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愛的拼圖作文精品多篇

欄目: 學生作文 / 釋出於: / 人氣:6.11K

愛的拼圖作文精品多篇

愛的拼圖作文 篇一

爺爺患了“老年痴呆症”,已不認得人了,但只要看到爺爺,全家就高興,所以爸爸就把他接回我家。

記得爺爺剛退休那會兒,身體不好,但他總是一遍遍地、不厭其煩地教我認字。爺爺還會不斷地翻新花樣給我講故事。爺爺還給我買了許多盒拼圖,耐心地陪我玩。

可能是爺爺對拼圖記憶深刻的緣故吧,他現在特別愛拼圖。我用自己存下的零花錢買了許多新款拼圖,爺爺高興極了。他對拼圖愛不釋手,一天中大部分的時間都在拼圖,外出也要隨身帶著,像一個“老小孩”。每當看著他努力地拼圖,我就特別希望有一位醫術高明的醫生能把爺爺的病治好,把他那破碎的記憶拼完整。

然而爺爺的病一天比一天嚴重,常常忘記回家的路。為此,爸爸憂心忡忡。媽媽說:“我們把家裡的地址和電話號碼繡在他的衣服上吧,這樣即使他迷了路,好心人也能把他送回家。”可爺爺倔犟得很,任憑我們怎麼哄他,他都不穿鏽上字的衣服。這時,我猛然想起爺爺愛拼圖,每天都隨身帶著,何不把地址和電話號碼寫在拼圖盒上呢?於是,趁爺爺午睡,我悄悄地進入他的房間,在他的拼圖盒上寫下了地址和電話號碼。

一天,爺爺很晚都沒回來,我們找了兩個小時也沒找到,只好回家打電話報警。這時,只聽一陣急促的門鈴聲,我趕緊開門:“是爺爺!”只見他正站在門外,衝著我笑呢!我高興極了,緊緊抱住他,好像怕他再走丟了似的。這時我才發現爺爺身旁站著兩個保安叔叔。原來,爺爺在別的小區門口來回地走個不停,保安叔叔問他幹什麼,他說不清楚,保安叔叔又問他家在哪裡,他也不知道。無意間,保安叔看見拼圖盒上的地址和電話號碼,就把他送了回來。

當媽媽知道這個方法是我想出來的後,一直在旁邊誇我聰明;爸爸的眼裡還有淚光在閃動,雙手不停地撫摸著我的頭,久久地說不出話來。我想:雖然爺爺的記憶不再完整,但我們對他的愛是完整的,我們將幫他一起完成 “愛的拼圖”!

愛的拼圖作文 篇二

奶奶患了“老年痴呆症”,已不認得人了。但只要看到奶奶,全家人就很高興,所以爸爸就把她接回我家。

記得奶奶剛退休那會兒,身體不好。但她總是一遍遍地、不厭其煩地教我認字。奶奶還會不斷地翻新花樣給我講故事。奶奶還給我買了許多盒拼圖,耐心地陪我玩。

可能是奶奶對拼圖記憶深刻的緣故吧,她現在特別愛玩拼圖。我用自己存下的零用錢買了許多新款拼圖,奶奶高興極了。她對拼圖愛不釋手,一天中大部分的時間都在拼圖,外出也要隨身帶著,像一個“老小孩”。每當看著她努力地拼圖,我就特別希望有一位醫術高明的醫生能把奶奶的病治好,把她那破碎的記憶拼完整。

然而奶奶的病一天比一天嚴重,常常忘記回家的路。為此,爸爸憂心忡忡。媽媽說:“我們把家裡的地址和電話號碼繡在她的衣服上吧,這樣即使她迷路了,好心人也能把她送回家。”可奶奶倔犟得很,任憑我們怎麼哄她,她都不穿繡上字的衣服。這時,我猛然想起奶奶愛拼圖,每天都隨身帶著,何不把地址和電話號碼寫在拼圖盒上呢?於是,趁奶奶午睡,我悄悄地進入她的房間,在她的拼圖盒上寫下我家的地址和電話號碼。

一天,奶奶很晚都沒回來,我們找了兩小時也沒有找到,只好回家打電話報警。這時,只聽一陣急促的門鈴聲,我趕緊開門:“是奶奶!”只見她正站在門外,衝著我笑呢!我高興極了,緊緊抱住她,好像怕她再丟了似的。這時,我才發現奶奶身旁站著兩個保安叔叔。原來,奶奶在別的小區門口來回q地走個不停,保安叔叔問她幹什麼,她說不清楚,保安叔叔又問她家在哪裡,她也不知道。無意間,保安看見拼圖盒上的地址和電話號碼,就把她送了回來。

