我有一個同學叫劉雨欣，她長著一雙水靈靈的大眼睛和一個不大不小的鼻子下有一個不大不小的嘴巴，她最愛穿運動服和運動鞋。
有一次，我在課室裡看書時。看見天空黑沉沉的，於是我馬上看看書包。“啊！這次可糟糕了。”於是我帶著懇求的目光望著劉雨欣同學說：“劉雨欣，你可以遮我回家嗎”劉雨欣爽快的答應了。
過了一會兒終於放學了，可是那“嘩啦，嘩啦”的雨聲真煩啊！劉雨欣在我旁邊說：“雅雯，可以幫我開啟著把傘嗎”我說：“當然行。”於是我用力拉，但是還是打不開。然後經過我們倆同心合力，終於把傘打開了。
於是我們在回家的路上有說有笑，突然我們走著走著看見。
有一位小朋友流著血。著時只見劉雨欣像飛鳥似的跑到小朋友旁邊，然後只見她衝向小賣部去，說：“叔叔，可以借一些消毒藥水和止血貼給我嗎”叔叔很猶豫地答應了。這時，
劉雨欣嚴肅地說：“你幫我拿消毒藥水和止血貼來。”於是我馬上拿了過來。劉雨欣先把綿棒塗上消毒藥水，然後幫小朋友消毒，再很熟練地把止血貼貼上傷口。這時小朋友的媽媽來接小朋友了。我們也繼續回家去了。
到了六點半左右她才把我遮回家。這時媽媽說：“劉雨欣吃完飯才走吧！”劉雨欣臉上露出不好意思的表情說：“不用了阿姨，謝謝！”
最後她回家了，這時目送她，頓時她在我眼裡遠去，遠去，最終完全消失了。
她就是這樣的一個人，她是個只為別人想得多，為自己想得少的人。
在我們班裡有這樣一個男孩，瘦高的個頭，黝黑的面板，再配上一身運動服，一看就是一員運動健將。長長的臉上嵌著一雙水汪汪的眼睛，不停地閃爍著智慧的光芒。他還特別愛笑，一笑起來，眼睛彎成了兩個月牙，還露出一口潔白的牙齒，看上去特別可愛。一張能說會道的小嘴，在班裡很少有人敵得過，而且動不動就會冒出一句、兩句名人名言來！
他是我們班的數學課代表，只要有不會的題目，我都向他請教，他總是耐心解答。當然，他也有不會的時候，但從不亂寫，而是虛心問老師，弄懂後再獨立完成。
別看他是個男孩，會的還真不少。他會彈琴，已經通過了鋼琴四級。每天放學後，總要到琴房練一練。他會寫毛筆字，剛上三年級的他，已經寫得很出色了，他的字經常受到老師的表揚。他還會踢足球、打乒乓、下圍棋，真是名副其實的“才藝小明星”。
這就是多才多藝的趙藝舟，想認識他嗎？
開學了，我升入三年級，這可是在令我高興啊！因為很多東西都是新的：老師全換成新的了；教室換成新的了；書本也換成新的了；特別是我班又來了一位新同學，這在我們這個小小的山裡國小可是特大新聞了。
我特別喜歡這位新同學――胡彥邑。她是新調來的柴老師的女兒，在我們班個子是最高的了。她長得白白胖胖的，兩個臉蛋紅撲撲的，淡淡的眉毛下面，兩隻眼睛閃閃發亮。
她讀書可好聽了。讀書的聲音響亮，清脆悅耳，吐字清晰、流暢，很有感情，就像電視裡的播音員一樣。連楊老師都誇她書讀得好，比老師都好呢。這可令同學們羨慕了！我想：我要是把書讀的像她一樣，那該多好啊！老師對我們說：“只要好好學，勤讀書，讀書水平就會飛速增長，趕上胡彥邑同學也是有可能的。”我下定決心，一定好好讀書，多練習，爭取趕上她。
現在，我和她成了好朋友，她教我怎麼讀好重音，怎麼停頓，怎麼讀好語氣。我們成了形影不離的好朋友。
同學這個詞語對於我們來說，是耳熟能詳的了，因為在我們學習的任何地點，同學都是陪伴我們學習的一群人，他們有的是你國小時候的同學，有些是你國中學習中的伴，有的是你高中甚至大學生活中的學習共同進步的人。他們在你的生活之中扮演者重要的角色，是你生活完整當中不可或缺的一部分。沒有他們，我們的人生就不會那麼完美了，
