書，是知識的海洋；書，蘊藏著豐富的寶藏；書，是在迷茫之中引導我們的導航員；書，也是我們在求學階段最要好的“朋友”。
在知識的海洋中，我尋找到樂趣，尋找到各種肥美的“海產”。記得有一次，我在眾多的書籍中找到了一本個子不大，身材非常纖細的故事書——《醜小鴨》，書中那可愛的圖案吸引了我的目光，《醜小鴨》講到：從前，有一隻渾身長著潔白的羽毛的鴨子，它懷了“BB”。有一天，它要生小鴨子了，前面九隻都非常活潑可愛，惹人喜歡。唯獨有一隻小鴨子，它的樣子非常醜陋，身體非常虛弱。鴨子媽媽和她的哥哥姐姐們都不喜歡它，甚至想拋棄它。醜小鴨知道自己不惹人喜歡。於是，它離家出走了，一隻鴨子踏上了漫長的人生旅程。憑著自己向命運宣戰，憑著自己的頑強意志，憑著自己辛勤的努力。幾年以後，它已經變成了一隻美麗的天鵝，還生了一群小鴨子，過著幸福美滿的生活。
這時，我沉思了一會兒，我想：一隻小小的鴨子都能勇敢地生活下去，靠的是把握自己的命運，不折不地與困難抗爭。而在現實的社會中，為什麼有些人因為失戀、破產、家庭分裂就想著去跳樓、自殺？我認為他們應該像小鴨那樣，主要原因是他們對前途失去信心所致，受到挫折不要怕，勇敢地去面對。終有一天，挫折會向你低頭，成功會向你招來。
小故事，大道理。一本小小的故事書，卻能悟出一個深刻的道理。讀書真好，讓我們一起在書的海洋中遨遊，讀懂樂趣，讀懂真理。讓我們與書相隨，創造出更美好的明天！
讀書，特別是讀一本好書，讓我們開闊視野，豐富閱歷，益於人生。書籍是望遠鏡，是一盞明燈，它讓我們看得更遠，更清晰。同時，也讓我們知道誰與我們同行。倘徉書海，其樂無窮。
一本《昆蟲記》，讓我們撥開層層迷霧，探求昆蟲們那鮮為人知的“事蹟”，見識昆蟲們巧妙絕倫的技藝。
一本《水滸傳》，讓我們領略水泊梁山一百零八好漢的英雄氣概，激勵我們積極進取。
一本《駱駝祥子》，向我們述說了一位舊北京人力車伕的辛酸故事，讓我們知道舊社會的黑暗，舊社會生活的艱苦。讓我們珍惜今天的幸福生活。
一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，向我們講述了工人保爾﹒柯察金的生活經歷，展現了從1915到1930年前後蘇俄廣闊的歷史畫面和人民的艱苦卓絕的鬥爭生活。它激勵著我們自立自強，走向明天。
“書籍是人類進步的階梯”我們要想有所成就，就得將我們的“階梯”砌好！這便離不開讀書了。
書，讓我從愚昧無知變為了一個有知、求知的人，讓我在親朋好友面前有了“炫耀”的資本。在別人面前，我不再一無所知，讀書真好！
讀書，就像是往銀行裡存錢。錢存得越多，利息也就越多。我們只要將我們的“錢”存進自己的銀行，就可以獲得豐厚的報酬，何樂而不為？
今天，我能寫出這篇文章，這都是讀書的功勞。我以前寫作文，半天寫不出一句話，一個題目也要想半小時以上。可現在，我已經能寫出如此的“長篇大論”。讀書真好！
讀書真好！讓我們一起來讀好書，好讀書。讓讀書成為習慣，讓讀書成為時尚！通過讀書為我們的未來設計一幅幅美麗的藍圖！我們的未來將因此而更美好！
書猶藥也，善讀之可以醫愚。——劉向
執書卷，倚窗前，月色如水照無眠。沐浴在書香中，內心如月光那般平靜。讀書，真好！
猶記得，兒時的我，總喜歡捧著一本書坐在院裡的籬笆下，映著月光咿咿呀呀地讀。雖然不識幾個字，但總能從書中讀出些韻味來。這個時候，媽媽總會把我抱到懷裡，一字一句地慢慢讀給我聽。書中的內容，有活潑可愛的小鹿斑比，有美麗的白雪公主，還有替父從軍的木蘭。依偎在母親溫暖的臂彎裡，嗅著母親身上淡淡的髮香，幾乎每次，我總會在輕輕的讀書聲中悄然睡去。夢裡，我和小鹿斑比一起玩耍，和木蘭一起上陣打仗書，充滿了我童年的夢。讀書，真好！
長大以後，我與書更是親密無間。與書為伴，我體驗了魯迅“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的高尚，品味了易安“才下眉頭，卻上心頭，怎一個愁字了得”的悽苦，感慨杜甫“正是江南好風景，落花時節又逢君”的一生飄零，咀嚼冰心委婉深邃的小詩，體會巴金睿智而深刻的書卷，暢想林語堂清新脫俗的隨筆在書香中，我漸漸成長，書是一位良師，也是一個益友。讀書，真好！
現在，書早已走入了我的內心深處，當我勞累了一天，躺在床上，書便打破國界，領我到巴黎聖母院參觀，使我的心情得以放鬆；當我考試失利頹廢沮喪時，書就會穿越時空，使我的心靈與孔子對話，使我的遐思與陶潛相鳴；當我欲將手中的紙屑隨意丟棄時，書就會搜尋現代，分析各國的環境形式令我眼界大開，當我做任何一件事時，書的身影總會在我的腦海中浮現，引導我走向成功的彼岸。讀書，真好！
書籍如一盞明燈，照亮我夜行的路；書籍如一位老師，指引我人生的方向；書籍如一陣微風，輕撫我燥熱的心。讀書，真好！
記得那次，窗外颳著猛烈的風，隨著一聲悶雷，雨滴如折翼的黑天使般降臨人間，重重地拍擊著地面，剛鑽出地面的小草也被壓折了腦袋。而屋內的我的心情也正如外面的天氣一樣糟透了，試卷靜靜地躺在桌子上，我一低頭，那鮮紅刺目的“48”分又映入我的眼簾，滿卷的紅叉赫然組成一張巨大的網將我牢牢罩住，使我呼吸不得，動彈不得，我的心像被千萬只螞蟻在同時啃咬著，無奈，憋悶，窒息一齊湧上心頭，我的自信大廈正被一錘一錘敲擊著，搖搖欲墜。眼淚如決堤洪水般湧了出來，“啪”滴在書桌上，也重重地滴在了我的心上。煩躁的我，從書櫃上隨手抽下一本書，一頭倒在床上，胡亂地翻了起來，看著看著，我就被書中的故事吸引住了，貝多芬在雙耳失聰的情況下，創作出世間名曲《命運交響曲》，身殘志堅的他一次次與命運抗爭，永遠不向命運低頭，我的心被觸動了。再看看現在的我，因為一次考試失利就爬不起來，只會一味地哭，真是太懦弱了。我要向貝多芬學習，堅強樂觀地面對人生的挫折！於是，我擦乾淚水，拿起筆來開始認真分析試卷。
讀書真好，它使我樂觀面對挫折，使我努力戰勝困難。讀杜甫的《望嶽》，我領略到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的雄心；讀李白的《行路難》，我知道“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的拼搏；讀劉禹錫的《秋詞》，我感受到“晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄”的豪邁。讀書，陶冶了我的情操！
