2021《伊索寓言》暑假讀後感700字

讀了伊索寓言這本書後，深刻寓意能讓人們頓時醒悟，對照自身，發現自己身上存了一些許多的笑話。以下是小編為大家準備了2021《伊索寓言》暑假讀後感700字八篇，歡迎參閱。

《伊索寓言》暑假讀後感700字一

一個個短小生動的故事，看似尋常，卻像寶石一樣折射人生的智慧。——題記

有一本這樣的書，看似簡單，裡面卻蘊涵著至深的人生哲理，琢磨不透;有一本這樣的書，話語幽默，卻藏著人間的種種譏諷，惹人深思。這就是《伊索寓言》。

《伊索寓言》的故事，大多以擬人的手法，用動物絕妙地諷刺了人性的一面。《螞蟻和蟬》就是其中精彩的一篇。

冬天裡，一個少有的晴朗天氣，螞蟻翻晒著自己受潮的糧食，旁邊一個懶洋洋的聲音響起：“螞蟻先生，能給我點糧食吃嗎?我都餓了快一個冬天了!”原來是一旁晒太陽的蟬，螞蟻很疑惑，不禁問道：“你為什麼不在夏天儲存點糧食呢?”蟬回答說：“那時候我唱悅耳的歌曲。”螞蟻打趣到：“如果你在夏天唱歌，冬天就去跳舞吧。”

如果你是這個故事裡的主人公的話，你是願意當蟬還是願意當螞蟻呢?肯定許多人會選擇當螞蟻。因為，螞蟻勤勞，在冬天可以美美地生活，不用擔心被餓死。如果那這麼說，當蟬也不錯嘍?在火熱的夏天，螞蟻在烈日下揮灑著汗水，而蟬購只用躲在陰涼的地方愜意地唱著歌，享受著吹過的絲絲涼風，多美好的生活!而到了冬天，一切都轉變了。其實，蟬如果在草木茂盛的夏天一邊唱歌一邊收集糧食，收集糧食累了再唱歌，唱歌唱夠了以後繼續收集糧食，這樣勞逸結合，一張一弛，那在冬天到來時，蟬也就不會捱餓了。

這篇故事不僅諷刺了好逸惡勞者，也告訴我們要珍惜時間，合理地分配好時間。在相應的時間內做適合的事情。就象螞蟻一樣，在夏天裡收集糧食，照樣可以冬天裡放鬆自己。因為，在冬天不能收集糧食。人也一樣，沒有幾個人會在白天睡覺，而晚上去學習，這樣就破壞了人的生物鐘。晚上，天黑了，就應該睡覺;冬天，萬物凋零了，就不能收集糧食了。

其實，這則寓言還告訴了我們如果一件該做的事情沒有做，那到一定的時候，會得到相應的報應的。蟬在夏天沒有好好收集糧食，那冬天便會餓肚子。就像我們一樣，小時候不好好學習，長大了我們便會找不到適合自己的工作。古人所說的“少壯不努力，老大徒傷悲”就是這個意思。我們生活中的一切，都是應該憑藉著自己的努力而得到，如果什麼都不做，光等著天上掉餡餅的話，恐怕就什麼也得不到了。

