摘要：從21世紀以來，我國計算機技術得到了很大的發展與應用。因此計算機資訊管理也成為了現代網路安全保障的重要組成部分。但是在實際生活中，計算機資訊管理技術還存在一些不足，使得其安全威脅性提高，難以促進其長期的發展。在當前的社會與經濟發展中，計算機資訊科技已經擁有了一定的使用範圍，但是其中存在的問題，嚴重製約著其使用的深入。面對這樣的狀況，必須採取一些措施，降低風險的存在。本文針對計算機資訊管理安全的重要性加以論述，並對其現狀進行分析，在此技術上提出一些措施，以促進計算機資訊管理技術的發展。
關鍵詞：計算機；網路安全；資訊管理
隨著經濟社會的不斷髮展，計算機資訊管理技術的應用也在不斷的擴大。在當前的很多領域中，都離不開該項技術的使用。然而，網路本身存在一定的共享性與開放性，這是計算機資訊管理的應用中，可能會存在一定的風險。這個風險對於計算機資訊科技的應用十分不利。再者，如果在計算機的應用中存在風險，這可能會給人們的日常生活與工作帶來一些負面影響。尤其是近兩年來，電腦保安事故的發生率不斷提高，使得使用者的使用質量降低。目前，計算機資訊管理中的安全問題，已經成為一個社會性的發展問題，具有一定的研究價值。
一、網路安全與資訊管理的內涵
網路安全是指在網際網路上所傳輸的資訊本身具有一定的安全性，同時也是指在計算機系統硬體或者軟體等都具有安全性。而在計算資訊傳輸的過程中，無論是儲存還是共享，都需要將其保持在一個相對安全的環境。資訊管理是指對網路上所共享的資訊進行一定的管理。這個管理不是單純的資訊內容管理，而是對其網際網路資訊以及其具體的資訊服務等多個方面進行管理。通常來說資訊管理可以根據其實際的管理內容分為：伺服器傳輸、伺服器資訊、基礎執行資訊、網路資訊資源、使用者個人資訊等多個方面。而這其中，容易導致安全問題的這主要是：使用者個人資訊與網路資訊資源。因此，在管理過程中，需要對這兩方面加以控制。
二、網路安全中計算機資訊管理的重要性
（一）計算機資訊管理覆蓋面積廣
當前，計算機資訊管理已經成為社會發展的重要組成部分，其對於國民經濟的發展具有十分重要的作用。在未來，其使用範圍將會越加擴大。而在這種背景下，為了使得我國社會與經濟得到更好地發展，就需要進一步保證資訊科技的網路安全管理。
（二）現實社會的具體要求
就當前來說，我國網路使用過程中，存在多種安全性問題，如攻擊、軟體漏洞、病毒等。這些問題，或是人為或是因為資訊科技本身存在一定的複雜性，而當前資訊科技還沒有達到百分之百的完善，使得其中的問題制約著其具體的發展。資訊科技要想實現其更好地運用，就必須要解決這類問題。
三、網路安全中計算機資訊管理的應用現狀
（一）計算機資訊管理操作人員素質偏低
隨著計算機資訊管理的地位不斷提高，人們對於網路安全的要求不斷提高。然而，網路安全的實現，需要一定的技術人才來進行。就我國當前來說，計算機資訊科技的使用範圍不斷擴大，而教育中，也存在對應的專業。但是，由於傳統教育方式的制約，目前培養出來的人才其技術實踐能力偏低。這就造成我國計算機資訊管理操作人員素質相對偏低。
（二）使用者本身知識的缺乏
為了保證網路資訊使用的安全性，在很多資訊的獲取與使用中，都需要建立賬戶，從而提高使用的安全。但是，在我國當前來說，很多使用者雖然已經具備了一定的安全意識，但是，針對一些程式相對麻煩的使用程式，其會不自覺的忽視，或者故意去規避。這就導致其使用的帳號與密碼重複率較高，一旦其中一個被識破，其他的帳號也就存在一定的風險。再者，在使用中，很多使用者對於網站的潛在風險沒有明顯的意識，在下載的過程中，也可能會導致病毒的引入。
（三）軟體漏洞的存在
資訊科技實際上是屬於發展的一類事物，而當前階段的資訊科技雖然已經發展到了一定的程度，但是其還是具有發展空間。也就是說，其並不是百分之百完美。而在很多軟體的設計上，可能還會存在一些漏洞。而這個漏洞的存在，就會給計算機使用者帶來較大的風險，使之使用存在不足。
四、網路安全中計算機資訊管理的具體措施
（一）提高操作人員的整體素質
隨著社會發展對於資訊科技的使用不斷擴大，很多學校在教學中都設定了對應的學科，然而，其學科的實用性較低。這就導致培養的人才不具備具體的應變能力。筆者認為，要想改變該種狀況，需要及時將現實需求與教學結合。加強企業與學校的聯絡，從根本上提高學生的技術，滿足操作的實際素質。
（二）提高使用者的安全意識