讀書真好，書籍如明燈，如老師，如微風，給我啟示，給我安慰我願今生與書為友，永遠沉浸在這濃濃的書香中！
如果沒有書，世界將會怎樣？
回望巍巍中華五千年，有多少文人墨客對書籍情有獨鍾，對於讀書，他們又有多麼熱烈的情懷。還記得那一聲“為中華崛起而讀書“嗎？這一聲留給後人幾多震撼，幾多警覺！因此，無論從民族進步還是人類發展的角度來說，都應該讀書。
任何人的成長都離不開讀書，閱讀使我們成長的更快。
我愛讀書，讀書可以開拓我的視野。俗話說：“秀才不出門，盡知天下事”。讀書可以使我足不出戶也能感受到茫茫宇宙的無限神奇。
我愛讀書，讀書能使我懂得做人的道理。《雷鋒日記》讓我明白奉獻的人生最為美麗，《老人與海》中那位不屈服於風暴，勇於抗擊的老者讓我肅然起敬，《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白活著的真正意義！
讀書，真好！
我愛讀書，因為讀一本好書可以讓我們學習偉大的思想。一本好書總是把真善美放在最高的席位，以此端正讀書者的人生態度。一本好書經得起時間的推敲，經得起歲月的打磨，一本好書是我們的良師益友，一本好書會使我們受益終身。
讀書，真好！
我不敢想象，如果沒有書，世界將會怎樣？
如果沒有書，我們到哪裡去欣賞《安徒生童話》、《一千零一夜》那些精彩的奇妙的故事？如果沒有書，我們到哪裡吸取《雷鋒日記》《鋼鐵是怎樣煉成的》中的生活真諦？如果沒有書，人類會在原始社會裡止步，如果沒有書，人類將永遠矇昧無知，如果沒有書，我們將不能進步，不能發展！
書是人類進步的階梯，是人類智慧的結晶，是人們精神的食糧。讀書能驅使人更好的反思，從而實現自我人生層次的提升和生命的昇華。
讀書真好！
說起書，那可是我的最愛。為了書，在我身上還發生過很多有趣的故事，但讓我印象最深的是那一次不同的買書經歷。
每個星期天，爸爸媽媽總會帶我去書城“買書”。說是買書，其實是在書店裡多看會兒書，把書店當成免費的“書吧”，按照我們學的課文《竊讀記》中的說法，也算是“竊讀”。對於書，我和它很有緣，不知什麼的，從幼兒園就迷上了。不識字時，就看連環畫；剛學拼音時，就看標有拼音的書；後來識字多了，在家中，凡是有字的，我都不會放過，常常一捧起書廢寢忘食。這不，得了個“書蟲”的雅號。
和往常一樣，那天一進書店，我就精心挑選了本《三國演義》，找了個人少的地方坐下來靜靜地看。莎士比亞曾說：“書籍是全世界的營養品。確實，書讓我從中受益匪淺，知識面廣了，眼界也開闊了。我沉浸在了書的海洋裡……我彷彿進入了書中，彷彿看見了關羽過五關斬六將，彷彿看見了足智多謀的諸葛亮給劉備出計謀，又彷彿與大將趙雲一起上戰場奮勇殺敵……我完全沉迷於書中，任由書香沐浴著我。
“兒子，我們走了。”時間過得真快，我不情願地站了起來，可眼睛還死死地盯著書，沒有一點放下的意思。爸爸媽媽用盡了唾沫和力氣才使我放下書。我戀戀不捨地走開了，可還一步三回頭望望那書，好像我們是對即將分離好友似的。
在回家的路上，我死纏硬磨地求爸爸媽媽給我買那本書。最後，經不住我的一番“花言巧語”，只好讓了步，重新去書城買了那本書。樂得我是一蹦三尺高。
與書為友，能使人的大腦得到充足的營養。一本書就是一個靈魂，一個靈魂締造一個意境，一個意境擁有一段歷史，一段歷史帶給我們一份啟示。
讀書真好！
讀書，可以使我們增長見識，不出門，便可知天下事；讀書可以提高我們的閱讀理解能力和寫作水平，從而豐富我們的表達能力，讀書還可以陶冶情操，讓人陶醉在作者的詩情畫意和文章的喜怒哀樂中……
比如《增廣賢文》，這本書真正可以讓你感受到“昔日賢文，誨汝諄諄，集韻增文，多見多”聞。”《獅子王》這本書更是讓我愛不釋手，獅子王辛巴簡直就是正義和力量的代身，它與邪惡叔叔刀疤的鬥爭，讓我明白了膽怯和退縮不能救贖自己的王國與子民。《三國演義》更是描繪出了一個個栩栩如生的人物：足智多謀的諸葛亮，勇敢豪放的武松，陰險狡詐的曹操……
不禁讓人感嘆前人的作品，竟刻畫得如此惟妙惟肖，如一幅幅圖畫在你的眼前浮現，你又彷彿身臨其境……
你會漸漸發現，書就是我的良師益友，不要認為一歲讀一部好書，這個目標太低，如果你能活到七十歲，你將讀七十部好書，你可以隨便找一位朋友，讓他開一個讀書清單，你會發現，他列不出七十部。十歲以前，你不可能一年讀一本書，那時損失的十部要在中學或大學時代補上，這意味著，學生時代你將每年多讀2至3本書，這並不算多，因為這恰是你讀書的季節。難怪在我們玉小旁邊的監利第一中學，今年也開展了首屆“書香讀書節”活動，由此可見，讀書的意義。
你將真正領悟到：書是人類進步的階梯，也是人類心靈的良藥。它會撫平人的創傷，啟迪人們的心靈，讓我們遠離這喧囂的鬧市……
在日漸煩躁的都市裡，書籍會給你一個棲息地，它是另一個世界，收藏著許多時代，許多地域的傳奇。
如果說我與世界間隔了一道厚厚的牆，那麼讀書就為我開了一扇窗。窗外的大千世界我雖然不能去處處涉足，可我卻可以通過讀書去欣賞各式各樣的景色，去感受各種不同的情感，去認識形形色色的人物。
在書中，我可以看到安靜祥和民風淳樸的桃花源；我可以觀賞堅韌不拔寧折不彎的翠竹；我可以欣賞朱自清筆下靜謐優美的月下荷塘；我可以欣賞魯迅筆下的蓬勃奮飛的北國的雪；我可以看到亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄的盎然春色；我可以看到接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅的充滿活力的夏景；我可以看到枯藤老樹昏鴉的蕭條秋色。我可以看到千樹萬樹梨花開的銀裝素裹的冬景。讀書真好，它讓我欣賞到各時各處的美景。
在書中，我可以感受到遊子身上一針一線的真切母愛；我可以感受到桃花潭水難及的深厚友誼；我可以感受到重陽佳節不能同家人遍插茱萸的思鄉之苦；我可以感受到夢中為祖國征戰沙場的報國心切；我可以感受到物是人非欲語淚先流的悲涼愁緒。讀書真好，它讓我感受到人間豐富的情感。
在書中，我認識了敢愛敢恨、勇敢無畏的孫悟空；我認識了神機妙算、才高八斗的諸葛亮；我認識了熱心仗義、鐵血豪情的花和尚；我認識了身世坎坷、命運悲慘的林黛玉；我認識了機智勇敢、臨危不懼的尼摩船長；我認識了不懼孤獨、不畏艱難的魯濱孫。讀書真好，它讓我認識了形形色色的人物。
書籍像一葉小舟，它載我在人生的大海上遨遊；讀書真好，我願意一直讓我的心靈隨著書中的文字去周遊世界，感受人生百味。
