我認識的魯迅先生，是從他的著作中見到的。
後起的作家們即使在文學與思想上不去模仿，可是至少也會從中得到一些啟示與靈感。是魯迅先生的短文與小說使新文藝站住了腳，能與舊文藝對抗。我沒見過魯迅先生，只能通過他的著作去認識他。看了泰山的人，不一定就認識泰山，但是泰山的高偉是看它的人畢生所不能忘記的，即使有看錯的幾點，也絲毫無損於泰山的偉大。
看看魯迅全集的目錄，大概沒人會說這不是個淵博的人。可是淵博二字還不是對魯迅先生的恰好的評價。學問淵博並不見得必是幸福。有的人，正因其淵博，反倒不敢道出自己的意見與主張，只能保守而無所施展。有的人因為自己的淵博，慢慢的擺出學者的架子，眼中別無他物。而魯迅先生，在文藝上博通古今中外。學問比他更淵博的，以前有過，以後也會有；但像他這樣把一時代治學的方法都抓住，隨時隨事都立在領導的地位，恐怕一個世紀也難見到一兩位吧。他寫古文古詩寫得極好，也熱烈的擁護新文藝，並且牽引著它前進。
我們自己假如也把研究、創作、翻譯，同時並作，我們的成績又能有多少呢？假若魯迅先生能閉戶寫作，不問外面的事，也許能寫出比阿Q更偉大的東西，可是，那就不叫魯迅先生了。我不曉得假若魯迅先生閉門寫作，能夠有什麼貢獻。我只知道魯迅先生的愛護青年與好管閒事是值得欽佩的事。魯迅先生寧可少寫些文章，多替青年們看稿子；他寧可少享受一些，而為青年們掏錢印書，他提拔青年，因為他不肯只為自己的不朽，而把青年們活埋了。至於愛管閒事，的確使魯迅先生得罪了不少的人。他的不留情的諷刺譏罵，實在使長者們難堪。假若他活到今日，一定不會老老實實的住在上海，而必然用他的筆時時刺著那些不會怒，不肯犧牲的人們的心。
魯迅先生說過，“唯有民族魂是值得寶貴的，唯有它發揚起來，中國才有真進步。”我們，便是這發揚的人！儘管我們沒有魯迅的才華橫溢，但我們也有一顆民族心。周總理說過，為中華之崛起而讀書，可如今的中華早已立起，那麼，就為中華的巍峨聳立而奮鬥吧！
小時候上幼兒園時，我覺得上學是一份快樂，每天跟小朋友一起奔跑，玩耍；長大上學了，我覺得上學是一份疲憊。每天的知識和作業，像座小山，讓我感到壓抑。我開始疑惑：我為什麼讀書？
機器人給了我答案。
週末的一天，我跟同學一起去科技館。一進館我就被門口的機器人深深地吸引。只見那個機器人緩緩地從身旁的一個容器裡拿出一把半米多長的寶劍，筆直的插向直徑只有指甲蓋那麼粗細劍筒，絲毫不差。我看得目瞪口呆，心裡想，他怎麼做到的，太厲害了！“你好，請欣賞我的表演。”正當我為揮劍機器人讚歎時，耳邊傳來一陣清脆的邀請聲。我轉頭一看，對面四個機器人在向大家招手，並很快在“小蘋果”的舞曲中跳動起來，贏得大家一陣陣掌聲。後來，我還參觀了可以唱歌，下象棋的機器人，他們活靈活現的表現，讓我感嘆科技之發達，祖國之強大。
回到家，我又在網路上了解到，全球最先進的機器人-Atlas，是由波士頓動力公司開發的，它不僅可以像人類一樣行走，還可以提取東西，最重要的是可以進行惡劣的地下作業。其它幾個還有日本，法國製造的機器人。看到這些，我心裡有種隱隱的遺憾，為何我們國家的機器人還沒有進入世界前列？！
在沉思中，我為自己平日裡抱怨學習任務重而羞愧。我似乎也真正明白，我為什麼去讀書了。我們是祖國的花朵，是祖國的未來，沒有知識，沒有文化，怎麼去建設未來，怎麼讓中國的名字在各項發明中遙遙領先？我們現在生活在和平時代，要珍惜幸福生活，讓自己有理想，有抱負，為了祖國的美好未來發奮圖強。
就像周總理從小立志“為中華之崛起而讀書”，我把這句話寫在書桌，讓它每天激勵我！
立志，也就是確立目標，然後就可以朝著這個目標前進，達到自己的夢想。對於我們這時候的少年，大多數都會有一個自己的夢想，這個夢想在我們心中是崇高無尚的，任何東西都不能取代它的位置。
自然，立志是非常重要的，沒有明確的目標，自己的夢想就會一片渺茫，不知下一步應該幹什麼，從而浪費寶貴的光陰。那麼怎樣才能知道自己內心深處真正渴望的志向呢？首先我認為，應該善於發現自己，發掘自己的潛能，樹立自信。
