不經歷地獄般的磨練，哪能創造出天堂的輝煌？只有流過血的手指才能彈奏出千古絕唱，不經風雨，怎見彩虹？
遙望那歷史的天空，我們不難發現這樣的先例：屈原被流放寫出了《離騷》；左丘明失明而創作了《國語》；韓非被囚禁是編寫了《說難》、《孤憤》、《詩》等三百篇；司馬遷飽受牢獄之災寫出鉅著《史記》······他們有著驚人地意志：磨難！磨難和挫折沒有擊垮他們，在和磨難。挫折的鬥爭中，他們是勝利者！是逆境讓他們勇往直前，劈風斬浪，激起生命里美麗的“浪花”！
無論古今還是中外，這樣的事例舉不勝舉。
被稱為“西部民歌之父”的王洛賓，他的一生非常坎坷，妻離子散，生活窘迫，長期處於一種逆境之中。但他卻用一種“勝似閒庭信步”的態度，在一望無際的大漠上，創造出了許多我們耳熟能詳的民歌，成為家喻戶曉的“西部民歌之父”！沒有遭遇挫折，王洛賓也不會創作出那麼多著名的歌曲。
世界著名球星貝里有一次接受一位記者的採訪，記者問道：“您是否覺得您的孩子和您一樣，將來也會成為一代球王呢？”貝里回答道：“不會，因為他和我生活的環境不同。我童年的生活環境非常差，但我卻正是在這種惡劣的環境中才磨練出我堅強的鬥志，使我不斷努力，最終成為球王。”貝利的一番話發人深省，是呀，他正是在逆境中不斷拼搏，才成為一代球王的！而溫室裡的花朵又怎能經的住風雨的洗禮呢？
“福兮禍之所至，禍兮福之所倚”，人生不會一帆風順，不經風雨怎能見彩虹？只有經歷了挫折，才能成功！
什麼可以稱為“風雨”？最可怕的困難是什麼？最無法逾越的溝壑在哪裡？—是細節。
不經磨鍊的風雨，怎見成功的彩虹。
美國一家著名公司需要招聘人才，在眾多學歷卓越的年輕人中猶豫不決。最終，他們舉行了面試。一個個年輕人進進出出，總管們的心也漸漸冰冷。有一個其貌不揚的年輕人在經過一個圖釘時順手將它撿起來。之前所有人都注意到了這個不起眼的小利器，卻無動於衷。當然，這個年輕人被錄取了。成就了一番作為。多年以後提起這件事，他意味深長地說：“細節是生與死的轉折點，成功與失敗的交匯，考驗在於那枚圖釘，你若撿起來，便可步入天堂。”
同為面試，這個女生衣著時尚，學富五車，卻有著“千金之子坐不垂堂”的嬌氣。稽核時過五關斬六將，在考官宣佈“你被錄取了”時，她興奮地打了個響指，吹起了口哨。緊接著，主考官又宣佈“對不起，你落選了。”前後的巨大反差讓女生暴躁，問自己怎麼了？剛剛是什麼意思，主考官嚴肅地告訴她，這也是稽核的一部分，在我們看到你的得意忘形和極度嬌慣之後，決定不錄取你。因為你不注重細節，不注意細節之人一定沒有經歷過磨鍊，證明你沒有足夠的經驗，便難以勝任。
細節便是那磨鍊中最最重要的一部分，只有經歷了細節的磨鍊，才能得以成功。
經歷的風雨，像荊棘一般疼痛難忍，在風雨之後，留下的人便是完美無缺的，而證明此人完美的證據，就看他注意不注意細節。
真正經歷過風雨的人，細節就像左膀右臂，助他成功，同時警醒自己時刻提防。
成功的過程於我而言有三個過程。
經風雨，明細節，見彩虹。
往往世人省略中間的經過，將開頭和結尾連通成一句俗語。“不經風雨，怎見彩虹”
沒有飽受困難的洗禮，便無法明瞭“生於憂患，死於安樂”的道理。便無法注重細節，就無法成功。反之，注重細節，披荊斬棘，最後迎接你的，一定是燦爛磅礴的彩虹！
七歲時，我偶然聽到一段美妙的鋼琴曲子，如靈泉一般美妙的音樂從指尖流淌出來，我頓時對鋼琴產生了濃厚的興趣。在我的軟磨硬泡下，媽媽終於同意我學鋼琴了。
俗話說的好，“臺上一分鐘，臺下十年功”“師傅引進門，修行在個人”。想要彈好鋼琴，認真的練習是必不可少的。
為了取得好的成績，我冬練三九，夏練三伏，無論多熱多冷，我都每天堅持練琴，不管手凍得如石頭一般，還是熱得汗流浹背，我都會坐在鋼琴前，練上一個小時再休息。有時聽見小夥伴們在外面玩耍時的喧鬧聲，我的心也癢癢的，恨不得飛出去玩上一會，可我不能啊，我要在家裡練琴，不知偷偷嚥下了多少淚水和汗水!
