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蟲的讀後感【多篇】

欄目: 讀後感 / 釋出於: / 人氣:1.35W

蟲的讀後感【多篇】

蟲的讀後感 篇一

前兩天,媽媽給我買了一本書,這本書的書名叫《昆蟲記》,剛拿到手,我就迫不及待的翻開,吸取裡面的精華。首先,我看到的是寫螢火蟲的,我想,螢火蟲有什麼可寫的,最多不就是寫寫它的尾巴為什麼會發光,還能寫什麼呢?於是,我帶著疑惑開始閱讀起來。

我看了一會,激動地走到媽媽身邊,胸有成竹的問媽媽:“媽媽你知道螢火蟲吃什麼嗎?”

媽媽想了一會,搖搖頭,笑著說:“我不知道,你告訴我吧。”

“告訴你吧,螢火蟲吃的是還沒有櫻桃大的蝸牛。那麼,你知道螢火蟲怎麼吃蝸牛嗎?”

媽媽想了一會,說:“應該是直接喝吧?”

“哈哈,這次你說的不完全對,我用原文給你說一下吧:螢火蟲在吃獵物前,就像人類奇妙的外科手術那樣,先給獵物注射一針,使它失去知覺。那麼,被蟄過的蝸牛,是死了還是昏睡了?”

“這個我真的`不知道,你來說說吧。”

“原文是這樣:蝸牛是死了嗎?我把被螢火蟲蜇咬過的蝸牛,讓它在這種半死不活的狀態呆上兩三天之後,給它洗一次澡,過了兩天那隻被陰險的螢火蟲傷害過的蝸牛恢復了生機:它又能蠕動、爬行、伸出觸角,彷彿什麼不愉快的事都沒發生過似的。由此可以說明螢火蟲在吃他的獵物前是讓獵物處於麻醉狀態的。明白了嗎,媽媽?”

“我明白了,不過,你要學習法布林這種堅持不懈的精神,好嗎?”

“好!”

蟲的讀後感 篇二

同學們,今天我給大家推薦一本好書叫《閃亮的螢火蟲》,這本書有三個故事,其中我最喜歡看的就是三個王斌的寒假,作者秦文君講了三個不一樣的王斌。

第一個講得不緊不慢,如道家常。

第二個講得離奇古怪,故作神祕。

第三個講得時緊時慢,耐人尋味。

我最喜歡三班王斌的寒假和二班王斌的寒假。

讀了三班王斌寒假,我知道了他最大的收穫是認識小妞。是在一次雜技表演的時候認識的,她的父親是一個老頭,老頭很壞,騙人的錢,還騙人家說自己家的屋頂有個洞沒錢補,只能出來要錢。其實,老頭家早已經補好了,這只是一個詭計,這個詭計,騙了別人好多錢。這種品質很可恥,大家千萬不要學習哦!如果我是三班的王斌,我會立刻撥打110報警,讓警察叔叔好好懲罰他們一下。

讀了二班王寒假,我覺得他特別搞笑。因為他們家有一個大腳印,有五十多碼長,窄得很。他就是二班王斌的作品。怎麼回事呢?得從一天晚上講起,那天晚上,王斌起來上廁所,一不小心踩到未乾的'水泥,王斌想:這下完蛋了,不能被爸爸媽媽發現。搞笑的王斌,就想了一個主意,在腳印前面踩一腳,就變成了古怪的大腳印。棉鞋上的腳印怎麼辦?怎麼搞也搞不掉。王斌一下子想到了一個辦法,把棉鞋扔掉,可是到最後,還是被爸爸發現了,因為王斌只扔了一隻鞋子,剩下的一隻鞋子不好穿,被丟在了外面。爸爸發現了,正好拿回來,王斌只好承認錯誤。

同學們,讓我們一起來讀、來看、來享受、來體會《閃亮的螢火蟲》這本書吧!

蟲的讀後感 篇三

今天我用一個半小時的時間,看了《再見螢火蟲》這部電影!雖然是動畫版的,但看後這部動畫電影,使我內心依然受到感動!

故事中最吸引我的地方莫過於阿泰妹妹那天真爽朗的笑聲,和她天真無暇樣子!每聽到她咯咯的笑聲我內心總有一股莫名的開心!故事的結局是讓人惋惜的,阿泰妹妹最後的離去或許就是這部電影最動人的地方吧!