計算機資訊的使用最後也會落實到具體的使用者之中。因此，要實現網路安全，就必須要提高使用者對於其管理的配合度。在其使用資訊的過程中，可以適當的將其程度複雜化，設定一定的帳號與密碼。同時，在使用中，要提高自身對於某些網站的辨別能力。在下載中，儘量避免去一些非官方的網站下載。尤其是陌生人在傳輸某些檔案時，要進行必要的風險檢測。
（三）儘量加強軟體管理
隨著人們在生產與生活中對資訊科技的需求不斷提高。當前的資訊市場不斷在創造新的軟體。然而，由於人們的知識具有一定的侷限性。使得其設計出來的軟體，或多或少都存在一定的缺失。而隨著其使用範圍的推廣，這個瑕疵就會放大。對此，筆者認為，要想保證網路安全，就必須要加強對於軟體市場的控制，不能仍由軟體不斷的盲目更新，反而需要採取一定的措施來對其進行驗證與完善，保證其使用的安全。
五、結語
當前，計算機資訊科技已經成為社會發展的一個部分，其發展與社會發展具有十分緊密的聯絡。然而，由於其本身的限制，導致其使用中存在一定的安全問題。因此，需要在實踐中加強資訊管理，從而有效改善這些問題，實現計算機資訊科技的發展。
一、計算機資訊科技在煤礦安全管理中的應用
1.1資訊收集
資訊收集是煤礦安全管理中應用計算機資訊科技的基本功能。不論是基於任何模式開發的計算機資訊科技管理系統都必須包含這一功能。資訊收集就是指管理人員通過計算機技術及時錄入整個礦區不同區域的安全資訊。在資訊收集過程中部分資料是不需要進行人工輸入的，是依靠計算機技術實時監控系統完成的。這樣收集的資訊更加及時、真實、有效。除此之外，資訊收集還可以及時錄入安全隱患的處理以及後期資訊追蹤與落實。所有的資訊都可以完整有效地予以儲存，對後期相關資訊的查詢十分有利。
1.2礦工資訊管理
計算機資訊科技可以對礦區全體一線工作人員進行有效管理。該系統中有一個功能可以記錄工作人員的'工作狀態。礦區每一個員工當前為工作狀態還是休息狀態，是已經下井工作還是在做準備工作等，都可以通過人員管理功能進行查詢。與此同時，管理層可以將定位系統與人員管理功能相結合，從而實現對人員當前狀態的實時掌握。尤其是在事故發生時，健全的定位系統可以很好地幫助救援人員實現救援工作。此外，煤礦管理層可以加大這一方面的研究，探索新的功能，以提高整體管理水平。在進行礦工資訊管理過程中，還可以對煤礦事故進行有效管理。煤礦事故發生的時間、地點、涉及的人員、原因、處理方案，以及事後的分析、整理、經驗教訓等等，都可以進行全面真實的記載。相關部門在進行檢查或者制定規章制度時也會有理可依。尤其是在進行員工安全管理教育的過程中，可以通過全面完整的資料幫助員工更好地理解安全的重要性。
1.3計算機技術人員的管理
除了要對礦區一線工作人員進行有效管理以外，還應該對計算機技術人員以及其他人員進行有效管理。首先，制定煤礦企業相關部門應遵循的規章制度是煤礦企業不可缺少的工作之一。在傳統的管理體系中，規章制度的制定和下發過程往往會存在一定的資訊溝通障礙，導致某些制度的推行出現問題。而計算機技術人員管理功能中，可以很好地彙總所有的規章制度，相關人員只需要進入相關網站就可以查詢、學習不同的規章制度。科學明確的規章制度可以很好地促進煤礦企業管理水平的進步。其次，可以很好的管理計算機資訊科技人員的工作資訊。不同的工作人員在不同的領域工作，收集整理的資訊也不同。交接班的人員可以通過資訊管理功能，對相關資訊進行查詢和移交。在交接過程中，雙方可以很清晰地明確完成與未完成的工作。這對於計算機資訊科技人員在工作過程中明確不同人員的工作職責有著重要意義。
1.4安全資訊管理
計算機資訊科技最重要的功能就是進行安全資訊管理。這裡的安全資訊管理可以從安全資訊報表管理和安全技術管理2方面予以說明。首先，計算機資訊科技可以及時整理製作安全資訊報表，為煤礦管理層及時掌握相關資訊提供依據。計算機資訊科技可以及時將煤礦整體安全資訊進行彙總，並進行一定的分析總結，以不同的形式形成報表。如一日一表、一週一表、一年一表等。計算機資訊科技管理人員在將相應表格提交上級的過程中可以使上級很好地瞭解掌握相關煤礦資訊。這就為煤礦企業的安全又增加了一道保護屏障。其次，安全技術管理也是計算機資訊科技應用於煤礦安全中的重要方面。煤礦管理層以及相關專業人員可以通過該系統制定相關的技術安全管理措施，甚至還可以通過計算機技術稽核相關工作流程的可行性。它從不同的角度為煤礦安全提供保障。以煤礦工作中經常使用的安全標誌為例，可以很清楚地理解這一問題。安全標誌是煤礦工作中不可或缺的一部分。不同的符號、顏色所表達的資訊是不同的。而該系統則可以很好地管理這些安全標誌，包括它們的懸掛地點、內容等等，甚至相應的安全標誌的相關知識都會明確地予以表述。煤礦工作人員通過電腦瀏覽相關安全標誌，不僅可以瞭解到安全標誌的使用情況，還可以確保自己知道安全標誌的含義。
