綠色，生機盎然。
為了自己的不斷髮展和提高，人們又辦起了無數的工廠。不顧後果地排放大量的汙水，汙染了河流，汙染了海洋，使海洋裡的水由純藍變成了灰藍，甚至發出了臭味，導致許多魚蝦等水生物不能生存，從而死亡，工廠排放汙水的同時，還排放出大量的煙塵和廢氣。由於樹木被砍，這些煙塵和廢氣嚴重的汙染了空氣，使許多患病，所以我要呼籲：停止吧，讓我們生活在沒有汙染的地球上吧。
酸雨被稱為“空中死神”，酸雨可以使河湖裡的水酸化，魚類大量死亡，酸化的土壤危害植物的生長，所以我呼籲，我們要減少這些廢氣的排放。
每年的6月5日是世界環保日，我希望不僅僅是這天，才注意環境的保護，所以我呼籲我們應該把每天都看作是環保日，讓我們的地球山清水綠，綠樹成蔭，鳥語花香，生機盎然，讓地球恢復以前的美麗，讓我們大家都來行動，讓創衛時刻在我們的身邊！
有些路啊，只能一個人走。——題記
鏡頭一
夏日午後，媽媽要出去辦點事，而我一會還有課，無法與媽媽同行，才會出現上面的一幕。好不容易才說服媽媽讓我留在家裡，可是媽媽還是一臉嚴肅地跟我說；“你在家可不許碰電，別忘了帶鑰匙，看好點上課別遲到，生人敲門可別開……”
蟬一聲聲地叫著，彷彿在嘰嘰喳喳地議論著老媽和我。我淡定地對媽媽說：“媽，你有事你去辦吧。我自己在家待著就行，我不會有事的，你就放心去吧。”
鏡頭二
暑假，沒有經得媽媽同意，我報名參加了一個由電視臺舉辦的“奔跑吧，未來領袖”夏令營。得知我要去一整天的訊息。媽媽緊張得發瘋了：“當初報名的時候你也沒說去一天呀，要不媽請假陪你去吧。看活動介紹說還有個要領陌生人到欄目組的活動。你姨那天正好有時間，不如她裝扮成陌生人吧……”我一臉無奈地看著媽媽。”“可千萬別掉隊了，聽隊長的話。”“知道了知道了，親愛的老媽，讓我自己來吧，我行的。”
鏡頭三
開學了，媽媽要去上班，我又不想去小飯桌。在媽媽看來中午吃飯對於我來說是個大問題。“兒子，不如你去老舅家吃午飯吧。要不還去王老師家吃。”“我哪兒都不去”“那好吧，我把飯給你整好了，菜炒好了，你回來了自己熱一下，熱完了關好火，可別燃氣洩漏，很危險的。”“知道了，知道了，老媽，相信我，你說的我都記住了。讓我自己來吧，肯定行的”
月光灑進我的房間，照在我的臉上，一陣微風吹散了我的思緒。忽然想起龍應臺寫在《目送》裡的一句話“有些路啊，只能一個人走。”我們每個人都有屬於自己的路，而不是在他人的庇護下成長。讓我自己來吧，我行的。
我熱愛南昌，熱愛我們賴以生存的家園。
在四面飄香的花叢中，我和蝴蝶一起嬉戲、歡笑；在鬱鬱蔥蔥的公園裡，我和小鳥一起追逐、歌唱；清晨，我邁著輕盈的步伐去學校——南師附小；我坐在花園似的小區裡，仰望著瓦藍的天空，聽著蟬鳴，彷彿置身於一個童話般的王國。
曾幾何時，人們亂砍亂伐，使大自然的生態平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬頃良田，洪水沖毀了美麗的家園，大自然的報復讓人類尷尬啞然。人類不給自然留面子，自然當然也不會給人類留後路，98年的水災、2008年的冰雪災害和汶川大地震，其實，這就是大自然向人類發出的警示。
曾幾何時，人們亂捕亂殺，使人類的朋友慘遭塗炭。“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”，這就是對捕殺動物後果的最真實的寫照。從大學生的傷熊事件到人們的瘋狂捕獵，人類是否也將要把槍口對準自己？切記，保護動物就等於保護我們自己。
