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大學生實踐課個人心得體會多篇

欄目: 專題心得體會 / 釋出於: / 人氣:2.03W

大學生實踐課個人心得體會多篇

大學生實踐課個人心得體會篇1

時光荏苒,不知不覺中我在社群當志願者已經過去六天時間了,真是逝者如斯乎,不捨晝夜。實踐時間雖短,過得雖快,但每一天所走過的路,所遇見的人,所做過得事,都在我的腦海裡烙上了深刻的印記。現在回想起來,所謂的人生真諦,為人處世,都無不在這六天寶貴的實踐中體現的淋漓盡致,其味無窮。

有道言:“士別三日,即更刮目相看。”我雖無呂蒙的堅毅品質,但我二者都有著相同的奮鬥目標,那就是讓人“刮目相看”。那麼問題來了,如何在短時間內提升自己呢?集裡橋社群湯書記有著對此獨到的見解,讓我細細道來。

一、工欲善其事,必先利其器

對於一名合格的社群工作服務人員,尤其在當下網際網路盛行的時代,電腦辦公已經司空見慣了。所以熟知一篇文章,一份報告的正規格式就尤為重要。若不精通於此“器”,那麼事情的完成也會大打折扣。文章標題用方正大標宋簡體二號字,正文用仿宋gb2312,三號字型,一級標題用黑體三號字型,二級用楷體gb2312三號字型等等之內的規矩雖然看上去細枝末節,但我卻認為陳板而不失優雅。為何優雅?其型優雅。細想,如果所有的文章都按照相同的格式來,沒有了七七八八的,大小不一的字元,給人的感覺就是很舒服很優雅的感覺。再者,其神優雅。當下雖說是電腦碼出來的字,但是字的大小,格式,粗細,排版等都反映了“字神”,在我看來每個字都是有神的,就像是人一樣,有著自己的精神和品質,然而字的“神”往往是由工作者當時工作的心境和狀態所決定的,那麼按照規範的格式所寫出來的文章和報告都反映出了工作人員當時的心境——嚴謹,也體現了工作者嚴謹細緻的工作態度,對人對事也都是這樣。所以文章就在不知不覺當中讓人賞心悅目,頗為“優雅”。回到最初的主題,湯書記明白了這樣深刻的道理,所以就在我實習的第一天就給我上了一課,這一課與其說是當下收益,不如說是一輩子收益。嚴謹認真的生活態度將會是我最有利的武器。

二、生於憂患,死於安樂

故天將降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚。這是古人對吃苦耐勞最精彩的詮釋,在當下也同樣適用。時光像車輪一樣在飛轉,歷史像江河一樣在流淌,我們走進了二十一世紀,然而人類的懶惰的品性在這個美好的社會中已經慢慢地體現出來,這也與我們勤勞勇敢自強不息的社會主義的核心價值觀漸行漸遠。湯書記作為一位優秀的共產黨員,時時刻刻都在關心著下一代的發展,他是真的不希望我們的下一代的花朵在溫室中安圖享樂。

生於憂患,死於安樂。不經歷苦難,就不知現在的生活來之不易。所以他安排我去協助社群工作人員袁洲同志在35度高溫下,清理社群垃圾雜物。起先空調室裡的安逸讓我難以適應外邊的工作,我有好幾次有著不想工作的念頭,什麼站在樹蔭下觀望,什麼挑著物件搬運,現在回想起來,我與和我並肩作戰的同志們相差甚遠。人家頂著烈日,汗流浹背的為社群的人民默默的奉獻著。安樂的生活條件已經讓我忘記了奮鬥的初衷,和吃苦耐勞的生活品質。感謝湯書記,感謝這次意義匪淺的實踐活動,讓我的“靈魂”得到了昇華。

三、上善若水

老子曰:“上善若水,水善利萬物而不爭,處眾人之惡,故幾於道”。在我看來這句話最能體現在湯書記和社群的工作人員身上,這也是我在這次實踐的生活當中感觸最深刻的。

作為一個優秀的共產黨員,在無時無刻都應該心存百姓,有著先天下之憂而憂,後天下之樂而樂的情懷。就在當下的社會,許多的人對於評價一個人的價值方式和觀念有了改變,也許你能隱隱的感覺到,周圍的很多人都會在意你是否開著豪車,是否住進了大面積的洋房裡頭。是的,不難發現,現在的人心浮氣躁,人的價值觀念逐漸被資本化,以錢的多少來衡量一個人的社會地位,生意事業的大小決定了你在宴會上的地位。

西方醜陋的資本觀念逐漸對我們看待的事物產生了影響。所以真正一心想到的是人民的人很難看到,在社群的六天時間裡,雖然各個成員之間有過鬥嘴,有過委屈和難受,有著繁重的工作任務,但他們都是任勞任怨,全心全意地為人民服務,在崗位上不爭名爭利,試想,這何嘗不是人生價值的實現。他們的初衷就是人民,他們的願望就是讓人民過得更好,所以才努力地不求回報地為人民默默奉獻著,這才是正確的價值觀,這才是我們當下的人所應該做的事情。一些的所謂的老闆,富二代,“精神小夥”有時間炫耀自己資本,為何不能做一些惠民的事情呢?上善若水是對這些不追名逐利的社群工作者的詮釋,正是有了這樣的人,我們的國家才有未來和希望。

通過這六天的學習,我成長了許多,也明白了許多。向這些基層的人民工作者們致敬,是你們讓人民有了家的溫暖,是你們讓許許多多在路上彷徨的年輕人有了奮鬥的方向。時代楷模!時代先鋒!正是有你們,我們的社會才會變得如此多姿多彩!

