上週星期三，我和另外兩位同學代表學校去參加了學校的英語演講比賽。
我們來到比賽現場，比賽正式開始了。我看其他選手流利而又帶著感情地朗誦，我心裡像揣了只小兔子一樣，一直忐忑不安。
輪到我上場了，我慢慢悠悠地走到舞臺中央，我臉紅紅的，眼睛鼓得大大的，張大了嘴巴，我的嘴巴那都足以塞一塊磚了。我把恐懼全都放下去了，拿起麥克風，唱著歡快動人的英語歌，我大聲地唱起來：“a、b、c、d、e、f、g……”我的歌聲把全場都帶動起來了，老師閉著眼睛，露出了陶醉的表情，全場的同學也情不自禁小聲地唱起這首歌來，當比賽結束後，老師們全部拍案叫絕，都豎起了大拇指。
到了最最關鍵的時候，那就是宣佈獲獎的名單：“三等獎……，二等獎……，一等獎…徐宇晨。”當讀到徐宇晨的名字，我當時簡直一蹦三尺高呀！
這個演講讓我明白了一個深刻的道理：功夫不負有心人，只要肯堅持，就沒有什麼事情辦不到。
啊！說到演講這個詞，我就想起了演講比賽那天！唉！你們有演講過嗎？是不是特別緊張，那就先來看看我的演講比賽吧！
演講比賽的前一天，老師對我們釋出了演講比賽這個訊息，於是大家都立刻在想演講的內容，因為這次我們是自己寫，自己講，所以大家都抓緊了時間開始做準備。此次演講比賽並不是全班一起講，而是每個小組出一位同學上臺進行演講。演講比賽的前一天下午，我們組決定選小馬同學上臺參加演講，但是我又擔心小馬記性不好，為了以防萬一，所以我回到家後利用我因感冒而沙啞的嗓音背了一晚的臺詞，但是我因感冒的原因總是背一句忘一句，總算到了第二天。
第二天一早，我飛快的奔向教室，卻發現教室裡空無一人，我看了看手錶，發現才7點20分，我於是坐在座位上看了會兒書，直到7點40多分小馬同學終於到了，我問道：“小馬同學，你背下演講稿的內容了嗎？”“唉！昨晚我只背到了幾句！”小馬同學說道。我神情緊張的說道：“什麼？昨天不是讓你把臺詞背下來嗎？今天可是要演講比賽的啊！”“哎呀！你去不就是了滿分作文網嗎？”小馬似乎很不耐煩的說道。我心想：多虧我昨晚背了一會兒，不然就……到了演講時，老師先派出了我們的小主持人小牟，小牟起身，走上講臺，仰起頭自信的說道：“今天是我們萬眾期待的演講比賽，是不是都很興奮啊！話不多說，那現在就有請我們的第一組演講人員上場，掌聲歡迎！”此時，教室裡響起了熱烈的掌聲。第一個上場的是小吳，她身穿一件看起很正式的揹帶褲，快速的跑上了講臺。沒過多久小吳就演講完了，接著一個又一個的同學上場演講，馬上就到我們組演講了，我非常的緊張，嘴裡不停的念著演講稿，滿臉緊張的通紅，心臟撲通撲通的跳。“現在有請第四組演講者上臺演講！”主持人突然望著我說道。我深深的吸了一口氣，緩緩的走上了講臺，過了一會兒，我終於演講完了，站在臺上過的每一分每一秒我都覺得特別慢，教室裡又一次響起了掌聲。
通過這次演講比賽，我知道了說話做事都要提前做好充足的準備，不然就會像小馬同學一樣。還有這次演講讓我知道了演講者應該注意的一些事項，也提高了自己的膽量，總之我還挺喜歡演講的。
就在前幾天，學校組織了一個閱讀比賽，邀請學校裡的24個班級都來參加，規則是：每個班級裡面通過班會舉辦班級裡的講故事大賽，然後通過老師和同學分析每位演講的同學讀的怎樣，再去參加學校的比賽。閱讀要跟讀書有關係的，要有創新。演講的同學來了先抽自己的號碼，四年級先開始。分數是百分制，時間要控制在5~7分鐘，不達標準則扣分。
我們班當然也舉行了班級裡的講故事大賽，每一位同學都拿著自己的稿，非常細心的讀了。最後，班裡的同學一致評選了一位朗讀很不錯的同學——聶子清。
這個比賽，並不是所有同學都能去當觀眾，老師要選一些安靜的同學參加。老師選了我，我非常開心。
比賽那天，我和老師選擇的其餘幾位同學一起去當觀眾，同學們都特別興奮。我的腦海裡無限浮現著同學們大聲朗讀時候的樣子。
我們進了多功能廳，坐到了自己的座位，很安靜地等待著演講比賽的開始。
過了十分鐘，比賽開始了，聶子清抽到了15號，是第三個出場的。