這就是《伊索寓言》的魅力所在：一則小小的故事，便能告訴我們這麼多的人生哲理。

讓我們走進《伊索寓言》，一起感受它的風采和魅力吧。

《伊索寓言》暑假讀後感700字二

與《伊索寓言》的結識起源於那篇短小但趣味橫生的《埋在葡萄園中的珠寶》。

那是一個紛繁的夏，我僅是一個幼兒園中班的孩子，中午我們一直不肯乖乖睡覺，老師只好給我們講故事哄我們入睡：“一個農夫身患重病，即將病逝，但他擔心三個兒子不勞作，於是想出了一條妙計，他在臨死前，告訴三個好吃懶做的兒子：家中葡萄園裡埋藏著珠寶，需要他們自己去挖掘。三個兒子正為日後的生計發愁，聽了父親的話大喜，不分晝夜地挖掘那片葡萄園，最後，三個人累得筋疲力盡，卻怎麼也找不到埋藏的珠寶，但是三人驚奇地發現，今年的葡萄由於他們的日夜”鬆土“長得特別好，晶瑩如玉，美如甘露。三人頓時覺悟了，事實上並沒有什麼”珠寶“，真正的寶藏是要自己通過努力換來的。他們摘下葡萄，到集市上買了一筆好價錢。······”大部分的同齡孩子只聽到一半就睡熟了，我卻激動的遲遲不能入睡。起床後，忙去找老師，問這個故事的出處。老師笑著告訴我，這個故事出於一本名叫《伊索寓言》的書。從那時起，我就記下了這個名字。上了國小，我學會了識字，纏著媽媽買回了一本標著拼音的《伊索寓言》。步入高年級，我已不滿足於那本被我翻看了無數遍的畫書，我買回了原版的《伊索寓言》。幾位朋友不明白我為什麼這麼對這本書情有獨鍾，那些故事看過就罷了，問我為什麼在幾乎已經會背的程度下還沉浸其中，樂此不疲。我笑了，這其中何止是一個個故事，那是一個個人生道理啊!正是這本書教會了我許多。正如那篇《埋在葡萄園中的珠寶》，它告訴我：勞動創造了財富，有多少付出就有多少收穫，有辛勤的耕耘才有豐碩的成果。

也許，這一個個小故事不如童話那般夢幻飄渺，也不如小說這般跌宕起伏。它們那麼短小，還未讀到盡興便走到結尾。但濃縮的又何嘗不是“精華”?它短小，但吸引人心，發人深省。《伊索寓言》中的大多數故事結構簡單，情節緊湊，語言精練，往往只通過一件事就明確的表達出完整的主題。古語道：“半步《論語》治天下。”其實《伊索寓言》可稱得上是翻版的《論語》，它比《論語》淺顯易懂，卻也教會了我們怎樣看透惡人偽裝的面具，同時又以博大胸懷接納善人。靜下心來，認真的讀完這本書，且不說達到“治天下”的境界，至少知道了待人處事的基本原則，而這些最簡單的，往往是最重要的。

《伊索寓言》暑假讀後感700字三

我讀了《伊索寓言》這本書。

伊索寓言是古希臘文學中的一塊瑰寶，數千年以來以其獨特的智慧和藝術魅力令人愛不釋手。書中的每個故事都有深刻的含義。

在所有故事中，我認為最有說服力的要數《目光短淺的鶇鳥》了。

故事講的是一隻美麗的鶇鳥每年秋天都要去吃那桃金娘樹上的果實。有一年，桃金娘樹上的果實還沒有成熟，東鳥便每天跑到桃金娘樹上唱歌：“美好的生活呀就要來臨了，我的心裡是多麼歡唱，望著那兒的花兒在開放，我對它是多麼嚮往。”就這樣鶇鳥每天都去，每天都唱。一個獵人發現了，便守候在那。等果實結出，鶇鳥每天都來吃一整天。終於被獵人用粘棍粘住了。它又唱：“桃金娘的果實是如此甜美啊，把我害苦的卻是你，因為我太貪戀你那無比的香甜，因而送掉了我自己的性命……”這個故事的意思是說，不要過於貪戀某種事物，這樣會葬送掉性命的。要目光遠大，不能象鶇鳥一樣目光短淺，桃金娘的果實固然好吃，可吃到連危險接近也不知道的時候，也就意味著死離你不遠了。

其中有一篇《蚊子與獅子》，講的是一隻蚊子和獅子比試，它專咬獅子鼻子周圍沒有毛的地方，獅子把臉都抓破了也奈何不了它，蚊子大獲全勝，得意地飛來飛去，不料卻撞到蜘蛛網上。蚊子戰勝了強大的獅子，卻被小小的蜘蛛消滅。這個故事告訴我們，驕傲是沒有好下場的，有些人雖然能打敗強敵，卻也會被弱者擊敗。

