在我的家裡有一個非常可愛的小弟弟，他還不到一歲，再過十幾天就要八個月了，在小孩裡，我又發現了一個奇怪的事，讓你意想不到。
因為現在是冬天是非常寒冷的，所以在家我和媽媽都是在一起睡的，也是為了更>溫暖。早上起床時，我在看電視，媽媽準備給弟弟穿上衣服。接著媽媽讓弟弟坐到她懷裡，媽媽準備給他穿襪子，誰知媽媽穿襪子時把他的腳都快碰著嘴了，有些不可思議，我就問媽媽：“他怎麼這麼能呀？”媽媽告訴我：“小孩的骨頭都是非常軟的。”接著穿第二隻時我不停的看，又用他的腳試著碰他的嘴，真是簡直不可思議。我又驚奇地說：“我都不能，他呀！太能了。”接著，他竟然能碰著嘴，真是讓人刮目相看呀！誰知道小弟弟還是會不停地笑，真是可愛極了！讓我不得不去喜歡，忍不住去逗一逗他。
嗨！大家好！我是一名中學生，個子167吧，黑黑的短髮，一雙大小不一的眼睛，吃辣的呢，最總是上火。
“假小子”想必大家都熟知吧，不過是說一個女孩子的性格偏向男生。但是我呢，可就是以相貌相稱了。其實我是一個女生，但是因為頭髮稍短，外貌有點像男孩子吧。所以別人見了我都以為我是男孩子呢（除了那些已經知道我的人了）。所以那些不認識我的人都會向我媽問這是你兒子吧或者是這小夥長得不錯。甚至連學校的老師也會把我認錯。有次我值日，正在掃樓梯，然後一位老師下來，向我說了一句：小夥，你先別掃了，等我下去再掃。怎麼樣，既然連學校的老師都會把我認成男生，說不定你見了我也會說我是個男生呢。
我不知外貌像男生吧，喜歡的體育專案也跟女生有很大的差距啊。你看，女生喜歡跳繩，跳皮筋等等。而我呢，這是喜歡籃球，羽毛球，乒乓球，長跑等一些劇烈的運動。
呵呵，聽我這樣說，是不是感覺我真的是一個“小夥”啊。
“同學們，我們的數學老師要換了哦。”在七年級結束之際，王老師對我們說道。“大家猜猜看是誰，大膽地猜哦。”王老師看著一臉茫然的我們，揚起了像蒙娜麗莎一般的神祕的微笑。我的腦袋中閃過了一絲不祥的預感：“不會是一班的`周老師吧？”我一臉驚恐。“恭喜你，答對了，不過沒有獎。”班級裡頓時傳出慘叫聲一片。天啊，聽一班的同學說，他們的數學老師可是個魔鬼老師啊！
可是我們再不情願，八年級的數學課還是到來了。預備鈴剛剛響起，一位女老師便風風火火的衝了進來。她大步地走向了講臺，露出一個微笑。轉過身，她在黑板上寫下了一個大大的“周”，“同學們，我姓周，是你們七年級的數學老師。接下來我說一下上課要求。。。”乘著周老師滔滔不絕地說著要求時，我仔仔細細地打量著她。厚厚的眼鏡，單薄的身子，穿得很時髦。根本就是一個普普通通的女老師嘛！我不禁懷疑，她真的有傳說中的那麼恐怖麼？回過神，我一看黑板，頓時傻了眼，滿滿一黑板都是作業要求，而周老師仍在奮筆疾書。天哪！
自從周老師成為我們的數學老師之後，我們的回家作業時間成倍的往上翻。以往二十分鐘就能搞定的作業，現在往往要花上一個小時四十分鐘。這讓在王老師寬鬆的教育下懶散慣了的我們叫苦不迭。心中暗暗埋怨幹嘛要給我們換老師。特別是當週老師宣佈要在校內面批訂正時，我們更是怨氣滔天。“自修課都被你佔了，拿什麼時間去訂正？！”抱怨聲此起彼伏。但迫於周老師強勢的作風，我們不得不乖乖的留下來訂正。放學回家的時間一天比一天晚。
那天，已經六點一刻了，剛剛忙完班級集體舞的我抱著書包，匆匆地走進辦公室，想向王老師彙報訓練情況。可王老師的桌前已經空空如也。大概回家了吧，我心想。抬頭一看，整個辦公室中只剩下周老師一個人在埋頭寫著備課筆記，批著同學們的訂正。平日裡總是神采奕奕的她此時的臉上透著一種顯而易見的疲憊。周老師揉了揉眼睛，甩甩因為寫了太多的字而痠痛的手。抬頭時，她看見了我。“準備回家了嗎？”不同於往日裡的嚴厲，周老師笑眯眯的問道。“嗯，馬上走。老師你不回家嗎？”周老師敲敲桌面，“那，還有事沒做完呢。四班的同學訂正還沒面批玩。”我偷偷地看了一眼備課本，上面密密麻麻的字跡訴說著寫字者的認真與重視。原來，我們上課抄寫的那麼多筆記周老師都寫了兩遍以上啊。我們還在那邊抱怨！想到這兒，我不由腳步沉重起來，心中隱隱的有著愧疚。周老師付出的努力比我們多出百倍！
在周老師的帶領下，我們漸漸趕上了一班的腳步。數學成績的突飛猛進，讓同學們對周老師的怨言少了，理解多了。也許我終於完全理解了周老師的用心良苦。心中生出了對老師的感激。倘若沒有周老師，我的九年級數學會學得非常艱難。