曾幾何時，戰爭的爆發，使我們賴以生存的南昌滿目瘡痍。炮火對植被的破壞，對生命的摧殘，已經散去了半個多世紀，和平是全人類綠色環保的重要前提。
我們如果再這樣繼續下去，真不敢想象，這個世界將會是一幅怎樣的慘景呢？地上寸草不生，天空塵沙彌漫，到那時我們只能說，人類曾經屬於過地球，但地球將永遠不會再屬於人類了。
顧炎武曾經說過，天下興亡，匹夫有責。保護環境與維護生態平衡的歷史重任要落到我們跨世紀一代的肩上。讓我們都來關愛自然，熱愛南昌吧，手挽手、肩並肩、心連心地鑄起一道綠色環保的大堤，捍衛資源、捍衛環境、捍衛南昌、捍衛地球、捍衛我們美好的家園吧！讓我們一起來保護南昌的環境吧！
許世博是個性子很慢的孩子，他的慢足以讓我崩潰，寫的慢，有時大家寫完他還沒有做好準備，說的慢，你伸長脖子費勁的去聽也搞不明白他想要表達的意思。
我想他的世界是個比我們慢了很多節拍的世界，於是，每次課堂作業都要求當堂交上，對他我也只能格外施恩，讓他回家寫第二天交上，他也總是慢吞吞地答應，慢吞吞地整理書包。
我曾經很堅定認為他是個慢了好多節拍的孩子是不是太武斷了，因為他現在做題的速度快了很多，這一切都源於他有個好媽媽。這一學期一開始我就把孩子的情況和家長做了溝通，要求家長做好孩子家庭學習的輔導工作。
家長是很用心的，孩子也是很用功的。
經常電話聯絡，我知道了他媽媽做了很多的工作，每天都是認真輔導，現在他的學習狀態很好，作業能按時完成了，字寫的也是很工整，上課時也經常舉手回答問題了，眼睛也不是遊離的樣子了。
這一段經常表揚他的進步，一是激勵他，另外是通過他帶動那些像他一樣的學生，通過自己的努力也跟上來。
僅僅靠老師是做不到的，需要的是老師和家長的共同努力，更多是家長的功勞。是啊，常說家長用心，孩子沒有不優秀的。班裡面還有一些這樣的孩子，家長會上和大家交流交流許世博的進步，希望能給其他家長一些思考，然後真正用心到孩子的學習上。
讓每一個學生每天都有進步，做到又何談容易，不僅僅是老師和學生行動起來，家長也要和我們一起起跑啊。讓學生不斷進步，把學生之間的差距不斷的縮小，我們一起努力！
夏日的午後，蟬聲聲的叫著，風輕輕的吹著。這些，都在為我剛剛經歷的單車行走江湖的成功唱著優美的讚歌。
又是週日下午，又要去上數學班了。我對媽媽說：“媽，你別送我了，我自己騎自行車去吧。”媽媽聽了，皺著眉頭問道：“你自己騎車？能行嗎？”“行的，媽，你放心吧。”我拿著鑰匙和書包一邊走一邊答道。“路上小心！用我騎車陪你去嗎？”媽媽問道。“不，讓我自己來！”我喊道。然後，我推著自行車，出了單元門，自己騎著車去上數學班了。
一路上，蟬聲如織，伴隨著我的愉快心情。烈日炎炎，像一團火焰掛在天邊。騎著騎著，我的腦海中出現了似曾相識的一幕。
那是一個午後，我在吃完飯後，準備等媽媽回來送我上數學課。我在複習時，一個電話打斷了我的思緒。我趕忙走過去，接了電話。電話中，媽媽低聲地說：“兒子，媽開會呢。你和樓下小李一起走吧，媽接不了你了。”“啊？我和他去啊？好吧。”說著，我結束通話了電話。快到點了，我拿起包，走出了門。然後，我到了樓下，按了門鈴。
