上個星期五，我們迎來了半個學期的成果測驗——期會考試。我們都希望考出個好成績。
星期一，語文老師拿著考卷走進教室。我們的心中無比緊張，因為老師要報分數了：顧亦佳94.5，歸子嫣91.5……隨著一個個分數從老師口中飄出，我的心緒起伏不定，我一遍又一遍地尋思著：我能不能超過她們呢，如果考不進前三名老媽會不會k我一頓？
“劉一成，97.5！”啊，97.5，這不是在做夢吧！我趕忙上去，接過試卷一看，啊，這不是夢吧，潔白的試卷上“97.5”這個紅紅的數字正向我微笑呢！我頓時心花怒放，回到座位上，我不停地問自己：這是真的嘛，不會只是一個夢吧，這個夢不會破碎吧？我捏了一下自己的手心，是疼的！不是做夢！我成功了，我成功了！我在心裡歡呼著。看到別人向我投來讚許的目光，我洋洋得意。這時，老師也走過來，對我說：“這次考得很好，全班第一，全校都沒有幾個人考滿97分的，繼續努力！”
這時，我多們期盼著早點回家，期盼著把這天大的喜訊告訴爸爸、媽媽，期盼得到他們的嘉獎、讚美……終於熬到了放學的時候，我就象出籠的小鳥一樣奔向爸爸的車，爸爸聽見我考了全班第一，樂得合不攏嘴，還做出一個重大的決定，如果期末能獲得“三好學生”，就給我買一臺液晶電腦。
得了第一，真是好事連連呀！老師還推薦我在家長會上發言哩！
家長會上，家長們都可以知道這半個學期來孩子的學習成果了，我們班的同學也是幾家歡喜幾家愁，而我卻非常希望這一天的到來，因為這天我要當著全體家長和同學的面，演講一篇介紹我學習經演的稿子。
昨天下午期盼已久的家長會終於開始了，我們都把自己的父母請進了教室，在聽完小組長的發言後，老師說：“現在有請三門功課都全班第一的劉一成發言。”我往臺上一站，心中無比恐懼，生怕講不好，讓家長笑話，可我轉念又想，如果不是我考試考得好，老師能讓我講演嗎？這可是無比光榮的事情！於是，我便大膽地講了起來，各位家長都向我投來了讚許的目光，我爸爸也露出了自豪的微笑。
我愛考試！
叮鈴鈴……上課了，老師手中拿著一大沓數學試卷走進教室，所有的同學都屏住呼吸，因為這次考試實在很難，但我依然一副天不怕地不怕的樣子，自信滿滿。
老師一邊念著成績，一邊發試卷，教室裡越來越靜，老師的腳步聲、說話聲都很清晰分。”老師把試卷拿給我，嚴厲的眼睛裡彷彿還有一絲絲責備。我臉上的微笑消失了，取而代之的是沮喪，是失望，我把試卷翻來覆去地看了幾遍，可是試卷的左上方依舊還是一個龍飛鳳舞的數字我終於忍不住了，不爭氣的眼淚在眼眶裡打了好半天，還是落了下來，老師看了看我，又看了其他同學，搖了搖頭，走到講臺上，嚴肅地說：“學習就像逆水行舟，不進則退。所以你們只有努力向前前進著，稍微一打盹就會退回去了。”老師句句似乎都是在對我說，我羞愧極了，眼淚，更加是情不自禁地掉了下來。
這一節課，我幾乎都是混混沌沌地過。我心裡在想：為什麼當初我不好好複習呢？如今卻帶了這麼一個分數回家，我……”這節課老師講的什麼我都沒聽，直到下課鈴響把我拖回這殘酷的現實。老師點了我的名字，把我叫到了辦公室去了。站在辦公室門口，我猶豫了一會兒，不知道該不該進去，躊躇過後，最終我還是進了。
老師把我拉到她跟前，溫柔地說：“你知道你錯在哪裡了嗎？”我點了點頭，說：“太粗心大意了。”老師搖了搖頭，說：“不，是你的心態。”我不解。老師接著說：“你這次考試是不是不太理想？”我不說話，默認了。老師微笑著說：“這次考試確實很難啊，有多少人在你之下呢。想開一點。”“可是，可是我是班幹部！”我嗚咽著回答，老師嚴肅地說：“不，你不能這樣想，有些同學也沒當班幹部啊，可是他們也是優等生，在老師心中，每一個同學都是優等生，有的擅長體育，有的擅長作文，還有的擅長奧數，他們都是優等生。”我低頭不語，但還是對老師的一番話有些理解的，老師讓我回去，平靜一下自己的情緒。