偉大的文學家高爾基說：“熱愛書吧——這是知識的源泉源！”他還說：“書籍是人類進步的階梯。”
我喜歡看書，為了看書，我可以廢寢忘食。記得有一次吃過晚飯，我做完作業，就看起了《文心精品庫》，裡面的文章精彩紛呈，引人入勝，有千萬只翩然飛舞的《瀾滄江邊的蝴蝶》，有與人親近的《珍珠鳥》，有可愛的《帶刺的朋友》，有高傲的《小白鼠》，還有超越生命的《最後的常青藤葉》，我越看越入迷，一直看到深夜十一點才睡覺。
我之所以愛看書，是因為從書中我可以學到許多在課堂上學不到的知識，比如我從前認為小寶寶都是媽媽生的，可當我看了《小海馬為什麼是爸爸生的》這篇文章後，我才知道，原來世界上還有爸爸生的小動物。還有，多背多讀優秀作文選，對我寫作文很有幫助。那些優美而流暢的文章，讓人賞心悅目的同時，還讓我深受啟發。
我非常愛看書，媽媽常常帶我到書店為我挑選各類書籍。媽媽說：“只有博覽群書、博採眾長，才能成為一個學有所成的人。”書中那些美麗的神話、動人的傳說、瑰麗的自然風光、淳樸的風俗民情，都令我心馳神往、激動不已。我幻想著有一天自己能乘風而去，與它們相會、相談、相擁……
當然，在看書的過程當中，也會遇到許多困難，如不認知的字啦，看不大懂的詞句典故等等，這時候，就需要查字典、詞典，請求爸爸媽媽的講解，直到弄明白為止。
同學們，讓我們一起來讀書吧，一本好書就是一所好學校，一篇好文章就是一位好老師。讓我們像敬愛的周恩來總理說的那樣，為中華的崛起而讀書。
讀書真好！我從書本中知道了很多故事，掌握了很多知識，明白了很多道理，還學會了很多提高寫作能力的方法：做讀書筆記、多寫多練、多積累一些好詞好句、寫出真情實感……可看到了那一本本書，我不禁想起了我的讀書故事。
有一次，我放學回到家，發現爸爸媽媽正在津津有味地看著書，我也裝摸做樣地拿起了書刊，我翻呀翻，翻呀翻。因為小時候字看不懂，所以只能一個勁地翻。
“喲！我認識這個字，是‘火’。”我興奮地叫道。接著又開始愁眉苦臉了，在一旁翻書，心想：難道所謂的看書就是一個勁地翻嗎？
就在這時，媽媽抬起了頭，看見了我那一張惘然的苦瓜臉，在一旁笑了笑。我瞪著媽媽，一點也不好玩，你笑，你笑什麼笑？哼！
過了幾天，媽媽給我買了一本識字書，樣子是一個手掌。我識的字多了，可還有一些不認識，不認識的我就翻。媽媽看見我愛讀書可高興啦，走過來對我說：“寶寶，你不能這樣，要把知識‘吃’掉才可以。”啊？要我把知識吃掉？我的心急了，等媽媽一走，我就開始吃我的知識庫。我是一個乖寶寶，聽媽媽的話。
書，我啃，我咬，我吃，我吞……經過我的不懈努力，終於將手掌大的書吃得只剩拳頭那麼大了。我心裡暗自欣喜：我真是太有才了！
“寶寶，吃飯飯了。”那個熟悉的聲音又響起了。我跑去跟媽媽說：“媽媽，我把知識吃飽了！”媽媽笑一笑說：“那——把書拿過來，我要抽查一下。”
我快速把書拿過去，遞給媽媽，等待著媽媽的表揚。媽媽拿到書，哭笑不得：“書不能吃，讓你‘吃’的意思是學習，你學會了嗎？”我想了又想，也不好意思地笑了。
看！這就是我與書之間的故事，讀書真好！喜歡讀書的我是不是很可愛呢？哈哈！
細碎的陽光打過梧桐的枝葉，也打進青春的記憶……
童年時期我與書本接觸不多，所以對讀書也不是多麼嚮往，每天跑出去玩玩，再跑回來玩玩，就過了一整天，小時候我的生活過著無憂無慮。直到上了國小，才發現，讀書真好！而讀書的時候，我感覺很累，但這是必然的，也是必須要有的。
每天清晨，伴著鳥鳴，我便會帶著一本書小跑一段，找一個清淨的地方看一會兒書，書中自有黃金屋啊，我與書本接觸的次數逐漸增加，同時我的知識也不斷增多，所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”，就是書讀多了，寫作時便會行雲流水。
讀書是一種享受，無聊時，你可以以書代友，與他共同傾訴生活，也可以以書代茶，慢慢品味其中的深韻。讀書也是一種工作，從小就聽大人們說，讀書是最容易成功的，的確，上了國小你六年的時間換取一個好的中學，又以三年的時間換取一個好的高中，最後以三年的時間換取一個有名的大學，這就是生活，一個代量關係，用努力換取夢想，用讀書換取成功，沒有人能夠輕而易舉的獲得無數財寶，只有通過努力才能得到你想要的東西。
讀書真好，上知天文，下知地理，如果你沉迷於學海中逐漸迷茫，不如好好反思，反思使你的知識根固，反思使你的知識永遠存在。文學界巨擘人物們，不都是踏著一路的風雪而來，多少人在窮苦生活中讀不到書，他們是多麼熱愛讀書，有的人，寧願翻山越嶺前來拜學，只為日後有所成就。
夢想，在腳下更在心中，唯有奮力翱翔於更大的天空，才能抵達新的境界。請記住一句話：讀書真好！
我常常會想，讀書真好。
只要我有片刻的閒暇，我就會從我的書牆上的千餘本書中挑下一本細細拜讀。在窗邊的藤椅上坐定，我總是喜歡先用指尖劃過封面，感受那書香。有時，一米陽光透過窗櫺與我一頭作伴；有時，一隻嘰嘰喳喳的小鳥也來欣賞這智慧的結晶。
我常常會想，讀書真好。
讀一本史書，我能穿越時間和空間，回到那時那景，思考那個站在我身旁的人為何會這樣做；讀一本小說，我時而為文中的俠義情節拍手稱快，有時為人物陷入危機而汗毛倒豎。時而感懷於人物間的兒女情長，有時則嘆惋與人物的失之毫釐，差之千里。讀一則童話，我時而臨風站在飛毯上穿越沙漠，時而騎著白馬尋找著公主。我總是沉浸在書中流連忘返。
我常常會想，讀書真好。
讀書，能夠改變我們的心情。當你煩躁不安時，關上門，坐下來，喝一杯茶，翻開一本小說，很快，你就會沉浸於小說的情節之中。等你放下書時，心中有的只是心平氣和以及對下一章情節的無比期待。
我常常會想，讀書真好。
讀書能夠充實我們的大腦。“學會了文言文，就學會了中華五千年文化的結晶。”這話不錯。古時文人墨客的才華、孔孟莊老的博學，統統以文言文的形式儲存了下來。你所需要的，只是加以閱讀、理解、記憶，就能成為一位學者。這種知識的獲取方法，需要感謝前人栽下的大樹，因為我們只是在乘涼罷了。
我常常會想，讀書真好。讀書還能充實我們的生活。你可以通過讀書從一個專精黑暗料理的人變成遠近聞名的廚藝大師，你可以通過讀書變成一個航模愛好者，當幾個月的辛勤勞動終於翱翔在天空時，心中的那份自豪是無法比擬的。這一切，都歸功於讀書。
讀書真好。
高爾基說：書籍是人類進步的階梯。
紙上得來終覺淺！
有一次，我和我的小夥伴在一起玩遊戲，看到了一隻小鳥銜著蟲子，在天空中快樂的飛向自己孩子。
為什麼小鳥吃蟲子？為什麼狼吃鹿？為什麼鹿會吃草呢？一連串的問題讓大家蒙了。