大學生實踐課個人心得體會篇2

清晨霧氣尚未褪去,陽光卻已漸露鋒芒,雲霧裡透露著微黃,是寄託希望的力量。相信我們今天也會如此,載著希望與熱情。

經過兩週時間相處,這一刻便要與金鄉城西國小的孩子們說再見了。孩子們的歡笑、爭吵、感動,點點滴滴化為記憶的流沙,堆積在回憶的海洋中。在孩子們的身上,我看到了自己曾經的影子,將不捨藏於心中,心中也有很多話想要表達,卻沒有足夠的言語來形容。在一旁看著孩子們,不言,把感情放於目光之中,我想此刻孩子們和我是一樣的心情。

幼苗的成長需要陽光和雨露,我們儘自己的能力給予孩子們養分,奉獻愛心,快樂自己。期望能夠透過暑期實踐這樣一種形式,給予孩子更多的幫忙,將自己的愛心奉獻出去,告訴孩子們這個社會有很多關注他們的人,有很多富有正義感職責感的人願意幫助他們。期望透過大家的努力能夠給孩子們一個更加燦爛完美的未來。

在實踐過程中,認識到促進我上好每一堂課的,不僅僅是職責感的責任,更是錘鍊精神和鍛鍊品質。暑期實踐工作是繁重而辛苦的,希望我所做的工作不光是給孩子們帶去知識。這樣的生活鍛鍊了自己吃苦耐勞的精神,體驗不一樣的生活,我變得更加的珍惜我現在擁有的一切;感恩成長道路上遇到的每一個人,錘鍊自己的人格品質,提高自己的精神境界,開拓自己的美好明天。

大學生實踐課個人心得體會篇3

經歷了將近一週的社會實踐,我感慨頗多,我們見到了社會的真實一面,實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海裡迴旋,它給我們帶來了意想不到的效果,社會實踐活動給生活在溫室裡長大中的大學生們提供了廣泛接觸社會、瞭解社會的機會。

實踐的過程是每個人都要經歷的必經之路,在這個路上,你不在是個孩子,在鍛鍊,在成長,跌跌撞撞,且歌且行。這次的暑期社會實踐雖然才只過了一個星期,但是我已經感覺到了辛苦與枯燥。雖然辛苦、枯燥,但是我也學到了許多的專業技能知識,也鍛鍊了自己的能力。在老師與學長們的教導下,我發現自己的專業技能經驗遠遠不足,處理問題不夠成熟,專業理論知識與實際結合不夠緊密。

來到大學我才真正明白社會生活與校園生活的差距,校園畢竟是太小了,我們在學校學的是理論知識,我們務必要將所學的東西應用到實際中才會發現它的價值,我們總以為在學校上課枯燥無味,總嚮往那些自由自在享受生活的人,總有著別人不知道的理想,總想著有一個輝煌的未來。

在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流,思想碰撞出了新的火花,從中學到了很多書本上學不到的東西,汲取了豐富的營養,理解了從群眾中來,到群眾中去的真正涵義,認識到只有到實踐中去、到基層去,把個人的命運同社會、同國家的命運的發展聯絡起來,才是大學生成長成成才的正確之路。

大學生實踐課個人心得體會篇4

暑期實踐,走進社會,人們說,對青少年在學校里老師打個叉然後改過來就可以了,在企業出錯是要付責任的,這關係著企業的效益。所謂“逆水行舟,不進則退”,在競爭的浪潮中,企業要時時保持競爭狀態,才能在市場中立於不敗之地,就因為這樣,企業會對每一個員工嚴格要求,每一個環節都不能出錯,這種要求在學校的課堂上是學不到的,在學校裡可能會解一道題,算出一個程式就行了,但這裡更需要的是與實際相結合,只有理論,沒有實際操作,只是在紙上談兵,是不可能在這個社會上立足的,所以一定要特別小心謹慎。

實踐讓我知道世上沒有專門為你設定好的工作,永遠只有你去適應工作,而不是讓工作來遷就你。在工作中遇到問題時,要多虛心向同事請教,最忌不懂裝懂。多聽聽人家的意見,多看看人家處理問題的方式方法,多主動思考自己又應該做些什麼、如何去做、並付諸行動,少談論他人的是非及一切與工作無關的事情。對於工作的每一個環節都要力求做到最好,應該想著如何提高工作的質量而不是如何給自己減輕負擔。只有這樣才能算作盡職盡責地工作,才能得到大家的認可。