一天下午，我正在練習枯燥的指法，老師要求“高抬指”，我一用力，悲劇就發生了，——好像是拉傷了，無名指的那個關節處立刻像是燒著了一樣，彷彿關節之間夾著一個小火球，冷汗一下子冒了一頭。我只得停下來，坐在那兒聽其他同學練習。回到家，噴了兩天藥才恢復了一些。
接下來的一週，老師讓我彈一條特別難的練習曲，中間有一段無名指和小指要連續做顫音，中指還要保持一個長音，要知道無名指是十分羸弱的，每次抬指都需要拉上中指或者小指來“墊背”，如果沒有這倆“幫手”，無名指就抬不起來，而我就是要在這種抬不起來的情況下連續彈奏，真是難於上青天啊!我就每天堅持連續彈那一小段。我受了生拉硬拽之苦，最後練到手抽筋，疼得要命，才把那一小段彈順。
吃得苦中苦，方為人上人。今年暑假時，我的鋼琴已經考過了七級，在20xx肖邦國際青少年鋼琴大賽陝西賽區中取得了金獎，成功晉級全國總決賽，最終獲得了銀獎的好成績。
我的學琴過程中，有苦、有樂、有失落、有興奮。學琴讓我學到了很多，“不經風雨，怎見彩虹”?只要你努力付出，成功定會屬於你!
不經風雨,怎見彩虹？沒有努力,何來成功？每當我在學習和生活當中遇到困難和挫折，總會浮現出這樣的話語，它是我人生的座右銘。
記得在四年級上學期，臨近期末時，我始終進入不了學習狀態，上課時常神遊，寫作業拖拖拉拉，老師和家長的告誡全當耳邊風。憑藉我的聰明，成績會差嗎？考試時我跟著感覺走，也將試題答完，心中不免得意。可當得知語文分數時，我愣住了——78分！我怎麼會考出這樣的分數？！淚水，衝破我最後的心理防線，湧出我的眼眶。窗外，天空，陰沉沉的，風在怒吼，雷在咆哮。突然，一道閃電劃過長空，伴著隆隆的雷聲，隨即，大雨傾盆而下。
半個小時後，雨漸漸小了，天漸漸亮了，終於烏雲散盡，太陽重新照亮大地。我推開窗戶，仰望天空，只見一條彩虹掛在天空，那麼美麗，那麼絢爛。我突然意識到，其實，任何挫折和困難，就如同人生中的一場暴風雨，只有經歷了暴風雨考驗的人，才能迎來希望的曙光。
我重新建立起自信心，拋去陰暗的心理，充滿對希望的追求。有時，我的眼睛不經意的一瞥，那火辣辣的分數似乎在嘲笑我。我輕鬆一笑：這只不過是一個小小的挫折，我何須在意？
開學後，我開始發奮圖強，專心聽好每一節課，做好每一次筆記，認真完成每一次作業……我的成績一躍而起，名列前茅。
每一次的失敗，都為成功打下了基礎；每一次的挫折，都為人生積累了財富。成長的過程，必定要經歷一些風雨，而堅強地戰勝一次次風雨，我們必定能看見天邊那道美麗的彩虹。
在人生的旅途中，有一種退縮是失敗，有一種永不言棄是勝利。世上沒有不勞而獲的東西，沒有一帆風順的事情，更沒有不努力就取得成功的勝利。
假如愛因斯坦沒有堅持不懈的精神，那麼他就會伴隨著他耳聾的產生而停止發明，還會有發明家——愛因斯坦嗎?但是愛因斯坦並沒有因為列車長打了他耳光而導致耳鳴，放棄發明。越王勾踐臥薪嚐膽，最終復興越國。難道不是憑著越王擁有永不言棄的態度，才會見彩虹嗎?
