我于2006年6月毕业，参加工作已经十余年，其间赶上了 “教师素质提高年”活动。通过学习全国以及我省优秀教师师德风范，学习师德师风教育政策法规，学习教师职业道德教育和建设理论，我受益非浅，为了使自己在以后的工作中切实改进思想、工作、生活等方面存在的作风问题，结合自己现有的工作经历，现就自己在过去的一段时间里存在的问题进行剖析如下：
一、存在的问题
1、 敬岗爱业做得不够，导致对本职工作有敷衍了事的现象。
2、 钻研业务满足于现状不够深刻。对自己的专业知识不够深入也不愿深入地研究，凡事都以应付的态度对付，总自欺欺人地认为学校的工作过多，无时间钻研。
3、 工作不够主动。总认为学校做的许多事都是多余的，对自身没有帮助，导致每当学校安排的工作有拖拉现象。
4、 工作协调性差。总自认为把不懂的问题提出别的老师会嘲笑自己，而不敢把想法讲出。
5、 工作缺乏耐心。特别是在课堂上不管学生是否接受总顾自己的能较快的完成任务；对后进生的转化工作做得不够及时；对学生辅导不到位。
6、 与学生沟通不佳，特别是要求学生方面，还不够严格。如何激发爱心，永保爱心，我尚待努力。
7、 对工作感到力不从心。平时面对学生不理想的成绩，很想拉他一把，可总觉得心有而力不足，而这一切都总埋怨于学校的工作多，导致精力支配不过来。
8、 关心、帮助他人做得不够，与他人的谈心交流、沟通较少，做了许多自认为是不错却得不到别人理解的事。
9、 在尊重家长方面，我爱听取学生家长意见和建议，取得支持与配合，但认为学校工作忙，导致与家长联系不及时、主动。因此，在宣传科学教育思想和方法上不到位。
二、 问题根源
1、工作的经验不够丰富，处理事情不够老练。这需要我平时多向经验丰富的教师请教，同时在平时也要注重这方面的积累。
2、理论学习不够深入，缺乏深刻的认识。理论学习与实践操作存在距离，有些只能是想法，并没有演化为具体的做法。
3、工作上胆子不够大，有瞻前顾后的思想，惟恐事情做的不都位。比方说：班级里的事，本想平时多搞点娱乐节目来丰富学生的课余生活，再一想万一出个事儿，多一事不如少一事，也就放弃了。而实际上思想包袱背的越重，工作反而越难开展。这需要我解放思想，放下包袱，本着只要立足点站稳，基本点站牢的原则，大胆、细致地开展本职工作。
4、缺乏积极进取精神，工作热情不高，态度消极。总喜欢看自己感兴趣的书籍，教学方面的书籍看得较少，先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收不多。总认为那些业务书籍看起来枯燥无味，得过且过的工作着。因此，就存在着一种不着急的心里。备课欠深钻教材，懒于思考教学方法，疏于练习教学基本功，就连教学中碰到模棱两可的知识点或难题，也懒的去查阅相关资料，而是寻求切径——问同事，至使教学方法老化，语言表达欠精炼，业务知识疏浅。其实这些都是不进取的表现，通过多次对自己的剖析，让自己更加明白自己的不足，在不断的改进中完善自己。
三、 今后努力的方向
1、抓好师德学习，树立“爱岗敬业，无私奉献”的精神。每时每刻以师德的标准鞭策自己，认真、扎实地学习理论，并结合实际，在提高理论素养上下工夫。爱党爱国，学习宣传并实践马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，全面贯彻“三个代表”重要思想，关心时事政治，拥护党的基本路线，坚持四项基本原则。
2、热爱教育事业。要把教育与国家的兴亡、民族的振兴，现代化建设的成败联系起来，才能对教育事业有深刻的认识，并将这认识落实到日常的行动中，才能产生对教育事业的真爱，树立“服务学生奉献社会”的精神。
3、热爱学生。学生是祖国的未来，只有把学生教育培养好，振兴中华才有希望。关心爱护学生，尊重学生人格，平等、公正地对待学生，不侮辱、谩骂、歧视学生，不体罚和变相体罚学生。热爱学生，可激发学生的学习热情，使学生树立远大目标，成为德、智、体、美、劳全面发展的社会社会主义新人。
4、勇于同一切危害教育事业的行为进行坚决的斗争。一个教育工作者要对一切危害教师、危害学校、有损师德师风的行为，必须予以坚决斗争，才能为教育事业的顺利发展创造和谐的外部环境。
5、不断提高自身素质和教育教学科研水平。要成为一名优秀教师，关键要有较高的素质。必须具备扎实的思想素质、业务素质、品德素质、心理素质、创新精神和能力素质。刻苦钻研业务，不断更新知识，努力学习和掌握现代教育技术，积极参与教育改革，认真总结经验，努力探索教育规律，改进教育教学方法，不断提高自己的教育教学和科研水平。
6、实事求是，坚持真理。教师要做到尊重事实，注重调查研究，要公道正派，富有进取精神。坚持真理、捍卫真理，对一切文化进行严格的审查和鉴别，批判性继承，使学生学到真知实学。还应随时修正自己的错误，不强词夺理，不文过饰非，不误人子弟，做到知错即改，还真理的本来面目。
7、工作积极、认真负责。工作积极，就是要勇挑重提，埋头苦干，兢兢业业，一丝不苟，吃苦耐劳，为教育事业多做贡献。认真负责，根本的一条是对学生成长与成才负责，因此必须做到既教书又育人。
8、团结互助、廉洁从教、为人师表。团结互助，一方面教师与教师之间要团结友爱、和睦相处，在思想上、工作上、生活上互相关心，互相帮助；另一方面教师与学生之间也要团结互助。廉洁从教，要有高尚的思想道德情操，自觉抵制社会不良风气的影响，不利用职务和工作之便谋取私利，不向学生乱收费，不向学生和家长索要或变相索要财物。为人师表，模范遵守社会公德，举止文明礼貌，爱护公共卫生，语言规范健康，禁止粗俗言辞，衣着朴素端庄，随时以一个优秀教育工作者严格要求自己。
9、对工作和学生做到耐心＋爱心＋恒心＋宽容。
在工作中暴露出问题是正常的，关键是如何面对这些问题，更好地提升自己的认识，加强理论学习，增长自己的才干。而这次“中国小教师素质提升工程”的开展，正好提供给我一次剖析自我、总结自我的宝贵机会。借此东风，我希望能够在今后的工作中百尺竿头，能够有更大的成绩。
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