“世人皆醉我獨醒”，這種感覺太令人興奮了！我得意洋洋的告訴他們我在書上學到知識：“大自然是一個生物鏈。低階的營養級給高階的營養級輸送物質和能量。只有遵循這個規律，大自然才不會遭到破壞。羅斯福因為喜歡鹿而大肆屠殺狼，結果讓這片森林遭遇了災難。鹿把森林啃得面目全非，疾病也在鹿群中蔓延。十幾年後，森林裡只有幾隻鹿苟延殘喘。狼吃掉的大多是病鹿，這樣可以阻止疾病在鹿群中蔓延，也可以把鹿的數量控制在一個限制裡，這樣森林才不會毀於一旦。”聽完了這些小夥伴們都向我投來了崇拜的目光。
從那以後我就更愛讀書了。在書中我知道了為什麼樹的葉子會變黃？為什麼棉花不是花？在書中，我也體會到了諸葛亮的神機妙算，曹操的謹慎多疑，廉頗的知錯就改，藺相如的胸懷寬廣。
讀書讓我的生活更加美好。我賞玩到賀知章筆下的“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”的依依楊柳；觀賞到楊萬里筆下“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”亭亭的荷葉；領略到杜牧筆下“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”的紅紅楓葉；飽覽了岑參筆下“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的飄飄白雪。於是我生活在詩情畫意之中。古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我愛學校的陽光閱讀！讀書真好！
當下，花開正盛，夏山成碧，恰是讀書時。
——題記
窗外，雨，密密地下著。我閒來無事，甚是無趣，無法去古城遊玩，無法去花田散步。眼下，百花齊放，百鳥爭鳴，我卻因一場雨給耽誤了，錯過了良辰美景，人生還能有幾分趣味？
也許是太愛動了，致使我忘記了靜。仔細想來，除了教科書外，我大概有好幾個月沒有好好讀一本書或者下一盤棋了。此時，不正是我看書的絕佳之時嗎？
翻箱倒櫃，終於，我找到了一本《三國演義》。書上己覆滿了蜘蛛網，顯然，己有蜘蛛光臨了這本書。但是，也不知蜘蛛先生有沒有讀一下，品一下？
開啟它，翻開第一頁，我便讀了下去。讀著，讀著，讀到那草船借箭、空城計，我感到臥龍先生的智慧令人十分欽佩；“吾乃燕人張翼德是也，誰敢與吾決一死戰？”讀到這，我不禁讚歎起張飛他那豪壯的英雄氣概……
就這樣，讀著，讀著……
四個小時過去了，雨停了，我把這本書也讀完了。我吸一口氣，那種感覺，也是久違的了。開啟窗，霧濛濛的天逐漸晴了，一股自然的氣息，撲面而來。聽，百蛙爭鳴，那“呱，呱”的聲音，好像在與我討論讀後的感受。
過了幾分鐘，一道彩虹出來了。彩虹的顏色真是豐富多彩啊！有那豔麗的黃色，有那熱情的紅色，有那高貴的紫色，有那耀眼的綠色……也許“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。”說的就是這個道理吧！
閒暇之餘，讀一本書，這是一種享受；疲憊之餘，讀一本書，這是一種解脫；歡喜之餘，讀一本書，這是一種獎勵。
書中自有黃金屋書中自有顏如玉，這兩句話充分體現了書的重要性。由此可見，讀書，真好！
在幼兒園時，我每天晚上都嚷嚷著媽媽要給我講故事，只見媽媽拿著一本什麼東西，每次都能從中念出許許多多好玩有趣的事。後來媽媽告訴我，那個東西叫書。我便開始對書充滿了興趣。
有一次，媽媽很忙，沒時間給我講故事，給了我一本《格林童話》，我被那漂亮的封面深深吸引了，抱著它愛不釋手。最初只是看看那些有趣的插圖，後來認識字了，我就不滿足看插圖，開始琢磨方正的文字了。我不僅懂得故事的內容，而且還懂得了做人的許多道理。那時，我覺得，讀書，真好！
在國小生時，《十萬個為什麼》成了我的至愛。每當我有什麼天馬行空的問題，翻開這本書，竟然都破天荒地找到答案。正是因為我看了這本書，懂得了不少知識，別人都很佩服我。那時，我覺得，讀書，真好！
最近，我在讀《魯濱孫漂流記》。書中的魯濱孫的奇幻之旅深深地吸引著我。而且我常常把自己比作魯濱孫，把表弟看成星期五，兩個人經常在房間裡模仿著魯濱孫的一舉一動。每當有人進入我們的房間，我們都把他看成要侵略我們領地的野人，用玩具槍和他對抗。爸爸也很配合我們，一邊喊我要吃掉你們，一邊和我們打鬧在一起。每天都有一段美好的瞬間發生。
正因為讀書給你的感覺是美妙的，因此我一整天總在書海里泡著。在魯濱孫遠航之際，我總是希望他能夠成功，但總是事與願違。在魯濱孫登島上岸時，我幻想著島上的一切，一下午就把大半本的書啃下去，連我最愛的滑板車也無暇顧及。
讀了書，我們才會獲取知識，只有獲取知識，我們才能出類拔萃。讓我們遨遊在書的海洋中，大聲說：讀書，真好！
人們常說：“書是人類進步的階梯”。讀書可使人明智，也使人變得更加聰慧，讀書可使人的視角更加開闊，更讓人倍感幸福。每當我沉浸在知識的海洋裡，我都能感受到生命的啟迪。書像一位老師在諄諄教導，讓我從懦弱變得更加勇敢、堅強。
我愛讀書，但隨著年齡的增長，我被繁重的學習壓得喘不過氣來，我的休息時間變得越來越少，已經沒有時間用在讀課外讀物了。有一次，我想到了一個辦法，把書夾在語文書裡，在語文課上我的眼睛聚精會神地看著書上的內容，我徜徉在書的海洋裡。可不料，我被師叫起來回答問題，我頓時慌了神，心裡想：這可下糟了，老師提問我什麼了呢?我將求助的目光投向了我的同桌，可是同桌在老師目光的注視下，不敢吭聲。我的心思被老師猜透了。老師大步流星地走過來，將我的愛書沒收了。還在班級裡點名批評我，我後悔極了，有了這次教訓，我再也不敢在課堂上，開小差了。但是我讀書的興趣並未因此減少，我只是尋求了更恰當的時間去看書。
我在書中體會到了很多不同的感受。比如：我讀到了童話故事裡《賣火柴的小女孩》，我能體會到她的飢餓和絕望。我曾為她暗暗祈禱，希望她能獲得像我一樣的溫暖的生活;讀到《狼牙山五壯士》的`時候，我會默默地掉下眼淚，被他們的英勇頑強，不怕犧牲的精神所鼓舞;讀到《三國演義》的時候，被諸葛亮的聰明才智敬仰不已……
讀書是我的精神食糧，它不斷豐富著我的知識，拓展我的視野，支撐我走向成功。“讀書破萬卷，下筆如有神”、“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”……我讀書我快樂，大家也像我一樣熱愛讀書，一起快樂起來吧!
