一個人走得久了，也就習慣了。沒了言語，卻多了沉默。沒了慾望，心中的信念卻驀然的膨脹了，支撐著自己向前走去。我終於漸漸明白：信念可以讓一個人忘記所有的煩惱與失落連同憂傷與困惑。
路從來都沒有平坦過，我也從來都沒奢望它平坦過。就這樣一路走來，也就這樣一路走去，只是不要荒蕪了歲月，也不要冷落了青春。不要破壞了夢的寧靜，不要寂寞了心的嚮往。
人生是沒有答案，我不想對任何一個人作出否定性的評價，因為我沒有資格做出這樣的評價。我也不會因為任何一個人對我的否定性評價而放棄我的追求。人生本來就是一場沒有結果的旅程，我沒有理由懷疑自己是否有資格踏上這一程。
金榜題名，春風得意，馬蹄輕疾，衣錦還鄉，插花遊街。那個少年沒有如此狂熱的夢想過。而如今，我們的世界早已變得枯燥無味，我過於現實，我老於世故，我失去了太多珍貴的東西。給自己一個做夢的權利吧，未來還會使你的`。
曾今懷有夢想，而今從新起航。縱然壯志難酬，只需雄心不減。不要管這一生會怎麼樣，也不管這一生能怎麼樣。我只想就這樣走下去，一直這樣走下去。
我只想在燈火闌珊處駐足仰望，看盡了煙與花的繁華，我卻戀上了雲與月的孤獨。一個人的孤獨才叫孤獨，一個人默然前行，只為自己，只為自己那些早已經遠去的歲月，只為那些深愛著我的人和我深愛著的人。
未來有多遠？或許每一個明天都是未來吧。如果真的有未來，我願意用我的一生去丈量。其實，有沉默就夠了，未來會告訴我一切。
每天往返於宿舍·飯堂·圖書館·教室之間，雖然有些許疲憊，也顯得有些滄桑，但對生活卻多了一些淡然。奮鬥，也許是沒有結果的奮鬥，我也樂在其中。至少我在堅持不懈的追求著；至少這裡留下我忙碌的腳步；至少這裡的小草看著我走過；至少這裡花兒瞧著我路過。
不要因為結束而哭泣，你要知道，你曾經開始過。不要輕易的開始，也不要輕易的結束，既已開始就不要讓其輕易的結束。留一段美好的記憶給自己吧，這也許對自己來說是一種功德。
一個人走，就是一生。無需嘆息人生太匆忙，無需憂傷人生太迷茫。
看著我剛給小妹整理的資料，我既羨慕又心累，你說，為什麼我上學的時候沒人能幫幫我呢？我慨嘆道：“都是我一個人走啊。”
“一個人走，真的是壞事嗎？”
一個人走啊，重拾時間的碎片，驀然回到了國小。
“今天家校本為什麼不交？我說了多少遍了？啊？”班主任疾言遽色的吼著，著實把我嚇了一跳，我低下頭紅著臉說的說：“我爸媽不在家。”老師冷笑一聲，舉起我的家校本，故意在空中頓了頓，然後一臉不信的質問道：“好一個家長不在家！那你家長簽名怎麼籤的？”我臉更紅了，看了看本子上的字跡，仍倔強的說：“我父母不在家，我叔叔給我籤的。”“撒謊！你這個……”在班主任一聲聲呵斥中，視線逐漸被眼淚遮擋……
“老師一定不是有意冤枉我的，一定是她心情不好，或者只是為自己找個臺階下。”我心理瘋狂的自我安慰，努力往好的方面想，好讓自己平靜下來。
“滴鈴鈴”歡快的放學鈴聲迴盪在悲傷的教室裡。
我失魂落魄的到家，看著空蕩蕩屋子，眼淚又不爭氣的跑了出來。
夜幕悄悄落下，透過房門，昏暗的檯燈下，一個小男孩抱著全家福在抽泣。
這條路，我再往前走走，跌跌撞撞，進了國中的大門。
本來呢，我單純的認為國中的生活會很輕鬆啊，畢竟新人、新事、新氣象，我也懷揣了對國中美好學習生活的遐想。可是事與願違啊，知識難度驟升帶來的壓力，打破了我那不切實際的憧憬，壓得我喘不過氣來。
我的成績本身就不大好，底子也薄，每天少言寡語，看著我身邊的同學們都在飛速提升，每個都是父母口中的“別人家的孩子”，內心更是暗自神傷。
那晚，我看著不盡人意的成績單，腦海裡浮現著朋友擠兌的話語，老師失望的眼神，父母辛苦的身影，心中對現在消沉的學習生活憤怒不已，但是一個學期的差距讓想重新振作的我有著一股深深的無力感。
我看著天上的厚厚的黑雲，如同一個壁壘把我困在中間，動彈不得，我義憤填膺，吼道：“來啊，誰拍誰，我是那慫人嗎，我GCC還就真的和你槓上了！”
自那以後，一有什麼事我就笑，開心笑，不開心還笑，我就是要看看我到底能不能把國中的學習道路好好走完。
“一個人走，真的是件好事”，如果沒有這個經歷，我的情商、智商、心理素質何談提高？