當媽媽知道這個方法是我想出來的後,一直在誇我。我想:雖然奶奶的記憶不再完整,但我們對她的愛是完整的,我們將幫她一起完成“愛的'拼圖”。

愛的拼圖作文 篇三

我喜歡拼圖是因為拼圖很好玩,而且拼圖也是一種益智遊戲,有時家裡沒拼圖,我就會上網找拼圖的遊戲玩。

我覺得拼圖好玩的地方是他有很多種類而且有一百張或一千張的等。玩拼圖可以自我挑戰,比如說一百張的玩過了,就可以挑戰比一百張還要多得拼圖,拼圖得圖案 也很多種,有卡通的、黑白的、五彩繽紛的拼圖等。每一種大小都不一樣,真好玩。之前我挑戰一千張的拼圖,都拼不好只好半途而廢,不想拼,我朋友也是挑戰一 千張的拼圖,也跟我一樣半途而廢,而且一千張的拼圖大小都不一樣,真是難死了。我玩拼圖時覺得拼不起來,就會生氣,然後就開始亂拼、亂丟,令我火冒三丈。

玩拼圖需要很多耐心,向我一點耐心都沒有,真沒用。我想有耐心的人一定再一天之內就可以完成一千張的拼圖吧!我覺得玩拼圖的人頭腦應該很好。拼圖這個遊戲對我來說太難了,一點都不適合我。

我有時喜歡玩拼圖,有時不喜歡玩。我覺得拼影象山路,因為他的形狀有凸凸的,也有凹凹的像山上的路,凹凸不平。我覺得拼圖得形狀很難拼,因為他的形狀有些 很像,就會以為形狀一樣的拼在一起,令人覺得奇怪。下次我一定要挑戰一千張的。拼圖,就算拼不起來,我一定也要拼起來,我不會那麼容易就放棄!

愛的拼圖作文 篇四

我家有一套拼圖玩具,這是幾年前媽媽出差特地從無錫給我帶來的。這裡面的拼圖有各種各樣的顏色,裡面的小人也身著各式各樣的花衣服。

這裡的人物千姿百態,栩栩如生,這裡的房屋造型新穎。生活在這樣的一個社群裡,居民們感到非常高興。每天放學回家,我都會定睛看上一兩分鐘。

你瞧,早上,人們忙忙碌碌的。那邊一輛私家汽車載著一名要去上學的國小生習慣地行駛在林陰大道上;“丁零零,丁零零……”自行車那清脆的聲音時時在馬路上回蕩;路邊餐館也按時供應各種早點,老闆面帶微笑,熱情地接待著每一位顧客。

換一種擺法,又到了中午。早上的那間餐館擠滿了人,不論私家車、摩托車還是自行車都整齊地停放在店門口。這會兒,這家餐館的老闆更是忙得不可開交,滿臉笑容地向顧客問好。過了吃飯時間,餐館裡的人才漸漸散去。

再換一種擺法,就是夕陽西下。勞累了一天的人們拖著疲憊的身體回到家裡。晚上,咖啡廳成了人們消遣的好去處。吃過晚飯,人們不約而同地走進了咖啡廳,直到夜深人靜才各自回家。

瞧,一種擺設一個情景,叫人百看不厭,使我情不自禁地走進了童話世界。從童話世界裡攝取靈感,使我的想象力更加豐富。

這就是我最心愛的拼圖玩具。

愛的拼圖作文 篇五

爺爺患了阿爾茨海默症,又叫“老年痴呆症”,腦子已經不如從前了,很多事情爺爺已經不記得了。但只要看到爺爺,我們全家就很高興,所以爸爸把他接回我們家。記得爺爺剛來那會兒,身體不好,但他總是一遍一遍地、不厭其煩地教我認字。爺爺還會不斷翻新花樣地給我講故事。爺爺還給我買了許多盒拼圖,耐心地陪我玩。

可能是爺爺對拼圖記憶深刻的緣故吧,他現在特別愛玩拼圖。我用自己存下的零花錢買了許多新款拼圖,爺爺高興極了。他對拼圖愛不釋手,一天中大部分的時間都在拼圖,外出也要隨身帶著,像個“老小孩”。每當看著他努力地拼拼圖,我就特別希望有一位醫術高明的醫生能把爺爺的病治好,把他那破碎的記憶拼完整。

然而爺爺的病一天比一天嚴重,常常忘記回家的路。為此爸爸憂心忡忡。媽媽說:“我們把家裡的地址和電話號碼別在他的衣服上吧,這樣即使他迷路了,好心人也能把他送回家。”可爺爺倔強得很,任憑我們怎麼勸他,他都不穿繡上字的衣服。這時我猛然想起爺爺喜歡拼圖,每天都隨身帶著,何不把地址和電話號碼寫在拼圖盒上呢?於是,趁爺爺午睡,我悄悄地進入他的房間在他的拼圖盒上寫下了地址和電話號碼。