小李開了門，得知來意後，他爽快地答應了。我看小李拿了個包，拿了一串鑰匙向下房走去，忙問，我們怎麼去啊？他說，騎自行車吧。我聽了，大吃一驚，問，你自己騎自行車去？他答道，當然啊。由於我從未自己騎車上學過，我只好硬著頭皮和他去騎自行車上學。雖然我在騎車時十分緊張，但是，我發現，一個人騎自行車上學的感覺十分愜意。騎著車，風吹著，楊柳蔭蔭，我彷彿是一名走過了雪山草地的紅軍，內心無比的驕傲和激動。
這件事後，我讓媽媽給我買了新車，不僅練得騎車十分嫻熟，就連市區內的各條主要街道我也記得一清二楚。從此，再上學，我都會騎車去。
“啊，你就住在我家樓上啊？我們騎車上課去吧！”
“好嘞，走嘍！”而今又是一個夏日的午後，通過騎車我又認識了一個新朋友。
蟬依然叫著，風依然吹著。可是，風中的那個少年變了。變得可以自己騎車上學放學了，變得懂得了自立，那個少年就是我。
清晨，太陽初升，幾鳥鳴叫將我吵醒，我睜開朦朧的雙眼，“鈴鈴——”電話響了。我匆匆將衣服穿好並拿起電話。原來是母親打來了電話說中午她可能不會來了，讓我去小院裡朋友家吃飯，她已經打好了電話。
聽到這件是之後，我整個人觸電似的從那種半睡半醒的狀態中清醒過來。畢竟我曾經吃飯的事都靠的是母親，如今她中午有事回不來真不習慣！早飯只是一杯牛奶下肚，便早早坐在沙發上看書消磨時間。時間一點一滴地過去了“滴答、滴答……”
中午，陽光比清晨更盛，鳥鳴聲也更加嘹亮。空中也隱隱傳來蟬鳴聲，一陣清風吹進窗內，好不涼爽！“叮叮——”門鈴響了起來。一開門，便見到了我那朋友的大笑臉。她微笑著招呼我到他家吃飯，一定要嚐嚐她的手藝。
到了朋友家中，便聞見了飯菜的香味，勾得我肚子裡的饞蟲發動。這時，我的肚子也哼起了小曲“咕咕——”我十分不好意思地羞紅了臉。朋友卻跟沒事人似的，把我幾乎拖到飯桌前。我也不再拘謹，大方地和朋友坐下一邊吃一邊攀談著。她同我說起了做飯時的心酸：
那時她第一次做飯，幾乎將廚房炸了。她在切菜時差點切了手指，她在煮飯時把米飯煮糊了，她炒飯時把糖當鹽用……，說到有趣的地方就大笑起來，但我笑不出來了。想到自己曾經曾經埋怨母親，說她做飯不好吃，那裡又不好，心裡面便裝滿了愧怍。
我從未想過母親的艱難。我下定決心要幫母親做一次飯。
回到家中，我用手機查出了，雞蛋炒西紅柿的方法。費盡九牛二虎之力終於做了出來。“叮叮——”母親回來了，她看到了桌上的飯菜時楞了一下。我立馬走上前說到：“媽媽，這是我做的飯，就是有點鹹了……”沒等我說完母親就抱住了我，然後嚐了一口我做的飯說很好吃，讓我繼續努力，我聽了之後心裡很開心。
傍晚，紅霞滿天，夕陽西墜，他走進了海與山的懷抱。我從那時起，便知道自己能做的事，要讓我自己來。
小時候，最喜歡聽《熊貓咪咪》這首歌。其中有幾句歌詞“請讓我來幫助你，就像幫助我自己；請讓我來關心你，就像關心我們自己。這世界，會變得，更美麗”非常喜歡。當時唱的時候，只覺得旋律優美，其中的深層含義，並沒有仔細想過。
二十年的教師生涯，送走一屆又一屆孩子，想到他們在各自崗位上的成績，好像也很有收穫了。各種對老師的職業讚譽，在我感覺是有過分了。仔細想想，自己所做的事情，不過是“請讓我來幫助你”而已。
請讓我來幫助你，親愛的孩子。在你成功的時候，我幫助你找到下一個目標，告訴你一切終將會過去。在你失意的時候，我讓你遠離沮喪，抖擻精神，重新上路。在友誼與愛情的岔路口，你不知所措，我幫助你認識責任的含義；在正義和非正義的衝突面前，我幫助你區別善惡，懂得曲直。
