填报志愿时，在海量信息面前怎样梳理思路，有什么步骤和方法？
1、明确自己的专业方向；
2、要圈定院校的范围；
3、要在此基础上，优选目标院校；
4、结合一定的政策，合理安排专业排序；
5、优化最终的方案。
怎样科学选择专业？按热门程度来选择财经类、电子信息类、计算机类、医药类有错吗？
从热门专业入手选择专业，是有其合理的一面。毕竟热门的专业像经济学、电子信息、医学、建筑学一直有比较大的需求量，社会有需求，那我们可能有更多的有机会切入到这个职业当中去发展自我。
但是不是说所有的考生的专业选择都是要追逐很热门的专业呢？不是这样的。我们还要理性地去思考，这个热门专业到底适不适合考生自己？有的时候就跟人的鞋子一样，院校看起来风不风光，专业学起来好和不好，只有自己知道。所以在选择专业的时候，一定要看自己的能力和要学的那些课程，和未来要从事的事业是不是能够匹配上。
选择院校主要看什么？怎样合理定位到适合的院校范围？
大学联考分数就跟大家口袋里的钱可能是相似的。想要上到特别好的学校，也得衡量一下我的分数够不够？徒有一个愿望和梦想有点不切实际。现实看就要将自己的分数和前几年的数据对应到一起，结合一模、二模考试，有的学校还会有三模考试去做一个预案，在这样一个已知的分数范围内，看看能上到哪些学校？把可选择的高校划在一定的区域内。这个区域内你可能可以选择十几所，二十几所，甚至说你的范围特别宽，三十几所也是可以的。而在现在的时间段，更多就是要精简再精简。精简的核心是知道自己要什么，做一下梳理和排序。
不同分数的同学选择院校的策略有何不同？
我们通常按分数把同学分成四个模块，即高分考生、中高分考生、一本边缘的考生以及二本的考生，那么在填报志愿时策略是不大一样的。
以本科生为例，高分考生以2016年理科生为例，1000名以内，分数大概是在655分以上，这个批次的同学，选择的余地就很大，既可以选择一些比较好的院校，也可以在这些院校当中选择一些比较优质的专业和热门专业，选择权利就大一些。
中高分的考生，以2016年理科生为例，600-650分，8000名以上，我们更看重的应该是211以上的这些院校，院校为主，那么我们可能把专业稍微放后一点，争取能进入这个211院校，或者是985院校。
一本边缘的同学，指的是一本线上20分以内的同学，重点是要把自己留在一本院校当中，不要掉到二本的院校。这是要重点考虑的问题。如果说我们到二本的院校当中，同学们又分两部分、两种追求。一种同学希望到考研究生时候学校更好一些，那在选择院校的时候，就要考虑这个院校有没有硕士点、博士点？第二种，如果说考虑毕业之后直接就业，那我们首当其冲要考虑就业率高的二本院校和专业。
二三本合并对二本同学填报志愿带来什么影响？
二三本合并，二批原来是报六个院校，现在变成报十个，对家长和同学来说可能是一个比较纠结的过程。对一些二本下段，二本边缘的同学可能会有一些冲击。因为如果这些同学在填报志愿的时候，如果院校和专业没有选择好，可能就要去选择那些原来的三本院校了。而三本上段的同学如果在可以在二本的一些比较冷门的专业或者院校当中做好选择的话，可能就能够抓到一个机会进入一个二本院校当中。
目前专业录取采用哪几种录取原则？不同的录取原则如何进行专业排序？
现在专业的录取原则基本上是有三种：一种是分数优先；还有一些学校是专业优先；第三种就是分数级差。对于同学都是提出不同的要求。
由于青海大学联考分数线还未正式公布，因此一分一段表还没有出来，但大家可以参考一下青海往年一分一段表，以供参考！
通过前面的介绍，相信广大考生和家长都已经掌握了不少填报志愿的知识。这一期，市高招办来带你深入了解一下平行志愿的基本投档规则、同分考生的投档依据和填报平行志愿时的常见误区。
一、如何理解平行志愿的投档规则
今年，我市在提前本科批次B阶段、普通本科（含A、B阶段）、普通高职（专科）、艺术类本科及高职批次统考阶段、体育类本科及高职批次等继续实行平行志愿投档方式。这些平行院校专业组志愿之间是平行关系，按照“分数优先、遵循志愿、一次投档、不再补档”的规则进行录取。让我们举例来说明：
1、以普通本科批次A阶段院校专业组录取为例：
（1）分数优先。计算机投档系统先对普通本科批次录取控制分数线上尚未被录取的考生，按大学联考总成绩（含政策加分）从高分到低分进行排序；
（2）遵循志愿。依次检索每位考生填报的50个平行院校专业组志愿；若考生符合其中一所以上院校专业组的投档条件时，则将考生的档案投到50个平行院校专业组志愿中序号在前的院校专业组；若考生只符合其中一所院校专业组的投档条件，则将会被投档到该院校专业组；
（3）一次投档、不再补档。按照计算机投档规则和程序，普通本科批次A阶段院校专业组同时进行一次性投档；若考生进档后，不符合院校专业组录取要求又被退档，则不再投向该考生在本批次报考的其他平行志愿院校专业组；如院校专业组因将不符合录取条件的考生退档后形成了余缺计划，只能等待参加征询志愿录取，不能再接收该平行志愿的第二次补充投档。
2、以普通类考生李某为例
李某大学联考成绩650分，假设当年普通本科批次录取控制分数线为476分，李某在普通本科批次A阶段院校志愿填报的50个平行专业组院校志愿依次为：院校专业组1、院校专业组2、院校专业组3、院校专业组4、院校专业组5、……、院校专业组47、院校专业组48、院校专业组49、院校专业组50。