二、應用過程中應該注意的問題
2.1樹立將計算機資訊科技運用於煤礦安全的理念
樹立將計算機資訊科技運用於煤礦安全事業中的理念，是煤礦安全發展的關鍵。首先，管理層是企業的領頭人，代表了企業前進的方向。因此煤礦管理層重視計算機技術在安全管理中的運用，整個企業才會將這件事情當作工作重點來抓。煤礦管理層應該明確只有在觀念上重視計算機技術的運用，才有可能做好煤礦安全工作。企業管理層願意投入大量的人力、物力進行治理，積極團結全體工作人員，最後才有可能實現煤礦全體人員群策群力共同做好煤礦安全事業。其次，計算機技術在煤礦安全中的應用推廣過程也需要管理層的重視。隨著社會的不斷髮展，計算機技術也在不斷髮展變化。將計算機技術運用於煤礦安全事業中，不是喊口號就能完成的。它需要煤礦企業管理層對相關技術進行深入研究和推廣、在一線員工中進行相應的培訓、以及工作人員的熟練使用等等。由此可見，將計算機技術運用於煤礦安全管理中是一個長期而艱苦的工作。正因為如此，在實施這項工作的過程中就需要管理層堅定的支援。因此，煤礦企業管理層重視計算機技術在安全中的運用就十分重要。
2.2注意對計算機資訊系統的維護
計算機資訊科技管理系統與傳統的資訊管理方式相比，更加科學有效，但並不是意味著計算機資訊科技管理系統就是毫無缺點的。與其他的資訊系統一樣，在使用過程中也會因為各種主觀或客觀的原因出現系統崩潰等問題。因此在使用過程中，應該對系統進行及時有效的檢查和維護。只有系統自身執行無礙，才能更好地為煤礦安全管理工作做出應有的貢獻。在對系統進行維護的過程中應該不斷開發整體系統資訊共享工程。只有在煤礦管理體系中實現了資訊共享才可以更科學地進行資訊管理。
三、結語
將計算機技術廣泛地運用於煤礦安全管理中是大勢所趨。煤礦安全管理是煤礦進行可持續發展的重要方面之一。煤礦作為國家的能源企業為我國其他行業的發展提供必要的燃料，是全國經濟進行可持續發展的重要保障。因此煤礦企業中的安全管理水平就更應該不斷提升。在煤礦安全管理中廣泛地應用計算機資訊科技，主要是因為它具有及時性和科學性的重要特徵。在應用管理中，計算機資訊科技的功能強大，可以更加科學有效的完善煤礦安全管理工作。但也不能因此就掉以輕心，忽視計算機資訊科技系統可能會出現的問題。只有以不斷研發的心態面對計算機資訊科技在煤礦安全管理工作中的應用，才可以不斷提高煤礦安全管理的水平。
在現今社會，計算機網路技術已經完全融入進人們的生活當中。不論是在工作中，還是在日常生活中，均離不開計算機網路的支援。計算機網路為人們所帶來的便利度很高，但是，若計算機網路資訊保安性達不到標準，勢必會對使用者造成損失。通過對計算機網路資訊保安問題進行研究，探討解決方法。
一、計算機資訊網路安全管理所面臨的問題
（一）計算機自身作業系統出現問題
計算機自身作業系統通常均會具有很強的開發性。通常情況下，新型計算機系統研發出來後，都是最基本系統，開發商會在後期不斷進行升級與修改，來鞏固系統便利度與強度。而這一特性也是計算機的弱點所在，由於系統有一定的擴充套件性，因此，或不法分子在進行系統侵入時，可以利用計算機系統的弱點進行攻擊，進而達到入侵目的。當計算機系統被入侵後，會使得計算機中的資訊出現洩漏狀況，進而對使用者造成影響。
（二）計算機病毒對計算機資訊網路安全造成影響
在計算機資訊網路安全隱患中，計算機病毒屬於最為嚴重的隱患之一。計算機網路病毒不僅會影響計算機的正常執行，損壞計算機內部檔案，還具有強大的傳染性與隱蔽性。有些高階計算機病毒，在感染到計算機系統中後，很難進行徹底防毒，最終只能選擇放棄檔案。在計算機技術的不斷髮展中，計算機病毒也在不斷進步。計算機病毒的種類繁多，有時更是防不勝防。而如今，計算機病毒的種類主要包括蠕蟲病毒、指令碼病毒以及木馬病毒。這三種病毒的主要傳播形式各有不同。對於蠕蟲病毒來說，主要是計算機使用者在進行網際網路網頁遊覽時，進行病毒傳播；對於木馬病毒來說，傳播形式較多，主要是通過連結與網頁形式進行傳播。當使用者點選連結或網頁時，就有可能會使計算機感染上木馬病毒。木馬病毒是以竊取計算機內部資料為目標而產生的病毒，而蠕蟲病毒是以攻擊計算機系統為目標而產生的病毒。當蠕蟲病毒攻擊成功後，能夠控制被攻擊計算機，具有代表性蠕蟲病毒為熊貓燒香病毒。