第一個讀的是四（4）班的一位女生。她非常有感情地朗讀了全文，中間還不忘做一些動作。她朗讀完了後，我和同學都開始鼓掌。
第二個讀的是四（2）班的一位男生。那位男生邁著整齊的步伐走上了講臺，用著動聽、尊貴的聲音為大家朗讀著自己關於讀書的故事。
第三個就是我們班了，此時此刻，我的心情非常緊張與激動。同學們都知道聶子清讀的語速太快，常常連四分鐘都達不到。我的心裡默默祈禱著：聶子清你一定要讀慢點啊！聶子清帶著微笑上了講臺，大聲地、帶有感情地朗讀著。聶子清讀完後，我和同學使勁地給他鼓掌，我的手都拍紅了。因為每次讀完後，評委老師就會告訴我們這位選手讀了幾分鐘，所以我靜靜地呆著，並沒有吵鬧，因為我想更清楚地聽到評委老師說的時間。評委老師開口了，可是這個時間卻不是我們想要的，聶子清才讀了3分多鐘。
第四個朗讀的是四（1）班的男同學，只見他穿著整齊，一點也不慌張地走上了講臺，非常有感情地讀完了整篇文章。
最後，老師算分了，我終於知道了我們班的得分，這個結果我和同學還是比較滿意的：我們班得了九十多分。
接下來就是五年級、六年級大哥哥大姐姐們的演講了。見到都是比我們大的哥哥姐姐，我很認真地聽了他們講的每一個故事。他們每次登場時，都會面帶微笑，非常有親和力；他們讀的感情運用的非常好，好像把我們帶入了文章講述的場景一樣；他們每一個故事都是讓人極其意想不到的：有的故事讓人忍不住捧腹大笑、有的故事則讓人想落淚、有的故事會讓人立刻憤怒……總之，每一個故事，都是一個驚喜。
六年級讀完以後，就該頒獎了。我心中忐忑不安，生怕得不到獎狀。但，當老師在念到“二等獎：四三班，聶子清”的時候，我的懸著的心終於下來了。我們班還好得了二等獎，這也算是一個我們一直努力的不錯的獎勵。
這次比賽我非常開心。不僅僅是因為我們班獲得了二等獎，還是因為我在五年級、六年級的會心朗讀下讓我知道了很多知識，也讓我吸取了很多朗讀的經驗！
一天老師通知我準備參加演講比賽，聽到這個好訊息我很激動，我放學後迫不及待的告訴了媽媽，媽媽對我說：“既然老師讓你演講你就應該好好準備”。聽了媽媽的話我點了點頭。
當天的晚上在媽媽的幫助下我認真的準備了演講稿，並把它打印出來。到了第二天中午，我就背會了，可不太熟。但是我每天都在用心的揹著。
直到星期五，老師讓我去演講。到了演講大廳，一看人可真多啊！同學們都穿著校服帶著紅領巾，整齊的坐在座位上。
我也悄悄的坐了下來，聽著前面同學的演講，我感覺他們演講的很好， 很精彩。
不知不覺就輪到我了，我走到臺上，很緊張，看著前面的老師很緊張，看著後面的同學也很緊張。但是我想“怎麼緊張都要演講的”。於是放鬆心情開始演講，感覺還不錯，和平時練的差不多，不一會就演講完了。
下來之後我覺得演講並不可怕只要自己有信心，做好準備，就一定能成功。
事後老師告訴我，我得了二等獎，但是我想“下次我一定要得一等獎”。
我們學校要舉行“學雷鋒精神做美德少年”演講比賽。我代表我們班參加比賽，我心裡有點緊張。
老師給我準備了演講稿，我回到家裡就認真背稿，晚上睡覺前就背會了，第二天早上我又背了幾遍，很快背熟了。稿子背熟之後，老師和媽媽就輔導我哪個字重讀，哪一點要加動作。在家裡給爸爸媽媽演講，在班裡給老師和同學講，幾天後，老師和爸爸媽媽都誇我進步很大。
星期三下午，演講比賽正式開始。我精心打扮一番，滿懷信心迎接比賽。
二一班的選手上場了，下一個就是我。我站在主席臺旁邊等，我的臉一下子紅了起來，心怦怦直跳，比臺上演講的選手還緊張。我想起媽媽告訴我的話：你演講的時候就當下面沒有人，都是大樹，你就不緊張了。輪到我上場了，可緊張的心情還是沒有平靜下來，腦子裡一片空白，報過題目之後，第一句話就把老師教的動作給忘了，講了幾句之後我的心也就自然平靜了下來，我充滿自信，順利完成了演講。