我明白老師的意思，也感激老師對我的栽培，或許沒有老師的一番話，我今天還活在失敗的陰影裡吧！我不應該覺得失敗，因為這只是一個磨練而已，也不應該失落，因為這只是人生中的一點點起伏，比起那一座座大山，這一點又算什麼呢？
這是一次既難忘又辛苦的考試。
下午，我從銀湖公園千里迢迢地回到了家，飯只吃了一點點，就跟媽媽爺爺一起去教練指定的跆拳道館考級點了。我訓練的館在青少年宮，而考級點在路和館，從來沒有去過，所以要早點去找。
非常順利找到了考級點；我來得太早了！教練通知七點鐘到，可我們六點半就到了；沒有一個人在；於是我就在旁邊休息。終於等到教練來了，我就上場熱身了；我被分到第一批考級員裡，第一批總共有4個。
4個人一起上，考官給我們來了個下馬威：太級六章！結果，因為我心思還沒全部收回到考級上面，所以打得一團亂。
後來到了打實戰，我合著考官的意思踢了幾個連線腿法，考官指著我對另外幾個人說：“就他踢了連線腿法，”頓了頓又指了另外一個考生說：“還有你踢了一個；其它的都沒踢！連線腿法要加強！”
最後一刻令我終身難忘。
考官說：“現在開始搶答題！你們說說看，三七步是什麼步法？這個你們教練有說吧？”過了好久，都沒有舉手，我忍不住了把手高高一舉：“前面三分，後面七分。”考官說：“好！鼓掌！”然後又接著問：“你們為什麼練跆拳道？”我看了看別人，別人沒舉手，我也一下楞了不知道說什麼，我的心都快跳出來了，突然，我靈光一閃：“強身健體！”考官說：“好！可是沒有說出全部。”之後，考官又問了幾個問題，其它幾個人也有勇氣回答問題了。
終於要結束了，我暈頭轉向，地板上的藍色和紅色的墊子在我眼前也全部變成了一團，只看到了考官的倆張臉還模模糊糊的；考官說：“這次你們沒有說對為什麼練跆拳道！我把你們記住了，下次如果還是我考你們的話，一定還會問你們這個問題的。”
出了考場，我一身輕鬆，媽媽忙上來給我擦汗；並且告訴我我考了半個多小時了。我心裡在想：以前都只要三分鐘，現在要半個小時，真是太嚴了。
這次考試既難忘又辛苦！這次考級不僅讓我從藍帶升到了藍紅帶，還讓我對自己增強了自信心，並且讓我增強了跆拳道意識！我一定好好練好跆拳道，爭取早日考到黑帶！
俺生平最厭煩最恐懼最討厭最怕怕的就是考試。
凌晨四點，做夢：有人在我耳邊喊：起床啦，起床啦，要遲到啦！我半夢半醒的說話了：別吵，我要吃奶~~~說完我醒了，方知自己說了夢話，最豬頭的是過後我還和人說了此事，人家不留情的笑我……
凌晨五點，真的有人喊我起床了。我起來一邊穿衣服，一邊悠哉遊哉的吃麵包。我媽急急忙忙的闖進來，一看我還在提著褲子吃麵包，馬上火冒三仗的搶了我的麵包，說快遲到了還有心情吃飯……我又想起那句老話來：您是不是我親媽啊……
凌晨五點半，去考場的車上。我一邊裝看書，一邊後悔：這麼長的路我怎麼不帶mp3啥的來呢……
上午八點，我在考場桌子上睡覺，我媽跟我來然後買衣服去了。
上午八點半，被老師叫醒，接著被老師警告趕出考場後我乖乖交了書和手機……
上午九點，我先用十分鐘把會作的題都交待了，然後我用一小時把不會的題編出來……最後用十分鐘把我認為百分百做對的分數加起來，又從草稿紙上畫了個笑臉，心滿意足的交卷了（我被弟弟罵白痴）……
