成長是什麼？成長是長高長胖，成長是不斷學習知識，成長是酸甜苦辣就象一個五味瓶，所以成長變的豐富多彩。
成長是甜的。過年的時候，因為我表現好成績好，媽媽獎勵我一個機器人模型。我拿著模型高興的手舞足蹈，瘋狂的在家裡亂跑。一開啟包裝盒，看見裡面的幾百個零件，我頓時傻呆了，“啊！這麼多，怎麼辦？”我猶豫了一下，心想：“不怕，戰勝它，也戰勝自己！”於是，拿起說明書就琢磨起來。一個一個的對，一個一個的拼湊。花了整整一天的時間，終於，我把它拼成了一個機器人。看著我完美的作品，心裡就跟吃了蜜一樣甜。
成長是苦的。望著手中的語文試卷，那赤紅的低分，讓我慚愧的低下了頭。心想：“不認真吧，沒有努力吧，叫你驕傲，這次考砸了吧！”在學校老師特意批評了我，我覺得同學們都在嘲笑我。在放學回家的路上，我覺得叔叔阿姨哥哥姐姐都用批評的眼神看著我，我連頭也不敢抬，心裡苦苦的。回到家裡，吃飯是苦的，喝水是苦的，做什麼都是苦的，比中藥還苦。
成長是酸的。看著奧運健兒們在賽場上拼搏，為了給祖國爭得那一份榮譽，為了去證明自己的能力，他們會受傷會流淚會遺憾。這時我想起媽媽經常說的一句話：臺上一分鐘，臺下十年功。鼻子酸酸的，心裡也酸酸的！
哎！這就是成長，我要用健康的身體去迎接成長中的每一個快樂，每一個困難，每一個痛苦，我準備好了！你呢？讓我們一起快樂的成長吧！
追求美麗是女孩們的本性，但是母親卻從不叫我買化妝品一類的物品，也不必我用護膚品。
一天放學後，我跑返回家中，一看桌子上有一個塑料瓶子，開啟一擠，噴出來一些有色的][粉末狀，還釋放出香味。我興奮的說：“母親總算叫我用護膚品了！母親買的是什麼呀？是粉！母親買粉了！”因此，我不會它三七二十一就往臉部搽了起來。咚咚的敲門聲嚇得我全身起雞皮疙瘩，媽呀！肯定是媽媽來了！我將粉藏到後邊。母親一進屋，彷彿不認識我一樣，母親笑著問：“婧兒，你又擦粉了！”我吞吞吐吐的迴應道：“嗯……嗯……不不……沒……沒……沒有！母親的臉猛然晴轉陰，嚴格地說：“你說謊！”我低聲說：“我擦了。”我趕忙取出粉，拿給母親。媽媽說到：“這不是我買的滅蟲粉嗎？”母親趕快將我拉到衛生間幫我潔面，多虧母親發覺的早，要不不良影響無法預料！唉，我之後從此不打護膚品一類的物品的想法了！
學生們，我們在成長的路上有很多坎坎坷坷，大家看到了許多，聽到了許多，嘗過甜酸苦辣，這期間，總會有一些物品溫暖過大家的視野，觸動過大家的心存：它，也許是一張色彩繽紛的糖紙，給大家最開始的意外驚喜；也許是一顆不值一提的石塊，刻寫過大家心裡的密祕；也許是媽媽在耳畔的一聲呼喊，一聲輕喚，是爸爸來去於風雨中的那輛單車這些。學生們大家也來幫我講一下大家的成長故事吧！
義大利的薄伽丘說過：友情真是一樣最神聖的東西，不光是值得特別推崇，而且值得永遠讚揚。他是慷慨和榮譽的母親，是感情和仁慈的姐妹，是憎恨貪婪的死敵。它時刻準備捨己為人，而且完全出於自願，不用他人懇求。是啊，友情就是一種如此神聖、如此偉大的'情感。
我上一年級的第一天，就交到了我人生中的第一個知心朋友。她開心是我也開心，她傷心時我也傷心。我們會因為調皮時搞惡作劇而受到批評，我們會因為路見不平時拔刀相助而受到表揚。她叫黃麗夢，長得很高。我常常會叫她“黃樓夢”以取笑她，而這時他總是不甘示弱的叫我“小矮子”來反駁我。
