您的愛,我永遠收藏
三八節倒計時三小時
輕輕地,我回過了頭,才發現這一路上您的不離不棄;我追溯著您的腳步,勾勒了一筆又一筆不負遺憾的勁柳;當我坐在裡面朗誦古文佳句之時,門外又響起搓洗碗筷的不和諧的韻律。
起早又貪黑,您的容貌經不起反覆的折騰,嘴邊的肌肉鬆馳下來,把整張臉都扯垮了多少姿韻。烏秀的、飄逸的柳絮沒了泛光的健康,浪濤般的頭髮裡也夾雜了幾根秋天裡的愁緒。開始發胖,臃腫的身體猶如一根大木樁,行動並不自如以往了。
我沒有理由向您要求什麼,而您給我的,是遠遠我所不能想到的。您的穿著開始漸漸落伍,雙眼中透露了歲月的憂傷和過往的憧憬。過時的髮卡又已經褪掉顏色,粗劣的橡皮筋也已裂了好幾處口,當初小女孩般的夢想早已淡薄,換來了不少的理智與成熟。現實與夢魘的迴轉,怎了得了一個女人的脆弱的心願?現在的我,也只能恨自己的無力了。
您的心頭或許早已滿足這不容許被認可的實際。窗外的乾咳聲左右亂竄,我的心裡滿是惆悵。體弱又多病,卻仍要堅持。在男人的觀點裡,這是愚蠢;在您的觀點裡,在全天下女人的觀點裡,這,是幸福。
當我又再一次望見您的背影時,雜亂的身份在我腦海裡胡攪一團:三女兒,母親,妻子,同事,年級第一。感觸的撼動波及心底,彷彿在這個女人身上,有著什麼不同的感受。
因此:我輕輕地再次回過頭,去捕捉您牽引著我時的慈愛目光;踏著您的步伐,去品味人生的清茗;回頭又坐到這頭,冥想著您那頭的用心。
媽媽,您的愛,我永遠收藏。
無意間捧起一堆亂書往門外走,卻不甚落下一本,黃色的封面,上面刻著三個醒目的楷體字:同學錄。於是,幾秒鐘前的平靜再也無法維持,捏心感到一陣欣喜與興奮,用雙手拂去上面的粉塵,會議相似拉開的匣子,飄啊飄……
畢業照上一張張熟悉的笑臉,讓人懷念奇從前打打鬧鬧的日子,一對對歡喜冤家,因一點效實而爭吵不休,臺下46雙眼睛欣喜激動,“和事老”還不停的煽風點火,教室裡洋溢著濃濃的喜悅之情,大家卻不知這一切的一切早以被班主任盡收眼底。
圓潤的鋼筆字,單純的字眼,看著他們就彷彿看到了同學們天真無暇的笑臉,讀者好姐妹們的贈言,一種愛暖暖地流過我的心間,一種說不出的感動與喜悅潤溼了我的眼眶,但是,一往後翻,那些男生們的資料真是令人哭笑不得。他們的怎眼都很短,我不奢求他們寫出一些文筆流暢的。祝福,這種脫口而出的卻是發自肺腑的語言,讀起來確是出奇的溫暖。而女生的贈言都是長篇大論,害得我感動到淚花閃爍。
還記得課堂上老師的諄諄教誨,還記得畢業典禮上的約定,還記得拍畢業照是,大家調皮的把“茄子”說成“瘸子”。
輕輕地合上同學錄,回想起往日的一切,但都已經成為我人生中最最美好的回憶,不管過去是歡樂還是悲傷,將回憶好好地儲存在最不容易丟失的地方,永遠記著它,偶爾把它拿出來好好回味,因為它是珍藏在我們心底真真切切屬於我們的東西!
生活中有許多“陽光”值得我們收藏,也許是一個關懷的眼神;一個燦爛的微笑;一句鼓勵的話;一件有趣的事……相信在你的心中已經有不少這樣的“收藏品”吧!我的收藏品是一件有趣的事,讓我講給你們聽吧!
