我的妈妈的样子特别像老师—戴眼镜，短头发，高高的鼻梁，小小的眼睛。但她的性格一点儿都不像老师—她做事马马虎虎，每次出去都叫我给她带路，简直可以叫做马大哈了！在我成长的路上，发生了许多关于我和她难忘的事，最难忘的属这两件事了！
第一件事—看病。一天晚上，我特别想吐，妈妈就带着我上了（那时已经凌晨三点了）。我们到了医院，医生说还要吊几天针，妈妈顿时心疼我起来，就说了一句：“女儿啊，都怪妈妈，没照顾好你！”话音刚落，一旁的护士就说：“跟我过去试药吧。”我们来到了食药间，医生给我打了一种药，不知为什么，一打进去，我身上就有一个地方肿起来了，在一旁的妈妈心疼极了。刚打上吊针，我就睡着了，第二天醒来的时候，妈妈像老了一岁似的，面容憔悴的很，我看了特别想哭。后来，我打完了吊针，就跟妈妈回家了。第二件事—教我英语。一天，在“一起作业网”上我碰到了一道难题，我就去问妈妈，妈妈抱歉的说：“我也不知道。”晚上十点，我睡不着，就起来在家中溜达了一圈，走到客厅的时候，我发现妈妈正在看我的英语书，就问妈妈：“妈妈，你怎么……”妈妈回答我说：“女儿，对不起！妈妈没学好英语，教不了你呀！”我回答说：“没关系，以后我教你！”后来，我每天做英语作业都是和妈妈一起的！
如果说我们是一朵红花，那爸爸妈妈就是衬托我们的绿叶；如果说我们是……马上到母亲节了，让我们大声地对母亲说一声：“妈妈，我爱你！”
时光如流水般过去，而我和母亲的感情也随着时间变的很深。我这一生中，惟独只有母亲在我最困难的时候帮助我，在我不开心的时候安慰我，在我受到挫折的时候鼓励我。母亲，也是我这一生中最爱的，最崇拜、最敬佩的人！
自从父亲走了之后，我和母亲的生活变的暗淡无光，而我，也没有人管，父亲走了，他也不再关我的学习，就算管，也没有以前那么严厉。母亲在家的一段时间里，她大部分时间都是在赌桌上度过的。每天晚上只有我独自一个人坐在床上静静的发呆，没有人来打扰我，心里有一种很失落的感觉，但母亲也是把我放在心里的，她打了电话来，我听见“丁铃铃”的电话声，不顾一切的跳下床去接电话，脚被柜子狠狠的撞了一下，我也没有顾及那已经流血的脚。母亲问我睡了没，告诉我天气冷了，要盖好被子，别着凉。听着这些让人甜蜜的话语，我心里不禁有些欣慰。
母亲把钱全部送到了赌桌上，那个时候，我彻底崩溃了，因为我家里本来就没有什么经济收入，母亲还这样把钱送给了那些赌徒。母亲也在这个时候对我说了很多，她的意思是不让我稀哪个她一样去赌博，她后悔当初去赌桌上送钱。现在的母亲，她不管怎样，都要努力赚钱，为我以后的学费做好准备，我在电话里听着母亲哑哑的声音，就知道她已经累的不行了，可她还这样顾及着我，我真的觉得好惭愧，因为我不能为母亲做点什么。
虽然我的母亲不是最好的，但我知道，母亲是最爱我的，我永远爱母亲，母亲是我生命中的一部分，母亲永远是我心中最棒的，最好的母亲！
春天到了，我与家人去公园野餐。
草地上、栅栏旁，到处生机勃勃：一丛丛迎春花从墙上垂下来，像阳光散发着金色的光；一朵朵的桃花装点在枝干上，粉嫩嫩的，好像小姑娘的脸庞；树上的梨花一片片洁白，宛如是落上了白雪……这时，我的目光落在了一种不起眼的东西——泥土。
我开始细细端详着这泥土。她是棕褐色的，摸上去湿漉漉、软绵绵的，闻上去还有一种特有的芬芳。望望四周，游人们都忙着和花合影，给花拍照，却没有人注意这平凡的泥土。