還有一篇《獅子和牧羊人》，講的是一個牧羊人幫助受傷的獅子拔掉爪子上的刺，解除了獅子的痛苦。後來牧羊人被誣告入獄，要把他喂獅子，獅子認出牧羊人是幫助過它的人，不但沒有撲過去，反而和他很親近。國王聽說這事，下令赦免了牧羊人。這個故事告訴我們行善者必有善報。

我記得還有一則寓言：一隻狐狸經過葡萄架下，看見翡翠瑪瑙般的葡萄懸掛在上面，狐狸頓時流出了口水。它拼命的點著腳尖，想摘一些嚐嚐卻夠不著，他又搬來一塊石頭踩上去，結果還是夠不著，狐狸沒辦法了，無可奈何地走了，：自言自語地說：“葡萄一定是酸的”自我安慰到。這則預言大家都很熟悉它的名字是：《狐狸與葡萄》。

我真喜歡《伊索寓言》這本書。

《伊索寓言》暑假讀後感700字四

《伊索寓言》是古希臘文學中的一塊瑰寶，數千年以來以其獨特的智慧和魅力令人愛不釋手。它的作者是古希臘的伊索，伊索寫的都是對生活中某種現象的批判、啟示和教訓。

大概大家都聽說過《狐狸和山羊的故事》吧?它講述的是掉在井裡的狐狸哄騙山羊下井，然後踩著山羊背跳出了井底，卻又扔下山羊自己走了的故事。這個故事告訴人們，做任何事都要看物件，以免上當受騙。也許大家看了都會說：現在哪去找這麼傻的“山羊”呀?但是，在現實生活中，還確實會碰見這麼傻的“山羊”。

而《牛和蛙》的故事則告訴了我們另外一種道理。這則寓言講述了一個青蛙看見牛以後，非要和牛比一比到底誰大，最終卻把自己的肚子撐的爆裂了。這個青蛙太笨了，它不該和牛比誰大，而要和牛比誰小，這樣就會取人之短，補己之長，也不會再出現肚子爆裂的事情了。而在我們現實生活中，不也是這樣想的嗎?世界上沒有自認為一無可愛、百不如人的人。彼此各得其所，自然會相安無事。如果都像那隻青蛙一樣的話，世界將會變成什麼樣子呢?

《伊索寓言》給了我很多啟示，讓我學會了做人做事，希望這本書能夠經久不衰。

《伊索寓言》暑假讀後感700字五

寒假裡，我讀了《伊索寓言》這本故事書，書中的小故事揭示了日常生活中不容易察覺的道理，故事通俗易懂，內容十分有趣，讓我們懂得如何做人，如何處世，我越看越喜歡。

《燕子與蟒蛇》小故事說的是一隻燕子媽媽帶著小燕子從南方飛回來，在一個法院的庭院安了家，燕子媽媽非常愛自己的孩子，每天不辭勞苦，東奔西走地為燕寶寶找蟲子吃。燕寶寶在媽媽的悉心照顧下慢慢長大了，是時候要學習獨立生活，學習本領的時候，燕寶寶卻以站不穩，很胖為理由不想學習本領，而燕子媽媽太疼愛自己的寶寶，推遲了學習飛翔等本領計劃，誰知道危險不久將發生，有一天，燕媽媽很早就出門去找食物了，燕寶寶嘰嘰喳喳的叫聲引來了一條蟒蛇，在危險當前，儘管小燕子怎樣拼命拍打翅膀，也沒能飛起來，最終補蟒蛇吃掉了。燕子媽媽回來後，後悔都不得了。

我認為燕子媽媽太疼愛自己的孩子，燕寶寶們也太懶惰和嬌氣，應該早點學會逃生和獨立的本領，不致於在危險來臨之時，不能自救，這個故事讓我知道了做人不能懶惰，要認真、勤奮、刻苦，不怕艱苦，才能學到真本領。

《伊索寓言》暑假讀後感700字六

書中的每一個故事都讓我懂得了許多道理，其中讓我印象最深的是《紅牛、黑牛和黃牛》了;我先簡單的跟你們介紹少一下吧!

