第一篇：2014学校年终工作总结(国小)
2014学校年终工作总结
2014学期我校通过深化少先队各项活动，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素质，全面推进我校的少先队工作，开创我校少先队工作的新局面。
一、强化和突出文化底蕴，为学校服务
（１）继续推进校园文化建设。积极营造浓厚的书香校园氛围，多渠道、多途径挖掘“文化元素”，通过造就和谐的人文环境，陶冶学生情操，启迪心灵，进行潜移默化的教育。积极开展班级文化建设，各班主任根据自己班级的特点，布置具有班级特色的文化；定期出好黑板报，使之与学校的每月主题活动相互辉映；美化校园，打造手抄报作品专栏，做到学生作品定时间、定主题展示。
（２）少先队干部建设。重视对学生干部的培训和指导工作，召开学生干部会议，开展学生干部之间工作经验的交流活动。创新大队干部竞选方式，通过演讲等形式，成立新一届大队委；成立监督巡查小组，分工检查学校常规、文明礼仪、吃零食现象等。
（３）学生校规建设。本学期大队部继续开展了一系列的活动，进一步加强在校学生的行为规范养成教育。首先，开展“星级文明班级”评比活动。根据《国小生守则》、《国小生日常行为规范》等有关规定，制定文明班级评比内容（仪表、言行、卫生、两操、纪律、佩带）。评比为一天一检查，一周一评比，一周一小结，一周一公布。评比以经常性检查和抽查相结合，采用扣分制衡量执行情况，每周公布一次各班总分。以段为单位，每段评出星级班级一名。(年终总结 )同时，为完善学校、大队部、班级三级检查制度，自下而上进行自主管理，自我教育。在平时，加强例会制度，加强对星级班级检查人员的培训，每周一中午在队室集中，内容有反馈分数、情况说明等。“文明班级”活动得到了班主任的重视，各个班级为了争夺优秀中队你追我赶，不甘示弱。本学期校园卫生、学生文明礼仪等各种常规表现的较好。
二、加强少先队辅导员队伍建设。
鼓励中队辅导员创新活动形式，每个星期学习《少先队活动》《辅导员》等杂志，并通过福建少工委的布置开展网上学习，全校学习了解少先队活动的程序和礼仪，以规范少先队员的礼仪，提高中队辅导员的整体素质。全校专职兼职辅导员老师通过在线学习，集中讨论，交流经验通过全省辅导员培训证书，并把这些理论用于实践中，通过学习丘孝感的即兴中队暨队章的规范并这些用于中队活动的开展中取得一定的成效。
三、 提高少先队员思想素质。
利用每周一的国旗下讲话，对队员进行思想教育，并通过落实《国小生日常行为规范》、《国小生守则》，抓好每天的“三评”工作，认真做好检评结果统计，公平公正的把检评结果纳入到中队评估中，让队员在不知不觉中养成良好的行为习惯。加强升旗手的常规管理和训练。
四、切实加强学校少先队组织建设。
进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。积极倡导建设快乐的少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。充分发挥红领巾广播站、板报的宣传教育作用，不断提高阵地建设的品位。
五、 开展各项兴趣小组活动。、
培养队员的兴趣爱好，使队员们在活动中都得到了各种能力的锻炼，同时培养了他们的综合素质，发现人才。
六、心理健康教育。
如今独生了女多，在家中备受宠爱，要什么有什么，他们经受不起挫折，依赖性强。各中队经常利用中队主题活动和班会课对队员进行思想教育。
一学期又过去了，在中队辅导员及少先队干部的共同努力下，少先队工作又有了一个新的进展，在队活动中，辅导员都能大胆放手让队员去锻炼，但是出现指导不力的现象，活动还是较多流于形式。希望新的一学期，中队辅导员们能更加热爱自己的少先队事业，把自己的童心与爱心奉献予少先队员，为少先队工作注入更加新鲜的血液。
第二篇：2014年度学校工作总结(湖口中心国小)