上午十點半，朋友打電話來，叫我去他朋友店裡吃雞。我媽也去了。那叫什麼雞我到現在不知道（火靠又鳥）。他說他到不了，叫俺自己吃。到那一看，果然沒找到朋友的影子，老闆娘說他在南京出差，叫我自己來了隨便吃……我不爽，這一定是給偶下套，好幾天就嚷著我給他寫論文，現在一定是請客賄賂我……
賄賂我還不如給我買果凍呢，明知道我不愛吃飯還請我吃飯！
中午十一點半，回家路上。吃雞吃的很不爽，辣。買了十個乳娃娃，好供俺喝一路，嘿嘿。我剛拿了一瓶塞嘴裡，突然看見旁邊一年輕媽媽抱著一個寶寶，寶寶手裡還抓著一瓶乳娃娃……我臉刷的紅了，我媽大作丟人狀。我翻了那寶寶一眼……
中午十二點，在車上睡著了，汽車突然一顛，奶管差點直插進喉嚨。我翻了開車的一眼：差些毀了我……某人發信息問我走哪了，我問司機：到哪了？司機還未答，引來我媽一陣鬨笑……然後我被無情的笑了一頓地理盲……
下午一點多，到家。狂喝乳娃娃。心想NND還是家裡好……
在社會的發展，教育的改革推行下，考試也越來越頻繁、重要。許多人都堅信為了更好的瞭解學生學習的掌握情況，就只有通過考試來進行測驗。為了更好的利用人才資源，也只有考試是選拔人才的唯一憑證。
考試成績關係到每個學子的前途，更影響到每個學子的生活和感情甚至改變他們的人生軌跡。縱觀古今，幾乎所有的人都經歷過考試。就拿古人來說吧，從唐太宗大開科舉，到明朝的“八股取士”，多少學子們十年寒窗不惜，只為那一日“金榜題名”。而這正是考試的魔力。因了考試，這才有了范進中舉時的醜態，也有了張繼落榜時“孤蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。”的悲哀；有了孟浩然那“坐觀垂釣者，徒有羨魚情”的抑鬱與惘然，也有了“飛流直下三千尺”豪放與“天生我材必有用”的自信……
但是我們不應該把考試成績作為選擇人才的唯一標準，從某個方面看考試也只是對一個人的片面評價。有這樣一個事例，在上海師範大學數學系讀書的田某，由於英語四級未通過，一門高等數學未及格被現行的“分數標準”判定為一名不合格大學生，但在上海十二中學半年實習中，卻得到校方高度評價，工作投入，肯動腦，能力強，給學生以親切感，感染力強，被十二中學聘為教員。有些用人單位只看學位、成績，到頭來被聘的是“一本理論大典”，毫無動手與人際交往能力，又有何用。只有二者的完美結合才是真正的人才。《四書》、《五經》背得滾瓜爛熟的科舉狀元、榜眼、探花們，在清末外國分爭中國的談判中，有幾個能與洋人脣槍舌劍以理據爭呢？
關於考試的功過是非，歷來是霧裡看花，莫衷一是。近代西方人則把科舉稱為古代中國的第五大發明。而孫中山考察的結果是：“中國的考試製度，就是世界上最早最好的制度。”相反的責難也更多，宋應星在其科學鉅著《天工開物》中感慨地寫道：“此書與功名進取毫不相關。”康有為怒斥：甲午戰敗割地賠款全是八股考試惹的禍！
因此，今天的各類考試，特別是大學聯考，應該對其內容和方法不斷地革新調整，以確保考試製度能夠選拔真才，並促進全社會的人才培養。可稱道的是，在今天這個多元社會，已不是僅僅一座獨木橋了！
今天是期會考試的日子。我早早來到了學校，其實，當時的我並不緊張，我把這看成是理所應當的事情。
第一場，考數學，我很自信。鈴聲一響，我就開始埋頭答卷了，做著做著，哈！還挺簡單的嘛！這可難不倒我。答題速度十分地快，唰唰唰，感覺沒多久，我就基本完成了，但是，卻沒有前面想得那麼好，就是那幾道題做不出來，愁眉苦臉地趴在桌子上，滿腦子都是它們，我靜下心來，靜靜地想著，努力排除一切“雜念”，回顧著數學書上曾背過的公式，回顧著老師曾教過的解題技巧，慢慢地，慢慢地才有些頭緒，摸索尋找“迷失的路”。考試中，大家都很認真，靜靜地想，細細地想，認認真真作答，沒有誰交頭接耳，更沒有誰會有任何的邪念。