九年級了，周老師不再是我們的數學老師，但我不會忘記這位用嚴厲細緻的要求幫助我們打好基礎的老師。在我的眼中，周老師就是一個不折不扣的好老師。謝謝你，周老師！
李浩田是我來奎文區實驗國小三年中最好的朋友了。他個子高高的，有一點點胖，但他跑起步來可不慢。留著比一般男生長一點的頭髮，眉毛很濃，力氣大大的。他的臉一般都很紅，不知道是熱還是怎麼的；他還很愛笑，沒有不開心的時候；對了，他的腳還很大，能穿44，45的鞋，是我們班第一大腳；他是個非常有趣的大個子。
回想起我們在一起三年的點點滴滴，我感到開心，愉快，還有留戀。我總是想起他那招牌式的微笑，是因為他的微笑能讓我開心起來，能讓我忘掉煩惱；我也想起他和我一起接受老師嚴厲地批評，還不止一次。老師的批評是希望讓我們改掉了壞習慣，但我們不止一次的犯錯，還是讓我們倆感到慚愧，我們也知道我們辜負了老師對我們的期望。
我們也喜歡在體育課上打籃球，他那高大，魁梧的身材是一定要當大中鋒的。他那籃下轉身低位單打的能力，還有他精準的籃下投籃，使他和我們的比賽中佔盡優勢，最後一般都是以他的勝利而告終。
還有我們在運動會時的表現。最近的一次，我報了跳高和200米，他報了跳遠和50米。我們上場時都信心滿滿，勢在必得，可是現實總比夢想殘酷。他跑的50 米，實在是高手雲集，他拼了命，使出了吃奶得勁兒才拿了個第四，他比完後很失落，我安慰他，說：“沒事，不還有跳遠嗎。”它果然又重拾信心，滿懷期望的去參加跳遠了，結果又拿了個第四，最後他充滿調侃地說：“可能我就是老四的命。”我200米拿了第一，跳高拿了第四。
我和他三年的真摯友誼是一生都不能忘卻的，是他陪伴了我在這所國小的三年時光，也是他給我留下了三年的快樂和永恆的青春回憶。
最後，我想說：李浩田，你是我這一生永遠的好朋友，祝我們在各自的國中努力學習，為自己爭取榮譽。願我們還能再相見 。
可愛老師
唐瑞雪
初見時，那是一個陽光明媚，風和日麗的上午，陽光通過縫隙照射到了教室的角落，可你卻一點也不遜色於那絲絲的陽光。
你和我差不多高，但你那明眸的雙眼，彎彎的柳葉眉，櫻桃般的小嘴，還有那挺拔的小鼻子，真讓我過目不忘。這學期的第一堂課是複習上學期倉促結尾的二元一次方程，你那看了使人開心釋然的微笑，不禁觸及到了我，我的內心不禁滿心歡喜：這是我的數學老師。老師微笑著走了過來，問我的同桌李玉夫什麼是二元一次方程？他回答不出來，緊接著便說讓我來，我說老師我沒有學過二元一次方程。（由於我是從宜賓江安轉到蘭州天立來的，所以教學不一樣，我就未曾學過）而你卻並沒有責怪我，溫柔的對我說，如果有空可以來3樓辦公室找我，我會幫助你的，這是你第1次對我說話，對於我來說意義非凡。開始講課了，你在黑板上寫出幾道練習題，讓同學們回顧一下。雖然這樣說，但還是先讓大家一起先做一道，我內心激動不已，老師你肯定是考慮到我沒有學過，所以才……在大家一起做這道題的過程中。你又講，你用想讓我明白的眼神望著我問：你聽懂了嗎？一堂課悄悄離開了，我趕忙去找老師，可老師已經走了。
夏老師一位優秀老師，一位能帶給人動力的人，她的微笑與課後黑板上留下的知識點讓我敬佩。夏老師是讓人自信的指導者也是讓人學習的教育者。
我的同學
王秋十
生氣起來可以拿著衣架打人，害羞起來可以在全部同學面前哭，笑起來眼睛會咪起來嘴角會彎，也許是成績差不多差的原因他就成為了我的損友：範金陽。
語文課堂有一個課前三分鐘，再過幾天就到他了一想起他之前在課上哭就忍不住擔心。放學了和其他人都奔向食堂不一樣我們回到了寢室提前洗澡讓晚上的時間更充裕。
我正好可以問問他是怎麼準備的：“範金陽，馬上你就要演講了你不害怕嗎？”陽光偷偷的溜進來撲在他的臉上“我會盡量改正的，我不信了準備一個月還不行。”調皮的陽光照在臉上照在嘴角上，格外溫暖。
期末有體育考試我和他都很差。一個寒假過去一如既往的差，“範金陽怎麼回事，這幾天回來那麼遲？”生活老師問。“不知道，我看看。”在晚上放學後我跟著他發現他來到了操場開始熱身，我明白了，他因為沒考好就一直在練。
操場上，月光中兩個人在奔跑，光打在一個人的臉上，嘴角彎著的。“你一個人訓練都不帶上我，是害怕我把你超越了？放心你越躲我，我越要超越你。”嘴角更彎了。含著幸福和陪伴。
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