（三）網路對計算機進行攻擊
網路通常是具有較高水平的計算機操作者，能夠對他人的計算機進行網路攻擊，侵入他人計算機進行資料竊取與破壞。網路進行攻擊的形式包括三種。第一種為拒絕服務式攻擊。通常情況是指網路對他人計算機的DOS進行攻擊，導致他人的計算機網路癱瘓，無法正常傳輸資料，影響使用。第二種為利用性攻擊。通常是指網路為了竊取資料進行的攻擊，導致計算機使用者的資料洩露，造成損失。第三種為虛假資訊式攻擊。通常是指網路對計算機使用者所使用過的郵件資訊進行劫獲，並且對資訊進行虛假修改，或者將資訊輸入病毒，導致使用者計算機癱瘓，影響使用。
二、計算機網路安全管理策略
（一）建立完善計算機網路安全管理制度
應當建立完善的計算機網路安全管理制度，提高計算機網路資訊的安全性。對於惡意散播病毒人員，應當加大懲罰力度，減少病毒散播數量，進而保障計算機網路資訊的安全。同時，還應當培養專業人才，來進行計算機網路安全管理。計算機硬體管理對於計算機網路安全也有很大幫助，只有做好硬體保護工作，提高硬體安全性，才能保障計算機網路資訊保安。
（二）加大對防病毒技術的研究力度
病毒對計算機資訊網路安全性有極大的危害，因此必須加大對防病毒技術的研究力度。主要的防病毒技術有防毒軟體、防病毒系統。防毒軟體主要是為個人計算機所安裝的防病毒技術，能夠對病毒進行查殺。尤其是對於從網路上下載的不明內容檔案，具有很大作用。由於個人在使用計算機時，可能防範病毒的能力較低，很容易發生計算機中毒現象，進而導致計算機資訊洩露或受損。而防毒軟體技術的研發，能夠自動對網路檔案進行檢查，當發現病毒蹤跡時，可以提醒計算機使用者進行查殺或者阻止其繼續下載。而對於防病毒系統，主要運用在重要場合。在進行查殺病毒時，應當注意將防毒軟體的病毒庫更新至最新狀態，防止出現漏網之魚。只有這樣，才能保障計算機的資訊保安不受侵害。
（三）防火牆技術的研發
防火牆技術主要包括兩方面內容，其一是應用級防火牆。主要是對使用者的伺服器資料進行檢查，當發現外界非法侵入時，可以將伺服器與計算機及時斷開，防止侵入者入侵到計算機系統中，提高計算機網路資訊保安性。其二是包過濾防火牆，主要是對路由器到計算機之間的資料進行檢查與過濾。當有危險臨近時，可以及時的進行攔截，並且具有提醒功能，讓使用者可以提升警惕性。通過防火牆技術可以很好的保障計算機資訊保安性，防止外界病毒或攻擊侵入計算機系統中。
三、結束語
計算機使用的普及，帶給人們便利的同時也帶來一些危險性。為了能夠保障計算機網路資訊保安性，減少資料損壞或洩露給使用者帶來的損失，應當加大對電腦保安性問題的重視[4]。可以建立完善的電腦保安管理制度，培養更多的優秀管理人才，加快防毒技術與防火牆技術的研究步伐，來確保計算機資訊網路的安全性。只有計算機資訊網路技術真正的獲得了安全，才能夠保障使用者的利益不受侵害，讓計算機網路技術成為人們最強有力的助手，提高人們的生活、生產水平。
參考文獻
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計算機網路已經和人民的生活息息相關，我國現在掌握的相關資訊保安技術已經遙遙領先，為我國各項事業所作出的貢獻也是功不可沒，能夠提供給使用者使用的資訊保安技術軟體也是層出不窮，在人們的生活中佔據了大部分地位。
1.1 國家網路資訊
我國國家計算機網路資訊保安技術部門擁有諸多資訊科技人才，這些科技人才組成了很多的科研部門，諸如中國科學研究院，國家計算機病毒應急處理中心，中國科學院資料與通訊保護研究中心，這些科研部門具備科學安全技術應有的技術，並且對科學安全技術進行了改善和創新，保障了國家計算機資訊保安技術。
1.2 企業網路資訊
各大企業事業單位，為了有限的進行，就必須科學的運用電腦保安技術，各大企業單位都採用了網路資訊保安技術，也出現了很多諸如此類的管理軟體，這樣的方法很明顯對於企業管理非常方便，也加強了網路資訊保安技術。
1.3 使用者網路資訊
相對於企業，國家等單位，個人使用者網路更易受到非法攻擊，私人計算機的安全問題也很重要，自從出現了金山毒霸，360安全衛士，等等的防毒軟體，對私人使用者計算機的網路資訊進行了有效保護，私人使用者網路資訊也有了一定保障。