先給大家講個故事吧！哲學之父、後精神分析大師克爾？愷郭爾在世時，整個世界都不理解他，甚至敵視和厭棄他。他一方面向整個世界的虛偽和庸俗宣戰，一方面與自己的內心不厭其煩地對話。他在短短的一生中寫了一萬多篇日記，也就是說，他幾乎每天都在和自己談話。正是這個“真正的自修者”，這個被認為與人類社會格格不入的“例外者”充滿激情的自我傾訴，在多年後成為震撼世界的偉大啟示。
這些偉大的人都善於發現自己。
由此可見，發現自己是多麼地重要。
然而，立志只是為了社會嗎？不是的，立志也是為了我們自己。立志，能使我們儘量實現夢想，能讓我們創造一片自己的天空。在那片天空下，我們就是小鳥，快樂地工作，不會厭倦，快樂的生活，不會疲憊。它能讓我們在自己的藍天下盡情地飛翔與馳騁，讓我們展示自己，充分得到精神上的滿足。
不過，創造自己的一片天也是非常辛苦的，它需要才能、才華、創新……而要獲得這些寶貴的東西，唯一的方法就是實踐、鍛鍊，只有在實踐中改進，在鍛鍊中充實，才有資格把握機會，去創造藍天。
立志，是找到自我的唯一方法。
小白兔立志要學本領了。小白兔覺得自己本領太小了，雖然它會跑會跳，但是跑得不是最快，跳得也不是最高。小白兔立志要學到最好的本領。
小白兔來到森林。它看到大象在用長鼻子拔樹。小白兔想：大象可真有力氣啊！我要像大象那樣有力氣多好呀！於是，小白兔對大象說：“我也要做大力士，你教教我怎麼拔樹吧！”大象回答說：“我是用長鼻子拔樹的，你沒有長鼻子，我怎麼教你啊？”
小白兔來到水邊，它看到海豚在游泳。小白兔想：海豚是游泳冠軍，我要是學到海豚的游泳本領該有多好啊！於是小白兔對海豚說：“你教我學游泳吧。”海豚說：“你要學游泳就下水吧！”小白兔毫不猶豫地跳進水裡。不好啦！小白兔很快沉到了水底。海豚把它救了起來。海豚對小白兔說：“你沒有鰭，身上的毛又吸水，你怎麼能學游泳呢？”
小白兔來到土坡上，它看到小鼴鼠在打洞。它想：要是我能學會鼴鼠打洞的本領，再遇到大灰狼也就不用跑了，打個洞鑽進去就成了。於是，小白兔對小鼴鼠說：“我和你學打地洞好不好？”小鼴鼠很高興地答應了。可是小白兔既沒有小鼴鼠尖利的爪子，身子也不如小鼴鼠靈活，挖了好半天只挖了一個小淺坑，連尖都鑽不進去。小鼴鼠說：“小白兔，你還是去學別的本領吧。”
小白兔來到一棵大樹下，小猴子正雙手抓住樹幹在盪鞦韆。小白兔想：我要是能學到小猴的本領，再遇到狐狸就不怕被抓住了。小白兔對小猴說：“小猴，你教我盪鞦韆吧！”小猴哈哈大笑：“你的前爪那麼短，怎麼能抓住樹枝呢？你還是去學別的本領吧！”
小白兔又遇到了小松鼠。它看到小松鼠從高高的樹上跳下來，一點也不會摔傷，它心想，學會小松鼠跳傘的本領也不錯。於是，小白兔對小松鼠說：“你做我的老師吧。”小松鼠看了看小白兔說：“我很願意做你的老師，可是我從高處跳下來全靠有一條大大的尾巴，你沒有尾巴怎麼學跳傘呢？你還是去學1Ol別的本領吧。”
小白兔很著急：為什麼我什麼本領也學不到呢？小白兔急得哭了起來。白兔媽媽走過來對小白兔說：“學本領要根據自己的條件，否則就學不到本領。我們兔子後肢發達，特別適合跑和跳，我們的尾巴短跑得快。只要好好苦練就一定能當跑步和跳遠的冠軍。”
小白兔聽了媽媽的話，果然天天苦練跑和跳。終於，小白兔成功了！它當了小動物中的賽跑冠軍和跳遠冠軍。
人生最重要的事情，就是立志。
——題記
當初爸媽讓我學習樂器的時候，我有一絲迷茫，這麼多的樂器，我到底選擇什麼呢？
漫步在眾多樂器的房間裡，突然一陣激烈的響聲傳入我的耳邊，走進一看，原來是架子鼓教室，裡面正在放“baby”這首歌。我觀看了一會兒，就被這種樂器給震撼了，我被這種高昂又激烈的聲音吸引，於是我立下一個志向：學架子鼓，成為一個遠近聞名的鼓手。
剛開始的時候是辛苦的，老師一直讓我去練基本功，這基本功雖不像是舞蹈和太極拳受皮肉之苦，但練久之後雙臂就會痠麻，我也是這樣。每次練完就不得不放下鼓棒，雙手揉搓著自己的雙臂，心裡還暗暗叫苦：沒想到架子鼓這麼累，早著我都不報名了。