請讓我來幫助你，親愛的孩子。也許你此時並不需要我的幫助，可我還是站在你的身邊，眼巴巴的望著你。“請讓我來幫助你”，我遭遇過這樣的情形，所以知道應該如何去處理。多少次，你漠然的面對我的熱情，多少次，你對我的勸告置之不理，多少次，你似乎有所心動，可仍不見行動，多少次，你和我的想法背道而馳，可我還是倔強的站你的身邊，輕聲的對你說“請讓我來幫助你”。
幫助你，哪怕僅僅是丟掉的一塊橡皮；幫助你，或者僅僅是一時的賭氣；幫助你，無論多少道難題；幫助你，哪怕換來的只是你的誤會和不滿——我也願意如大樹一樣挺立在你的身邊，只因為我是你的老師。
是你的老師，就應該無條件的幫助你；是你的老師，就想看到你奮發的精神堅強的毅力。
因為想看你更青春的笑靨，欣賞你更活潑的容顏，因為想讓你更快樂的學習，更幸福的生活，所以，請讓我來幫助你。
默默的守在你的身邊，深情的伸出雙手，請讓我來幫助你。願每一朵生命之花，都因為有我的幫助而享受更加甜美的甘霖。
太陽公公彷彿今天很高興，努力地散發著身上的光芒，照耀著大地。我們帶上黎明姐姐特意製作的帽子，伴隨著熾熱的陽光踏上助人為樂的征程了。
這是一次實踐活動，讓我們體會幫助別人的樂趣。
這時我們看見了一位老奶奶，太陽高高的掛在天空，她吃力的拖著一個紅色的大盆，正想要晾衣服。見此情景，我們趕忙衝上去爭著搶著要幫忙，奶奶笑著答應了。我們拿起衣架，熟練的將衣服掛在上邊，不一會兒的功夫就幹完了。我們笑著告別奶奶，心裡有一種說不出的滋味兒。
我們繼續尋找著需要幫助的人們，功夫不負有心人，我們終於找到了一個滿意的工作――幫助別人整理快遞。
小區真是大，我們走進那家店，裡面的快遞多的像座山。店主是個漂亮的大姐姐，二十多歲，閒靜優雅，溫婉可人，正忙著招呼客人。我們向店主說明來意，剛開始，她不好意思地推辭了，但見我們再三請求下，便答應讓我們幫忙整理快遞。
這工作看似簡單，實則也是很辛苦的。我們拿起快遞先仔細的看它是哪個園的？然後再對照地址找到相應的位置，將它放置整齊。在空調房裡工作了一會兒，都已經累的汗流浹背了，這才深切體會到快遞員的不易，也感受到父母的辛苦。在這期間，大姐姐還不時的誇我們。過了大約二十分鐘，我們才幹完了活。臨走前，姐姐非要送給我們冰棍，我們一再推卻，姐姐還是堅持著要給，但姐姐拗不過我們，只好笑著招呼我們走了。嘴裡還不停的說著：謝謝，謝謝！
“請讓我來幫助你，就像幫助我自己”這句歌詞寫的真不錯。的確是這樣，幫助別人，使別人快樂，自己也會感到快樂，而這種快樂是無法代替的，也是源自人們靈魂深處的。
想起剛才我所做的一切，我明白了：只有人與人之間的相互幫助，世界才會變得更美好，更和諧。它就像風雪中的一堆煤炭，溫暖人們的心窩；就像沙漠中的一汪清泉，滋潤人們乾涸的心田。
幸福是兒時甜滋滋的糖果，只要那麼一顆便可以讓心一下子甜蜜起來；幸福是委屈時的一句關切的話語，淚水奪眶而出卻也洋溢著幸福的滋味；幸福是跌倒時扶起你的那雙溫暖的手，毫不起眼卻讓人感覺無比強大；幸福是有時候，幸福其實可以很簡單！
小時候我總是十分聽話懂事，因為每次只要我按時完成作業，考了好成績或是把作業本上鮮紅的優加給媽媽看時，她都會笑的合不攏嘴，看到媽媽開心的笑容便是我最幸福的時光。