寧靜的午後，斟上一杯清茶，捧上一本好書，在茶香的繚繞中，在溫暖的陽光下，讀書，真好！
讀《史記》，我好像是在與司馬遷對話，聽他滔滔不絕地講著上至軒轅、下至漢武的史實。司馬遷的文字生動、感情充沛、語句獨到，將縱橫交錯的敘事和生動鮮活的人物巧妙地結合在一起，真不愧為“史家之絕唱，無韻之離騷”。一本《史記》將三千年的華夏曆史盡展眼前，讓人一覽無餘，我置身於漫漫歷史長河之中，真真切切地看盡歷史興衰，感慨滄桑變化。
讀《小王子》，我彷彿遇上了那位來自外星、滿頭金髮的小王子，他從自己的星球出發來到地球，歷經各種驚險，卻從不拒絕每一個需要幫助的人。與小王子的相遇，讓我擁有了一段極為珍貴的友誼，小王子的心靈是那麼純潔、那麼高尚。從小王子身上，我看到了人們的純真與無邪，體會到了生活的童趣與質樸，從而更加珍視自己身上那份寶貴的童真與善良。
讀《繁星》，我聆聽冰心老人對母愛的歌頌，簡練雋永、娓娓道來，卻字字珠璣、意味深長。“我在母親懷裡，母親在小舟裡，小舟在月明的大海里。”對母愛的歌頌、對童真的呼喚、對自然的詠歎完美地融合在一起，營造出一個至善至美的世界，給人以無窮的回味和啟迪。《繁星》像一股清泉，洗禮、盪滌著我的靈魂，我漸漸懂得母愛是如此神聖與偉大，母愛是孕育萬物的源泉，是世上最美好的情感。
用如水的心境讀書，在書中感受真、善、美的存在，它們如天籟般傾瀉而下，讓我在寧靜的午後，在茶香的繚繞之外，在溫暖的陽光之下，細細品味著書香。讀書，真好！
“書是人類進步的階梯“書，寄託著人類熱切的希望；書，蘊涵著人類豐富的感悟。提起書，會有說不完的話語……
我覺得讀書是一件快樂的事情。之所以快樂，是因為我可以在知識的海洋中盡情的遨遊，作為一名中學生，我的首要任務是學習，但這也是我最高興的事情。在書海中，我可以同李白“舉杯邀明月”，欣賞“詩仙”的絕世才華；我能跟范仲淹一同登上岳陽樓，領會他的“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”；我還能和牛頓一起討論“力學三大定律”，學會用周密的科學思維……“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我怎能不快樂呢？
“書籍是人類的精神食糧”。這句話說的一點沒錯。讀一本好書勝過交十個好友。在煩悶時，取一本書來，面對著靜靜的溪流。在手指輕輕翻動書頁的一瞬間，心裡的憂絲愁緒便會隨著溪水悄悄的流逝。在心情愉悅時，讀一首優美的散文詩以助興，胸襟會更加開闊，心底也會俞加愉快，如同品嚐了一杯香醇的美酒。夜闌人靜，月懸天宇，偶聞切切如蠶咀嚼桑葉般的讀書聲，更是一種享受，甚至勝於聽貝多芬指隙下流瀉出的《月光曲》……
讀書時很少產生太多的雜念，而只知道什麼是好的，什麼是不好的；什麼事情應該做，什麼事情不應該做，於是，讀書人的心，便如六月的天空一般，一碧如洗。有時也會飄來幾朵雨雲，撒下些晶瑩剔透的露珠。
我們現在讀書，已不是為了“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，也不是為了“光宗耀祖”，更不是要“敲開官府的大門”，我們只是為了再度震響那一句：“為了中華民族的崛起！”
難忘的讀書時節！總是花一樣的季節，夢一般的意境，讓我們一起跨上書包，踏者明媚的春光，走向心中的聖地——學校，向著天空大聲喊出：“讀書真好！”
記憶中的你，形成了一本厚厚的書。我的心裡永有擺放你的位置。時間的齒輪不停地運轉，我以此為代價，我發現我漸漸讀懂了這本書，讀懂了你……
剛開始，你是剛強、簡潔的語言。
我死死地拽著你微皺的衣角，拼命地喊著“我也要去，我也要去。”嘶啞的喊叫聲劃過天際，鳥兒驚得“撲撲”地飛了起來，哭聲在空中隨鳥兒一起迴旋。你堅決的轉身，騎著那輛老款摩托車絕塵而去……
那一年，我六歲。我總覺得你不愛我，你是一個狠心的人。
後來，你是幽默、風趣的語言。
你用衣服裝著一些橘子來到我的床前，滿心歡喜的放在我面前，小心地說：“慢慢吃，不夠，我再去買。”聽到這，一股暖流流淌在我的心間，把我的心填的滿滿的。我望著站在門口呆望著我們的媽媽時，我笑著說：“你再說兩句，媽媽可生氣了。”你又小心翼翼地走向媽媽說：“沒關係，為了你……”媽媽聽了這話，笑了，我也笑了……那一年，我十四歲。我覺得你是愛我的，你是世上最愛我的人。
現在，你是溫柔、抒情的語言。
烈日炎炎，連微風也帶著暖氣拂過臉龐。在這酷熱的季節裡，你卻在外面辛苦勞作。沉重的負累使你的額頭皺紋更深，曾經烏密的發間再也遮不住那些晶瑩的白絲。傍晚歸來，您站在風扇旁吹風，我心疼的問你累不累時，你低啞的聲音至今仍在我耳畔迴響：“為了你們，應該的。”頓時，一滴水從臉頰滑落，不知是汗水還是淚水。現在，我十六歲，我覺得你是辛苦的。
父親呵，十六年來，我漸漸的讀懂了你為我做的太多太多，我為我是您的女兒而感到驕傲和幸福。在以後的日子裡，我會繼續用我的心去品讀你的人生。有你，真好。閱讀，真好！
讀書
小的時候我還不時字，就纏媽媽給我講故事,經常在故事中睡著了夢見自己變成了故事中的花蝴蝶,小白兔。我還扭著爸爸給我買圖畫書,教我識漢字……上學了，在老師地幫助下我學會自己看書了!一有時間就到新華書店像一隻辛勤勞的小蜜蜂在書的百花園裡採集蜂蜜，又像一塊海綿日夜在知識的海洋裡吸取營養。
我愛讀書，書是知識的寶庫，是它開闊了我的視野，豐富了我的生活，陶詒了我的情操。書是人類進步的階梯，是它幫助我不斷進步，不斷提高，幫助我成長。同學們，讓我們愛讀書吧，和書交朋友吧!去讀好書吧!