我突然觉得这很不公平：想想，没有这可爱的泥土，哪里有争奇斗艳的花儿呢？可是，游人连看都不看她一眼，只顾观赏那些娇艳的花。殊不知，如果没有泥土，这些花怎么能开放？
这样想着，我轻轻地躺下来，把脸贴在泥土上。啊，一股清凉的感觉从额头上传递，传至全身。是呀，因为泥土孕育了各种植物，而植物又孕育了各种生命，所以这样看来，人类也是泥土的儿女。可是，人类又是怎样对待泥土的呢？
人们不断地赞美天空、大海、山川，却少有歌颂泥土，甚至忽略她的存在。泥土不像海洋那样，能引来人们的赞美与感激，但她却一直默默无闻地为这世间的生物作着贡献，给予人类生命与力量。我想，这就是泥土的伟大。
泥土，被无数的人与物踩在脚底下，可她从来没有向我们索要过代价。她不就像是一位慈祥的母亲吗？泥土，她孕育万物；泥土，她无私付出；泥土，她不求回报；泥土，她舍己为人！
泥土——我亲爱的母亲！
一个并不起眼的中年妇女，一副苍老的面容，一双布满皱纹的手，经历了无数风雨，这便是我眼里的母亲。
母亲虽说没上大学，但是样样精通。人人都说爸爸是全家的靠山，我却认为妈妈才是属于我的避风港湾。每当我伤心时，是母亲把我搂入怀中；当我高兴时，是母亲和我分享这份喜悦。而父亲只是在一旁无动于衷，虽然他平常对我很好，但是一个人在不知所措时总会把和蔼可亲的妈妈当作你真正的靠山。
在我的眼里，母亲是我的靠山，也是家中最辛勤的劳动者。每天清晨是她为我递上热乎乎的馒头，放学回家时她早已准备好一桌丰盛的晚餐，等待我和爸爸去享用。大大小小的家务活都是她包干。先前我没能体会她有多辛苦，只是在一次作文课上，老师让我们亲身体验做一天家务并记录下来。当我只拖了客厅，餐厅、书房的地板后，我便倒在床上，久久不肯起来，这才体会到母亲有多劳累。而爸爸却在一旁边吃水果边看电视，真是悠闲得很。在家中，我尽力帮妈妈多干些活，大冬天时，看着她那双冻得僵硬的手，我不禁想：如果没有妈妈悉心的照顾，我又怎能那么幸福、快乐、健康、茁壮的成长呢？
在我的眼里，母亲还是一位专职教师。虽然是凭自学成才，却帮了我不少忙。学习上每当遇到不懂的难题，我都会去请教她。不一会儿，母亲便解好了题，并告诉我知识的道理，解题的方法及思路。此时我想：世上只有妈妈好啊！我的英语并不好，却在妈妈的训练下有了很大进步。人人都说父母是孩子的第一任老师，秘深深的体会到了这一点，觉得她不当老师还真是可惜！
的确，在我的眼里母亲是完美无缺的，能拥有这样的母亲让我十分幸福，赞美母亲的话数不完也道不尽。我母亲是最棒的，是我最爱的人。
小时侯，母亲常常带我去职工浴室洗澡，那是我最喜欢的事了，由于可以在澡堂子里面练习游泳，练憋气，在池子里扑腾，爱玩嘛，有时候竟忘了是来干什么的，母亲总是会呵斥我一顿，然后拿其搓澡巾给我搓洗，从头到脚，从胳膊到大腿，从脖子到腋下，就是我自己能搓到的地方，母亲也给我搓得干干净净，然后才自己洗。后来长大一点，就不再和母亲去洗了，而是喜欢和姐姐在一块儿洗，好象离开了母亲的饿视线能自由玩耍了！