記得上學期期末考試，每場考試我都會格外認真仔細地做題，每當遇到不會做的題，我都會先放在一邊，等我把會做得題做完以後，然後心平氣和地認真思考。有時候我還會進行一下心理暗示，我總是這樣在心裡默默告訴自己：加油，努力一點，仔細想想，再仔細想想每當這時我都會想起媽媽在家辛勤勞作的形象，我就會更加認真仔細起來，生怕一不小心因為自己的馬虎而考差，讓媽媽失望。
考完試最難熬的就是等待著成績公佈，一份付出，一分收穫，我取得了好成績！等到放假回家，我拿著卷子三步並作兩步跑回家，每次離家還比較遠的時候我就開始呼喊：媽媽，你快來看啊，我又考出好成績了！媽媽總是樂呵呵地說：呵呵，你看我家孩子又考了好成績！邊說還邊在圍裙上把手擦乾淨，生怕弄髒了我的試卷。媽媽笑起來的樣子很美，眼睛像彎彎的新月，臉蛋紅撲撲的，看起來頓時漂亮了很多。聽著媽媽在鄰居面前誇獎我的時候，我心裡總是美滋滋的，像吃了蜜糖似的，那是我最幸福的時候。
隨著年齡的增加，突然間覺得幸福的事情越來越少，甚至以為現在的生活和好的學習條件都是理所應當的，有時候為了一點小事和媽媽爭得面紅耳赤，最後憤怒地關上門大哭一場，兒時簡單的.幸福卻早已經不見了。
今天，你幸福了嗎？看到這句話，回想起兒時的點點滴滴，幸福的瞬間驟然回現。其實，幸福很簡單，珍惜最簡單的幸福，你才會真正地幸福快樂！
偶然，我在電視中看見了天鵝，天鵝有一身潔白的羽毛，一根細長的脖子，還有兩隻大翅膀，它是那麼的優雅、高貴、美麗。我真想看到真正的天鵝，去抱抱它，去摸摸它那柔軟的羽毛啊！
昨晚，我做了這樣的一個夢：我夢見我們五（4）班組織了一個天鵝小組，決定在2008年奧運會時請天鵝來家鄉做客，也為奧運會出點力，我們天鵝小組把想法告訴給了校長，校長又把我們的想法告訴了卡卡鎮長，我們還把我們幾個下午商量的方案給了鎮長看，鎮長二話沒說就答應了。兩天後，條條街上都插滿了環境牌，上面寫道：誰敢汙染環境，就把那個人放到火星上一個人住一年！！！人們看了環境牌，都不敢違反了。
我們發明了一個“超級吸塵器”，我們又找來老頑童博士，向他表明了我們的來意，老頑童博士幫我們發明了淨化劑，它能把廢氣轉化成清新的空氣。溝裡的水又髒又臭，我們又發明了一個“超級進化器”，它能把廢水變為清水，再把清水引入到池塘中、游泳池中和其他地方。
馬路上，汽車來來往往，馬路邊，甚至一棵樹苗都沒有！我們幾個花了幾天才把馬路邊種上了花、草、樹，當然，我們也在居民區種上了許多的植物。
天鵝來了，可沒地方住，怎麼辦呢？我們全鎮人民一起建造了一個天鵝池，面積總達到了幾千萬平方米呢！萬一有壞人來捉它們，就會有幾個機器魚保鏢用自己身上裝備的幾萬個麻醉彈來射擊那些壞人，還有一些工作人員會按時發東西給天鵝吃。可怎麼請天鵝呢？我們幾個商量了一下，決定派隊長——我去把動畫請貼給國王，我找到國王，就把動畫請貼給了天鵝國王，天鵝國王看了動畫請貼後，就滿心歡喜地答應了，並說：“我會告訴天鵝們的，你去告訴你們鎮上的人們，我們會在2008年8月8日晚上8點來的。“
“起床了，快點兒！上學就要遲到了！我醒來後，一看鬧鐘。哇！已經7：35了。
孩子，你的出身並不重要，因為哪怕你出生在貧民窟，你也要知道，從那裡走出來的偉人比從富人堆裡走出來的偉人要多得多。想當年猶太人來到美國的時候，基本上都是住在貧民窟，從拎著籃子做生意開始，一步步走向美國的上層社會。他們當中有名的如摩根，洛克菲勒，都是從貧窮做起的。