[論文摘要]：二十一世紀是資訊化的時代，在網路技術快速發展的今天，加快資訊化發展已成為當今社會不可缺少的方面。人類的生產生活依賴於網路，新世紀的教育更應該離不開網路。然而，科學技術是一把雙刃劍，在引起人類社會生活及生產的歷史性變革的同時也引發了一些資訊保安問題。由於網路自身存在的缺陷，網路安全已成為社會關注的焦點，隨著新的入侵攻擊手段的出現，網路安全技術手段也不斷湧現，這對於提高其安全性和可靠性非常重要。本論文就當前計算機資訊保安教育方面所面臨的問題，以及計算機網路本身所存在的問題進行了探討，並對資訊保安問題提出了安全解決策略。
隨著計算機網路的不斷髮展與普及，人類生活已經入資訊化、數字化時代，在我們的日常生活、學習、工作等諸多領域都有著網路的痕跡，而目前獲取資訊進行交流的主要手段也是網路。眾所周知，一個國家國民教育程度的高低對整個國家國民素質的發展有著重要的影響。因此，網路化教育已經成為教育發展的必然趨勢，國家的發展離不開教育，而教育的發展離不開網路。然而，由於種種原因，網路也有其不足之處，我們在進行網路教育的過程中必然存在很多問題。為了提供一個安全可靠的網路環境，在培養資訊保安人才的同時，還必須加大網路安全系統建設的投入，這是確保資訊保安的關鍵。
網路系統的資訊保安是指防止資訊被故意或偶然的非法洩露、更改、破壞或使資訊被非法系統識別、控制等[4]。所以，強化網路的資訊保安，解決資訊保安問題，才能使資訊更加持續化，向健康的方向發展。
一、目前學校網路教育中資訊保安教育存在的問題
當前，儘管全球資訊化正在飛速發展，但資訊在網路上也面臨著隨時被竊取、篡改和偽造的危險，這就對保障資訊保安帶來了很多挑戰。因此，我們在校園環境中也要認識到，現在學生上網已經是一種非常普遍的現象，而虛擬的網路環境在為學生的學習和生活提供廣闊發展空間的同時，也對學生的健康成長起著直接或間接的負面影響，例如計算機病毒、黑*攻擊等現象。如果不能正確引導學生認識，那麼學生對於網路資訊保安的理解就會走向誤區。下面將針對網路教育中存在的資訊保安問題做簡單論述：
1、對資訊保安教育的認識不足
加強學校資訊保安教育，不僅是保證學生身心健康發展的關鍵，也是同其他國家爭奪人才的需要。目前很多學校未能意識到網路資訊保安教育的重要性，不能深刻理解其內涵，因此，從現在開始就要培養學生對網路資訊保安重要性的認識，掌握資訊保安體系中最基本的原理和概念，能夠熟練運用常用的工具和必要手段進行安全故障的排查等等[5]。我們要最大限度地保證學生免受不良資訊的侵害，儘量避免學生自身違法犯罪的發生，為我國培養高素質、高水平人才提供保障。
2、對網路資訊保安教育的重視力度不夠
目前很多學校對於如何將資訊保安教育正規、科學的納入到學校教學計劃，還沒有做出明確的規定。有些學校甚至只對個別專業的學生開設相關的資訊保安教育課程，普及面非常狹窄，重視程度遠遠不夠，導致學生對計算機軟體和硬體知識體系的瞭解相當缺乏。為了全面提高我國高素質人才的計算機資訊保安意識，我們不能僅僅對計算機專業的學生普及資訊保安教育，還要將這項教育推廣到非計算機專業，這對於增強我國經濟社會全面資訊化建設具有十分重要的保障作用。
3、對學校資訊保安教育採用的方法不當
很多學校所採用的資訊保安教育的方法比較落後，依舊沿用老方法，跟不上當今網路時代快速發展的要求，脫離了實際。大部分的教材只侷限於理論的講述，而忽視了對資訊保安技能方面的培養，缺少必要的實踐經驗，嚴重影響了資訊保安教育的效果。
二、計算機網路系統本身存在的主要資訊保安問題
由於計算機網路的重要性和對社會活動的影響越來越大，大量資料需要進行儲存和傳輸，某些偶然的或惡意的因素都有可能對資料造成破壞、洩露、丟失或更改。以下內容主要是論述計算機網路系統中本身存在的資訊保安問題，並針對這些問題進一步提出瞭解決的策略。
1、影響計算機網路安全的因素有多種，主要是自然因素和人為因素。自然因素是指一些意外事故，例如伺服器突然斷電等；人為因素是指人為的入侵和破壞，這種情況危害性大且隱藏性較強。
2、無意的損壞，例如系統管理員安全配置不當而造成的安全漏洞，有些使用者安全意識不強、口令選擇不慎、將自己賬戶隨意轉借他人或與他人共享資源等帶來的安全問題。
