競選班長的演講詞

第一篇：競選班長的演講詞

競選班長演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我能站在這裡競選班長，既高興又自豪。

我曾有過三年的班長經驗，品學兼優，我還有一顆為大家服務的心。我曾獲得過各項比賽的名次：市中國小生“三獨”舞蹈類比賽一等獎；區國小生英語講故事比賽一等獎……入校以來每年我都被評為“三好學生”。四年多過去，我已獲得了幾十個獎項和榮譽。從課內到課外，我樣樣在行；從文藝到學習，能力大家有目共睹。

這些榮譽和稱號是一個個支點，支撐起我能勝任班長一職的信念；這些榮譽和稱號更是一個個鞭策，激勵我向班長這個崗位奮然前行！

如果我當選了班長，我會團結其他班幹部，齊心協力管理好班級，維護好班級的榮譽，帶領同學們一起學習；我還會組織成績好的同學，一起幫助成績有些落後的同學，讓大家一同進步，一起提高。

我深知，班長是一班之長，是同學們的榜樣，是老師的左右手，是班級的干將，要做好十分不易，但過往的榮譽，自己的信心以及踏實的幹勁會告訴大家，我能行！

如果我落選了，那就說明我還有一些不足，那我將不斷努力，爭取進步，下次再來競選。

我希望大家能投我一票，讓我當班長，讓我能為大家更好地服務，謝謝大家！

第二篇：競選班長的演講詞

競選班長演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我能站在這裡競選班長，既高興又自豪，競選班長的演講詞。

我曾有過三年的班長經驗，品學兼優，我還有一顆為大家服務的心。我曾獲得過各項比賽的名次：市中國小生“三獨”舞蹈類比賽一等獎；區國小生英語講故事比賽一等獎……入校以來每年我都被評為“三好學生”，演講稿《競選班長的演講詞》。四年多過去，我已獲得了幾十個獎項和榮譽。從課內到課外，我樣樣在行；從文藝到學習，能力大家有目共睹。

這些榮譽和稱號是一個個支點，支撐起我能勝任班長一職的信念；這些榮譽和稱號更是一個個鞭策，激勵我向班長這個崗位奮然前行！

如果我當選了班長，我會團結其他班幹部，齊心協力管理好班級，維護好班級的榮譽，帶領同學們一起學習；我還會組織成績好的同學，一起幫助成績有些落後的同學，讓大家一同進步，一起提高。

我深知，班長是一班之長，是同學們的榜樣，是老師的左右手，是班級的干將，要做好十分不易，但過往的榮譽，自己的信心以及踏實的幹勁會告訴大家，我能行！

如果我落選了，那就說明我還有一些不足，那我將不斷努力，爭取進步，下次再來競選。

我希望大家能投我一票，讓我當班長，讓我能為大家更好地服務，謝謝大家！ 《競選班長的演講詞》

第三篇：競選班長演講詞

競選班長

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好

我叫閆晨冉，我想大家一定對我十分熟悉了嗎，今天我來競選班長一職。為了更好的鍛鍊我自己的能力，更了的為同學們服務。 首先，我有信心做好班長，我的成績大體不錯，我的性格還十分的開朗，特別容易和周圍的同學們打成一片，而且我從一年級開始就連任組長一職，對班級管理有一定的經驗，並且在集體中也有一定的威信，我對待工作一絲不茍、認真負責。我有時間和精力為同學們服務。我的家長也十分支援我，而且我在班裡的人緣也好極了。我還有一個不易發脾氣的好性格，這非常符合做班長要平易近人的性子喲！ 如果我當上了班長，我一定做老師的好助手、同學們的好夥伴。我會把同學們的建議轉告給老師，也一定會把老師的苦衷告訴同學們。我還會在課餘時間開展一些有趣的活動，豐富同學們的業餘生活。我還要把同學們的學習成績都提高上去，讓同學們在學習中找到樂趣.....