湖口中心国小学校工作总结
（2014年度）
本学年度，我校高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以推进教育现代化为动力，以深入实施素质教育为目标，不断强化学校内部管理，着力推进师资队伍建设，进一步提高学校办学水平和教育教学质量，提升学校办学品位，促进学生健康、活泼发展。现将一学年来的工作总结如下：
一、加强学校内部管理，全面提高学校管理水平。
1 加强干部队伍建设。谭飞海校长组织行政人员认真学习教师职业道德规范，亲自制定“行政人员工作守则”，定期组织行政班子成员学习教育法律法规，每月要求各部门对一个月来的工作做个总结回顾，并对各部门的工作及时提出整改措施，努力建设一个同心同德、求真务实、群众信任、凝聚力强的领导集体。
2、加强师资队伍建设。教师是办好学校之本，为此我校重视对教师的政治思想教育、职业道德教育；重视对教师的业务培训，提高教师的业务水平，坚持以校本培训为主，学校领导听课、评课，培训教师，激励广大教师为学校教育而努力工作。一期来，谭飞海校长带领行政人员及教研组成员随堂听了近四十余位教师的课，尤其是对新进的教师听课、评课之后，还进行了磨课研讨活动，使得他们在片区青年教师专业成长活动中人人合格达标。
3、进一步加强学校安全工作。安全工作，涉及千家万户，责任重大。谭校长从不放松对师生的安全教育，逢会必谈；学校分层分级
与每一位教职工签订安全工作责任状，人人确立“安全第一”的意识。学期初就制定了学校安全制度和条例，统一印发了安全教育致家长的一封信，让师生、家长树立安全意识。学期中学校又不断地开展防踩踏应急演练、防空应急演练、防自然灾害应急预案、防地震应急演练等活动，使学生安全意识大力提升；定期对学校设施进行安全隐患排查，发现问题及时整改；经常对学生开展消防、饮食、交通等安全方面的讲座，学校安全事故为0。学期末又针对校车安全致学生家长的一封信，让学生家长注重孩子上学、放学途中的乘车安全。
二、深入实施素质教育，全面提高教育教学质量。
（一）加强学校德育工作，全面提高学生思想道德素质。
1、狠抓养成教育。一个人的发展是受多种因素制约的，但习惯是其重要的基础。我校以学习贯彻国家教育部重新颁布的《国小生守则》和《国小生日常行为规范》为蓝本，结合学校和学生实际，认真开展各种形式主题教育,培养学生良好的学习习惯、卫生习惯、生活习惯等。开学初学校就印发了《湖口中心国小养成教育实施方案》，成立工作小组开展评比，如今学生文明礼貌、行为习惯都发生了明显的转变。
2、加强法制教育。学校、家庭、社会三位一体共同教育，强化法制教育内容，进一步增强学生法制观念，提高学生法律素质和自我保护意识。主要通过出黑板报，张贴宣传标语，开展征文比赛，发放告家长书，开展主题班会等各种形式。还单独聘请了湖口派出所的所长谭建平担任法制副校长，定期到学校进行法制教育专题讲座。通过活动，学生认识到了生命的意义，认识到了安全是多么的重要，懂得
平常生活中珍爱生命的表现，教师也进一步提高了自我保护意识。
（二）加强教育教学研究，全面提高学科教学质量。质量是学校的生命线，为此我通过各种途经，全面提高教学质量，加强教学研究。教导处、教研组进一步加强对教学工作的研究，加强对教师工作的指导，切实提高课堂教学的效益。本期中心校开展了新分配教师公开课教学比武、语数教学观摩课、实习教师研讨课等一系列教研活动；每所村级国小都开展了一次语文和数学研讨活动；重点由我校组织开展了第五片区新进青年教师专业成长活动，对新进教师教学定级。
三、开展多彩丰富的活动，营造浓厚的学习氛围。
我校少先队活动总是坚持四个原则：民主的队干选举、独立的队活动设计、自己坚守的队阵地、自己管理的队组织。在这四个原则的指导下，队员们的想象力得以充分发挥，队员们的自主意识得以充分体现。孩子们自己竞选队长队干部，发表演说，充分认识自己、表现自我。利用节庆日开展一些丰富多彩的队活动，使队员过得更有意义，活泼健康的成长，轻松愉快的学习。