但我又轉念一想：練架子鼓是我自己主動報名學習的，我能怪誰呢？再說這萬事開頭難嘛，而且我已立下自己的願望是要成名一個遠近聞名的鼓手，我只有現在努力練習，才能更好展現出自己的光彩。於是，我再次從地上撿起鼓棒，練習起自己的基本功，這“噠噠”的單調聲音，構成了一種屬於自己的世界。
時隔幾年，我架子鼓的手法愈來愈熟練，學會的歌曲也愈來愈多。
現在每次看到架子鼓，我會想到當時報名的我，我十分感謝當時那個立下志向來報名的我，如果沒有當時的堅持，我也就不會有現在的我。
人生最重要的事情就是立志，只要肯立志併發奮努力，就一定可以成功，一定實現自己的夢想。
各位同學：
大家好！今天我演講的題目是《弘揚愛國主義，立志為國進取》。愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民的思想，以國事為己任，前仆後繼，臨難為屈，保衛祖國，關懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經劫難而不衰。愛國的內容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關心祖國的命運，在危難之時英勇戰鬥，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現。在國華民族五千年的發展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。在公元前100年西漢時，我國有一位官員叫蘇武。他奉命出使匈奴，在出使任務即將完成時，由於副使參與匈奴內部人員的謀反，蘇武因面受到牽連。被匈奴人扣留下來，並多次派人用各種方法勸降和威脅他
。蘇武很堅定地表示：“我身為漢朝的使節，不能辱沒了國家的使命，喪失了氣節，否則我還有什麼臉面回到祖國。”於是，憤怒的匈奴人就把蘇武流放到人跡罕至的北海，並對他說：“什麼時候公羊生下了小羊，你就可以回中原了”。讓公羊生小羊，這是一件無法實現的事情，蘇武知道這就意味著匈奴人不想讓他到中原，面對這種情況，他並沒有絕望，想盡一切辦法讓自己活下去。他相信只要堅持，就會有迴歸中原的那一天。19年後，蘇武終於回到了日思夜想的長安城。回到長安時，他頭髮和鬍子全都白了，但手中仍緊握著那支已經光禿禿的使節棒。正是有這樣忠臣節士的楷模，不朽的民族英雄，才給我們後人流傳下來許多美好的佳話。今天，我國已步入新的歷史時期，中國奧運會的開辦成功，是中國在提高國際地位方面所矗立起的一座里程碑，是中華民族偉大復興歷程中又一盛事；中國加入世貿組織，使中國經濟將會發展更快。
推進我國改革開放的偉大事業，加快社會主義現代化建設的程序，更需要我們不斷弘揚愛國主義優良傳統。做為少年兒童我們應該深刻地認識到，“少年興則國興，少年強則國強”。我們要適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心；弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，自強不息，艱苦奮鬥，頑強拼搏，弘揚愛國主義，立志為國進取。讓中國這隻巨龍在世界的東方更加奪目，更加輝煌！我的演講到此結束。謝謝大家！
在這個夏天，這是我唯一時刻記在心中的一個信念。或許，這個夏天我得到了太多，但是，我卻加倍的失去了它們。比如，我和欣馨巧合的相遇。再比如，欣馨將在暑假過後離開這裡到一個陌生的地方求學。
我不得不說一下這個與我的志向有著千絲萬縷的聯絡的丫頭。這個令我失魂落魄的夏天，除了我那些掛在我屋裡的飛輪海的海報和水晶照片上的四隻以外，欣馨是唯一肯對我露出真心的笑容的人了。和我一樣愛看言情小說和偶像劇的欣馨在和我在一起的日子裡對我說：Layla，我很想看你寫的文呢！
於是，傻傻的Layla我，便向一個女孩——一個在我最落魄、最需要別人的時候對我伸出雙手、露出微笑的女孩——保證，我一定會成為最優秀的寫手的！為了兩個同樣扎著馬尾辮的小腦袋曾一起擠在電視機前邊看偶像劇邊爭論吳尊帥還是亞綸帥，為了兩個同樣穿者連衣裙的小身體曾一起縮在擁擠的圖書大廈的角落裡邊看言情小說邊討論男主角長什麼樣。
