山雨的精選

《山雨》名師教學實錄篇一（學生活動和著老師的範讀和雨聲，手指彈奏課桌，嘴裡發出聲響。）師：多麼美妙的樂曲啊！描寫這樂曲的文章寫得也非常美。你們也能像剛才演奏樂曲一樣來朗讀這段文字嗎？（學...

語文教案《山雨》篇一教學目標：1、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。正確讀記“神奇、優雅、辨認、清新、歡悅、清脆、凝聚、奇妙無比”等詞語。2、感受山雨的韻味，體會作者對山雨的...

點評篇一我們注意到，這是一個極為真實的場景再現。孩子就在課堂上習得方法，培養了習慣，學習了做人──這一切都在不知不覺中進行，可謂“潤物細無聲”。教師的臨場機智也很到位：比如孩子沒有...

山雨教學實錄篇一一、由“雨”匯入（師板書雨）看到“雨”字，想到哪些跟雨有關的詞？生交流。師：什麼樣的雨？生：滂沱大雨斜風細雨師：關於雨的聲音呢？生：嘩嘩沙沙滴答滴答唰唰唰師：作者趙麗巨集為我們帶...

山雨教學設計篇一【教材分析】這是一篇文質兼美的抒情散文，作者以獨特的感受、神奇的想象和聯想、清新的筆調向讀者描繪了一幅有聲有色的山林雨景圖，字裡行間處處洋溢著對山雨、對大自然...

目錄第一篇：山雨教案第二篇：山雨教案第三篇：2、山雨教案第四篇：六年級語文上冊山雨教案第五篇：新人教版六年級上冊語文第二課山雨教案更多相關範文正文第一篇：山雨教案《山雨》教案教學目標1...

《山雨》教學設計篇一教學理念：略讀課文以學生的自學自悟為主，老師組織自學，點撥賞讀部分，指導朗讀。引導適當拓展。教學目標：1．有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。正確讀記“神奇、優雅...

課文《山雨》教學設計篇一學習目標1.有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。2.感受山雨帶韻味，體會作者對山雨的喜愛，領略大自然的秀美。3.學習作者通過聯想和想象來表達獨特感受的方法。...

語文教案《山雨》篇一請同學們先自由地、放聲地讀讀課文，藉助字典學習生字、新詞，採用工具書和聯絡上下文的方法理解課文中的生詞。並拿起手中的筆將好詞佳句用橫線劃下來，多讀幾遍，並將課...

六年級語文《山雨》教學設計篇一【文字解讀】《山雨》一文區別於《山中訪友》，《山中訪友》是全景式的，寫了許多景，而本文只寫一種景物“雨”。第一小節，圍繞著來得“來得突然”來寫。破折...

《山雨》教學設計1教學理念：略讀課文以學生的自學自悟為主，老師組織自學，點撥賞讀部分，指導朗讀。引導適當拓展。教學目標：1．有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。正確讀記“神奇、優雅、辨...

《山雨》教學策略設計篇一人教版國小語文六年級上冊第一組教材是以感受大自然為專題來編排教學內容的，目的是培養學生熱愛自然的美好情操，引導學生體會作者如何進行觀察、如何展開聯想和...

《山雨》教案篇一一、匯入揭題1、引入：用“雨”連詞。2、揭題：這麼多的雨，各有各的不同，各有各的味道。有一種雨對於生活在城市中的我們來說，比較新鮮，那就是山雨。想去看看嗎？那我們就一起學...

語文教案《山雨》篇一教學目標：知識與技能：學習生字、新詞；有感情的朗讀課文，背誦自己喜歡的內容，理解作者用優美的文字為我們描繪的山林雨景圖；積累好詞佳句。過程與方法：領悟作者是怎樣細緻...

課文《山雨》教案篇一一、匯入揭題１、引入：用“雨”連詞。２、揭題：這麼多的雨，各有各的不同，各有各的味道。有一種雨對於生活在城市中的我們來說，比較新鮮，那就是山雨。想去看看嗎？那我們就一起...

山雨教學實錄篇一教學目標１、有感情地朗讀課文，在讀中想象課文所描繪的景色，體會作者對山雨的感情；２、透過超多的讀，積累學生的語感，培養學生對文學作品的欣賞潛力。教學重點透過朗讀，想象課文...

山雨教學實錄篇一（多媒體出示畫面，音樂）師：我們的大自然像一位神奇的魔術師，他變幻莫測，多彩多姿，有時，讓我們沐浴著燦爛的陽光，有時也讓我們欣賞皚皚的白雪，當然，有時也讓我們享受著濛濛的細雨…...

《山雨》教案篇一【學習目標】１、認識本課２個生字。２、有感情地朗讀課文，在讀中想象課文所描繪的景色，在讀中體會作者對山雨、對大自然的情感。３、培養對文學作品初步的欣賞能力。【教學過程...

《山雨》教案篇一教學要求:1、感受有聲有色的的山雨的韻味，激發對大自然的熱愛之情。2、感受文章語言文字的魅力，豐富積累。3、繼續學習通過聯想和想象來表達獨特感受的方法。教學重點：感...

《山雨》的教學設計篇一2、山雨教學目標：1、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。正確讀記“神奇、優雅、辨認、清新、歡悅、清脆、凝聚、奇妙無比”等詞語。2、感受山雨的韻味，體會作...

《山雨》教學反思由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下3篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《山雨》教學反思給大家帶來《山雨》教學反思範文，供大家參考!《山雨》這篇課...

六年級語文《山雨》教學設計篇一教材分析這篇略讀課文用優美抒情的語言，為我們描繪了一幅多姿多彩、清幽雅緻而又不是妖嬈的山林雨景圖，展示了雨中山林的千般秀美和令人神往的意境，處處洋...

《山雨》教學反思1十一冊第一單元的主題是感受大自然，其中的四篇文章分別從四個不同方面展現了大自然別具風彩的魅力。在學習本章內容時，應引導學生領會作者通過豐富聯想和想象，運用比喻...

山雨篇一這是個群山環抱的小村莊，方圓幾十裡都是群山環抱的小村落，它們或長或圓地點綴在一個又一個山坳坳裡。綿延不斷的盤山路時隱時現在彎彎繞繞卻愈來愈陡峭的山樑上。鄉親們世世代代...

《山雨》教案篇一一、說教材教材分析《山雨》是魯教版五年級上冊第一組教材中的一篇略讀課文。本組教材圍繞“感受大自然”這一主題來編排，訓練重點：體會作者是怎樣細心觀察大自然的、怎...