（1）充分利用每周一的升旗仪式，国旗下讲话，培养学生的爱国意识和集体荣誉感。
（2）以重大节日、重要人物和纪念日为契机，开展形式多样的实践活动，提高德育工作实效。
（3）本学期我校开展了“爱国歌曲大家唱活动”、“学生队列比赛活动”、“文明卫生教师寝室评比活动”、“学生手抄报比赛活动”等一系列活动，大力提升了学生的能力和责任。
四、坚持“精细化”的管理原则，做好常规性工作
为了使学校工作日常化、规范化、制度化，我校从教育、教学、教师、学生等方面制定了各种管理制度，汇集成篇。主要有：教职工考岗制度、学校财务管理制度、集体备课制度、学生安全管理制度、教学常规管理及教师奖惩制度、班主任考核制度、值日值周制度等，并签定了各项责任书，实行教师岗位督查制。实行分层管理，教师全员参与管理，每位教师都有兼职工作。学生学习、卫生、纪律等实行“日检查，周小结”。教师备课、上课、布置和批改作业、辅导、考试和考查，都要有一定的标准，对各类人员的工作都有一套科学的评价标准。
五、加强文化建设，优化育人环境。
本学期我们出台了《湖口中心国小五年发展规划》，精心美化校园环境，以创建示范国小为方向，加强校园文化建设，做好环境的绿化、净化，校园环境整洁优美。学校面貌焕然一新，为教育教学工作提供了较为舒适的环境。中心校的排污沟得到了修建和改善、兴建了高标准高质量的篮球场、校门口新建了外来车辆停放场地、校门口传达室得到了重新翻新、学生食堂进行改善实行分餐制等。石湖国小重新硬化了操场，窗户、门进行了油漆，更换了玻璃，安装了许多文化橱窗，添置一批图书、体育器材等，使得合格化学校验收顺利过关。湖口国小食堂建设成功、平整了操场并对一部分进行了硬化、教师宿舍基本竣工、学校围墙已经建成。塘头国小新征地1.2亩多并平整了操场，学校教师宿舍即将落成。如今学校面貌焕然一新，为教育教学工作提供了较为舒适的环境。
六、加大贫困生资助工作，确保贫困生人人入学。
按照上级要求和便于工作的有效开展，我校成立了贫困学生资助工作领导小组，全面具体负责组织落实贫困学生资助工作的宣传、调查、评审、公示、报批、发放、监管，为整个资助工作的务实真实、有序有效开展提供了强有力的组织保证。且资助工作做到阳光透明，学校没有一人因为贫困而辍学。
七、回顾一年的工作，我们还存在一些问题。
1、教师年龄偏大，对新事物接受能力弱，信息技术掌握得不到位，多媒体教学运用不太熟练。
2、教师队伍素质尚待进一步提高，还需要继续加强校本培训，只有更上一层楼，才能走出校门，走向更高更远。
过去的成绩是我们今天工作的起点，我们时时刻刻都必须解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，踏实工作，把我们的学校建设向更高的标准迈步。
第三篇：学校工作总结：2014学年度国小学校工作总结
本学年度以来，学校坚持了一切为了孩子，一切为了明天的办学理念，坚持以人为本、以爱为基、以和为贵、以俭为荣的管理理念。奉行文明、好学、务实、向上的校训。追求严谨、求实、开拓、奉献的师风，对社会公开承诺“三无”，全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量，大力推进素质教育，实施创新教育。以“关爱学生，关心教师”的办学特色，营造了良好的育人氛围，创建了一所人民满意，家长放心，学生开心的初小。下面就学校一学年来主要的工作业绩作以下条款式简要汇报：
一、 师德师风：
1、按市局布置的学习内容分月到周，采取集中于分散相结合的方式组织学习，撰写体会。
2、评选出优秀师德征文两篇。
3、“五项接对”工作到人到点，受到家长的称赞，学生的喜欢。
4、每位教师严格执行师德承诺十二条，人人争当师德标兵。