社會的進步靠人才,經濟的發展靠人才,但什麼樣的人算是人才呢?我們怎樣才能成才呢?首先是修身。品德是評價一個人的關鍵,更是評價人才的重要標準,德才兼備才可稱為真正的人才。小到關懷備至、樂於助人,大到虛懷若谷、大義凜然,都體現著品質和德行的光芒。其次是求學。滿腹經綸,學富五車是為才。所謂真才實學,求學才能成才,這就要求我們在學習和積累中堅持不懈,堅毅自強。最後是紮實。實踐中有這樣一句話——越具體越深刻,在我心中激起陣陣漣漪,紮紮實實打好基礎,把每件事做到具體細緻才能刻骨銘心。

大學生實踐課個人心得體會篇5

大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,瞭解社會,投身社會的良好形式;是促使大學生提升思想,修身養性,樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助於我們在校大學生更新觀念,吸收新的思想與知識。在這火熱的七月,我們暫別了象牙塔中舒適的生活,帶著青年人特有的蓬勃朝氣,走入社會,瞭解社會,深入社會。今年我就先從最底層起,因為家在農村,畢竟有這個條件。雖然在農村生活了二十年,不過今年是帶著思想去觀察,去思考,去了解處在這個社會最底層的具有濃厚傳統觀念的都江堰的農民。

農村的小朋友真的很好學,他們在比較落後的農村學習,瞭解這個世界。可是我發現有些城市的東西他們比不了解,我們說的東西他們也不知道。我們教了他們一個星期,每個年齡階段的小朋友都有,他們純樸的性格在我們面前散發出來,他們沒有城市社會的複雜,他們如同白雪一樣的純潔。雖然我們的知識比他們多,但實際上我們的性格不能和他們相比。他們在向我們學習的同時我們也在向他們學習。短短的一個星期,時間很短,如果時間稍微長點,我們和他們一定會建立更深刻的朋友關係。

一個星期的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生難忘。社會實踐加深了我對處在社會最底層人的瞭解,使我融入到社會了解最具有濃厚的傳統觀念都江堰的農民,拉近了我與社會的距離,也激發了我對學習知識的渴望,使我懂得珍惜現在的學習生活環境,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。當然下一個假期,就從更高的角度去了解認識另一層人,畢竟社會才是學習和受教育的大課堂。也為以後順利的進入社會打一個好基礎。

大學生實踐課個人心得體會篇6

寒假,著真的是一個讓人非常糾結的時期。在寒風和節日的氣氛下,大家聽到這個名字的時候,第一時間想到的就是休息、娛樂!但如今,作為一名大學生,我對自己的責任和未來有了更多的想法和要求。為此,我利用這個寒假的時間,讓自己積極的投身到了社會的邊緣,希望通過在社會中浸染自己,取得更多的感受和收穫。

如今,回顧自己在寒假假期,我有幸在家附近的xxx超市得到了一份促銷員的工作,並通過這份工作在這xx天裡充分的在社會中鍛鍊和打磨了自己。如今,我對自己在這xx天裡的新的體會做如下記錄:

一、環境的體會

來到xxx超市,儘管還是那個熟悉的地方,但作為一名工作者,我卻感受到了完全不同的環境。首先,是對超市的認識上。過去,我對超市的認識是零食、生鮮、百貨……等。但如今在工作上,我的眼中卻是另外的世界,工作的區域,客流密集的區域、倉庫和補貨的地方,以及領班所在的地方……

更換了自己的角色,超市的環境都變的大不一樣!而且要適應這樣的環境,我們同樣也要改變不少來自大學的“壞習慣”。在工作的崗位上,我們必須嚴格、積極的要求自己,這裡沒有老師,我們必須自己去學習。這裡沒有同學的幫助,自己的責任必須的自己承擔。面對這個環境的問題,我一直都在積極努力的改變自己,讓自己能適應這個環境,適應這裡的變化,並讓自己發生全新的改變!這是一場奇特經歷。

二、工作的體會

儘管知識兼職的促銷員,但我的工作也並不輕鬆。不僅僅要做好每天的搬貨和促銷,更要保證相應的銷量和成績!這對我們一屆大學生來說,有太多的“新花樣”要學習,要了解。

起初,我是感到有些害怕,但逐漸的,在料及了工作為何物之後,我也漸漸的放開了心,全力去做好自己的工作。

在我的理解中,所謂工作,也就是自己現在的的責任。過去我的責任是學習,如今的責任是工作,儘管方式有些不同,但只要付出努力並積極的面對,工作就能順利的完成。

回顧這場工作,起初我也很放不開。但如今,適應了這份工作之後,我反而對要離開這裡而感到不捨。但我明白,我的終點並不在這裡,在今後的學習中,我會更加努力,讓自己走得更高更遠!