上學期,每週星期五下午放學之後,我們幾個玩伴都會聚集在一起玩“八仙過海”。
今天,又是我們期盼的星期五了。下午,我和幾個家隔較近的同學約好,放學後在學校後花園裡玩“八仙過海”,
放學後,我們各自把書包放回家裡,給家長說明去處之後,在學校後花園裡集合了。在玩“八仙過海”之前,我拿出我從家裡拿出來的粉筆在地上畫了九條平行線,將我們幾個人分成兩組,就可以開始玩了。
最終,我和楊雨城、程城一組,我們開始時只跳了三格。“敵方”馬上和我們一樣,也跳了三格。我們知道他們中計了。於是,我們馬上又跳了三格,並把腳伸長,將“敵方”團團包圍了,正當我們暗自得意的時候,楊雨城不小心把腳踩在線上面了,犯規了,這樣,就被罰下場了。他們有了突破口,衝了出去,我們一步跳到了家,而他們因為沒有跳到家,所以輸了,我們贏了。
第二次,該他們先跳了。他們只跳了一格,我又十分得意。一下跳了五格,楊雨城和程城因為沒有和我跳在一起,都出局了。只有我一個人孤軍奮戰了。他們三個人把我圍住了,我又難以出去,只有分散它們的注意力了。果然,他們的注意力被我分散開了,我用力猛地一跳,可是,當它們看見我要衝出去了,腳一伸,把我給抓回來了。這次我們輸了,還有一局就定輸贏了。
第三次,我們有了上兩次的經驗,我們先只跳了兩格。對方被我們圍住了。他們也學著我那手,分散我們的注意力,可我們不吃那一套。它們見我們不上當,就只有硬衝了。第一個從程城那裡跳,被他給擋回去了,出局了。第二個從我這裡跳,沒有跳過,也出局了。現在,只有一個人了。我們三個人集中注意力,看他跳到哪裡去。他從楊雨城那裡做了一個假動作之後,又從我這裡跳,我才不上當呢,把他給抓回來了。
三局兩勝,我們取得了最終勝利。
這種遊戲雖運動量大,但十分有趣。可惜的是,我下學期就轉學了,從那以後就再沒玩過“八仙過海”。雖過去兩年了,可我怎麼也忘不了那些時光,那些小夥伴。
這些就是我收藏的“陽光”!怎麼樣?特有趣吧!
小草呀,請你悄悄告訴我,你的夢,
你的夢,一定埋在肥沃的土壤裡。
小花呀,請你細細告訴我,你的夢,
你的夢,一定裹在綠茵茵的草叢裡。
小蜜蜂呀,請你慢慢告訴我,你的夢,
你的夢,一定釀在芬芳的花蕊裡。
風兒呀,請你默默告訴我,你的夢,
你的夢,一定躺在變幻的雲朵裡。
小鳥啊,請你快快告訴我,你的夢,
你的夢,一定藏在蔚藍的天空裡。
魚兒啊,請你緩緩告訴我,你的夢,
你的夢,一定躲在奔流不息的長河裡。
小朋友啊,請你輕輕告訴我,你的夢,
你的夢,一定繪在五彩的畫卷裡。
祖國媽媽呀,讓我大聲告訴您—我的夢
我的夢,深深珍藏在心坎裡。
我要像草兒、花兒—
在和暖的陽光下盡情開放,
把芬芳灑向人間。
我要像蜜蜂—
在花叢中勤奮採蜜,
把碩果運往需要的地方。
我要像風兒﹑鳥兒、—
在浩瀚的天地之間飛翔,
把自信和愛帶給大家。
我要像魚兒—
在無邊無際的大海中遨遊,
把歡樂和夢想送給美好的明天。
我載著夢,在媽媽懷抱中快樂成長,
懷著好多好多五彩的夢,
為祖國媽媽—
描繪出更加絢麗多彩的未來!