5、“爱岗敬业、惜岗乐业、奉献在岗位”的师德师风新风尚在我校发扬光大。
二、安全卫生：
1、安全、卫生方案、制度齐全，应有尽有。
2、经常性地开展了安全排查，发现隐患及时整治和根除。
3、学校、班级、大会、小会时时进行安全知识讲座和警示教育。
4、开展了防地震、防火、防踩踏的演练活动。
5、召开了大型家长会，家校合力，共筑学生安全防线。
6、坚持了晨午晚检，五种安全日志对接。
7、印发了告家长安全书。
8、经常性地开展室内外卫生检查，保持了环境卫生。
9、花大力气，完善和添置了各类安全设施设备，新建了门房，聘请了保安，购置了安全器材，安装了监控设备。
10、人人鉴定安全责任状，做到安全卫生，人人有责，确保了一方平安。
三、教学教研：
1、全学期开展了两次全员参与的校级教研活动。每次活动都有专题、有记载、有创新、有效果。
2、积极支持教师外出学习和培训，参加省、市、镇级培训、观摩活动有15人次。
3、承办镇级集体备课活动五次，五位教师提供了公开课。
4、每位教师能坚持网上业务学习，并有浓厚的兴趣。
5、期中、期末分两次召开了质量工作动员会。
四、电教远程：
1、每班安装了大屏幕彩电，提前一年实行了“班班通”。
2、每位教师配齐了一部电脑，提前一年实现了人手一机。
3、全部实行电子化办公，备课，基本达到无纸化办公。
4、各位老师都建起了博客，全体教师网上各类博文累计达到多篇。
5、远程资源，网络资源得到充分整合和利用。
6、远程制度、计划、方案齐全，档案整理规范。
7、坚持了校级各类电脑技术操作培训，所有教师都掌握了文档编辑，电子表格，幻灯片制作等操作技术。
五、校园文化：
1、全校统一了教室布置。
2、文化走廊挂起了教师个人展牌，办起了师德师风宣传专栏。
3、教室室外墙壁上有各类温馨提示的宣传牌。
4、班级图书角每天向学生开放，借阅，丰富了学生课外知识。
六、后勤保障：
1、积极改善师生生活环境，本学期新添置一口冰柜，一口消毒柜，为学生免费提供统一的碗筷。
2、提高了学生饭菜质量，长期坚持荤素搭配。
3、校长经常下厨房巡视检查厨房餐具卫生和饭菜质量，确保万无一失。
七、住宿保育：
1、学生住宿条件更加完善：空调、应急灯、长明灯、灭火器等一应俱有。
2、对住宿学生实行24小时监护，做到了全天候无缝对接。《1》《2》
第四篇：学校工作总结：2014年镇中心国小工作总结
一年来,我们高举邓小平理论的伟大旗帜，以实践 “xxxx”为宗旨，全面贯彻落实了党和国家的教育方针；落实了上级教育工作会议精神；认真学习了有关基础教育改革和发展的方针政策。在各级党政和上级主管部门的正确领导和指导下，我校领导班子始终坚持以“质量立校、名师兴校、艺术强校”为办学目标，带领全体教职工，坚持依法治校，以德树校，贯彻“三全打基础、创新育人才”的办学理念，深入开展素质教育活动，努力探索教育教学改革，不断提高教研教学质量，开拓创新,与时俱进, 取得了可喜的成绩， 积累了丰富的办学经验。
一、强化队伍建设，狠抓再学习，确保了教学质量稳步提升。
（一）加强政治学习，教师政治素养提高。
一是人人学。从校长做起，党员带头，坚持学习“党的xx大精神”，坚持学习党的最新教育方针政策，学习教师职业道德规范，学习教育教学法规，并有心得体会，有专栏，有简报。二是周周学。为保证政治学习时间，提高政治理论水平，坚持了两周一次集体性的政治学习，确保了教师过硬的政治素养和良好的职业道德形象的不断升华。三专题学。利用寒暑假和双休日,积极配合上级主管部门，开展了“学王瑛，树三正”的政治学习活动。
通过学习，极大地调动了广大教职工爱岗敬业、开拓进取、奋发向上的工作热情,有效地促进了我校教师队伍整体素质的全面提高。
（二）加强业务学习，教师业务水平提高。