欣馨，你說你想看到我寫的小說，所以我會去努力的加油，盡我最大的努力加油，加油，再加油！請你大可放心，現在的我，早已不是那個縮在角落裡總需要別人幫助的孤獨女孩了。我已成長成一個面對困難，能夠選擇堅強的樂觀女生了。
於是——2009年的夏天，我開始寫字。
2009年的夏天，我開始試著爭取別人的笑容。
2009年的夏天，我開始用我稚嫩的文字表達我的真心。
2009年的夏天，我開始用我青澀的語言訴說我對一個會對我露出燦爛的微笑的女孩的思念。
常言道：人若無志，不成一事，立志是成功的基礎。志不立．如無舵之舟，無嚼之馬，最終無所成就。
作為我這窮苦家的孩子，志．意向：是我對將來目標追求的決心，是我學習和奮鬥目標的定向，是我理想中當一名“人民警察”的決心。如同我國知名的數學家楊樂院士，他小時侯的遠大志向是到中科院去研究數學，有一次，老師發現楊樂數學書上寫著“中科”兩個字，便問楊樂這兩個字的緣由，楊樂答道：我長大以後一定要到中科院去研究數學，我要把中國人命名的定理寫在未來的數學書上！楊樂經過不懈的努力，埋頭鑽研數學，最終獲得了中科院士的殊榮，實現了他人生的目標。
人的一生，學無止境，我深知，在以後的學習生涯中，還需要不斷尋找自身與優秀學生的差距，向他們學習，向名人名師學習，不斷克服缺點，完善自己，努力成為一名祖國的棟樑之材。
無志之人常立志。一個人只要站起來的次數比倒下的次數只需多一次，那就等於成功，而每一次站起來就是一個超越自己的過程。生活中總看見那些成功者的英姿颯爽，可他們成功的背後無不是勵志出英才我們要以昨天的自己為對手，不斷超越自己，超越失敗，只要站起來的次數比倒下的次數多一次，那就是成功。
讀書如果能夠選擇一個清靜的環境最好，可以減少很多不必要的叨擾。但如果沒有，那就把心放在書上，何處都是清靜之地。年輕時候立志最好，可以少走很多彎路。但如果沒有，那就在找到目標之後奮起直追，一切都可以從頭再來。
讀書最好選擇清靜的環境
一個人無論在哪裡，都是學習的好環境。問題不在於地方，而在於內心的目標。曾國藩的弟弟曾國潢想當教師，以便獲得學習的時間與動機，曾國藩在寫給他的信中說：“且苟能發奮自立，則家塾可讀書，即曠野之地、熱鬧之場亦可讀書，負薪牧豕，皆可讀書；苟不能發奮自立，則家塾不宜讀書，即清淨之鄉、神仙之境皆不能讀書。何必擇地？何必擇時？但自問立志之真不真耳！”如果真想讀書，則無論在哪裡，都可以讀書；如果自己無心發奮讀書，就算身處神仙之境，身邊有再好的資源，也都不能認真讀書。
古人讀書有“三上”之說
古人讀書有“三上”之說：枕上、廁上、馬上。其意並非說讀書只能選在這三個地方，而是說無論身處何地，只要有心讀書，都能抽出時間，哪怕是入睡之前、旅途之間，都可以找到零散的時間，又何來沒有時間讀書之說？
宋代文學家歐陽修四歲喪父，家中貧困，買不起紙幣，他母親教他用荻葉在地上寫字；買不起書本，就向鄰居借書來讀，讀後再抄錄下來，廢寢忘食，日夜讀書，最終成為一代文學家。可見，如果真的有心讀書，無論身處的環境如何惡劣，都可以讀書。
與之同理，如果真想立志成才，又何必一定要選擇時間？如果能在年少時就找到自己的目標，發奮圖強固然是好事，如果年少時沒有發現自己的目標，立志時間已經不早了，那也不要抱怨時間的流逝。失之東隅的事情，只要有心，總會收之桑榆。與以後的日子相比，今天永遠是最早的一天。
今天永遠是最早的一天
眾所周知，蘇東坡他爹名叫蘇洵，號老泉。《三字經》有云：“蘇老泉，二十七，始發奮，讀書籍。”古人都是“十有五而志於學”，但蘇洵卻是大器晚成，少年時不好好學習，到了二十七歲才幡然醒悟，發憤讀書，關門讀書，五六年就對《六經》和各個學派的學說十分有研究。嘉佑初年，和兩個兒子蘇軾和蘇轍到京城，歐陽修把他的文章獻到了朝堂之上，大臣們爭著看他的文章，兩個兒子參加科舉進士的考試，成績都在優等。蘇家父子的名聲震動了京城，人們把他們叫做“三蘇”。
讀書何必擇地，書中自有清靜地；立志何必擇時，有志就是少年時。
蒙田範文網