一天,爺爺很晚都沒回來,我們找了兩個小時也沒找到,只好回家打電話報警。這時,只聽一陣急促的門鈴聲,我趕緊開門:“是爺爺!”只見他正站在門外衝著我笑呢!我高興極了,緊緊抱住他,好像怕他再走丟似的。這時我才發現爺爺身旁站著兩位保安叔叔。原來爺爺在別的小區門口來回地走個不停,保安叔叔問他幹什麼,他說不清楚,保安叔叔又問他家在哪裡,他也不知道。無意間保安叔叔看見了拼圖盒上的地址和電話號碼,就把他送了回來。

當媽媽知道這個方法是我想出來的,一直誇我聰明,爸爸的眼裡還有淚光在閃動,雙手不停地撫摸我的頭,久久地說不出話來。我想,雖然爺爺的記憶不再完整,但我們對他的愛是完整的,我們將幫他一起完成“愛的拼圖”!

愛的拼圖作文 篇六

有人說母愛是偉大的。而我說:“母愛是多姿多彩的。”母愛就像船上的帆,我就是那個小船,它陪伴我成長,讓我懂得了很多的道理,並指引我正確的方向。母親的愛讓我嚐到了愛的酸甜苦辣!

母愛猶如檸檬的酸。一次,放學時突然下起了傾盆大雨,我站在學校門口看著同學們都被父母接走了,我的心裡十分著急,一個熟悉的身影向我跑來,原來是媽媽呀!在回家的路上,媽媽和我供用一把傘,媽媽一直把傘往我這邊推,把她的衣服都弄溼了。

母愛猶如西瓜的甜。在我傷心難過時,媽媽總是在我的身邊鼓勵我,讓我時刻充滿著力量,在我考試考得很好時,你總是在我身邊提醒我要時刻努力,不能驕傲!

母愛猶如辣椒的辣。我的媽媽非常嘮叨,我也經常亂髮脾氣,動不動就愛頂撞媽媽。雖然我知道媽媽是為我好,但我每次都沒忍住。所以我很後悔感覺對不起媽媽。

媽媽的愛猶如苦瓜的苦。在寒冷的冬天,媽媽洗衣服的時候,手都裂開了。我想幫媽媽的忙,但總是拒絕我,說她的手在水裡泡習慣了,還要我出去玩。媽媽你一定要注意身體呀!

我品嚐著媽媽生活中的酸甜苦辣長大。在成長的道路上,媽媽為我遮風擋雨,為我排憂解難,讓我感受著母愛前行!

愛的拼圖作文 篇七

奶奶患上“老年痴呆症了”已不認得人了,但是隻要看到奶奶,全家還是高興。

記得奶奶剛退休那會,身體不太好。但她總是一遍遍地,不厭其煩地教我玩拼圖。

可能是奶奶對拼圖記憶深刻的緣故吧!她現在特別愛玩拼圖。我用自己存下的零花錢買了許多新款拼圖,奶奶興高采烈的接了過去她對拼圖愛不釋手,一天中大部分的時間都在拼圖,外出民、也隨手協帶像個“老小孩”。我希望奶奶的病有一天能好轉。

然而奶奶的病一天比一天嚴重,常常忘記回家的路。為此,家人總是“心急吃不了熱豆腐”每當奶奶失蹤就會這樣。姑姑說“我們把家裡的地址和電話繡在她衣服上吧,這樣即使她迷路了,好心人、志願者也能把她送回家。”可是,奶奶倔強得很,任憑我們怎麼哄她,她都不肯穿還說:“這樣多難堪啊!”。這時我猛地想起奶奶愛拼圖,不什麼不寫在拼圖上呢?於是趁奶奶午睡,我輕手輕腳地時入她的房間在拼圖盒上寫下了地址和電話號碼。

一天,奶奶很晚都還沒回來,我們找了三四個小時也沒有找著。只好回家打電話求助。這時,只聽一陣咚咚咚急促的敲門聲,我以百米的速度來到門前開啟門,是奶奶,只見她站在門外,衝著我笑呢!我興高采烈地抱住她生怕她丟掉似的。這時我才發現奶奶身旁站著兩個好心人。原來,奶奶在別的小區不停地走來走去。兩個好心人跑上前問她幹什麼,她說不清楚。好心人又問她家在哪裡。她也不知道。無意間,好心人看見拼圖盒上的地址和電話號碼,就把她送了回來。

當媽媽知道這個方法是我想出來的,就一直在旁邊誇我聰明;姑姑的眼裡淚光閃閃,手不停地撫摸著我的頭,久久一言難盡。我想:“雖然奶奶記憶不好,但是我們對她是滿滿的愛。我們將和她一起完成一幅“愛的記憶拼圖”。

是啊!青少年孝敬老人意識也在加強,也在傳承和弘揚中華民族“百善孝為先”的傳統美德。