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有人喜歡生機勃勃的春天，有人喜歡驕陽似火的夏天，有人喜歡果實累累的秋天，而我卻喜歡銀裝素裹的冬天，更喜歡校園的冬天！
冬天，你信步走進校園，會發現在春天十分嫵媚的桃花，現在已不復存在，只剩下一個光禿禿的樹幹，枝上只停留了一兩隻“黃蝴蝶”。秋天驚豔一時的桂花也已全部凋落，只有些殘花還眷戀著，不肯“離去”。校園一處的小草，也沒了昔日的精神，全部耷拉著小腦袋。
冬，雖是百花凋零，寒氣逼人的季節，但它給我們帶來的卻是另一番情趣。校園綜合樓前的一排蒲葵，雖沒有春天的蔥鬱，但依舊還是那樣挺拔，那樣高大，完全沒有受到冬天的影響；依然昂著頭，挺著胸，屹立在風雪之中，它的葉子彷彿更加翠綠了；臘梅也在隆冬時節吐露出它嫩黃色的花朵，散發著清香，它彌補了冬季百花絕跡的空缺。
下雪了！鵝毛般的大雪漫天飛舞，像一群穿白紗裙的小舞女，伴著天宮傳來的仙樂，輕輕盈盈地在空中飄舞著，旋轉著。不一會兒，大地披上了一件雪白的外衣。蒲葵和冬青樹上，積起了小雪花，遠遠望去，像戴著一頂天鵝絨帽；桃樹桂樹等光禿禿的樹枝上，積起了雪花，像穿上了一件潔白的羽絨服；操場上積起了雪花，同學們快樂地玩著，開心地奔跑著。
冬天，是一個迷人的季節，冬天，更是孕育春的搖籃。
在我的心中，冬天是有趣的。放學後，院子裡呈現一片熱鬧的景象，孩子們有的打雪仗，有的堆雪人;他們玩得多麼高興激動呀!瞧，這邊打雪仗的，他們飛快地從身邊抓起兩把雪，又飛速向對方扔去，那雪彈時而飛入脖子，時而擊中頭部;雖然每次都是兩敗俱傷，但他們仍然玩得十分盡興，好不熱鬧。
我們幾個女孩禁不住誘惑，決定一起堆雪人，我們分頭去找雪運雪，這時蘭蘭發現了一個無人涉足的地方，那裡的雪足有5釐米深，又潔白無比，我們找來一個大箱子裝雪，再運過去，很快堆成了雪人的身子，另一個同學也把雪人的頭做的又大又圓，我們小心翼翼地把頭放到身子上，又用小石子做了眼睛、嘴巴和釦子，雪人做好了，雖然我們地手凍得通紅，但我們依然十分興奮。
冬天地雪花、冰花，給我們帶來了美的享受;冬天裡堆雪人、打雪仗，給了我們冬天地情趣。我愛冬天。
春晨暖，夏晨暖，秋晨靜。冬天呢?
剛過黎明，我揹著書包走在上學的路上。天地界限好朦朧：山是白的，天是白的，水上飄著白霧。我想感受一下這種奇怪的霧，但它就像一個淘氣的孩子，東逃西逃…寒風呼嘯著“呼呼”作響，用它粗大的手指，任意地撓著行人的頭髮，針一般地刺著行人的面板。行人無奈，只好緊緊扣住冬裝，雙手插在口袋裡，縮著脖子，迅速行動。而道路兩旁的松柏精神抖擻地挺立著，傲然面對風、霜、雨、雪，鼓舞著人們勇敢前行。
街上的商店紛紛開業。我不想享受琳琅滿目的商品，也不想品嚐令人垂涎三尺的食物，更不想加快腳步去尋找學校冬天的早晨。初升的太陽升起，灰色的霧氣似乎在不停地翻滾。我依稀看到操場上的人頭：一、二、三……操場漸漸熱鬧起來。看，來了一位老教師，幾個少先隊員正在向他敬禮。老老師在微笑，點頭微笑。嗚—呼!隨著人氣的上升，那邊一群學生正在跳繩。繩子拋向空中，掠過頭頂，再次擦著地面，上下飛舞，像一條金色的蛇，不時揚起一陣開心的笑聲。這裡踢足球的學生互相追逐。首先，它們在空中跳躍，然後用力跺腳。球在空中劃出一道美麗的弧線。真是“水中撈月”!看到這一幕，我三步並作兩步趕到教室。哦，教室裡如火如荼：老師一絲不苟地批改作業，時而沉思，時而頻頻點頭，時而搓搓手跺腳。有些學生三五成群在練習朗讀，有些在做作業。“故事大王”黃娟正興致勃勃地給每個人講故事。她周圍都是能聽上帝講故事的粉絲。
冬天的早晨，雖然氣候寒冷，但處處生機勃勃，孕育著春天花開的希望!