第二場，便是考語文了，我有一些不放心。平時的我，作文寫得還不錯，可考場發揮就難說了，這不，在前幾次考試中就栽過跟頭。前車之鑑哪，不得不擔心。剛開始作答，就感覺到明顯沒有考數學那樣迅速進入狀態，也有些煩躁起來，也許是一開始就擔憂緣故吧。儘管如此，我還得硬著頭皮繼續哪，就這樣，一題，一題地做，漸漸地，感到自己還不錯，終於自信起來了。瀏覽了一下作文，哎呀！天助我也，竟然是編童話，我可最擅長的了，感覺非常有信心。大概是寫這麼一個故事：發揮想象，四隻狗疊羅漢來到一個櫥櫃裡……寫完了作文，我在心裡默默地讀了一遍，還真不錯呢！改完了作文，還有一些時間，我便細細地檢查了起來，可就在這時，教室有了點聲音，也許大家也都和我剛開始答卷一樣，有些浮躁，膽大的，在交頭接耳，甚至有同學悄悄拿出了課外書，偷偷地夾在試卷裡看……哎，真沒勁兒。最後五分鐘了，我趕緊檢查，此刻的大家也更興奮起來，此刻我才真正領略到了：“一寸光陰一寸金，寸金難買一光陰”的真正道理。抓緊時間！低著頭，拼命地檢查著，生怕再一次粗心，再一次留下遺憾。
畢竟，只是一次考試。但不只是一次普通考試，讓我感受到了很多東西。
時間過得真快，一眨眼，半學期過去了，隨之而來的便是讓人覺得恐怖的期會考試。
“柔逸，快！複習了！”在洗衣服的媽媽傳來一聲“河東獅吼”。我極不情願地捧起書書，開啟了“小和尚唸經”模式：“！悠悠天宇曠，切切故鄉……”可是，心中的緊張之情卻油然而生。這樣沒日沒夜的複習，已經持續了一個星期。我多麼希望考試趕快到來，可又多麼希望考試來得更晚一些！
週五，考試如期而至。“嗒嗒嗒——”從門外傳來了高跟鞋的聲音。我的心也跟著“咚咚咚”地狂跳起來。“刷——刷——”一張紙試卷發出的聲音越來越近，哦！不！考試了，考試了！我看看旁邊的同學：有的拼命正翻著書，臨時抱佛腳；有的正咬著筆桿，似乎在腦海裡搜尋昨晚複習的知識；有的則摩拳擦掌，躍躍欲試。一張張試卷從前往後傳了下來——考試正式開始！我先把試卷瀏覽了一遍，嘿，不難。我提起筆，“唰唰唰”寫了起來。起初還是相當順暢的，我暗自慶幸題目簡單。可不一會兒，我就碰到了一隻攔路虎：咦？這宋的誰呀？小吏，不不不！那是誰？我的心裡彷彿住著一萬個“後悔小人”。為什麼昨晚不好好複習這個地方？為什麼翻到這頁時沒有瞪大眼睛仔細瞧？現在摔跟頭了吧！唉，沒辦法，我只好放棄了這個“陣地”，繼續向前進攻！不過，幸好，後來一切順利！
“考試結束！”老師一聲令下，下面便引發了一小波轟動，沒寫完的同學，不禁一陣嘆氣；而早早寫完的同學十分自信地大踏步向前，將試卷交給老師。而我也十分莊重地將試卷交到老師手中。呼——考試結束了。
可是，隨之而來的卻是沒日沒夜的精神折磨——分數何時出來？我又會面臨哪般待遇呢？我在心中暗暗叫苦。
“考試結束！”老師一聲令下，下面便引發了一小波轟動，沒寫完的同學，不禁一陣嘆氣；而早早寫完的同學十分自信地大踏步向前，將試卷交給老師。而我也十分莊重地將試卷交到老師手中。呼——考試結束了。
可是，隨之而來的卻是沒日沒夜的精神折磨——分數何時出來？我又會面臨哪般待遇呢？我在心中暗暗叫苦。
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