（1）在普通本科批次A阶段院校专业组志愿录取时：
计算机投档系统先对录取控制分数线（476分）以上且尚未被录取的考生，从最高分到最低分（476分）进行排序，依次检索每个考生的志愿（按照志愿1、2、3、4、5、……、47、48、49、50的顺序）。
（2）检索到650分的李某时：
计算机系统依次检索李某的50个平行院校专业组志愿，按照院校专业组1、院校专业组2、院校专业组3、院校专业组4、院校专业组5、……、院校专业组47、院校专业组48、院校专业组49、院校专业组50的顺序，依次检索是否符合各个院校专业组志愿的投档条件，如李某同时符合院校专业组1、院校专业组6的投档条件，则计算机系统标记为可以投档至序号靠前的院校专业组1。
如李某的50个平行院校志愿都不符合投档条件，他只能参加普通本科批次A阶段征询志愿院校专业组录取或普通本科批次B阶段等后续志愿的录取。
（3）一次投档
按照平行志愿“一次性投档”规则，对于同一批次（阶段）同一平行院校志愿的招生院校，计算机系统在将符合检索条件的考生全部检索完毕后，会将所有符合投档条件的考生一次性投出，每个考生只能被投至一个志愿院校专业组。
李某在填报普通本科批次A阶段志愿时，最多可以报考50个院校专业组，但是最终只能被投至1个院校专业组。
（4）不再补档
考生不能在同一个批次（阶段）同一平行院校专业组志愿内被投档两次，如果出现退档，计算机系统也不再进行第二次补充投档。
李某的档案被投出后，如因身体条件、所报专业等不符合院校专业组录取要求，而被院校专业组1退档，计算机系统不会对李某进行第二次投档（不会再投档至院校专业组6了），李某只能参加本阶段的征询志愿录取或下一个阶段的录取。
需要特别提示考生注意的是，平行志愿虽然分数优先，但对于考生而言，填报的院校专业组是有顺序的。按分数位次，当某一考生被投档的时候，计算机会将其投档到填报序号在前的院校专业组，所以考生一定要把最想去的院校专业组放在前面。此外，平行志愿也存在着风险，选择“服从专业调剂”也很重要，这样考生如果不能进入所填报的专业，可在所填报的院校专业组内进行调剂；否则考生因为不服从专业调剂而被退档，就只能等待参加征询志愿或者下一批次阶段录取。
二、总分相同但单科成绩不同考生的投档规则
平行志愿录取时，当考生大学联考总成绩相同
（含政策加分）
但单科成绩不同时，计算机投档系统分批次、按规定的科目顺序生成排序成绩进行投档。普通本科批次，将依次按照语文、数学、外语单科成绩，等级性考试3门科目中最高成绩、次高成绩，由高到低排序；普通高职（专科）批次，将依次按照语文、数学单科成绩，由高到低排序；艺术类本科批次统考阶段和体育类本科批次投档时，若考生综合分（含政策加分）相同时，先比较专业市级统考成绩，再依次按照语文、数学、外语单科成绩，等级性考试3门科目中最高成绩、次高成绩，由高到低排序。
三、合理规避平行志愿录取的风险
考生要了解平行志愿的规则，把握好填报策略，特别要合理规避以下风险：
一是平行志愿间没有拉开梯度。如果考生定位不准确，志愿填报过高，院校专业组志愿中的多个平行院校专业组志愿之间没有拉开梯度，一味追求最理想的学校，就可能导致所填报的几个院校专业组志愿都落空。
二是填报的院校志愿过少。以往个别考生只报几个院校专业组志愿，非某些院校专业组不报，就会出现因为大学联考成绩未达到院校专业组的投档线而不能被投档。
三是填报的专业志愿过少。如果考生只报考某些院校专业组的一两个专业，当考生档案被投档到招生院校后，就有可能因总分和相关科目成绩偏低、不服从专业调剂、身体条件受限等原因，面临投档后被退档的风险。
一、看自己
在“一分一段表”中查找与自己成绩相对应的分数排名和这一位次成绩共有多少考生，以确定个人成绩在全省的位置。
二、看学校
对比一下近三年来的“一分一段”表，看看所想要填报的大学连续三四年的校线在哪个段位，若自己的分数比至少两年的段位高，那报考该校把握较大。
三、分梯度
如果成绩所在的某一分数段上其他考生过于集中，那么在填报志愿时就应注意保持各院校、各专业的志愿填报梯度，根据实际情况，每所院校有不同分值的专业级差，填报时应考虑到这些因素。
四、大小年
高校招生中，存在一种所谓“大小年”的现象，通俗地理解就是某所或某些学校的报考人数不稳定，出现了录取分数线水平起伏较大的现象。“热”的可能变“冷”，而“冷”的可能变“热”，考生需要考生结合往年录取信息，并综合学校多方情况全面判定，地理位置、学校改名、院校升级、招生计划变化等来审时度势，确定自己的报考行为。
举例：比如某省的一名602分的文科考生，当年段表显示其排位为410名左右，处于高低两不就的地位，填报北大、清华的志愿显然不行，选较低档次的学校又心有不甘。这时不妨作如下分析：找出上年文科投档线在600分以上的高校，计算这些学校当年在本省的文科招生计划数。一般来说，如果其总数接近于或略多于400人，就可以选择这些学校中投档线最接近600分的学校。
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