雪，潔白的雪，帶來的冬的訊息，給冬披上了冬衣，一眼望去，無邊無際。
今年的第一場雪，好似一片天鵝飛過，飛走，留下眷戀，帶走炎熱的夏。
漫天的大雪，播撒激越，飄到哪裡，哪裡便一片飛歌。歌聲凍結了江何，流淌的水啊也被雪歌淹沒。萬物聆聽雪歌清唱，風夾雪是進行曲在高歌。飄落的雪片是一個個音符，填滿積雪的歌譜；那竟相開放的梅朵，粉的黃的紅的，裝飾出皚皚白雪動情的歌。
是否還記得起
從前，天真的童話，這輕盈的小精靈，是天使的羽毛，是仙女的淚花，深深的藏在心中啊，怎麼捨得丟棄它。雪，猶如真情，為你融化，為你落下。雪，猶如叛變，消轉即逝。篇七：冬天的景色
冬天來臨，原本碧綠的變黃了，原本蒼翠欲滴梧桐樹變黃了雖然如此，但冬天的景色也有他美的一面。
清晨，樹上、菜地上都會有一層白色的東西，那是什麼？是雪嗎？不是，那是大自然這位畫家畫出來的雪白的霜。除了霜以外，早上還可以看見霧，霧時而像仙女飄動著白色的絲帶，時而又像天神倒下的牛乳一般流淌著，漂浮不定，就像一個淘氣的娃娃一樣，使人琢磨不透。
有句詩寫得好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”在冬天裡，還有一種傲然挺立、堅忍不拔的花——梅花。梅花以冰肌玉骨，凌寒留香的特點，高潔、堅強、謙虛的性格，使人們立志奮發圖強，學習他的精神。同時也為冬天增加了一份樸實的美。
星期天，豔陽高照，爺爺早早就打來電話，邀請我去他的蔬菜地裡開開眼界。於是我迫不及待地向菜地出發，沒多久，就到了目的地。
遠遠望去，菜地一片綠色，像極了冬日裡堅守崗位的士兵。走近一看，各種蔬菜都向我展示著他們的勃勃生機，看，這片是青菜，個頭比我在超市看到的要大很多，顏色也更為鮮豔，黑綠黑綠，綠得發亮；看，那邊是香菜，顏色比青菜翠，莖細細的，樣子像極了縮小版的芹菜。
菜地裡還有各種各樣的蘿蔔，我興奮地捲起袖子拔起了蘿蔔。我照著爺爺說的，把蘿蔔葉子撥開，仔細尋找，看看哪個蘿蔔露出在地面的更大就拔哪個，確定目標後我緊緊拉住蘿蔔葉子的底部，一使勁就拔起來一個圓滾滾的大蘿蔔，這令我興奮不已。找著找著，我看到了一個超級大的蘿蔔，它和白蘿蔔的長相有很大區別，除了顏色不一樣，個頭比白蘿蔔大得多，我抓住葉子使勁拔，差點兒把葉子都拔斷了，可是大頭蘿蔔躲在泥土裡紋絲不動，它那大大的菜葉子向四處散開著，那氣勢似乎是要和我比誰的力氣更大，我又一次嘗試，馬步一紮，使出了更大的力氣！可我還是失敗啦，後來在爺爺的幫助下才征服了這隻大頭蘿蔔，我想歌曲《拔蘿蔔》裡邊拔的一定是大頭蘿蔔吧！
我們還割了一些青菜和蔥，幾個袋子都被蔬菜寶寶們撐得滿滿的，拎著自己收穫的蔬菜，內心別提有多高興了！
原來，冬日的菜地裡也是一片生機呀！
關於冬天景物的作文
（一）
冬天來了，白雪皚皚，那大街小巷的樹上，結滿了厚厚的冰花，像節日的禮花，像盛開的梨花。
向外望去，大地一片朦朧潔白的雪花漫天飛舞，雪花似六角碎玉，瀟瀟灑灑，似天鵝彈落的羽毛，輕輕飄飄滑落大地，一場瑞雪，遍地皆白，“千樹萬樹梨花開”的景象盡現眼前。雪姑娘還帶來了各式各樣的禮物，它大方地把白大衣送給屋頂，把白圍巾分給樹木，把白帽子戴在草垛上，還送給大地一條潔白的地毯。雪地裡幾個孩子在玩耍，歡樂的笑聲，隨著雪花的飛舞，幼稚的童趣到處漫延，在遠處，一顆銀樹拔地而起，一座座玉宮閃閃發光，到處是耀目的光點，到處是那麼有光輝，人們好似生活在仙境之中。
冬天真美，我喜歡冬天。
（二）
冬天來臨，原本碧綠的'變黃了，原本蒼翠欲滴梧桐樹變黃了雖然如此，但冬天的景色也有他美的一面。
清晨，樹上、菜地上都會有一層白色的東西，那是什麼？是雪嗎？不是，那是大自然這位畫家畫出來的雪白的霜。除了霜以外，早上還可以看見霧，霧時而像仙女飄動著白色的絲帶，時而又像天神倒下的牛乳一般流淌著，漂浮不定，就像一個淘氣的娃娃一樣，使人琢磨不透。
有句詩寫得好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”在冬天裡，還有一種傲然挺立、堅忍不拔的花——梅花。梅花以冰肌玉骨，凌寒留香的特點，高潔、堅強、謙虛的性格，使人們立志奮發圖強，學習他的精神。同時也為冬天增加了一份樸實的美。
（三）
傍晚，大片大片的雪花，從昏暗的天空中紛紛揚地飄落下來。霎時間，山川、田野、村莊，全都籠罩在白濛濛的大雪之中。
到處銀裝素裹，美不勝收。不過，(.)最能讓人們在家中就能最先感覺到冬的氣息的是窗戶上的冰花，有的像森林，富有神祕感；有的像小溪，彷彿在靜靜流淌。
落光了葉子的柳樹上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒；冬夏常青的松樹和柏樹，堆滿了蓬鬆鬆、沉甸甸的雪球。
雪，蓋滿了屋頂，馬路，壓斷了樹枝，隱沒了種種物體的外表，阻塞了道路與交通，漫天飛舞的雪片，使天地溶成了白色的一體。
雪仙子在盡情地揮舞著衣袖；在飄飄灑灑的彈奏中，天、地、河、山，清純潔淨，沒有泥潭。
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