孩子，你的智商並不重要，不要因為別人說你笨而放棄你的學習，更不能因為同學的取笑而放棄對將來的憧憬。並不是每個人都一生下來就很聰明，有些人學得快，有些人學得慢，孩子，也許你就是那個聰明得比較遲的人，不過我們要像螞蟻那樣，你知道嗎，能到達金字塔頂的只有兩種動物，一種是鷹，一種是螞蟻。也許我們都是螞蟻。
孩子，你的穿著並不重要，人的穿著只是為了保暖，穿舊衣服並不可恥，穿新衣服也不光榮，人最重要的是有禮貌，而不是穿得光鮮。因為禮貌才是我們真正的衣服，是我們內心的衣服。孩子，不要因為害怕別人笑話而不敢穿別人贈予的鞋子，因為我們的目的是走得更遠，沒有人會低頭看你穿什麼樣的鞋子。
孩子，你的名字並不重要，也許常常有人會笑話你，說你的父親給你起了這樣一個怪名字，也許你會為了綽號而煩惱不已，但是我告訴你，你的名字你是無法選擇的，但是能否讓別人認為土氣而可笑的名字寫進歷史，這又是你可以選擇的。
孩子，不要總是低著你的頭，總覺得你比別人差很多，其實你是最好的，你在你自己的心裡應該是最好的，你在你父母的眼裡是最好的，如果你不敢向世界宣稱你是最好的，那麼你就是讓那些不如你的人當上了最好的人。
孩子，讓我來教你什麼是自豪，大聲對世界說出你的名字，告訴每一個人你要達到的目標，勇敢地去實現你的目標，不管多麼遠大，不管在別人眼裡它多麼可笑，沒有人會瞧不起一個擁有遠大目標並且努力實現的人。如果有人取笑於你，你要勇敢地回報他一個笑臉。
最重要的是，相信你自己，在每一個場合展現你自己，你可以不是全場最明亮的星，但是你卻永遠那樣生機勃勃。
光陰似箭，日月如梭，即將翻過2012年那令人難忘的一年。在這其中，有些事讓人啼笑皆非、驚心動魄、又或讓人感人肺腑……其中讓我記憶猶新的是那件事……
記得那天，我們中心學校四年級組的成語比賽即將舉行。比賽之前，許老師囑咐我：“希望你這次能取得全年級第一哦！如果拿不到第一，那至少也要考到八十分噢！”“哦，我知道了。”我用力地點了點頭，自信滿滿地回答。心想：老師對我的期望這麼高，我一定要加油！
隨著監考老師急匆匆的步伐踏入，我的心不由地揪了起來，有一種預感——“一場沒有硝煙的競爭”即將開始。監考老師的表情非常嚴肅，隨著她的一聲令下：“趕快把書本合上，開始考試。”大家連忙做好準備，開始考試了。我呢，作為班級的1號種子，當然不能落後了。我努力地想，奮力地握著筆桿，用手“沙沙”地寫著，不會做的題目暫且先放一邊，先做會的。不一會我的頭上已沁滿了汗珠，但全然不顧，5分鐘過去了，10分鐘已悄然流逝……我終於做完了所有的題目，深深吸了一口氣，信心十足地交上了試卷。
隨著時間一天天過去了，直至一個陽光明媚的早上，我當時正在教室認真地晨讀，許老師一跨進教室，就用驚喜的目光望著我，朝我悄悄地招了招手。我急忙跟著老師走了出去，心裡直犯嘀咕，難道我又做了什麼錯事嗎？出乎意料的是，老師微笑著對我說：“恭喜你！張可輝，你這次成語競賽得了91分，是一等獎，而且是全年級第一噢！”我呆住了……我掐了自己一下，很疼噢，這一切不是夢，我真的做到了呀！
許老師回到教室，跟同學們報告了這一喜訊，班級裡一下子炸開了鍋，同學們羨慕的目光齊刷刷地投向我，給了我熱烈的掌聲。我挺起胸膛，淚水在眼眶裡打轉，對自己說：“好樣的，今天我終於證明了自己是最棒的，以後一定要再接再厲，用更好的成績來回報大家今天對我的肯定！”
耶，我為自己能取得全年級第一的好成績而感到自豪！