讀書會
今天班裡召開了讀書交流會，我說了讀書的感受，老師獎勵我了兩朵小紅花。從這開始，我知道讀書有多麼大的樂趣，比如說作文書，它可以讓我在寫日記的時候，不用使勁去想要怎麼寫，用什麼詞語;還有故事書，一系列童話書等等，這些書讓我的生活變的很愉快，我覺得如果沒有那麼多知識，我們的生活就變得淡淡無味了。
以後我們要多看書，尤其是假期裡，如果玩的太過癮，就會把學到的知識忘了，如果忘了就可以多看書，書裡有很多豐富的知識，也可以讓假期的生活變得無比快樂!
我愛讀書
每當我讀書時，我都彷彿進入了書的情境中，我的心情會隨著書中的情節而變化。
有一次，媽媽在書店給我買了兩本書，一本是合訂本的小小姐，一本是合訂本的意林。因為這兩本書加起來很厚，媽媽不讓我把書帶到學校去看，可是我不聽媽媽的話，執意要把書帶到學校去。當我背上書包時，我明顯感覺書包重了許多，但是我一想到馬上就能看到新書了，我有興高采烈了。
因為我愛讀書，所以我成績提高很快，作文寫的更好了。
書籍是麵包，能補充精神食糧；書籍是良藥，能醫治愚昧之病；書籍是鑰匙，能開啟智慧之門；書籍是階梯，能直通理想的巔峰……
你若問我所愛之物為何物，我定會回答：書。因為書中有兩個世界，一個叫快樂，一個叫道理。
先來說說快樂。其實，我有很長一段時間沒有靜下心來慢慢讀書了。我面對的，是殘酷的競爭，是轟炸般的習慣；是堆成山的複習資料。我已無法抽出時間來靜心讀書了。
那是一個做完習題的下午，我閒來無事，正尋思要幹些什麼。我一眼看見了那個大書櫃。對了，看書！我迫不及待地把書都拿了出來。
指去書上的微塵；我又沉浸在了書的海洋中。這是一個多麼美好的世界！我又重體會到了讀書的滋味——真快樂！
還有一個放之四海而皆準的道理。那是三年級的一次十分重要的考試。我沒有考好。我躲進自己的世界，像躲進了一個雞蛋，拒絕鮮花，拒絕微笑。漸漸地，我和外界之間結了一層硬殼。陽光也從我的眼睛裡消失了。
直到有一天，心情黯淡的我翻開了一本書——《鋼鐵是怎樣煉成的》沒想到，書裡的故事給了我極大的震撼。我擦乾淚水，和收中的主人公同悲同喜，為主人公保爾的悲慘拿去嘆息，被他頑強的毅力所感動。促銷的拿去是如此的悲慘，他都沒有自暴自棄，我的這一點失敗又算得了什麼呢！我的心情平靜了下來。
從此，我投入了緊張的學習中。我付出了更多的努力。週六週日，班裡的同學都在外面“談笑風生”，而我則在家裡拼命複習……
很快，又一場考試來到了。我穩定發揮，排名、成績都上升了不少。
從那次失敗後，我越來越喜歡讀書。因為它的世界，有許多道理。
讀書真好，真的很好！
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”我很喜歡讀書，書籍能讓我增長知識，像一個朋友似的陪我共同成長。
有一天，下課鈴剛響，只聽見一位同學大聲喊到：“老規矩，知識搶答時間到嘍!”教室裡一下子熱鬧起來，大家都好奇地湊過去。頓時，那位同學周圍人頭攢動。他接著問道：“有誰知道世界上最大的青銅器是什麼?”話音剛落，周圍的空氣一下子凝固了。有的同學託著腮幫子，冥思苦想;有的抓耳撓腮，嘴裡輕輕地嘀咕著;還有的交頭接耳，小聲議論。就在這時，一位同學刷地站起來，哈哈笑道：“這有什麼難的，肯定是四羊方尊。”出題的同學神祕一笑，說：“不對，不對。”頓時，回答錯誤的同學就像個被洩了氣的皮球，垂頭喪氣地坐了下來。“那就是一言九鼎。”也不知道哪位同學打趣道，惹得大家捧腹大笑，肚子都快笑疼了。“大克鼎”“毛雲鼎”各種答案此起彼伏地從人群裡冒出來。我心想：這個知識點我在《漫畫國寶》上看到過，幸虧我平時喜歡看各種型別的書，輪到我大顯身手的時候啦!我肯定地喊出：“是司母戊大方鼎!”“恭喜你，答對了!”看著同學們投來讚許的目光，我心裡美滋滋的。我慶幸，在我的成長中，知識一直陪伴著我進步。
讀書不僅能讓我增長很多知識，也使我很快樂。每當我拿起一本書，我的心情都很愉悅。科幻書帶我走進一個奇幻的世界，讓我驚歎於未來科技的發展趨勢;歷史書帶我彷彿穿越回古代，讓我見證古往今來……每當拿起書，我都彷彿暢遊在一個廣闊的知識海洋裡，樂此不疲。
古人云：“讀萬卷書，行萬里路。”讓我們一起多讀書，讀好書，做一個暢遊在書海里的小書蟲。讀書，真好!