3、有意的破壞，例如黑*利用網路軟體設計時產生的漏洞和“後門”對電腦系統的非法惡意攻擊，從而使處於網路覆蓋範圍的電腦系統遭到非法入侵者的攻擊，有些敏感資料就有可能被洩露或修改，這種破壞主要來自於黑*。
4、網路黑*和計算機病毒是造成資訊保安問題的主要原因。網路黑*和計算機病毒的出現給電腦保安提出了嚴峻的挑戰，因此要解決此問題，最重要的一點是樹立“預防為主，防治結合”的思想，牢固樹立電腦保安意識，防患於未然，積極地預防黑*的攻擊和計算機病毒的侵入[4]。而病毒則以預防為主，主要是阻斷病毒的傳播途徑。
三、網路資訊保安的防範措施
1、加強計算機防火牆的建設
所謂計算機防火牆是由軟體和硬體裝置組成、在內網和外網之間、專用網與公共網之間的介面上構造的保護屏障。它是一種計算機硬體和軟體的結合，保護內部網免受非法使用者的入侵，能夠保護計算機系統不受任何來自“本地”或“遠端”病毒的危害，向計算機系統提供雙向保護，也防止“本地”系統內的病毒向網路或其他介質擴散[2]。
2、建立一個安全的網路系統
2.1從技術上保障可行的資源保護和網路訪問安全，主要包括網路身份認證，資料傳輸的保密與完整性，域名系統的安全，路由系統的安全，入侵檢測的手段，網路設施防禦病毒等。如加密技術，它是電子商務採取的主要安全保密措施，是最常用的安全保密手段，是利用技術手段把重要的資料變為亂碼（加密）傳送，到達目的地後再用相同或不同的手段還原（解密）的一種技術。
2.2詳細瞭解當前存在的網路資訊保安問題，以及網路資訊保安的攻擊手段，積極採取相應的有效措施進行解決。
2.3要從工作環境以及工作人員、外來人員方面切實做好保密工作，要有嚴格的崗位考核管理制度，對工作人員的安全意識要經常培訓，以便從物理上斷絕對網路安全的威脅。
2.4使用者本身方面，要有強烈的自我保護意識，對於個人隱私及與財產有關的相關資訊要做好保密工作，不能輕易告知他人。
2.5要對網路外部執行環境（溫度、溼度、煙塵）進行不定期的檢測、檢查和維修，提供一個良好、暢通的外界環境。
隨著資訊化程序的加快和網路安全行業的快速發展，網路教育在學校教育中扮演著越來越重要的角色，推動新的教育模式不斷向前發展。同樣，我們也面臨著新的威脅，因此我們必須運用新的防護技術。網路資訊保安是一個系統的工程，我們不能僅靠硬體裝置（防毒軟體、防火牆、漏洞檢測）等的防護，還應意識到計算機網路系統是一個人機系統，計算機是安全保護的物件，但執行保護的主體是人，只有樹立人的電腦保安意識，才有可能防微杜漸，同時還要不斷進行網路資訊保安保護技術手段的研究和創新，從而使網路資訊能安全可靠地為廣大使用者服務。
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摘要：
計算機資訊管理技術的出現，為網路安全提供了有效的保障，在計算機資訊管理技術下，能夠通過科學的方法實現對網路系統的管理和維護，保證網路的安全效能。因此，在網路安全下，計算機資訊管理技術的應用就顯得尤為重要。
關鍵詞：
網路，計算機技術，應用
在資訊化網路環境下，計算機技術得到了快速的發展，逐漸被運用到多個領域，也對人們日常的生活產生了很大的影響。現階段，人們的衣食住行已經逐漸被網路覆蓋，這也就意味著網路安全問題成為了民眾關注的焦點。計算機資訊管理技術在網路中的應用，能夠有效的保障網路安全。因此，對網路安全下計算機資訊管理技術應用的研究，具有一定的現實意義。
1、計算機資訊管理技術的概念
簡單來說，計算機資訊管理技術是一項基礎性的網路資訊管理技術，利用資訊管理技術，實現對網路內容的完善，使得網路系統更加完善，效能逐步被優化，從而衍生出特定的系統功能。計算機資訊科技的發展，基於大眾對計算機應用能力和應用技術的熟練掌握，尤其是在網路化時代下，計算機資訊科技的出現，能夠更好地保障我們的隱私不被洩露，實現對網路環境的維護，抵制不良資訊的傳播，從而更好的確保網路的安全性。
2、網路安全下計算機資訊管理技術應用存在的問題
2.1 計算機資訊管理技術的操作缺乏規範性
現階段，在網路環境下，民眾對於網路安全的認知不足，這就導致在計算機資訊管理上存在著一些不成熟之處，當前的網路環境依舊存在很多的隱患，而這些隱患會對人們的生活、社會的發展產生極大的影響。同時，在網路環境下，網路技術和網路管理的不安全性，嚴重的會導致整個網路系統癱瘓。對於網路而言，不規範的操作勢必會埋下安全隱患，而且在不規範的操作下，遇到木馬和病毒的入侵，就會導致電腦系統無法正常運作，會帶來極為嚴重的損失。