1、抓幼教业务学习。学前教育是基础教育的基础，为此，我们进一步加强了对私立幼儿园的业务指导,多次派出幼儿教师外出参加业务培训，提高了幼儿教师的业务技能，促进了我校幼儿教育的进一步发展，确保了我校普教事业的稳步发展。2、抓普教理论学习，积极参加各种形式的继续教育。3、互相学习。教师互相听评课，坚持在听中学，在评中改，对探求质朴的教育规律，实践先进的教学手段起到了积极的作用。4、积极配合上级主部门的教研活动，积极参与县级以上的课堂展示、技能展示竞赛和听评课活动。
（三）教学研究加强，教师科研水平提高。
1、抓新课程改革实验。学校开展了“课改实验”活动，保证了每月一次集体教研活动。2、光盘教学的应用、实验开出率纳入了月查和考核。3、落实教研奖励制度，实施了《文章发表及各类竞赛活动获奖奖励办法》。4、落实了《教研考勤制度》、《教研工作考核评分细则》，进一步深化了教育科研工作，为课题研究提供了良好的科研平台。5、落实了教研月报制。坚持每月出一期教研简报，及时对学校教研工作进行经验总结，推动了教研工作发展。
（四）活用课堂展示，校本培训效率提高。
一是凡新进教师必须上“汇报课”，通过考评之后还要上“合格课”，学校利用课堂展示来检验教师能力和成绩的尺度。二是同年级组或同一村小的教师，每月有“观摩课”，教师之间还要互相听评课，学校把教师听评课活动纳入了月查的必查项目。三是学校针对村小，每期搞一次“弱班现场整治研讨活动”，并由各个学科带头人有的放矢的“送课下乡”。四是学校本着教学资源共享，落实村小中小一体化的目的，按月派专业教师、青年骨干教师到村小“献课”。五是听评课纳入了班子成员岗位考核。行政班子坚持听随堂课（校级不少于20
节，中层不少于40节）,加强了教师的业务监督和指导，促进了教师业务提升。
第五篇：2014年秋学校工作总结(乌的国小)
风雨同舟——乡村教育纪实暨学校学期
工作总结
——雷山县乌的国小
本学期，我校秉承以人为本，解放思想，科学发展，和谐奋进，务实求真的办学理念，努力开拓，学校各方面工作得以圆满完成，也取得了可喜的成绩。现将本学期的工作总结如下：
一、抓育人、促养成，切实增强德育成效
素质教育的首要目标就是要育好人，因此，我们始终坚持把德育工作放在学校工作的首位，把培养学生如何做人作为德育工作的重点，我们采取环境感染、舆论引导、活动熏陶、社会实践等多种形式，不断优化德育形式，提高德育实效。 首先，我们以培养学生的习惯养成为出发点，成立少先队监督岗，通过检查佩戴红领巾、着装情况、个人卫生与班级区域卫生 、学生课间纪律与课堂纪律、文明用语、个人形象及好人好事情况等，每周进行综合评估，然后给予表现最好得分最高的班级颁发“流动红旗”进行表彰，号召所有班级、班主任、学生向先进班集体看齐，争取每个班集体都能得到肯定，都能获得表彰，对学生、对班主任的日常工作进行了细化全方位监督，让大家明白，要想让一个班集体变好，不是一两个人的努力就能做到的，需要班集体的管理者、每个人的一起努力才能改变整个班集体，大家好才是真的好。学期结束，统计看哪个班获得的表彰次数最多，给予班主任推荐“优秀班主任”人选，该班级则获得“先进班集体”的最高荣誉。通过人与人比，班与班比，让大家潜意识里养成“比、追、赶、超”行为习惯，形成一个有竞争的氛围环境，对教师，对学生都得到了不断的考验与较量，丢掉大家“做与不做都一样”的要不得想法。
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其次，以丰富多彩的学校活动为载体，切实抓好教师、学生的思想教育。①响应上级号召要求，号召教师募捐“新四中建设款”，比较积极地完成了任务；你有困难我来帮，号召全体师生募捐一位二中病重的学生；全校摸底实地调查，号召全校给身边家庭最苦的学生送去我们的爱心。。。。。。。通过这样的募捐活动让大家感到“伸出我的手，别人受温暖”的思想教育。