前些日子，父亲得了场大病，母亲一直在父亲的饿床边伺候，连着一个星期没有睡好觉。后来父亲出院了，对母亲说：“让孩子陪你去洗个澡吧，回来好好睡一觉。”去洗澡，我极不情愿地跟去了，咱们去了一个大浴池，买了两张票，那人问：“需要搓背吗？”母亲摇了摇头，洗澡的时候，我和母亲一起字蒸汽室里蒸了半小时，出来后，母亲还是像小时侯到我去洗澡一样，拿起搓澡巾，让我坐在那，又开始仔细地为我搓澡。从头到脚，从胳膊到大腿，从脖子到腋下……别人都用差异的眼光看着我，还以为我是个不能自理的痴呆儿呀！我就坐在那任母亲仔细地搓，看着母亲头上增添的白发，我突然鼻子里有种酸酸的感觉，眼里要有写东西流出来。
“怎么了？”母亲问我。“哦，没事，房顶水掉我眼里了。”我忙掩饰过去。“我给你搓搓背吧。”“哦，好啊，你看，还用得着让搓澡的搓吗？呵。”我拿起毛巾，学着母亲给我搓澡的样子，用力给母亲搓。虽然我的样子很笨拙，但我用心了，相信以后我会越来越熟练的。
一、指导思想：
以学校教学计划为指导，围绕进一步提高教育教学质量和效率为中心，大力推进课程改革，切实转变教育观念，增强教师的能力和水平；深入课堂，及时调研，关注常态语文教学，适时反思和总结，进一步提高语文教学质量，
二、教学目标：
1、在国中语文教研教学中，树立全面的素质教育和创新教育的思想，树立教学研究教学的全局观；要克服教研过程上的简单结果模式，树立在教研教学上结果与过程并重的意识；要克服教研对象上狭隘的学科本位思想，树立教研对象上的整体观。
2、调整教学研究策略，进一步提高教学研究的质量和水平。要加强以新课程为重点的教育理论研究，探索现代教育理论指导教学实践的途径和方法；分析新课程目标与内容的构成，学习和解读课程标准，研究新课程应有的活动形态和教学方式，不断提升教学研究的实效性，使教学研究的思想和方法与新课程以及不断发展的现代教育思想相适应；搭建开放的、广泛参与的教学研究学术交流平台，形成并进一步树立教研的成果意识。
三、教学重点
1、在教研内容上下功夫，转变观念，从课堂教学入手，将教改落到实处
教研活动争取每两周一次，确立中心发言人，要有效地运用时间，活动中带领教师学习新大纲，了解新教材，为自己今后的教学指路。计划在5月进行一次校内评优课活动，评出一等奖、二等奖若干名，以激励教师，并选拨出参加市级评优课的教师。除此之外，教研的内容也要更丰富充实，让每位教师参与进来，经常地将最新的教育信息输送给教师，迅速转变了以往陈旧的观念与模式。
2、严肃教研活动与集体备课时间
教研组每次的活动时，每位教师都应准时到达活动地点，到点准时开会，决不让时间在无谓的等待与闲聊中流逝。备课组活动不可流于形式，要切实有效地为教学服务，
3、加强课题研究，注重学生素养
语文教学应当在教给语言知识的同时，着重于引导应用，培养学生的言语能力。这就要求我们在语文教学中及时转变过去以传授知识为主的旧教育，而到着眼于培养学生应变能力和创新能力的新颖教育。为此，我们要加强课题研究，注重培养学生的语文素养。
任何学习都要注意课内外相联系，不断扩展学生的认知领域，即”生活课堂生活”。再者，学习本身就包括接受与发现两种最主要的形式，这就需要不断鼓励学生在亲身参与中独立发现。因此，语文教学不仅要重视课堂语文学习，更要重视社会生活中的言语实践。
4、教师间互帮互学，共同提高每位教师的`教学水平。
1、本学期各备课组之间教师互相听课不少于3节，每学期参加听课总节数不少于10——18节，要边听边思，做好记录，及时评注；通过相互借鉴，取长补短；形成更为浓厚的教研风气，来不断地提高我们学校整体的数学教学水平。