有些戰爭註定單槍匹馬，學習這條路任重而道遠，這條路只有我一人，我相信我能把這條路走完。
西風夜雨伴孤獨，淮河岸邊獨吹蕭。欲作歡心鳴一曲，無奈吹成憂愁調。
在這暮野四合的黃昏，我，願一個人走走。
是的，一個人走走，沒有固定的模式，沒有太多的設想，我的眼前滿是路，我只順著我的思路走下去，將層層顧慮輕輕彈去，把縷縷牽絆灑向遠方。
揮揮手，離開熟識的人群，拋開過慣了的點線面，呼吸別處的空氣，彷彿人也自由了，形體再也無法將心累及。“任吾性而動，行吾心之所安。”時而胸有丘壑，亦可空若幽谷，可以無視微粒，也可包羅永珍。我無需掩飾什麼，我的歡快，伴著小鳥撲騰的翅膀，如日光般傾瀉在身旁的每一片枝葉上。當稠密的憂思爬滿心底，風乍起，我便將我的憂傷無所顧忌地同那些落葉共飄零，同憔悴。有時，思緒紛飛，心靈被思念佔據，我會將我的話兒悄悄地告訴身邊飛過的雁兒，讓它捎去我的深情，我的祝福。當一個身處異鄉，會有些孤單，會有些無奈，但卻永遠實實在在。
城市的風景是迷人的，但一切都像天氣，井然有序卻索然無味。偶爾有一些漣漪，擴散開來，卻很快便消失了，然後很快變回原來的單調，如同沙漠難得的降水。去心馳已久的地方走走吧，去看看那裡的建築，揣測一下它的佈局，將那裡的名勝古蹟踏遍。徐志摩不是常一個人出去旅遊，捕捉稍縱即逝的靈感，然後融於每一行美麗的詩句裡嗎？有人說，城市的風景除了眾所周知的區域，還包括城市的每一個角落，凡是城市精神所及之處，無不是風景。那麼一個置身他鄉，感受那裡的風土人情，目睹一道道或絢爛或清麗或雅緻的風景，縱然不能吟詩作賦，但求且聽風吟，情思又怎能不翩然起舞呢？
孩子們天真無瑕，猶如那翠綠的荷葉，當空而出，脫於淤泥卻纖塵不染；又如有水珠落在葉心，也會形成類似水銀珠球的形狀，風吹來便落到水中了。在塵俗的世道中，起起浮浮落落，有太多無法言說的事情；有時是一種充滿才氣的嫉妒，有時是一種有說服力的誹謗，有時是一種超出必然的深刻，有時是一種明目張膽的坦率，有時是一種過於露骨的吹捧，有時又僅僅是一種不顧他人死活的自炫。
若不願為塵世的喧譁所困，那麼找一條僻靜的小道去漫步。慢慢地踱著，世俗的紛雜也漸漸地遠去，心湖重歸純淨，而寧靜、廣闊的田野又將我的視線拉長、染綠。我要走向心中那一片豐澤而又獨特的原野，坦然接受它無私的奉獻。
外邊別有一番景色，我用我不太懂事的眼睛去看，用幼稚的手去觸控，用年輕的心去感受，我試著去翻閱生活，試著品嚐人生。
面對人生的一切，我將自己沉靜在“字裡行間”裡，別人怎麼也看不透摸不清，因為每個人有與眾不同的人生，或是轟轟烈烈，或是淡泊寧靜······一切都是無言的結局。
在家，有父母的叮囑，努力上進；在學校，有老師的提醒，惜時學習；在外，一切都得靠自己，人生道路如何走，掌握在自己的手裡，只有憑自己堅持不懈地努力，奮起直追，才能達到自己的人生目標。
每個父母都希望望子成龍，望女成鳳，我們捫心自問；“只要好好學習，成大以後就不會擔心會窮困潦倒。”所以學習是找份好工作最切實的途徑。
緊隨而來的是會考，這是對高中學習的一次重要考驗，我們必須接受這一挑戰，無論艱難與否，我們都會迎面而上，可是有人會有怨言，到底什麼時候才算的上是真正的“一身輕鬆”呢？
我對人生設了個比喻，人生好比三級跳，面對會考，大學聯考，就業三重考驗。有人會半途而費，有人會碩果累累，有人會怨天尤人，更有人會傷心欲絕······總之，歸根結底來說是“態度”起決定性作用。有人嘗試了不同追求人生目標的途徑。即使落得傷痕累累，他也心甘情願，因為他對自己交了一份珍貴的答卷，那是怎麼的一種勇氣，更是一種持之以恆。相反，有些人膽怯是沒勇氣邁出第一步，到時候後悔莫及。我之所以選擇“奮起直追”四個字，因為它可以鼓勵我去想方設法尋求不同的途徑。只要你誠心誠意去做一件事，得到了真正意義上的進步，才會有新的收穫，最終到達勝利的彼岸。
人生路途多迷茫，你是否用平和的心態去追求？你是否跌倒了再爬起來？你是否因為害怕膽怯了？給自己一點信心，奮起直追，人生幾回傷往事是山形依舊枕寒流，美麗的風景將會重現······
蒙田範文網