②元旦节，开展“新年退休教师慰问”活动，召集已经退休的教师，联系村民委，大家新年欢聚一堂，回忆过去，展望未来，为乌的教育出谋划策，活动场上话教育，杯盏之间送祝福、叙友情，让老教师认识“我们的教育有希望”，让在职教师认识“我在教育不孤独”，场面比较感人，活动结束，赠送老教师新年慰问礼物，把老教师的心“虽然不在其位，但心却在其处”。③通过与社会助学单位联系，得到雷山县残疾联合会领导对在校10个最困难的学生给予每人200元资助，学生受助后都很感动，“家穷志不穷，党来献爱心，努力做好人”；值2014年到来之际，又联系得黔东南“青鸟助学会”给全体师生送来新年礼物，其物虽微，其心却暖，让大家做好人的同时也得到好人的帮助，正所谓我中有你，你中有我，社会就是温暖的大家庭。
第三，我校长期有效地发挥德育主阵地作用，把思想教育渗透于课堂，溶解于平时，充分利用晨会、思品课、班会、国旗下讲话、版报等渠道进行宣传教育，提高学生的思想认识，帮助他们树立正确的人生观、世界观和价值观，塑造新一代社会主义事业接班人。如今校园内涌现出一大批守纪好学、积极进取、团结向上的中队和好队员。如：我校被推荐为 县级表彰“师德先进单位”；六年级任燕芬被县妇联评为“优秀少先队员”、余崇悦被授予 “优秀辅导员”称号。同时，我校大队部对表现好的少先队员、教师给予“十佳少先队员”、“优秀儿童”、“优秀辅导员”等表彰。
第四，高度重视安全教育工作。我校把安全工作列入学校工作的总体规划，
安全工作逢会必讲，做到“警钟长鸣，常抓不懈”。学校制定了《安全应急预案》，并成立安全生产小组，学校领导亲自抓，分管领导具体抓，进行层层签订责任书，落实安全生产责任制，实行责任追究制，形成人人抓安全的良好局面，确保学生安全和学校营养午餐工作的安全发生率成功控制为0%。
第五、打造学习型学校，构建书香校园。为进一步激发全校师生的读书兴趣，营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，提高全体师生的文化底蕴，促进师生全面健康发展，学校利用图书室、农家书屋、梦想书屋（刚引进并建成使用）等功能教室，为师生读书活动提供有效的服务。学校给每个年级学生、教师制定 “读一本好书”的读书活动，并书写读书体会，由图书管理员根据学生读书收获情况，给表现最好的学生表彰“热爱读书小少年”；同时，我校严格遵照学校计划，每月必检，通过月月检测、月月比较、月月表彰，让大家发现问题，找原因，力争改变教学质量低下的根，然后通过有计划的长期努力改变当前的教学现状，争取人人有进步，月月有改观，在此过程中，不得不提我校的特岗老师，她们责任心强，能吃苦，用于挑战、业务能力强，超负荷进行工作，取得的成绩是大家有目共睹的，成为学校一面鲜艳的旗帜。通过这些活动，我校努力打造一个书香型、学习型、礼仪型的优美校园。
二、抓科研，促课改，全面提高教师专业素质
我们深知优质教育源于优秀的教师队伍，而优秀队伍的造就依托于教改科研。科研强师、科研兴校一直是我们的办学理念。如今，学校的教学工作又跃上了一个新台阶。
1、学校充分接受组织安排教师参加业务培训，充实理论知识，转变教学观念。其中，余汉光参加全州中国小教师素质提升培训，陈剑兰参加省级骨干教师培训，余崇悦、张江玉、李传玉三位老师参加网上国培，这些培训大大提高了教师的
教育教学水平，为我校教师的的专业发展起到了良好的推进作用。
2、学校有组织有计划组织教师参加教学研讨与教学交流，我们于第13周、第17周安排了两次教研活动，以集体研讨热门话题和写体会研讨等形式，让大家互通有无，集集体智慧，创新教研成果；与兄弟学校加强沟通，邀请雷山县岔河国小教师到我校进行校际交流，充实兄弟学校感情的同时也为教研上了生动一课。