演講比賽結束了，我得了第二名，心裡很高心，同學們也為我歡呼，用掌聲向我祝賀。這次演講比賽取得的好成績，有我的努力，有同學們的信任和鼓勵，也有老師和媽媽的輔導和幫助。在今後的各項活動中，我還會積極參與，永爭第一。
"感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”這是我們六（3）班在舉行“我的理想”演講比賽。
第一個上場的是小倩同學。只見她不慌不忙，笑眯眯地走上講臺，深深地向大家鞠了一躬，自我介紹了一下，就開始抑揚頓挫地講了起來。講著講著，她突然停頓了一下。這時，我很著急，從心底為她捏一把汗，心想："她會不會忘詞了呢？“在我們的鼓掌聲下，她終於繼續演講下去。小倩的理想是做一名白衣天使，救死扶傷。聽著聽著，我腦中浮現出她在教室中認真學習的情景。是啊，她正為自己的理想努力奮鬥著呢！
一個個選手都演講好了，快到我了，我心裡非常著急。
輪到我了，”有請36號選手小董！“老師微笑著宣佈。我拿著演講稿從容地走上講臺，其實我的心裡一團糟。我和其他同學一樣先做了自我介紹，然後再開始演講。幾十個字讀過去了，連我自己都沒想到，我居然讀得那麼流利，那麼順暢。”我的理想是當一個寫幻想小說的作家。比起別人，我的作文寫得還不算太好，所以，我要加把勁，努力學習，練好寫作文。“看著同學們鼓勵的神情，我變得更加堅定了。
最後一位選手是小陳同學。令我們意想不到的是，小陳首先給我們表演了一場魔術，然後才開始表演。這個出乎意料的舉動和脫稿演講，使很多同學都給她打了滿分。
演講比賽結束了。這次比賽並不是來搶第一名的，是為了讓我們體驗學習的樂趣。
哦，理想，生命中的一盞明燈。讓我們為了自己的理想，努力奮鬥吧！
新年伊始，剛開學不久，我們學校的“小講師、大講壇”活動又與大家見面了，但不同的是，這次我不是一名聽眾，而是演講人之一，我感到非常的榮幸，同時也覺得身上的擔子不輕，真是時間緊任務重啊！
星期四下午，同學們都集中到學校的六樓報告廳了，本來自己還好好的，但一進報告廳就緊張的不得了，沒想到聽眾竟然這麼多，四年級、五年級、六年級的同學都來了，就連校長和書記也來了，讓我一下子就覺得和平時排練的感覺完全不一樣，雖然老師都說讓我們正常發揮，但我的心還是怎麼也平靜不下來。等所有的事都準備待續後，我們就開始了演講。這次演講的主題是“春節的習俗”。我是最後一個上臺演講的，我只覺得自己的心在猛烈地跳動，全身的血液好象都湧到了臉上，渾身燥熱，手足無措，為了掩飾內心的慌亂，我咳嗽了一聲，鎮定了一下情緒走上了講臺，這時報告廳裡一大群人的眼睛都齊刷刷地聚集在了我的身上，我的心一下子又提到了嗓子眼，但是我想，我已經充分準備了這次演講，沒有什麼好怕的，於是我開始了演講，剛開始我還能流利地講出來，中間突然我忘了下一句是什麼？這可怎麼辦？我足足卡了3秒鐘，頭腦中一個念頭閃過“糟了，這回可真是丟人丟到家了”，但理智告訴我不能停下來，突然靈光一閃，我何不按自己的想法往下說，果然我很快就接上了，雖然在結尾我又卡了一下，但是這次只是停了2秒鐘我就想起來了，畢竟我為了這次演講準備了很久。當我演講完後，臺下是一片鼓勵的掌聲，這時我只覺得自己的後背都是汗。雖然我還不是演講中最好的一個，但我發揮了自己最好的水平，我已經盡力了。
“小講師 大講壇”這次演講不僅讓我瞭解到了我們中華民族悠久的歷史文化，感受到了傳統節日的形式多樣和內容豐富的知識，同時也收穫到了同學們對我演講的認可，更讓我明白了一分耕耘一分收穫的道理，因為我之前的充分準備，才可以讓我在講壇上發揮了自己最大的水平，我知道成功只屬於那些做好準備的人！
這次演講比賽鼓勵了我的信心，同時也感謝老師給了我這次鍛鍊的機會！
學校組織演講比賽了，我們班的參賽選手是田依然。
演講這天她穿了一身漂漂衣，帶著她特別舊的紅領巾來上學，王老師給了她一條新紅領巾，讓她圍在脖子上。王老師選了我、陳思雨和幾位男生讓我們去聽演講比賽。王老師說：“明年的比賽就會從你們當中選一個人來參加。”我想：“要選就選趙梓睿他們參加，千萬別選我，我最怕背稿子了！”
