“網際網路+教育”推進工作實施方案

“網際網路+教育”推進工作實施方案

為了全面貫徹全國、全區教育大會精神，深入落實“網際網路+教育”示範區建設部署，提升我市“網際網路+教育”建設和應用水平，根據《**網際網路+教育”示範區建設實施方案》，結合我市“網際網路+教育”建設要求，特制定本實施方案。

一、指導思想

以黨的十九大精神為指導，深入貫徹全國和全區教育大會精神，認真落實“網際網路+教育”示範區建設啟動大會部署，貫徹黨的教育方針，遵循教育規律，深化教育改革創新，堅持資訊科技與教育教學深度融合，構建“網際網路+”環境下的人才培養、教育服務和教育治理新模式，推動教育理念更新、模式變革、體系重構，為推進全市經濟社會發展提供有力人才支援和智力支撐。

二、工作目標

（一）認真落實《教育資訊化2.0行動計劃》,積極爭取資金，完成全市各學校教育資訊化硬體設施建設和各應用系統的相容配套工作

（二）加強培訓，提升教師應用資訊化教學手段開展教學教研的能力。

（三）開展形式多樣的資訊化應用能力評比活動，營造良好的資訊化應用氛圍。

（四）開展資訊化應用示範校的評選工作

三、實施步驟

“網際網路+教育”示範省（區）的確立，為改革發展帶來新的歷史機遇,也為我市教育改革發展和進一步深化“網際網路+教育”帶來新的歷史機遇。當前，**市“三通兩平臺”建設已經全面完成，全市中國小寬頻網路接入率100%， 95%的教學班配備了多媒體教學裝置，實現了國家、自治區(省級)和市級三級教育平臺全應用，教師資訊化應用培訓覆蓋率100%，基於網際網路和資訊化教學手段的課堂教學改革與探索已成為新常態，為推進“網際網路+教育”奠定了基礎。

**m市“網際網路+教育”推進工作計劃分四年初見成效。 

2019年度工作安排如下：

（一）完善提升**教育雲平臺

1.在教育雲平臺上建設**m教育雲平臺。

2.三縣區同步在教育雲開通應用平臺。

3.各中國小校在教育雲（**教育雲）開通智慧校園平臺，實現市域內各縣區、各學校應用在mm教育雲（m教育m雲）互聯互通。

4．完成**市教育都會網路建設規劃論證，為本地區個性化應用奠定基礎。

5. 利用mm教育雲和**教育雲平臺開展本地中國小生綜合素質評價，教師教育行為測評，高中學生職業生涯規劃指導和教育質量監測，探索形成本地基礎資料供教育行政部門決策和管理使用。

（二）推進網路學習空間應用全覆蓋

1.網路學習空間師生開通率達到100%。

2.培訓校長100名，教師3000名。

3.建設“學在**”網路學習宣傳平臺。

4.組織開展網路學習空間應用評比大賽。

5.組織開展教師全員網路空間應用培訓。

（三）大力推進教育教學改革和創新素養教育

1.組織**區、**區、**參加全區“網際網路+教育”示範縣區建設。

2.組織市一中、市三中、市mm中學、市實驗中學、mm中學、**學校以及自治區級教育廳命名的全區教育資訊化應用示範校和市教體局命名的全市教育資訊化應用師範校開展融合應用試點。

3. 建設5所“網際網路＋教育”智慧校園示範學校

4.建成10個名師網路工作室。

5.評選30節創新素養與教育精品示範課。

（四）深入推進“網際網路+教育”達標縣建設

1.組織三縣區開展自治區“網際網路+教育”達標縣建設。

2.推動**區、**區完成數字校園建設。

3.啟動實施高中學校“線上課堂”，與浙江、北京、上海、福建等發達地區名校建立互助關係，對接一批名師和教研員，依託mm教育雲，建設“**雲線上課堂”聯盟，在市一中、市三中兩所高中學校開展異地異校同年級同學科重點章節的“線上課堂”教學和教學研究，由名師和教研員網上實時點評我市教師課堂。同時，在市一中和市三中利用線上課堂開展本地網路學科教研，充分發揮空中課堂作用。

（五）利用人工智慧助推教師隊伍建設

1.啟動實施我市自治區試點工作。

2.開展全市教師教育行為智慧化監測，形成教師專業化發展評價資料庫，為開展智慧教學提供參考資料。

3.在5所試點學校各建設一個基於大資料、資訊化和人工智慧的VR教室，引入教學管理、學科工具和人機對話等教師教學智慧助手和配套教學資源，為教師應用智慧助手開展智慧教學探索提供條件。

4.開展“網際網路+教育”全員培訓。

5.完成四所農村薄弱學校（移民學校）與市區優質學校遠端同步智慧課堂教學研討。

（六）推進網路精準扶智行動

1.安排農村薄弱學校和市區優質學校結對，按需開展網際網路條件下的線上課堂教學教研。

2.支援農村學校及移民學校與浙江等東部地區、mm市個別學校建立“一對一、一對多”結對網路教學和教研幫扶關係。

四、保障措施

（一）加強組織領導

健全我市“網際網路＋教育”工作組織領導體系，建立與自治區、縣區和學校的溝通協調和協作配合機制。充分發揮**市“網際網路+教育”工作小組的職能作用，協調各級教育行政部門和各級各類學校建立“一把手”責任制，全面落實各項任務。組建**市“網際網路＋教育”和人工智慧教學專家委員會，聘請部分業內專家、學者和本地人才擔任成員，為全市建設應用工作提供決策諮詢、技術指導及年度評估研討。建立經驗推廣機制和績效評估機制，加強示範引領。

（二）加強統籌推進

對“網際網路+教育”建設應用工作進行全面系統部署，編制《**市“網際網路+教育”建設方案》，依照自治區“網際網路+教育”示範省（區）的目標任務，建立試點先行、典型引路的推進機制，制定時間表、路線圖，明確責任分工。有針對性開展“網際網路+教育”綜合探索和專項試點，以點帶面推動全市工作。定期舉辦論壇和各類交流、觀摩活動，總結推廣經驗成果。

（三）加強投入保障

建立“網際網路+教育”多元化投入機制，積極落實政府投入主體責任，統籌整合教育經費，保障年度建設任務深入實施。健全政企合作、校企合作機制，吸引企業、研究機構到我市投資建設開發“網際網路+教育”和人工智慧教學專案、產品。

（四）加強人才支撐

加強“網際網路+教育”機構和人員隊伍建設。建設一支富有教育經驗、專業技術紮實、綜合素質過硬的“網際網路+教育”推進工作隊伍，賦予其具體目標任務及工作職能，明確崗位設定標準和專業發展路徑，專門負責“網際網路+教育”的組織實施工作。通過“網際網路+教育”專業培訓、理論研究和實踐探索，在各相關單位培育一批專業化人才，引領帶動“網際網路+教育”工作的縱深開展。