2.2 計算機資訊管理系統難以抵擋病毒的入侵
在網路環境下，計算機資訊管理系統的應用雖然可以在一定程度上實現對網路系統的優化和管理。但是計算機網路本身就具備一定的缺陷，尤其是在通過區域網路進行資料和資訊傳輸的過程中，無法避免病毒的侵入，而且這些漏洞是很難在短時間的發現的，這就造成了病毒的入侵，直接影響到網路的安全性。此外，在網路環境下，計算機資訊管理系統的資料和程式也面臨著遭受破壞的危險，即使在網路中安裝了系統防漏洞技術，但是也不能完全保證計算機中的資訊和檔案的安全性，也會對計算機系統程式造成一定程度的破壞。
3、加強網路安全下計算機資訊管理技術的應用
3.1 加強計算機資訊管理技術的規範性操作
（1） 完善計算機資訊管理制度
在網路環境下，計算機資訊科技的發展越來越快，完善計算機資訊管理制度，是實現網路安全管理的關鍵，在完善的計算機資訊管理制度下，可以為計算機資訊管理技術的應用提出有利的法律依據。在計算機資訊管理制度完善的過程中，需要對黑客和病毒進行重點管理，制定相應的防毒軟體體系，在使用的過程中，實現對軟體的維護和更新，做到統一管理。此外，通過計算機資訊管理制度的完善，以部門或者小組的形式進行管理，設定專門的系統密碼對網路資訊進行保護，實現對計算機資訊管理技術使用過程中的有效管理和制約，從而更好的推動計算機資訊管理技術的發展，實現網路的安全化。
（2） 加強計算機系統的管理
計算機資訊管理技術下，加強對計算機系統的有效管理，在實際操作中，對計算機進行定期的清查，及時發現其中存在的漏洞，並且根據計算機具體的執行情況，制定出更加安全的執行方案。同時，我國對計算機資訊管理技術的運用相對較晚，但是在計算機資訊管理技術下，通過網路資訊基礎，為計算機資訊管理技術奠定了良好的基礎。而且實現對計算機系統的管理，加強對計算機應用研究，以專業科研技術和科研手段促進網路資訊保安的發展，也為以後網路安全資訊管理的應用提供有效的參考和借鑑。
3.2 提升計算機系統的網路安全指數
（1） 加強計算機作業系統的安全防護
網路環境下計算機資訊管理技術的運用，可以實現對網路作業系統的優化，為使用者建立相關平臺，在實際操作的過程中，無法避免因系統故障引發的安全問題，在這種情況下，計算機作業系統的安全防護就起到的十分重要的作用。為了有效的提升網路的安全性，計算機資訊管理技術啊實現對網路系統病毒的查殺，尋找系統漏洞並進行自動修復，為計算機網路安全設計有效的安全執行方案，從而保證網路資料的安全性。此外，在網路環境下，對於網路系統的管理，要時刻加強網路安全技術的防範，藉助計算機資訊科技，建立先進的、完善的系統防漏洞技術能有有效的方式黑客的入侵，以及病毒的侵害。而且在先進的防毒軟體下，可以實現對電腦實時進行全面的清理和病毒的查殺，有效的防止各種病毒的入侵。當前，藉助網路技術，保證電腦應用軟體的安全安裝，通過各項加密技術的處理，有效的保障居民網路資訊的安全性。
（2） 完善計算機防火牆系統的建設
在網路環境下，計算機資訊管理技術的應用，需要逐步完善計算機防火牆系統，對網路進行防火牆軟體的安裝，在組織內部網路和外部網路之間，形成一道堅實的屏障，這樣就可以通過網路邊界更好的對網路進行監控，以此有效的阻擋外部網路使用者在未經許可的情況下，無法實現對資訊的訪問。同時在日常辦公系統下，計算機資訊管理技術中可對使用者進行許可權設定，在該區域網路下的使用者具備一定的訪問資訊的權利。通過防火牆系統的建設，加大網路資訊的安全性。
4、結論
綜上所述，在網路安全下，計算機資訊管理技術被運用到各行各業中，其能夠更加有效的實現對網路安全的管理。通過建立完善的計算機資訊管理制度，加強對計算機作業系統的有效管理，建立系統化的計算機防火牆，有效的抵擋病毒的入侵，保證網路系統的安全執行，提前進行預測和分析，提高網路的安全效能，從而保證網路在各領域下的應用，推動社會的進步。
參考文獻
[1]楊曙光。計算機資訊管理技術在網路安全中的應用[J]。網路安全技術與應用。2015 (04) :15-18.
[2]崔小龍。論網路安全中計算機資訊管理技術的應用[J]。計算機光碟軟體與應用。2014 (20) :30-33.
[3]王柳人。計算機資訊管理技術在網路安全應用中的研究[J]。網路安全技術與應用。2014 (05) :42-45.