3、发挥骨干教师、学科带头人和教学能手的模范带头作用，开展“骨干教师课堂教学示范课”活动。本学期，学校分别开展了低、中、高年级的语文科的识字教学，阅读教学，作文教学及数学科等4节全校性的示范课。学校安排了刘艳芬、陈剑兰、张江玉三位骨干教师以及实习教师吴兴发进行学校优质观摩课，全校教师踊跃听课，积极地参与评课议课。活动的开展，营造出一种学习互助，教学探索的良好氛围，促进了学校校本教研的工作。另外，我校还安排有校长推门听课制，在不提前打招呼的情况下，任意听取任何教师的任一节课，目的就是要大家认(请收藏本站：)真对待每一节课，上好每一节课！
4、学校要求全体教师理论联系实际，因材施教，探索新课堂、新理念、新方法，积极与学生家长联系，建立家长学校，要求每班主任、教师认真开好班会课，争取搞好家长会，进行家校联系，深入学生家庭进行家访，对本班学生进行全面监督，一发现问题，及时与家长取得联系，通过单独走访、团体走访、书面交流等形式，我校共深入农户100多人次。然后教师与家长一道找问题，针对问题对症下药，努力做好每一位学生的思想。
三、加强体卫艺工作，营造良好环境。
1、上好体育课，杜绝放羊式体育课，提高两操两课一活动的质量，完成学生体质健康标准测试。
2、注重劳逸结合，紧张的教学活动之余，学校相机开展课外活动，比如：师生
篮球对抗赛、师生接力赛、技巧赛比拼等活动，让学生学中玩，玩中学，拒绝只学不用的书呆子出现。
4、学校重视卫生工作，抓好卫生知识的宣传教育和常见季节病、传染病的防治，不定期进行卫生健康知识宣传。
四、抓后勤，完善服务求效益
学校总务后勤工作坚持为教学服务的宗旨，严格遵照上级有关部门的文件精神，规范收费（零收费），接受社会的监督。开展节约光荣、浪费可耻的活动，进一步完善了教职工请假制度，校产保管制度。在班主任的配合下，全面准确地建立了学生学籍管理台账。
五、下学期工作初步计划
1、继续抓好安全工作，通过制度的落实，责任的分解，安全知识的不断教育、宣传，确保安全万无一失！
2、努力提高教育教学质量，采取抓好教学常规、教学研讨、质量月检测、入户走访、帮助学困生等形式，全学期全力以赴致力于教育教学质量的提高，力争在上学年大好局面的情况了再创新高！
3、继续抓好学生营养午餐改善计划，鉴于人员上变动，统筹安排落实食堂管理人员，高度重视营养午餐的资金管理、食品安全的检测和监督，确保我校营养午餐高质量、高水平的延续性，继续确保资金安全、人员安全、食品安全，做好账务公开公示，接受群众监督，在口碑不错的情况下再上一个台阶！
4、对教师职业道德、教师职业修养、教师业务素质提升常抓不懈，通过集中学习、个体自学，走出去、请进来等形式不断的给教师业务管理水平、知识技能提升运用充电，让我们的老师要有“想给学生一杯水，自己就得有一桶水，即使我们没
有一桶水，也要给学生指引一条河”的本领！
5、继续争取社会资源给学校、学生带来更多资助，把校园建设更美好。
总之，通过全校师生的共同努力,一学期来,我校的各项工作都取得了长足的进步,校园面貌焕然一新,得到了上级领导的充分肯定。同时，我们也看到，学校还需继续努力，特别是硬件设施上还有很多欠缺，主要是：1、学校教学楼历经几年风雨，外层已经脱皮，原先漂亮的教学楼不复存在，需要重新美化；2、学校前空地没有硬化，卫生相当难以维持，一到雨天师生都踩着两脚黄泥踏进教学楼，需要硬化；3、学校没有围墙和保卫室门，学校的安全工作很是难抓，需要建设学校围墙和学校安全保卫室；4、学校食堂房严重倾斜，存折严重的安全隐患，需要更新换代，重建一幢食堂与教师宿舍一体的砖混结构楼房；5、学校操场的篮球架风吹日晒10几年，已经风雨飘摇，急需引进进行更换；6、作为全乡唯一没有通网的学校，办公非常不便，需联系移动供应商及时开通网络。以上问题，学校一直致力在努力改变，可是学校能力、权限有限，单方面改变上述问题是力不从心的，希望上级有关部门通力协助给予解决，把乌的国小建设成让家长放心、社会满意的学校！
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