字的顏色漸漸淡了,我在紙上劃了幾下,紙上流下了深深的痕跡,但已經沒有墨水了,有一根筆芯用完了。
於是我熟練地從抽屜裡拿出一盒筆芯,挑出一支,拆開包裝,再把空筆芯包好,放進盒子裡,最後再把新筆芯裝上。是的,用完的筆芯,我沒有把它扔掉,而是把它收好,一根不少地收好。
最初這麼做,是在高一下學期。上高中後,學業緊張,任務繁重,字寫得也特別多,一根小小的筆芯撐不了幾天的。為了減去買一根用一根的麻煩,我開始買大包裝的筆芯。也就是從那時起,我開始把每次用完的筆芯保留下來。
或許有人會問,用完就扔唄,留著它幹嗎?可我還是想把它留著,畢竟它陪伴我度過了幾天光陰,畢竟我用它寫了幾萬字,畢竟它見證了我的高中生活。
從我收藏開始到現在,也有一年多時間了,收集的筆芯多到數不清,有八支裝的、十二支裝的、二十支裝的……有時,看著這些空筆芯,我的心裡也會產生淡淡的感傷。是啊,我的十七八歲,人生中最美好的時光,都用在這裡了。這些筆芯,就是過去的時間,只不過時間流逝了沒有痕跡,而筆芯用完了還有空殼。
但更多的時間,我的心裡流淌著一種成就感。空筆芯按照包排得整整齊齊的,幾袋摞在一起頗顯壯觀,而且用完的筆芯露出了透明的軀體,簡單又質樸,就像它曾經陪伴我走過的那些日子,雖然單調卻很充實。
十七八歲的時光,我選擇用這種方式度過:在書本中放鬆,在題海里成長。雖然有時我也會感到委屈,但我不曾後悔,不曾遺憾。收藏這些筆芯,就是珍藏這些日子,這些單調、單純的日子,這些或許是我人生中最集中全力的日子,這些閃光的日子。
可以想見,未來的某一天,當我無意中再翻出它們時,我會在心底說:“這是我的青春,我選擇這樣度過。”
我喜歡收藏各種各樣的`娃娃,比如:芭比娃娃、毛絨娃娃……其中,我最喜歡的還是那個又大又肥的――小豬豆豆。
記得,那個娃娃還是我過8歲生日時,云云姑姑送給我的。那個娃娃長著特別大的耳朵,整個身體就像一個肉球一樣,圓滾滾,特別搞笑,好好玩。
有一天,我因為沒考好,被媽媽訓了一頓後特別難過、委屈,但一看到,那床上的小豬豆豆時,心裡的烏雲就會一掃而去。當我快樂時,小豬豆豆就會朝我笑一笑,彷彿在說:“小主人,只要你快樂,我也就快樂了,如果你難過的話,我也會逗你開心。每天放學回到家,我第一件事就是抱起小豬豆豆,問一問它今天高興不高興,後來就對它傾訴:一天的事。如果我不高興就打一下它的頭,但它卻一點也不在乎,好像在對我說:“小主人,如果這樣可以讓你消氣的話,我願意被您打”。擁有了這個娃娃,我還得感謝,我親愛的云云姑姑,因為這個娃娃帶給了我許許多多的快樂。
我喜歡這個可愛的娃娃,不僅因為它長得好玩,更因為他願意逗我快樂。
在生活的旅程中,我也許以前或現在擁有一些特殊的收藏。那會是怎樣的收藏呢?或是一朵簇新的小紅花、一張見證榮譽的獎狀,或是一場記憶猶新的打架,一場銘記內心的友情,或是老師的一次批評、同學間的。一次別開生面的活動,或是。。。。。。這些收藏承載著我成長的經歷和溫馨的記憶。或許正是有了這些收藏才教誨了我許多震撼人心的美德與力量,而我要說的是至今不變的一種高尚美德---友誼。
朋友間的關心,師生間的教誨,父母間的關愛自然是這世上最可貴、最溫暖的東西了。讀了六年國小,也珍藏著這份寶貴的友情。翻看著國小的畢業照,不禁想起了曾經和一個同學一起學習生活的片段:她是我最要好的一位女同學,一雙好看的丹鳳眼楚楚動人,櫻桃般的小嘴能說會道。雖然她個子不高,但運動細胞卻不弱:跑步、仰臥起坐、跳遠都是她的強項。她的頭上扎著一對“憤怒的小鳥”,標誌性的形象大家一定猜到她是誰了吧?
我和她曾經是一張桌上一對要好的學友,每次大課間時,都會一塊去拿點心,她就是我們常叫的“喜蛋”,又喚她“阿太”的同學。看著即將畢業的她,心中不禁十分惋惜:國中我們還能分到一個班級嗎?,曾經的好學伴還會一直相伴下去嗎?算了。不多想了,這段美好的時光就當是我記憶中金子般的收藏吧。
臨別的學期,她買了一本嶄新的同學錄,叫我寫第一頁的時候,說道:“如果國中分到一個班,我還想和你繼續做同桌。”感動欣喜為這樣一位重情中意的夥伴。回想那次音樂節,一起吟唱著《同桌的你》,我想,這定是世上最美麗動聽的歌曲了吧!
畢業了,我想送給她最誠摯的祝福:祝她成績優異,考上心儀的學校,別忘了我們的友情哦!
這就是我的收藏,譜出一曲最真摯最寶貴最美好的友誼讚歌——《同桌的你》。