我與黃麗夢的友情整整維持了四年，後來分了班，也漸漸沒什麼聯絡了。然後，我遇到了我人生中第二個知心朋友。她叫胡娟，身材胖胖的。我開始對他印象本不怎麼好。因為她在我們第一次見面的時候，不小心撞了我一下。雖是無意的，可道歉總是要道一聲的吧？但她什麼也沒說就這樣揚長而去了。隨著我與她關係的深入，我對這個“小胖妞”漸漸的產生了好感。後來，再後來啊，我們就成了如膠似漆的好朋友。我與她在一起時，會很幼稚的玩著過家家，會很幼稚的互相叫著“姐姐”“妹妹”，並且不厭其煩。但是快要小升中了，這種幼稚的遊戲漸漸被攻克數學難題取代了。然後，再然後啊，小升中考試了，我們就分開了。
友情是如此的純潔，如此的神聖，如此的沒有瑕疵，帶給我無窮的歡樂。
高爾基以前說過：“書籍是人類進步的階梯”。我從小到大，書就像我形影不離的夥伴，伴我成長。
書總是從我們年幼時，便開始使我們小小的世界，變得豐富多彩，國小時，我閱讀了各色的名著，比如是《三國演義》、《水滸傳》《西遊記》等等。書中的人物都給我留下了刻骨銘心的印象。謀略非凡的諸葛亮，亂世奸雄曹操，神通廣大的孫悟空，英勇孝順的武松等。讀書豐富了我的課餘生活。
此刻我已經上了七年級。在老師的引導下，我讀書的興趣更加濃厚了。我的書有很多很多，在家裡，我的書有滿滿一書櫃，桌子上，床上，沙發上，到處都放著我的書。我對書愛不釋手，只要一有空，我都會讀書。我還經常到書店裡看書，買書，有時在書店裡一待就是幾個小時。
以前，我讀書總是一掃而過。囫圇吞棗。只是看看畫面的資料，而此刻，我讀完以後，還會注意故事中的人物都有什麼特點，什麼性格？我還會在心裡默默的評價他們的好與壞等等。
我時時刻刻都離不開書，書能夠說是我生命中的一部分，書能夠讓我大開眼界，不做目光短淺的井低蛙，書能夠讓我每一天快快樂樂的。做一隻快樂的百靈鳥，書能夠讓我勇往直前，做一隻勇敢的千里馬。.。.。.
我每一天都去找書看，讓書開啟它那美麗的世界，帶我去暢遊世界的每一個角落，書就象一艘小船載著我從起點慢悠悠的划向終點，書就象一架飛機，載著我從狹窄的地方飛到浩瀚無際的天空，書就象我的影子，不管我走到哪，書就跟到哪。
我剛開始寫作文時，寫的一點兒也不好，語言不通順，詞語不恰當，只要聽到“作文”兩個字的時候我就象老鼠見了貓樣的害怕。可就在不知道怎樣辦的時候，是你，書，出此刻我的面前，書，你就象一位老師有耐心的一句句教會了我怎樣才能讓自己的作文豐富多彩，從此以後我再也不怕寫作文了。
讀書是積累，知識的大小要靠日積月累才構成。年華如水，一去不復返，怎樣才能不讓它白白流逝呢？靠的只是自己抓，抓住了知識，抓住了這天，你就抓獲了未來。
書，是知識的源泉，是人類進步的階梯。要跟上時代發展的步伐，就務必不斷讀書，不斷充實自己。
書，是我的良師益友。讀書是我快樂，讀書讓我進步，讀書伴我成長！
歲月匆匆，繁花落盡；褪去稚嫩，摒棄單純；我成長並擔當著。昭君出塞猶如大漠狂風中一朵堅韌不拔的梅花，用她一生的幸福為大漢撐起一片和平的天地。為了平定戰亂，統一全國，讓百姓過上安寧的生活；劉備三顧茅廬，才有諸葛亮的出山；才有諸葛亮“大江東去，浪淘盡”的情懷；才有流傳千古的故事。一百零三天的百日維新，雖然失敗了但卻讓我們感慨萬分；譚嗣同的絕命詩中寫道：“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙。”在歷史的長河中，我認識了擔當。