背上書包，帶上親人的期盼和祝福，邀上同伴，懷著一顆執著的心，喊一聲：“讀書去！”於是飛奔向心中的聖地——學校。
初升的朝陽照亮我的讀書之路。那是一條金光閃閃的大道，一路上歡聲笑語，一路上追求與理想相伴，一路上勤奮而執著。
晝和夜，早和晚，春夏和秋冬，我在書頁之間快樂地往返，我相信一本本書就是一曲曲優美的樂章。翻開那充滿馨香的書頁，好似一幅幅壯美的畫卷，心中的感覺只能用兩個字來描述——舒暢。細細地品味著書中的每一個字、每一個詞、每一個句子，彷彿走進了一個五彩斑斕的世界。在這個世界裡，我可以盡情地觀賞，可以自由地歌唱，我感到知識增多了，視野開闊了。
早晨，空氣新鮮。手捧一本書，細細地品味“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯美意境，清新的感受不遜於聆聽一支悠揚的晨曲。夜靜靜地，星光閃爍。這時坐在燈下閱讀一本書，細細地品位“但願從長久，千里共嬋娟”的深邃幽遠，美妙的感受要勝過在貝多芬的《月光曲》中徜徉。
歡樂時，讀一首激情飛揚的詩，如飲一杯純正的香茗，讓心胸更開闊；悲傷時，讀一篇慷慨激昂的散文，如飲一樽剛勁的烈酒，讓胸襟更豁達。被人誤解，我會告訴自己“人不知而不慍”；面對離別，我會叮嚀自己“天涯若比鄰”……
漫步書林，我的心中總被激動所充滿。我不在乎吃得多豐盛，我不在乎穿得多華美，我不在乎住得安逸舒適，我只在乎那種美妙的讀書的感覺。讀書使我明智，讀書讓我多活了幾度生命，讀書令我熱愛人類、熱愛世界。
像花一樣美好的青春歲月，像火一樣熾熱的青春激情。讀書，會讓青春歲月更充實；讀書，會讓青春激情更熱烈地釋放。朋友，我告訴你最真誠的感覺：讀書真好！
小時候，我特別喜歡看書，我家裡的書櫃上，排滿了花花綠綠的書，每本書上都有許多圖畫，那時候，我一邊看圖畫，一邊聽媽媽講著旁邊的字，我覺得讀書真有趣。
上了一年級後，老師為了增加我們的閱讀量，讓我們每天都要堅持讀書，還要記《讀書筆記》。我一下子就不愛看書了，因為這樣的讀書太麻煩了：我寫字那麼慢，還得記錄自己看的什麼書，所以每天的讀書筆記我都要寫好長時間。看到我有了情緒，媽媽沒有批評我，拿出了儲存我小時候錄影的硬碟。
在電視上放映出來，然後我們一家三口一起看。我突然看到了我小時候的樣子，感到特別激動，小時候的我真可愛啊，扎著幾個超小的辮子：兩個月時的游泳;一歲時歪歪扭扭的走路;兩歲時和小朋友一起郊遊;三歲時到三亞看海;四歲時看桂林山水……
媽媽問我：“看小時候的事是不是特別有意思?”我高興的說：“對呀!”媽媽說：“其實寫讀書筆記也是一樣的，我們現在把看過的書記錄下來，等到將來再看一看，就像我們現在看小時候的錄影一樣，肯定覺得非常開心。”我一下子就明白了媽媽的用心，我決定以後一定要認真的做讀書筆記!
現在，我可喜歡看書了，上學這半年多來，我看過許多漂亮的繪本書，看過許多的故事書，看過科學童話書，也看過厚厚的長篇小說，而且和爸爸媽媽一起讀過超級神奇、有趣的《神奇樹屋》，我們和樹屋一起去過恐龍谷歷險;還去了迷霧中的城堡，和黑騎士一起騎馬;還到過遙遠的埃及，進入金字塔看木乃伊……
讀書是件非常快樂的事，讓我增長了許多的知識，讓我變得更自信、更快樂。我想，今後我要繼續的多看書，讓讀書伴著我一起成長!
晚上，我坐在書桌旁看著新買的童話書，看著看著，趴在桌上，睡了“咚咚”一陣巨大的響聲把我驚醒，我睜開朦朧的雙眼，看見兩個外星人，旁邊放著一艘飛船，我還沒來得及開口說話，兩個外星人就把我推上了飛船，我害怕極了，心想：“不得了，我被綁架了，我得小心了，愛讀書真好。”我在飛船上腦袋裡飛快地想著這個主意那個辦法的，可一個個都被自己否決了，頓時我眉頭越鎖越緊，額頭冒出大顆的汗滴來，怎麼辦“叮叮”門突然開了，我不顧一切地跳出去，暈暈乎乎也不知怎麼就著地了，一陣震耳欲聾的掌聲又把我嚇壞了，怎麼回事呀？這是哪啊？哪來的掌聲？問號一個個冒出來，正當我不知所措時，出來一個人對我說：“你好，我是這裡的主席，這是人才國，來這裡的可都是人才哦。”聽了這番話，我明白了，不由高興得蹦起來，我來到了盼望已久的人才國了。”
主席拍拍手，轉眼之間圍上來好多好多人，只聽主席說到：“這是一位最年輕的女孩，可她的知識並不少，她讀了本書了。”聽了這個數字，我嚇了一跳，但仍壯著膽子說：“是啊，我最喜歡讀書了，我的書最多，我要成為人才。”下面的人也喊起來：“人才，人才”我也使勁地跟著喊：“我是人才，我最棒”“你怎麼了，亂喊什麼呢？”我被什麼推搡著，猛地我睜開眼睛，抬起頭看見了媽媽疑惑的臉，原來我做了個夢，想起剛才的夢，我喜滋滋地笑了，我衝著媽媽喊：“我是人才，我讀的書最多。讀書真好，讀書會讓我成為人才哦！我讀書囉！”媽媽也跟著我大笑起來！
書，是一架望遠鏡，讓我們的視野更寬廣;書是一對翅膀，讓我們在知識的海洋中自由遨遊。我愛看書，書是我的好朋友，伴隨著我成長。
我七歲就開始讀“話說天下大勢，分久必合，合久必分……”的《三國演義》，那時，爸爸在每天晚飯後必給我講一段《三國演義》，什麼“斬黃巾英雄首立功”、“溫酒斬華雄”，真是好聽極了，可是他講了半個鐘頭，就停下去幹自己的事了，我懷著對下文故事的無限期待，在媽媽的催促下含淚上床。
有一天，我決定拿一本《三國演義》自己讀，雖然有些字我不認識，比如把“諸”念成“者”，把“斬”念成“車”，因為只學過那個字的一半，但是越讀越明白。讀到關羽死了，我傷心地哭了一場，把書丟下了。讀到諸葛亮死了，又痛哭了一場，又把書丟下了，不知什麼時候才讀“分久必合”的結局。
那天晚上，我正在讀《西遊記》，媽媽給了我當頭一棒——睡覺，我一看時間才八點，我說：“急什麼?”媽媽生氣的說：“你明天早上不是要起早去學校當‘文明監督員’嗎?”我把求情的目光轉移給爸爸，爸爸無奈的翻了我一眼。嗚嗚……無情啊!等全家人睡覺後，我躡手躡腳的跑到書架旁，拿了一個手電筒和剛才沒有看完的《西遊記》，我輕輕地開啟手電筒，在被子裡看起書來。
突然，一隻手伸了進來，我戰戰兢兢的轉過身，心想：完了，這次絕對要吃“竹筍炒肉絲”了，媽媽笑著說：“就給你看一會兒，看完就睡覺。”我高興的將整本書一口氣讀完了。當然，第二天……
讀書讓我知道了什麼是酸?什麼是甜?什麼是苦?什麼是辣?讀書讓我知道了怎麼為人處世，讀書給我收益最大的是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識，你能說讀書不快樂嗎?
