網站首頁 個人文件 個人總結 工作總結 述職報告 心得體會 演講稿 講話致辭 實用文 教學資源 企業文化 公文 論文

關於西遊記國小生讀後感

欄目: 讀後感 / 釋出於: / 人氣:2.19W

關於西遊記國小生讀後感

關於西遊記國小生讀後感1

古代民間有“老不看三國,少不看水滸,男不看西遊,女不看紅樓”之戲說,我依著好奇品味西遊,尋找為何不看西遊的答案。

《西遊記》是中國四大名著之一,出於明代小說家吳承恩之手。這本書共一百章回,前七回主要介紹了小說中核心人物孫悟空的出世、求道、鬧龍宮、攪地府、鬧天宮,直至被如來佛祖壓於五行山下,為故事的展開埋下伏筆;第八至十二回寫小說的另一重要人物唐僧的身世併兼寫其他故事內容;弟十三至一百回則是西天取經的正文,主要寫取經途中的各種矛盾鬥爭,包括取經人和妖魔之間的鬥爭等,最終取得真經。

讀後細思明白,“男不看西遊”主要是跟主角之一的孫悟空有關。男兒天性好動人盡皆知,而孫悟空正是這一形象的代表,如第五回,孫悟空僅因蟠桃宴會沒邀請自己參加而惱怒,放肆鬧天宮,說明孫悟空是個暴力相制之人。尤其是第五十九至六十回,三借芭蕉扇,只能反映出悟空的油嘴滑舌,即使是機智也不過是耍小聰明罷了,都為反面教材,男兒看後自然會抑制不住天生的衝動勁,只會愈發淘氣。

不過我倒有些疑問,古代既有這樣的戲說,為何《西遊記》仍是名著經典以致流傳至今呢?很簡單,只需細讀便可知其中緣由。

悟空雖生性衝動,不過他打破常規不拘束,有創新思想;八戒知難而退,抱怨說回高老莊,可也沒有一次離開唐僧,可見其忠心耿耿;沙僧眾所周知,敦厚老實、吃苦耐勞、任勞任怨。這是細看個人,略看大局,師徒四人歷經九九八十一難,最終取得真經,實則是告訴讀者:只要不放棄夢想,無論前途坎坷難行,只要戰勝這些挫折困難,最終都會獲得成功和幸福。

一本名著自然少不了名言,讓我得到最大啟示便是“人生一世,草木一秋”一句。這句話是用草木比喻人生,人的一生有得意榮華,也有失意的枯枝。人生苦短,不必太過於注意得失,只是“不忘初心,方得始終”便成。

品味西遊,我在年當風華正茂之時初次品味,受益匪淺,亦堅信它可使我受益終身。

關於西遊記國小生讀後感2

記不得哪位哲人說過:“讀一本好書,就像和一位品德高尚的人談話。”對此我深有感觸。

今年寒假,我讀了四大名著之一—《西遊記》。它主要講了:唐僧在西天取經的路上收了三位高徒,師徒四人歷經九九八十一難最終取得真經的故事。讀後,我受益匪淺。

在這本書中,我最最敬佩的人就是齊天大聖——孫悟空了。孫悟空本身就是個神話,他是從花果山中一塊石頭裡蹦出來的石猴。因他穿過了花果山水簾洞,就成為了猴子們的王。然後跋山涉水,拜菩提祖師為師,不但學會了七十二變,而且學會了騰雲駕霧。後來他大鬧天宮,自封為齊天大聖,被如來佛祖壓在了五行山下。最後經觀世音菩薩點化拜唐僧為師,與豬八戒和沙僧保護唐僧取得真經,孫悟空那種熱愛自由、敢於反抗、機智、勇敢、忠誠、無私、臨危不亂、充滿鬥爭、永不放棄的精神使我敬佩不已。

取經路上,孫悟空經受了多少磨難啊!在崇山峻嶺中,他忍著唐僧的誤解,在緊箍咒的疼痛中三打白骨精;在車遲國,他上刀山、下油鍋,與虎精、羊精、鹿精三個“大國師”鬥智鬥勇;在盤絲洞,他被蜈蚣精的千隻眼睛發出的萬道光芒刺得暈了過去,但他依然不屈不撓,最終除掉了他們,救出了唐僧。

由孫悟空我想到了自己也是一個遇到困難不服輸、不放棄的人。記得有一次我在做一到很難的奧數題,想了很久都做不出來,於是便焦躁不安的想放棄,但當我想到孫悟空時,一股強大的力量又使我安靜地坐了下來,認真地思考著,最後終於解決了。姐姐佩服地說:“你真厲害,這麼難的題都能做出來,太不可思議了!”哥哥也敬佩地說:“就是!就是!”聽了他們的話,我高興地笑了,真得感謝孫悟空啊!”