小時，奶奶家中養了許多花草。生機勃勃的小草，枝繁葉茂的大樹，芬芳四溢的花兒一切是那麼令人陶醉。但曾經卻因我的年幼無知而破壞了這美麗的環境。小時的我是個電視迷，興致勃勃看電視的我突然被一幅畫面吸引了：一位女子撐傘漫步雨中，美麗而優雅；當然吸引我的並不是這些，而是她頭上帶了一朵高貴的牡丹花，顯得她格外美麗動人。愛美之心人皆有之；我的腦海中閃過一個想法，於是我將想法付諸於行動，立馬跑到奶奶家挑了一朵我認為最漂亮的花——芍藥；摘下來戴在我頭上，這一幕剛好被奶奶看到，我笑著跑到奶奶面前等待奶奶的誇獎。“把花拿下來”奶奶嚴厲的聲音讓我瞬間變了臉色，趕忙將花拿在手中等待奶奶的訓斥；“一朵花從發芽到開花需要經過非常艱苦的過程……”我認識了自己的錯誤，開始和奶奶一起拯救小花，承擔起自己的責任。在自然中，我學會了擔當。
剛進入國中的我懵懵懂懂只顧玩樂，卻不料成績正在悄悄下滑；風將試卷吹落，畫面定格在父親冷漠的面孔和母親失望的眼神中，我知道自己要做什麼，將悲憤化為動力，把成績提了上來。
不知何時，門口的班牌悄悄的換成了八年級（2）班。“再不提你的數學成績，會影響你發展的”老師的一句話驚醒了我，手中的小說被替換成了數學資料；終於，功夫不負有心人，數學成績提了上來。與此同時，我最弱的科目英語卻在下滑，我又開始向腦中灌輸英語單詞。
時間老人來告訴我這已經是九年級了，我一不能像以前那樣悠閒，堆積如山的作業，成堆成堆的複習資料像海水般向我湧來，我瘋狂地啃著書本，向腦中灌輸知識。靜悄悄的夜晚，屋中的人正在挑燈看書，眼皮如鐵般的沉重，我的大腦指示我去睡覺；剛想放下書本去補覺腦中閃過朋友的一句話：“你是我下一步的目標，我一定要超越你。”大腦突然清醒，睏意一掃而過，我又開始了書本的旅程。
在知識的海洋中，我懂得了擔當。一位女童走在落葉繽紛的小路上，迎著風，成長著、擔當著……
我非常喜歡讀書，我看過很多書。如果問我最中意哪本，那就非《從外星球來的孩子》莫屬了。
那是我第一次選書，往常都是媽媽給我買老師要求讀的必讀書目。我被這本書的書名深深吸引住了，那本書就像一個吸鐵石，我就像一塊鐵，“磁”的一聲就被吸引過去了。
這本書的總體內容是：一個叫寶寶的孩子，他才兩三歲就得了“小兒自閉症”，每天保姆帶他來廣場，他總是圍著一顆銀杏樹轉，這被剛從音樂學校畢業的胖頭看到了，他就想讓爸爸教他會笑，他在公園的門口一遍一遍地練，於是，胖頭終於教他學會笑，胖頭準時準點就來到銀杏樹旁，那個孩子終於注視到了胖頭，這天，爸爸給寶寶買了一家架鋼琴，胖頭看見高興極了！胖頭開啟電視，用“手”點遙控器，突然停了，保姆和寶寶一看是一個人拿著指揮棒，胖頭邊看邊用他那靈巧的雙手。寶寶連續看了幾個月也學會了指揮，還和胖頭學會笑，寶寶媽媽看了，非常喜歡胖頭就讓胖頭留在她們家，以表感謝。以後寶寶彈“琴”寶寶指揮。這事兒被音樂演奏廳知道了。寶寶參加了指揮，得到大家的好評。胖頭給寶寶送上一朵最美麗的玫瑰花。
最後，我要讓大家明白一句話，“書讀百遍，其義自現”希望大家不要像我一樣從不反覆讀書，也希望以後大家能愛上閱讀，讓書伴我們快樂成長。
蒙田範文網