紅牛、黑牛和黃牛三兄弟在草原上一起吃草，一起玩耍。一天，獅子看見它們便想吃了它們。

獅子猛衝過來，紅牛用角一挑，一下把他挑出老遠，獅子摔的重極了，一時爬不起來。他發現黃牛和黑牛都瞪大了眼睛，惡狠狠地看著他，於是不敢再進攻了，爬起來灰溜溜地走了。，獅子不甘心。過了幾天，它想了一個招，用離間計一個一個的消滅它們。於是，獅子對黑牛說：“紅牛告訴我它的力氣最大。”黑牛生氣了。它又跑去對紅牛說：“黑牛的力氣比你大，你真沒用。”紅牛氣急了，決定它不再理黑牛了。最後，它對黃牛說：“紅牛和黑牛說你是膽小鬼。”就這樣三兄弟打成一團，最後，它們打得筋疲力盡。獅子沒費多大力氣就飽餐了一頓。

信任是最重要的，任何時候都不要放棄對朋友的信任。看著這三頭牛由團結不敗到被獅子吃掉，讓我吸取了一個教訓，就是：朋友之間聽到朋友的壞話，一定要問個明白。

還有《馱鹽的驢》有頭驢馱鹽過河。滑了一跤，跌倒在水裡鹽溶化了，他站起來時，覺得輕鬆多了，很高興。後來，他馱著海綿過河，心想再跌倒站起來，一定也會輕鬆許多，就故意滑一跤，不料，海綿吸飽了水，他再也站不起來，便在水裡淹死了。

做是不要偷空減料，偷空減料可能會有危險。

《伊索寓言》暑假讀後感700字七

在我很小的時候，爸爸就給我買了一本《伊索寓言》，媽媽常講給我聽。那時候的我，只是聽個新鮮罷了，可是今天我再一次讀《伊索寓言》的時候，卻又有了一層新的認識，那些道理，卻不是書本所能給予給我的。

《伊索寓言》的作者是古希臘人伊索，大部分是以動物作為主人公，少部分是以人和神作為主人公的。

令我記憶最深刻的一則故事是：逃命的梅花鹿。故事的大意是叢林中有一隻梅花鹿，這隻鹿對自己的角十分滿意，卻很討厭自己的腿。後來一隻獅子來追趕它，腿派上了大用場，使它跑得飛快，但是鹿角卻被樹枝別住了。這個故事告訴我們是，到了關鍵時刻，才發現了真正的朋友。

是的，只有在危難的時刻，我們才能看出來誰是真正的朋友。在這則故事裡，這隻梅花鹿本以為自己的鹿角是美麗的，因此而十分驕傲，但它卻僅僅只看到了這鹿角的一面。鹿角只是能在外表上表現的美麗，但有時候它並不能幫你在危難時刻度過難關，而恰恰相反，也許它還會幫上“倒忙”。由此，我們可以想到美麗的外表其實算不了什麼，其實只是個外在美有什麼用呢?我們大家曾經都聽說過這樣一句話：繡花枕頭一包草。也就是說，外表看上去華麗無比，但裡面其實只是一包草。我們總對外表美麗太過於鍾情，把它看得太重要。卻無心考慮被這些外表美麗所擋住的“美麗”。它對你都十分重要，你卻有沒有珍惜呢?這隻鹿的鹿角也就如此，我們再仔細想一想。我們平時那樣追求外在的美麗，那麼如果心靈不美麗，外表再怎麼美麗又有什麼用處呢?且，美麗如同花一般，只開一時，你能使它永駐嗎?