關於西遊記國小生讀後感3

那四本厚厚的名著是每個自詡熱愛中國古代文化的人必須修讀的。我自然不能免俗。而我最愛的就是《西遊記》。它光怪陸離色彩斑斕它又振奮人心。讀完《西遊記》最感動於孫悟空我驚歎這個英雄。

"英雄"有許多不同的解釋。《辭海》中說英雄是傑出的人物曹操說英雄要有包容宇宙之心吞吐天地之胸《英雄》中則描繪了英姿颯爽舍小我求大我的一群英雄。我認為英雄是那些頑強地掌握自己命運併為崇高的理想而奮鬥的人。

孫悟空無疑是英雄的典範,他為了自由為了自己的尊嚴不惜與一切進行鬥爭。他和天兵天將神仙菩薩打得轟轟烈烈驚天動地看似很熱鬧很精彩,我卻隱隱感到一層悲劇成分:他即使在神通廣大在與命運的搏鬥中總顯得無助單薄。人是無法與由這時代決定的宿命對抗的。

正因為這種對抗的差距懸殊發自內心而拼盡全力的抗爭才顯得悲壯,明知不可為而為的勇士才能凸顯出其英雄本色。如今真正與命運進行生死搏殺的人很少,即使有也不都是為了崇高的目的。很少有人會像貝多芬那樣為了多留給後人一些精神糧食而去"扼住命運的咽喉",更不會有人像哈姆雷特那樣高呼一聲:時代整個兒脫節了天生我偏要把他整理好。

正因為大多數人為了瑣屑的目標而努力,所以當今真正的英雄幾乎沒有沒有人能登高一呼或以身作法告訴人類更高層次的價值究竟是什麼。英雄的哈姆雷特向人們昭示了人的價值,英雄的浮士德則用他一生的追求告訴了人們生存的價值。人類需要發展需要下一個英雄,然而他在哪兒,他能告訴我們什麼呢,真正意義上的英雄總是出現在人類發展的時代交接點,在千年更替的時刻,人類不該對英雄主義精神漠然視之。現今社會太需要這種千金難求的精神了。

英雄——孫悟空——《西遊記》已不僅僅是一部名著更給我們激勵和源自內心的力量。

關於西遊記國小生讀後感4

詼諧有趣的《西遊記》,是一部家喻戶曉的古典傳奇神話小說,它陪伴著一代又一代的兒童度過童年。從我開始接觸電視,《西遊記》就是我看的第一部動畫片。

《西遊記》是中國古典四大名著之一,由明代小說家吳承恩編撰而成。一提到《西遊記》,自然而然就會想到去西天取經的唐僧師徒四人:誠實善良、一心向佛的唐僧,懶惰滑稽的“呆子”豬八戒,憨厚老實、任勞任怨的沙和尚,每個人物都妙趣橫生,精彩絕倫,栩栩如生。

細心的你一定會問:“悟空呢?”哈哈,現在我就把悟空請上來:大名鼎鼎的“美猴王”,威名顯赫的“齊天大聖”,是《西遊記》中最重要的人物,也是我們小朋友最喜歡和最崇拜的角色。勇敢機智,武功高強,狹義嫉惡,是悟空的真實寫照。

《西遊記》的第六章,是我最喜歡的一個章節-——孫悟空大鬧天宮。調皮的悟空偷吃蟠桃,困住七仙女,還偷吃了造酒仙官的玉液瓊漿,把太上老君的九轉金丹偷了個精光。玉皇大帝火冒三丈,便派眾神捉拿悟空。美猴王雄赳赳氣昂昂地率領著群猴迎敵。面對眾神眾將,悟空絲毫不懼,把金箍棒舞得像漫天的流星,快得如飛雲掣電,很快,眾神眾將便一個個敗陣而逃。