在我國小的學習當中，我認識了很多新朋友，他們在我學習的過程中給我最大的幫助，尤其是在我遇到難題的時候，他們總是比老師更加細心地解決遇到的難題，在他們幫助我的時候，我總是能認真的總結他們講給我聽的解題方法，在其他同學遇到相同的問題的時候，我也能通過自己的講解，幫助他們完成難題的處理。我和我的同學在學習的時候是相互之間的幫手，在平時的生活娛樂當中，他們就是我最好的玩伴，他們陪伴著我度過一個令人難忘的童年。
在我的印象當中，給我最獨特的記憶的是我的國小同學小剛，他是我國小六年的同學，也是我在國小生涯中最好的夥伴，他無論任何時候都好像定格在我的身邊一樣，總是會在我最需要幫助的時候，站出來幫助我。在他幫過我的所有事情當中，對我記憶深刻的是在我六年級的時候，那天，我因為吃了路旁的食物，肚子吃壞了。在上課的途中，我實在忍受不住了，我向老師請了個假，由於考慮到我一個人回家不安全，老師決定分配一個同學送我回家，老師在教室問誰願意的時候，沒人出聲，這時，小剛突然站起來大聲的說，我來吧。而後我在小剛的細心護送下到了家裡，本來想著讓他喝杯水再走，但是因為現在是上課時間，他忙著趕回去上課，就讓他自己路上小心，我就會房間休息去了。直到下午放學之後，我聽到小剛在外面叫我的名字，我出去一看，原來是他帶著我放在教室的書本以及老師佈置的作業，我接過課本後，引他進入家裡。這時候，他從書包裡掏出課本，說要幫我複習，在他的幫助下，今天的課程知識我也能在家學習，並且之前的一點知識上的困惑也解決了。直到六點半左右，他才把今天學的知識跟我講完，當我準備說謝謝的時候，他說，謝什麼謝，咱兩什麼關係啊。在這一瞬間，我為有這樣的同學感到驕傲。
人生總會遇到各種各樣的人，遇到那個對你真心的那個同學，總會讓你在學習的生涯中不在孤孤單單，即使遇到的問題令你頭疼，他們也能在你最需要的時候出現在你的面前，幫助你度過難關。這就是最珍貴的同學之情。
我的一個同學是王芳。她很高，長著黑色的長髮和像黑色寶石一樣的大眼睛。她很漂亮。她不僅學習好，而且喜歡幫助別人。
有一次我們上數學課，老師讓我們做；第一個問題要求我們畫畫。我沒有帶水彩筆。我著急的時候，雙手遞給我一支水彩筆。我回頭一看，是王芳。我感激地對她說：“謝謝。”她說：“不客氣，這是我應該做的。”
還有一次我在做題，發現有一道題我不會。我著急的時候，王芳走過來說：“哪個問題我不能告訴你？”我點點頭說：“好的。”她一遍又一遍地仔細告訴我，直到我明白了。
有一次我問她：“你為什麼愛幫助別人？”她說：“老師經常說我們班只是一個大家庭，大家都要互相幫助，團結友愛。”她的話深深打動了我，我必須向她學習。
這是我的同學王芳，他樂於助人。
窗外，鳥兒在自由自在地飛翔，一隻老鷹從空中墜下，牢牢地咬住鳥兒；窗外，我們正與試卷進行艱苦卓絕的鬥爭。
忽地，天空中烏雲密佈。“叮鈴鈴”，下課了，大家如喜鵲般飛出教室，我在教室裡奔跑著，突然，“咚”地一聲，一個文具盒被我打落在地。
我彎下腰正想撿起，一陣風從四面八方吹過來我只好緊閉雙眼，緩緩起身，眼前，金光閃耀，一個滿面殺氣的……
我二話不說，立刻撒腿就跑，她的兩眼中閃現出陣陣邪風，眉頭的皺紋因生氣擰在一團，好似一個麻花般。高大的身材聳立在桌旁，雙手如同拳擊手似的緊緊握住，兩腿已情不自禁地開始熱身，目光死死地盯著我，我慢慢向後退縮。天啊！凶神惡煞來了！