我們到了演講比賽那裡，等了一會兒，比賽就開始了，主持人是張琰冰姐姐和另外一位不知道是哪個班的男生。第一個上場的是101班的小同學，接著是102班的、103班的、104班的、201班的，終於輪到田依然上場了。我在底下感覺田依然好像不會走路了似的。田依然開始了她的演講。我覺得田依然演講得還是不錯的！田依然演講完了之後，我們又聽了203班和204班的演講。204班的男生竟然搶話了，主持人還沒有報幕呢，他就已經上臺開始了他的演講。小男孩兒演講到了一小段兒，他意識到主持人還沒有報幕就下來了，等主持人報完幕他又開始那漫長的演講。我們實在聽不下去了，就回教室上課去了。
今天第一節課是“不忘國恥，振興中華”的演講比賽。
“叮零零……叮零零……”一陣陣悅耳的上課鈴打響了。主持人胡婷、熊仁湘宣佈：“敬愛的老師，親愛的同學們，你們好！不忘國恥，振興中華演講比賽開始。下面有請第一小隊的代表周璨冰同學上來演講，掌聲有請！”周璨冰聽後，特別害羞，臉紅了。在我們的掌聲下，她終於鼓起勇氣，走上了講臺。
她講完了，其實也不錯嘛。二小隊的劉軒昂同學，樣子莊重極了，贏得了大家的喝彩；三小隊的馮瀝花表現的也不錯；四小隊的鄧意榮，聲音響亮；五小隊是胡婷。
“親愛的老師、同學們，你們好……”只見她落落大方地走上講臺，清楚響亮地演講，把感情作文融入其中。聽著聽著，我好像回到了歷史，看到了悲慘的一幕：一群日本人圍著老百姓們，一槍一個地打，百姓們卻不能還手，只能眼睜睜地看著槍口離自己越來越近……哦！天哪！還好不是真的。此時此刻，胡婷演講完了，大家拍起了小手。她真棒呀！
接下來，是我們組的鐘煥武，看著他那糟糕透了的樣子，早知道就不選他了；第七小隊的章銘惠讀到一半時就突然笑了，好怪；第八小隊的阮佳怡和胡婷一樣，把感情融入其中，聲音甜美。她們好像哦，真是一對好朋友。
譚老師總結完後，清脆的下課鈴響起。我覺得，大家都不能忘記我們中國的所有屈辱，我們要為祖國更加強大而奉獻，為我們是中國人而感到驕傲、自豪！
“啪 啪 啪”咦？是哪兒的掌聲如此熱烈？哦，原來是長坑國小正在舉行“希望之星-----演講比賽”，我們一起區瞧瞧吧！
來到長坑國小大會堂，只見張燈結綵，裝飾一新，這是為了舉行一個非常有意義的活動------演講比賽。許多小朋友都在緊張的練習中。有的在一旁的角落死記硬背；有的則站在鏡子面前表演一下，並加上自己的肢體語言，以及神態；還有的拿來錄音機把自己的聲音錄下來，再從中尋找缺點。我也不例外（因為我也是參賽者），我站在幕後，看著手裡的文章試著背一背，再聽聽mp3儘量緩解一下心情，不再緊張。一切準備就緒。
大約6：00多鍾比賽正式開始。“首先有請低年級xxx上場大家掌聲歡迎。”只見她羞羞答答地走上臺，小聲並結結巴巴地說“大…大…大家好我…我叫xxx今年x歲……”接下來三個四個都是這樣我緊皺眉頭心不禁一顫心想:我會不會像他們一樣我可是實驗國小地學生我代表地就是實驗國小我不可以為實驗國小丟臉。這時有一位外貌秀氣的女選手大大方方地走上臺站在舞臺中央流利地介紹起來“大家好我叫xxx我今天演講地題目是《我的媽媽》我的媽媽……”
我的眉頭更加緊了愁眉苦臉地想:其他同學表現得很不理想而她卻落落大方顯然她已經脫穎而出了我可以比得上她嗎？我行嗎？就在我左右為難的時候只聽一聲“請周笑瑩選手準備”我的心吊了起來彷彿有一隻只小兔子在活蹦亂跳。這時一位老師走過來手搭在我肩上說“笑瑩相信自己你能行你有能力超過他們！”“嗯好的”我堅定地點點頭剛走上臺我班同學便大叫“笑瑩笑瑩笑到最後一定會贏！”載著他們的希望我用自己富有磁性的聲音充滿文采的文章豐富的表情征服了老師、同學，得了第一。
這次比賽見證了選手的實力挑戰了選手的勇氣增進了選手的友誼真是一舉兩得。
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