我是一個“最佳書蟲”，自從我喜歡上了讀書，學習成績就從20幾名變成了前10名。而且為了讀書我還鬧過不少笑話呢！
有一次，我為了買《淘氣包馬小跳——跳跳電視臺》這本書，就讓媽媽給20元人民幣，可是媽媽就是不給我錢。於是我就對媽媽說：“媽媽，我這次期末考數學考得好不用做，英語我早就做完了，看著我這麼乖的份上，您就給我錢吧！”
“你一個小孩子，拿錢幹嗎？想去買玩具？”媽媽問道。
“不是，”我回答道，“是用來買書。”
“買什麼書？”媽媽追問道。
“《淘氣包馬小跳——跳跳電視臺》。”我回答道。
“好吧，不過，你必須先把摘抄做10篇，明天再把剩下的完成，我才給你買書。”媽媽說道。
“好吧，我這就去做，你別忘了要給我買書。”我欣喜地說道。說著，我就去做作業了。
第二天早晨，我睜開眼睛，第一件事就是問媽媽書幫我買了沒有。媽媽反問道：“你把作業做完了沒？”
“做完了，”我興奮地回道，“那書呢？”
“明天下午就到。”媽媽說道。
“幹嗎不去書店買？”我問道。
“淘寶上的比書店便宜3塊5，到書店還要多花費3塊5，所以我就到網上的書店買了。”媽媽說道。
於是，我就耐心地等待我的《淘氣包馬小跳——跳跳電視臺》這本好書的到來。
到下午了，我期待以久的《淘氣包馬小跳——跳跳電視臺》終於到來了。我馬上拿出那本書，翻開看了起來。媽媽看著我的樣子，打趣道：“為了看書你寫作業的速度真是有了質的提高啊！”我得意地說：“那當然！”媽媽聽了，笑著說：“你快要變成一條小書蟲了！”聽了媽媽的話，我也笑了起來。
我愛讀書，我愛遨遊在書的海洋，讀書真好！
如果你問我：“讀書像什麼？”我會毫不猶豫的回答：“讀書就像品嚐一串百味冰糖葫蘆，有酸，有甜，有苦，有辣。”下面，就讓我來帶你體驗一下我的讀書生涯吧。
酸
有一次，我正津津有味的看著《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，突然乾渴難忍，可書中曲節動人的情節就像膠布一樣粘著我的眼球，目光怎麼也離不開那些密密麻麻的字眼。無奈，我只有伸出手，往身旁的桌子亂摸一通。
突然，我摸到了一個‘‘身材’’類似飲料瓶的物品，看也不看就往我正在冒火的嗓子裡倒。“啊——”我把嘴裡的液體噴了出來。再把目光投到瓶子上，只見上面赫然寫著兩個大字“米醋”。
甜
翻開書本，我有種衝上雲霄的興奮。我和三毛一起，在大漠眺望爛漫星空；我和雨果一起，為吉普賽少女伸冤，不過別傷心過了頭；我和唐僧師徒一起與各路妖魔鬼怪鬥智鬥勇，最終取得真經。每當我與書籍產生共鳴時，我就深深感受到了讀書的樂趣。
苦
當我在知識的海洋裡遨遊時，媽媽怒目圓瞪的叫我吃飯的次數數之不勝。３歲的弟弟讓我給他講故事，我卻還沉醉在剛剛讀的《冰心散文》裡，興致勃勃地給他講起了妙不可言的散文，他拂袖離去的事也成了常事。這苦就像黃連，有一句話說的好：“黃連苦口利於病。”我想：讀書就是這樣吧。
辣
記得一次，我正興高采烈地走在上學的路上。突然，我發現周圍的人都用異樣的眼光看著我的腳，還有些人對我指指點點的。我再瞧瞧自己的腳，天哪！原來我出門的時候只顧著看書，竟然左腳穿著運動鞋，右腳套著靴子。難怪人們都像看外星人一樣看我。
好了，百味冰糖葫蘆我已經帶你品嚐了一點，剩下的就要你自己慢慢品嚐了。最後，我想說：“讀書真好！”
每當我陶醉在書的海洋中時，一種奇妙的感覺會充溢著我的心房，我似乎聽到了自己心底發出的由衷感嘆，"讀書真好，我願與書香作伴"！
小的時候，我就結識了書，那是佈滿彩圖的拼音的世界，就像那《十萬個為什麼》，在讀過這本書後，我知道了為什麼強大的恐龍家族會滅亡、猿人是如何鑽木取火的、為什麼太陽總是從一個地方升起來……啊！書的世界是如此的奇妙！我覺得讀書讓我變得更高大了，舉目望去，我就能輕易地看到北極的冰川，看到埃及尼羅河畔的金字塔，看到尼亞加拉大瀑布……直到我愛不釋手的合上書，腦海中還不斷浮現出各種畫面，來自內心的感嘆再一次發出："讀書真好，我願與書香作伴"！
不知不覺中，娃娃書已經成為了歷史，成為了我童年的一部分，於是，我步入了文學的殿堂。我不再是僅僅在大自然中打轉，常常沉浸在一個又一個精彩的故事中，《安徒生童話》、《格林童話》使我的童年活動色彩繽紛，當白雪公主逃脫了惡人的詭計之後，我不禁大聲叫好；當睡美人重獲新生之時，我快樂無比。書伴我慢慢長大，手中的書厚了，也更深奧了，每每翻開《鋼鐵是怎樣煉成的》，看到主人公保爾柯察金，在敵人的嚴刑拷打面前，寧死不屈；在槍林彈雨的戰場上，英勇奮戰；在與令人絕望的病魔的搏鬥中，他更是多次令死神鎩羽而歸，我的心中便湧起了無限敬意。閒來無事時，隨手拿來一本《福爾摩斯》，一看便是個把小時，心隨著劇情跌宕起伏，當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我懸著的心才漸漸平靜……
讀書真好，我願永遠與書香作伴。
我想，每一個文字都是一滴鹽水，存有一絲芬芳。然後等候著，在一個書香氤氳的年頭裡，慢慢拼接成一個蔚藍色的海洋。
舊時微風拂月夜，楊柳岸，曉風殘月。當月夜又至，已經是我喜歡上他的第5個夏天了。時間以一種安靜的姿態在我身邊姿意流淌，他的文字卻依舊能讓野草在焚燒之後燎原，洋散滿地，恍然間猶如碎媚。那些曼妙的詩行會在剎那間騰起薄而幽深的濃霧，梟鳴如歌，凝成未知名的情愫。葉賽寧，那個筆尖有花，喜歡尖刀的男子，終於在詩歌的尾聲緩緩輕吟：
“或許你還會想起我，就像想起一朵不重開的花朵。”我知道，我深愛的葉賽寧正安睡在黃泉畔的溼地。
伊人回眸淚傾城，白堤旁，雲影環繞。在落花紛飛如雪的日子裡，我看見那個眉眼安然的女子。走在行道樹邊，沒有紛繁蕪雜和風沙的滄桑，像是西湖的毛尖或者武夷山的碧螺春。從東亞跑到了北豐，留下了若干清靈飄逸、浪漫而熱烈的文字。
“如果有來生，要做一棵樹。站在永恆，沒有悲歡的姿勢，非常沉默非常驕傲，從不依靠也從不尋找。”三毛，你用文字許下了一座不敗的城。
花本無心碎自憐，園林裡，風起朦朧。一個是閬苑仙葩，一個是美玉無暇；一個是水中月，一個是鏡中花，若說沒有緣，花中又是誰的牽掛？你曾用乾淨白皙的手寫著《葬花詞》；用剔透的噪音訴說紅樓舊事；用深邃的瞳孔倒映寶玉的影子；用處世不驚的臉抵抗封建的吞噬。我記得你說過：
“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？”黛玉，想有多少淚珠，才經得起秋流至冬盡。
竹牘墨香間，素月高懸，文字為房；腹有詩書詞，無酒自醉，標點作窗。
讀書真好。
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