只見她雙腳一蹬，如同一個追蹤導彈一般，直直地向我衝來，怎麼辦？怎麼辦？我雙手雙腿上下地擺著，只好飛快地跑出教室，衝向操場，她緊隨其後，毫不著急地跟著。
天呀！我誰不惹卻惹她呀！田徑隊成員與一個無名小卒的PK。我沒辦法，只能拼了命逃。
逃著逃著，來到操場，觀望四周，人們在操場嬉戲打鬧，那打人朱卻不見了蹤跡，我緊急的心情終於平復了。
體育課上課了，自由活動時間終於來到，我悠閒地走著，殊不知，大難臨頭……
她一雙眼睛的滴溜圓，殺氣騰騰，生氣的情緒在體內沸騰，我要報仇！她三步並作兩步地走到我身旁，趁我走神，抓住我的肩，輕輕往後一掰，大腿膝蓋向上抬起放在背上，只往下一壓，“啊！”疼痛在我身體漫延，聲音響徹雲霄，我正想逃時。
她卻招來了一個個援兵，大夥一起上，只把我一捏、一壓、一擰、一踢、一踹，就把我打得眉青鼻腫，叫天天不應，叫地地不靈。
我無力地坐地上，仰望天空……
“朱蔡敬宇，你的好友受傷了。”
她聽見，趕忙跑去，溫和地揉著朋友的肩膀：“沒事吧！是誰把你打傷了，我去教訓他！不要哭！休息一下，就好了。
“咚咣……”又是一陣打人聲，他被教訓了。
孫昊遠是我的同學，他的身材高大，體型勻稱，每天都是笑眯眯的。他的頭髮烏黑髮亮，眉毛彎彎的，眼睛明亮有神，閃耀著自信的光芒。
孫昊遠性格穩重，總是一副不急不躁的樣子，遇到事情很冷靜。有一次我們班去上錄影課，老師說要坐公交車去南校區，大家一聽到能出去“放風”了都歡呼雀躍起來，只有孫昊遠淡定地坐在椅子上，老師說下樓的時候大家爭先恐後地衝出教室，他卻不慌不忙邁著沉穩的步伐走出教室。
孫昊遠是我們班的“學霸”，他熱愛學習，無論上什麼課他都專心致志，目不轉睛的盯著黑板和老師。他的成績特別優異，從一年級開始，幾乎每次考試他都是滿分，各門課程他都名列前茅，我們都叫他“孫老師”。不論試卷簡單還是難，他總能考到滿分作文，真是令人佩服！
這就是我的同學——孫昊遠，性格穩重，熱愛學習，是我學習的榜樣！
我最喜歡的人是我們班上的陳柏舟了。
她有一頭長長的黑髮，像黑寶石一樣的眼睛，鼻樑高高的，一張櫻桃小嘴。陳柏舟喜歡扎一個小馬尾，身上穿著粉色的花裙子，再加一雙貓咪圖案的白色運動鞋，看起來非常青春少女風。她可是我們班的小才女，還是我們班公認的舞蹈達人。為什麼呢？聽我慢慢道來。
有一天，我們的班主任陳老師提出了一個問題讓我們舉手回答，要不然就別想下課了，眼看下課鈴快響了。我們班的小才女陳柏舟突然舉手，說出了這道題的答案，解救了我們班寶貴的玩耍時間。
還有一次我們新八小和舊八小比賽跳舞，結果我們班被選去比賽。我們的三位音樂老師排了一個舞蹈，可是誰來主跳呢？當然，我們肯定會挑選跳舞達人——陳柏舟。因為按照陳柏舟的舞技來說，應該是新八小贏。果然不出我所料，新八小贏了，陳柏舟為我們學校爭光了呢！校長還在講臺上誇了陳柏舟。
我為有一個這樣的同學感到自豪！
我以前的學校有一位同學叫吳小紅。在她讀四年級的時候因為一次意外她的右腳摔傷了，病情很嚴重一直不能走路，她很傷心。心理包袱很重。同學們知道後都積極的開導和安慰她，要她一定要戰勝病魔早日回到學校。
吳小紅在同學們的鼓勵下一邊積極的配合醫生的治療，另一方面也努力的溫習著落下的功課，從不間斷。經過近一年的治療吳小紅同學的腳慢慢的康復了，但她的學習成績也一直名列前茅。
吳小紅同學的這種樂觀向上、不畏艱難的精神值得我們學習。
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