我覺的這部電影很有教育意義!當你認真看完這部電影的時候,你或許還在為阿泰妹妹的離去感到無盡的傷痛的時候,我想你會非常清晰的明白造成這一切悲慘後果的就是罪魁禍首就是—戰爭!當今天日本右翼分子還在為教科書的偽歷史辯解的時候,或許他們更應該深思曾經的侵略戰爭到底帶給了他們什麼!影片中的轟炸機是美國的,但是致使美國戰機轟炸日本的不是別人而是它自己!當他們的國民遭受美軍轟炸的時候,他們是否會明白,這一切都是因為它發動的侵略戰爭所引起的呢!我們中國的人民比他們所受到的傷害更深!而今天他們還不承認過去的歷史!我想他們更應該多看看《再見螢火蟲》這部電影!從中領悟一下生命的寶貴!

我覺的這部電影很好!非常令人傷感,阿泰的無奈和小妹的遭遇都是因為戰爭!我想和平對與他們而言更好些!我個人還是熱愛和平討厭戰爭的!因為生命的可貴和親情的無私!

我很喜歡這部電影!有機會的`話,我一定回再看看真人版的《再見螢火蟲》!真想多聽聽阿泰小妹的笑聲!影片的結尾是悲傷的,但是我想對於小女孩來講或許是她所渴望的,因為她想念她的媽媽!我想最後她一定會在天堂與她的父母團聚的!不再受戰爭的折磨!

真希望我們人類能多一點和平少一點戰爭!

蟲的讀後感 篇四

今天,看了《腦袋有蟲》這一漫畫,我知道了很多人不愛護自然資源,濫砍濫伐樹木。

漫畫向我們描繪這樣一個情景:在一個幽靜的森林裡,一個人拿著斧頭濫砍濫伐,一隻是去了家園的啄木鳥飛到他的肩膀上,生氣的望著他像木頭一樣的腦袋!

漫畫只只寥寥幾筆,切深刻的諷刺了那一血濫砍濫伐不熱愛大自然的“腦袋有蟲”的人,我們不因該想那些人學習,否則大自然資源會被嚴重破壞。

生活中也有這樣不熱愛大自然的資源、濫砍濫伐的人如:那一些非法分子,他們一日砍樹,數目驚人,要知道樹木可以降低噪音,綠化環境,製造新鮮的空氣,但是那些非法分子卻認為一時之利要比百年大計重要。這些非法分子真是竭澤而漁呀!現在有熱心人用了15年,綠化了8條溝,造了7條防風林帶,3700畝林網一下子給非法份子一個有力的回擊。沒有了樹,就沒有了幫助降低噪音,製造空氣的根本條件。沒有了樹木也不會有我們。

還有些人不如節約的開採樹木,導致了生態失衡帶來嚴重的威脅,因為那些人的'不如結果水土大量流失。5。5萬公頃森林被毀壞。所以請大家保護地球讓我們行動起來。

只有一個地球,讓我們保護大自然的資源,不再讓地球這位“和藹可親”的“母親”被破壞。正所謂“善待地球就是善待自己”。所以請大家珍惜自然環境,共營生命綠色吧!

蟲的讀後感 篇五

我一看到這本書,眼球就好似被磁石吸引著,一種特殊的魔力誘惑著我,彷彿在說。再看。就把我買下來。

我滿懷驚奇的買下來它,誰知他竟成了我的最愛,一到手便如飢似渴的閱讀起來。令我愛不釋手。

這本書中主要寫了酷蟲學校的一件件奇聞趣事,強大的飛蟲班,厲害的甲蟲班。有趣的`雜蟲班和搞怪的幼稚班。喜歡它的原因,應該是幽默吧,它總有讓人經不住捧腹大笑的內容,而且還要昆蟲百科,在歡笑中學習,的確是一本好書。

就說甲蟲班吧!在這個班中,我最喜歡的當然要屬屎殼郎了,他雖然傻傻的,長得憨憨的,有著令人作嘔的食譜,卻從未放棄過,只是不斷向上進取,上進心極強,他的很多精神值得我去學習,例如他有用於嘗試的心,不輕易相信別人,有著十分樂觀的心態,有敢於做兩三次的決心,是個好品質好心態的蟲蟲。

我還要向你們介紹一個甲蟲班的一對死對頭,他們可都是班裡出了名的強壯,都是大力士。他們就是獨角叉和鹿角蟲鬧鬧,也是競爭對手。但)本站●(他們從未從對方的心中走出來,他們的存在,讓我知道了什麼是對頭,對頭就是互相在意的朋友。

這本書給我最大的感受便是團結的力量,無論是甲蟲班、飛蟲班、雜蟲班還是幼稚班,他們整日都吵吵鬧鬧,但卻很團結,講義氣,班中無論哪個同學受了傷害,他們都會路見不平拔刀相助,去幫忙。

這就是酷蟲學校,一個熱鬧的、快樂的、充滿幸福和歡聲笑語的學校。

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