不經一番風雨，又此會見到到彩虹;不付出一分耕耘，又此會有一分收穫;不擁有永不言棄的態度，又此會有成功的勝利。
海倫.凱勒從小就兩耳失聰，雙目失明，但是她沒有自暴自棄，反而在安妮老師的教導下，凱勒永不輕言放棄自己，努力學習，憑著堅持不懈的精神走進了大學，並寫出了一本《我生命的`故事》，告訴別人她的成長，最終凱勒成為了一名出色的作家。
成功是汗水與努力的成果。當你吝嗇你的汗水的時候，不願付出半點努力，那你將會一無所獲。
從前，有這麼一群青蛙組織了一場比賽，目標是登上一座很高的塔。很多動物都紛紛前來圍觀，為參賽者加油，但始終都沒有願意相信那些青蛙能夠爬到塔頂。但是有這麼一隻小青蛙擁有著永不言棄的精神，不顧旁觀者的話語，不理睬夥伴們的放棄與失敗，始終一無既往的往上攀爬。最後只剩下那隻小青蛙在奮鬥，同時也只有那隻小青蛙取得成功的勝利。
堅持不懈就會取得成功的勝利。
在跑道上騁馳的劉翔，絕不會吝嗇他的汗水，大步地往前奔跑;在舞臺上的楊麗萍，絕不會放棄她的夢想，勤奮地舞動著孔雀舞。怕走崎嶇路，莫想攀高峰;想摘玫瑰，就得不怕刺;不經風雨，怎見彩虹。
有句話說得好，堅持就是勝利。如果你都沒有嘗試去堅持做某件事情，又怎麼知道行不行呢？昨天的那次賽跑讓我更加深刻的理解了意志這兩個字。
昨天下午是茅老師體育課，我們做完熱身運動和折返跑訓練之後，又在操場跑了兩圈，有很多同學都已經累得氣喘吁吁，直接坐在了塑膠跑道上。本以為接下來就是自由活動時間，沒想到茅老師又下達了一個更加艱鉅的任務！讓同學們來比賽，看看誰最先跑完三圈。三圈，整整750米！大家都愁眉苦臉、叫苦連天，可是比賽還是得繼續，大家只得壓下心中的苦楚，調整呼吸準備開跑。
我站在起跑線前時，還在心中叫苦，誰知這一分心、一楞神，比賽就已經開始了。我因為起跑慢，被他們落下了。但我並沒有感到慌張，我調整好呼吸緊緊地跟在第三名後面。短跑我不行，長跑我可是胸有成竹！到了第二圈，我開始加速，在彎道超過了第三名。可是第二名跑得也太快了，我們之間至少差了50米！我已經有些體力不支了。感覺腿上就像被綁沙袋一樣，步子都邁不開了，可比賽卻不會因為這個而終止，那一剎那我閃過了放棄的想法，但很快被我打消了。如果那樣，我前兩圈的努力不就都白費了嗎？我不捨得。只剩最後一圈了，我咬緊牙關努力跑著那個時候，我完全不知道自己在做些什麼。只知道拼盡全力往前跑。最後的衝刺中，我的手腳已經不聽使喚了，只是機械地擺動著，向前奔跑。終於，在終點線前我超過了她！雖然和第一名差了整整13秒，但我堅持下來了，我努力過了。爭取到了我最好的成績，這對於我來說就夠了。
這一次簡單的比賽讓我明白了不少，正所謂：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”
漫漫人生路上，就如同海上航船，有一帆風順的時候，也有風浪襲頭的時候，所以生活中，總是伴隨著困難和挫折。那些能夠正確面對困難和挫折的人，成功的大門永遠向你敞開，相反，那些面對挫折一蹶不振的人，永遠也無法達到勝利的彼岸。
挫折不同於失敗，它是成功與失敗的連線點，具有兩面性，有利有弊。正如巴爾扎克所說的那樣：世界上的事情永遠不是絕對的，結果完全因人而異。苦難對於天才是一塊墊腳石，對於能幹的人是一筆財富。對於弱者是一個萬丈深淵；挫折能造就強者，也能吞噬弱者。少年英才丁俊輝雖然創造了檯球史上一個美麗的童話，但是這個童話是他用曾經的努力和失敗寫來的，在成功的光環下有一道淡化的灰暗。
那麼，我們應該如何正確面對挫折呢？
我們要有不畏挫折的氣概。在受到挫折後，決不心灰意冷，冷靜分析原因，逐步培養我們承受挫折的能力。朱容基總理就是這樣一個人，他曾經說過：“不管前面是地雷陣，還是萬丈深淵，我都將一往直前，義無返顧，鞠躬盡瘁，死而後已。”他就是因為有了這樣不畏挫折的氣概，才成就了一番事業。同時，要冷靜地對待挫折，挫折對人是一種打擊，也是一種磨練。當你經歷挫折後，應該冷靜地分析挫折產生的原因，把挫折看成是對自己的一次考驗，一個磨礪的機會，正是這樣，在斯諾克的故鄉英國丁軍徽再次奪得冠軍，讓世人震驚。
偶然，在晴朗的日子會出現彩虹，但顏色卻單調淡薄而又模糊，只是那經歷了狂風暴雨後，掛在天空的，才是最多彩，最誘人的彩虹，生活也如此，只是我們經歷了大大小小的挫折之後，才會逐漸變得成熟，才會發現周圍的世界如此精彩，生活如此美好！
“自古英雄多磨難，從來紈誇少偉男。”勇敢的挑戰挫折吧，只有這樣，我們在學業上才回有所建樹，在生活中才會更多歡樂，在未來路上才會更加光明輝煌！
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