有些事物，也許它們的外表看上去並不美麗，但是它們的本質卻是很好;而那些外表上看去很美麗的，有時候是最致命的“定時炸彈”。我們應當看清美麗背後存在的“價值”。

就像這隻鹿一樣，我們人可能也不過如此。這隻鹿的腳就像我們生活中的那些外表上的美，而鹿的腿就是那些本質上是“心靈美”，難道不是嗎?

再換一種說法，一個角度。鹿的角就像平時那些不忠誠、虛偽的朋友，在關鍵時刻做“範跑跑”的那種人;而那腿就像是我們平時那些忠實，在危難時能夠向我們伸出援助之手的那些朋友。其實說，在外表上十分美麗的東西，我們應當接受。對於那些外表上不美麗的東西，我們也要欣然接受，不要沾沾自喜。

《伊索寓言》暑假讀後感700字八

寓言是文學世界裡的一顆寶珠，可以指引人們向真理的海洋前進。

今天，讀完《伊索寓言》我深有感觸，它以精煉風趣的寓言來告訴人們人生的道理。比如，《龜兔賽跑》告訴我們做事要堅持不懈，為了一個目標而努力加油;《狼和小羊》告訴我們對待壞人，不能只講道理，而要學會鬥爭……其中，我最喜歡的是《赫爾墨斯神像和木匠》。

這個小故事是這樣的，有一個木匠很窮，他做了一個赫爾墨斯神像。他每天誠心誠意的上供，懇求自己大富大貴，但他越來越窮。於是，他就生氣得把神像摔到牆上，神像的頭斷了，裡面流出了金子。木匠急忙把金子拾起來說：“唉，依我看哪，我覺得赫爾墨斯你既自相矛盾又不可理喻。因為，我拜託你的時候，什麼好處都沒得到。可現在我砸了你，卻一下子大發橫財。”

這個故事告訴我們：求人不如求己。無論做什麼事，都要正確看待他人，不要一味地依靠別人，自己不動手不動腦。不能過分地抬高他人而讓自己產生畏懼心理。不能讓理想在現實面前打敗仗。一步登天的事情是不可能的，如果我們想要完成一件事，一定要靠自己的努力來實現，獲得成功。不能抱一些不切實際的幻想，一定要腳踏實地。愚人不應魯莽大膽，君子不宜懦弱膽怯。這樣，人生的美好時光才會到來。

在我們成長的過程中，又何嘗不是這樣呢?

每次上班會課都意味著要上臺發言，而且老師每次都按學號隨便抽人。這不，班會課又來了。幸好老師沒有抽到我，我的內心暗自慶幸。那位被抽中的同學上到講臺發言，聲音響亮，一點也不害怕，十分自信。同學們都給予他羨慕的目光，老師也向他投向誇獎的目光。這讓我也很動心，我也想上臺去展現自己，接受大家的掌聲。我坐直了身子，舉高手，希望被老師抽中，可是這並沒有讓我如願以償，“鈴，鈴，鈴……”下課了。我很後悔，後悔自己當時為什麼不敢舉手，這麼懦弱呢?我暗自下定決心，下次，我一定要上臺發言。

“鈴，鈴，鈴……”，班會課又來了，不知道為什麼，這節課我並沒有像以前那樣懦弱，這次的我顯得很興奮。等老師要同學發言的時候，我抬起頭，把手舉的很高，望著老師，希望自己能被抽中。真沒想到，老師真的抽中我了。我拿著稿子大方的走上演講，但面對同學們，我內心有些害怕，手心冒汗，臉也紅了，全身發熱，腿有點抖動。這時，我想起了林海音的父親對女兒說過：“無論遇到什麼困難挫折，只要硬著頭皮去做就行了”。我覺得他說的不錯，只要我勇敢的戰勝懦弱，勇敢地跨出這一小步，就相當於我在成長的路上邁出了一大步。我什麼也不想，拿著稿子，大聲地講出了自己想說的話。這時，老師和同學給了熱烈的掌聲。我很激動，也很開心。

從這以後，我有了自信。將以前那膽怯的心理拋到九霄雲外，積極踴躍發言，學習也隨之有了明顯的進步。