過去的一年裡，在我身上發生了許多有趣的事情，下面就是我最難忘的一件事，請讓我來告訴你吧。
一天，老師說：“學校要組織‘雞蛋撞地球’活動，希望大家踴躍參加。”“雞蛋撞地球”就是把雞蛋用各種材料包裝好，但材料不能超過20克，然後再從4樓扔下去，看誰的雞蛋不破而且扔得準地上畫的圓圈，誰就贏了。
回到家，我迫不及待地動起手來。心想：用什麼材料來包裝比較好呢？這時，我看見旁邊有媽媽剛買來的印表機的包裝盒子，裡面有塑料泡沫和表面有一個個小泡泡的塑料紙。對了，我可以用這兩種材料呀，很多貴重物品不都用它們來保護的嗎？我拿來一張泡泡紙，裁成適當的大小，把“蛋寶寶”用“大衣”包了個“嚴嚴實實”，再用膠帶紙封了一圈，接下來我又割了一個塑料泡沫箱，用膠帶紙捆得結結實實，誰知一稱，竟然有36克，我傷透了腦筋。這時媽媽說：“可以把它穿得少一點呀，而且你的膠帶也綁得太多了吧。”我聽了媽媽的建議，把塑料泡沫和塑料紙按照雞蛋的大小把多餘的部分裁掉，哈！這回可輕了一半，我趕緊把雞蛋小心翼翼地放進去，並用膠帶紙封好。我想：“是不是還少點什麼呢？”這時，我想到了降落傘，降落傘連人都可以保護，何況這一隻小小的雞蛋呢？我找來一個垃圾袋，剪成降落傘的樣子，再用四根線把四個角扎牢，用膠帶紙粘到塑料泡沫上，這樣一個雞蛋保護裝置就完成了。
到了比賽那天，我的心“砰砰”直跳，輪到我了，我把保護裝置扔了下去，然後急忙跑下樓去看，我找到我的保護裝置，拆開來一看，沒碎！我高興極了，再看看別的同學，有的興高采烈，肯定是蛋沒破；有的垂頭喪氣，可能是蛋破了吧。
這次的活動讓我懂得科學知識就在我們的身邊，一件小事情蘊含著大道理，只要我們去探索，就會有許多精彩的發現。那天我過得非常開心。
從我們落地哇哇地哭、蹣跚學步、牙牙學語；然後走向“人生”；走進社會。在這一段道路上，一直呵護我們、牽著我們、教會我們為我們付出的人，我們何曾看到過？為了我們他們不怕任何困難；為了我們，他們願意走向任何山峰；為了我們，他們願意上刀山、下火海。他們就是我們的——父母。
今天無意間在電視上看到最美孝心少年，看了之後我的內心被觸動了，隱隱羞愧。我沒有被感動得流淚，但是看到他們我感到羞愧，因為我沒有做過他們做的事，他們做的是付出；他們做的是感恩；他們做的——更是無怨無悔。
當時我也有著這樣一個想法：我對父母的用心是否理解？他們做的一切又為了什麼？我何曾對他們孝過？沒有；我又何曾去過他們的內心世界看過他們想要的是什麼、不想要的又是什麼？我更沒有。看到這些比我小的孝心少年，我愧怍。可能我這輩子難以做到他們的一半，他們做的那種無怨無悔，是一種報答，更是一種感恩。
“感恩”這個詞每天都有人說出口，不止一遍；也不止一個人說，但是——做到的人有幾個？鄧稼先有一句話：“別人是說了再做，而我是做了再說，做了也不一定說”。在我們這個現實的社會裡，有幾個人說了也做了、做了也沒有說？沒有幾個。沒有幾個但不代表沒有，我現在告訴你——有，他們就是我們的最美孝心少年，在他們的心裡：“他們做到了他們想做的，他們會把它做得更好”正因為他們有這樣的心態，才配得上“最美孝心少年”
“感恩”“報答”看是簡單卻難懂，說著輕巧卻難做，熟悉卻陌生。在他們心裡有一句話：“讓我來報答你吧！”
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