資訊科技的快速發展為各行業領域注入新鮮的活力，然而隨之而來的網客攻擊事件、病毒傳播等也成為影響計算機應用效果的重要因素。在此背景下，便要求提高社會成員資訊素養，而作為培養社會成員資訊素養的重要載體，高中計算機教學需做好學生資訊科技安全意識培養，使其在資訊保安行為、技術等各方面都得到強化。本文主要圍繞“計算機資訊保安”內容，對教學設計的相關原則與實踐教學策略進行探析。
學生計算機資訊素養的提高是現行高中計算機教學的重要目標之一。從現行高中“計算機資訊保安”教學現狀看，仍存在學生學習興趣缺失、教學質量不高等問題，學生很難真正掌握計算機相關技能，更無從談及將資訊保安技能運用於實踐活動中，需要教師引入更多的實踐教學方式，使資訊保安教學中的弊端得以解決。因此，本文對“計算機資訊保安”教學的相關研究，具有十分重要的意義。
1高中“計算機資訊保安”教學設計的相關原則
結合現行高中資訊保安教學現狀，在實踐教學活動設計中，需遵循的原則主要表現在：
①尊重學生學習主體地位。新課程改革背景下明確指出，包括計算機教學在內的高中各學科教學，應堅持以學生為中心，而教師在教學活動中則為引導者；
②學生資訊素養需得到提高。資訊保安教學中，學生的資訊素養應集中在資訊提取、資訊加工、資訊分析、資訊運用以及資訊交流等能力；
③教學思想與教學方法創新。其中的教學思想主要集中在“問題解決”、“任務驅動”等思想上，而教學手段方面則以情境創設、合作學習等方式為主；
④提高教學評價有效性。教學評價是調動學生資訊保安學習積極性的關鍵所在，教師在評價方式、評價內容等方面可考慮以多元化形式為主。只有做到資訊保安教學設計符合這些原則，才可真正實現教學效果的提高，培養學生計算機資訊保安能力[1]。
2“計算機資訊保安”的實踐教學策略研究
2.1資訊保安教學中理論與實踐的結合
“計算機資訊保安”實踐教學的關鍵在於使學生能夠根據習得的理論知識解決生活中實際問題。然而從傳統高中計算機教學現狀看，仍表現出理論內容過多而實踐教學過程被忽視等問題，單純採用這種理論傳授方式，很容易使學生在長期學習過程中喪失對計算機資訊保安的學習興趣，因此需保證教學中理論與實踐的結合。
以資訊保安教學中的“訪問控制”為例，在實際教學活動中，其涉及的理論主要體現在身份認證活動中應選用口令設定方式，確保登入時主機系統能夠對使用者名稱與口令字進行判斷，分析使用者登入的合法性等。整個理論講解活動中，儘管學生對該方面知識內容可模糊掌握，但實際操作中單純採用口令法並不能解決實際安全問題。對此，在實際教學活動中，教師應直接引導學生進行操作，並提出如何利用其他物理手段以配合口令設定的方式，對於夯實學生知識並提高學生實踐操作能力可起到重要作用[2]。
2.2教學內容的優化與教學手段的創新
現行高中“計算機資訊保安”教學內容中，單純依託於教材中的抽象性內容，無法使學生掌握基本的資訊保安技能，所以教師需在實際教學活動中對教學內容不斷優化。以資訊保安中的資訊加密與解密內容為例，其中的加密主要指通過某種演算法使明文資料、檔案進行處理，這樣檔案所顯示的程式碼為“不可讀”形式，僅有將金鑰輸入後才可使內容顯示出來。
儘管這些教學內容對幫助學生樹立資訊保安意識可起到突出作用，但部分教師為節約課堂時間，很容易忽略加密解密演算法的講解。所以，在教學過程中教師應注意將相關的解密演算法進行明確，如DES、MD5、DSA以及RSA等演算法，使這些內容作為學生學習的補充，對提高學生資訊素養能夠發揮明顯的效果。
另外，教學手段的優化也是現行計算機實踐教學活動需考慮的主要內容，大多高中計算機教師在教學活動中所採取的方法主要集中在單純的理論授課或上機操作方面，無法幫助學生真正做到理論與實際的結合，對此教師應考慮在教學手段方面引入多媒體教學方式、“微課”視訊形式。
這樣既能保證學生注意力長時間集中，且學生通過對多媒體、“微課”視訊展示的內容，能夠產生較多聯想，這樣對資訊保安行為的理解會更加深刻。
2.3資訊保安教學中教學方法的優化
教學方法的優化是提升資訊保安教學有效性的重要保障。實際優化教學方法中，主要可採用小組合作、情境創設等方式，對於解決資訊保安中晦澀難懂的理論知識內容難以為學生掌握等問題，可發揮明顯的作用。
例如，在教學活動中教師可根據學生實際能力進行小組劃分，在此基礎上引入關於資訊保安的案例，由各小組對案例中涉及的如資訊竊取、木馬入侵等行為進行分析，並總結出解決這一系列安全問題的對策。整個小組討論活動中，學生參與積極性都可得到提高，且通過相互交流掌握更多的知識。
另外，在資訊保安教學中，教師需採取有效的教學評價方式，儘可能在評價語言方面以激烈性語言為主，且引入學生自評、學生互評以及教師總結性評價等方法，對提高學生學習自信心可起到關鍵性作用[3]。
3結語
“計算機資訊保安”教學效果的提升是培養學生資訊素養的重要途徑。實際進行教學活動設計過程中，應遵循相應的設計原則，立足於當前計算機教學中的弊端，強調理論與實踐相結合，優化教學內容並創新教學手段，且將更多教學方法引入其中，這樣才可實現計算機教學質量與學生資訊素養共同提高的目標。
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