但是武功高強的悟空最終還是寡不敵眾,被二郎神擒拿歸案。小時候,看到這裡,我鬱鬱寡歡,百思不得其解,悟空竟然也有失敗的時候?他不是齊天大聖嗎?於是爸爸媽媽告訴我,並非人人天生就可以神通廣大,即使是悟空,也需要不斷的學習和錘鍊,才能夠練就一身降妖伏魔的好本領。是啊,不經歷風雨,怎能見彩虹,這是我從《西遊記》中學到的道理。

勤勤懇懇的唐僧,告訴我無論做什麼事情,都要一心一意,勇往直前,堅持到底,從不言放棄;任勞任怨的沙和尚,告訴我為人處世要踏實穩重,勇挑重擔;即使是好吃懶惰的八戒,他樂觀的心態,也是值得我們去學習和借鑑的。

感謝陪伴我成長的《西遊記》,讓我在成長的道路上,走得更堅定更踏實更快樂!

關於西遊記國小生讀後感5

經過一個星期,我終於讀完了這本經典的著作——《西遊記》,它真是讓我百讀不厭啊!它講述的是一個叫唐三藏的和尚跟著他的三個徒弟歷經千辛萬苦去西天取經的故事。其中會七十二變的大徒弟孫悟空是個頑皮的猴子。據說他是從石頭縫裡蹦出來的,人不像人,猴不像猴的他頭上戴著一個閃閃發光的緊箍咒,他還長著一副伶俐的嘴臉,極像熟透的高山極品紅富士,他手持威風凜凜的金箍棒,想象著他活蹦亂跳的模樣,我真的感受到他那天真、可愛、純潔的心靈,他一心只想保護師傅,沒有任何非分之想。

在這一路上,二徒弟豬八戒也沒少給大家添麻煩,他很貪色,一看見美女,兩眼發光,口水流到三千尺。每每想到這,我都會情不自禁地發笑。更有趣的是他擁有一個有圓有大的肚子,像是上輩子是個富貴人家似的,不愁吃穿。他那像個西瓜的腦袋和又扁有大的豬鼻子讓他的笨拙樣又增添了一分。不過,他還算個熱情的人吧,對美女更不例外。

沙和尚一頭捲髮,胸前掛著佛珠,他有著強勁的體魄,別看他身體龐大,可他卻是其中最靦腆的,在取經的路上,他也總是默默地出一份力,所有的東西都讓老實憨厚的沙和尚來扛,真令人敬佩。當然,他似乎只有一句臺詞,那就是:“大(二)師兄,師傅被妖怪抓走了!”

在這一個個接連不斷的故事中,我最欣賞《孫悟空三打白骨精》,孫悟空靠他那“火眼金睛”一下子辨認出了裝扮成百姓的白骨精,妖怪一出現,悟空緊持金箍棒,雙眼狠狠盯著妖怪,舉棒一聲大叫:“妖怪!哪裡跑!”那氣勢,真不愧是“大師兄"。同時,我也感受到了他的勇敢。

總的來說這也是立了個功,可後果卻不堪設想,他的師父誤會了他,好不容易要原諒悟空時,八戒的一句話,讓耳軟心慈的師父狠狠丟下悟空,讀到這,我愈發緊張起來,可最後,悟空還是忍痛離開師父。我傷心欲絕,悟空太可憐了,打死的明明是妖精,最後自己卻落得如此下場,這一幕,彷彿悟空那天真的性子一下稍縱即逝,而我也為他難過。我又忍痛讀了下去。

師父被妖精抓走了,悟空又想盡辦法救走了師父。太好了!師父知道真相後又和悟空和好了,我為此感到高興。

經過這分分離離,百般折磨,功夫不負有心人,他們四個到達西天併成了佛,我歡欣鼓舞……

讀了這本書,我覺得唐僧太過心軟,所以才那麼容易上當,不過沒有唐僧,劇情也不會精彩,也不會襯托出悟空的機智勇敢。同時,我在其中學會了怎樣做人,怎樣學著悟空一樣勇敢。

這本書可以讓我受益終生,你又為何不可呢?