如果我落選了，我也不會氣餒，因為這說明我還有不足之處需要完善。

請把最信任的一票投給我，我一定不辜負大家的期望，全力以赴！

第四篇：競選班長演講詞

尊敬的老師、同學們，大家好！首先感謝上半學期老師對我的信任和同學們對我工作的支援。

在過去的半年裡，我們班無論是學習、衛生、紀律，還是學校裡的大小活動，都表現的非常優異。先不提拔河比賽、創新杯結構大賽等學校大型活動，單說在臨考試的一個月裡，我們班自行組織上備考自習課，其中每節參加人數都在六十人以上，這足以看到我們班同學的集體榮譽感和我們班的凝聚力。我能擔任這樣一個團結、向上的10912班的班長，我感到自豪，感到驕傲！所以我還想繼續擔任10912班的班長。

通過上半個學期的接觸，我對我們班乃至班內每一名同學都有了一定的瞭解，而且經過上半年的學習和與同學們交流，我的能力也有了顯著的提高，對班級事物的處理也有了自己的方法，我相信我能將10912班帶好。

上半年為了增加同學們的交流，我們自行舉辦了象棋

賽，效果很好。這半年我計劃舉辦更多的類似活動，來豐富我們的大學生活，增進我們班同學之間的友誼，使我們的

10912班更加團結、向上。希望同學們還願意和我同舟共濟、患難與共。

謝謝大家！

第五篇：班長競選演講詞

同學們，大家好:

我是羅浩。著名主持人羅京的羅，浩然正氣的浩。今天走上這講臺，我的唯一目的就是競選班級元首——班長。我堅信憑我的勇氣和信心，憑我的智慧與才幹，憑我的熱情和浩然正氣，我一定可以做一個稱職的班長。

我從沒有擔任過班長，缺少經驗。這是劣勢，但正因為如此，我少的是畏首畏尾的顧慮，多的是敢作敢為的闖勃。我積極倡導民主作風，我的口號是‘做一個徹底的平民班長：’我認為，班長應該是架在老師與同學之間的一度橋樑，能及時向老師反映同學們的合理建議，向同學們傳達老師的意見。我保證做到在任何時侯、任何情況下，都首先‘想同學們之所想，同學們之所急’。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢於堅持原則。特別是當老師的說法或做法不盡正確時，我將積極保護同學們正當的權益。

班長作為一個班級的核心人物，應該具有統御全域性的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人共有較高的組織能力和協調能 力，憑藉這一優勢，我能把全體班乾的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長退短，互促互補，形成合力。其次，我還具有較強的應變能力，處變不驚，臨危不亂，能夠處理好各種突發事件。再次，我相信自己能夠為班級的集體利益犧

牲一己之私，必要時，我還能‘忍辱負重’。最後，因為本人平時與大家相處融洽，人際關係較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

我的治班總綱領是：在以情聯誼的同時以‘法’治班，廣泛地徵求全體同學的意見，在此基礎上制訂出班委工作的整體規劃；然後嚴格按計劃行事，並推選代表對每個實施過程進行全過程監督，責任到人，獎罰分明。我準備在任期內與全體班委一道為大家辦十件好事：(1)藉助科學的編排方法，提高效率，減輕個人值日的勞動強度和時間長度；(2)聯絡有關商家定期送純淨水，解決飲水難的問題；(3)建立班級互助圖書宣，強化管理，提高圖書利用率，初步解決讀書難問題；(4)雙休日組織同學之間，互訪’，溝通情感，加深相互瞭解；(5)在得到學校和班主任同意的前提下，深入社會，體驗生活；(6)建立班級助學基金，確保咱班無一人因貪圖而權學；(7)在班級報廊中開闢‘新視聽’欄目，及時報道國內外大事；(8)幫助寄宿生和通勤生結成互幫互促的對於；(9)建立班級‘服務公司’，為有困難的同學代購物品、代寄郵件、代傳訊息等等；(10)設立班級意見箱，有求必應，有問必答。

如果我有幸當達為班長，我相信自己會是一個民主的班長。日常工作由班委各司其職，各負其責，重大決策必須經過全民表決。如果同學們對我不信任，隨時可以提出不信

任案對我進行彈劾。你們放心，彈劾我不會像彈劾克林頓那樣麻煩，我更不會死賴著不願意下臺。假如大家不信任我，我會立即引咎辭職。

同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛鍊的機會吧!我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下．我們的班級工作一定能搞得十分出色。給我陽光，我還你燦爛；給我雨露，我還你芬芳；給我機遇，我還你輝煌！謝謝大家！