2、本学期上好两节教学研究课，充分展示国中教师的教学思想、教学风格及掌握和运用现代化信息技术的水平。
本教研组提出的口号是”勇于创新、勇于实践”。我们要求学生具有创新精神，那么我们教师更应具有创新意识。有了创新，再将它付诸到实践中才是提高自身业务水平的最好办法。相信，在全组教师互帮互助共同努力只下，一定能开创校本研修与集体备课的新面貌。
附：公开课安排表：
一、指导思想：
以学校教学计划为指导，围绕进一步提高教育教学质量和效率为中心，大力推进课程改革，切实转变教育观念，增强教师的能力和水平；深入课堂，及时调研，关注常态语文教学，适时反思和总结，进一步提高语文教学质量。
二、教学目标：
1、在教研教学中，树立全面的素质教育和创新教育的思想，树立教学研究教学的全局观；要克服教研过程上的简单结果模式，树立在教研教学上结果与过程并重的意识；要克服教研对象上狭隘的学科本位思想，树立教研对象上的整体观。
2、调整教学研究策略，进一步提高教学研究的质量和水平。要加强以新课程为重点的教育理论研究，探索现代教育理论指导教学实践的途径和方法；分析新课程目标与内容的构成，学习和解读课程标准，研究新课程应有的活动形态和教学方式，不断提升教学研究的实效性，使教学研究的思想和方法与新课程以及不断发展的现代教育思想相适应；搭建开放的、广泛参与的教学研究学术交流平台，形成并进一步树立教研的成果意识。
三、教学重点
1、在教研内容上下功夫，转变观念，从课堂教学入手，将教改落到实处
教研活动争取每两周一次，确立中心发言人，要有效地运用时间，活动中带领教师学习新大纲，了解新教材，为自己今后的教学指路。计划在5月进行一次校内评优课活动，评出一等奖、二等奖若干名，以激励教师，并选拨出参加市级评优课的教师。除此之外，教研的内容也要更丰富充实，让每位教师参与进来，经常地将最新的教育信息输送给教师，迅速转变了以往陈旧的观念与模式。
2、严肃教研活动与集体备课时间
教研组每次的活动时，每位教师都应准时到达活动地点，到点准时开会，决不让时间在无谓的等待与闲聊中流逝。备课组活动不可流于形式，要切实有效地为教学服务。
3、加强课题研究，注重学生素养
语文教学应当在教给语言知识的同时，着重于引导应用，培养学生的言语能力。这就要求我们在语文教学中及时转变过去以传授知识为主的旧教育，而到着眼于培养学生应变能力和创新能力的新颖教育。为此，我们要加强课题研究，注重培养学生的语文素养。
任何学习都要注意课内外相联系，不断扩展学生的认知领域，即”生活课堂生活”。再者，学习本身就包括接受与发现两种最主要的形式，这就需要不断鼓励学生在亲身参与中独立发现。因此，语文教学不仅要重视课堂语文学习，更要重视社会生活中的言语实践。
4、教师间互帮互学，共同提高每位教师的教学水平。
1、本学期各备课组之间教师互相听课不少于3节，每学期参加听课总节数不少于10——18节，要边听边思，做好记录，及时评注；通过相互借鉴，取长补短；形成更为浓厚的教研风气，来不断地提高我们学校整体的数学教学水平。
2、本学期上好两节教学研究课，充分展示国中教师的教学思想、教学风格及掌握和运用现代化信息技术的水平。
本教研组提出的口号是”勇于创新、勇于实践”。我们要求学生具有创新精神，那么我们教师更应具有创新意识。有了创新，再将它付诸到实践中才是提高自身业务水平的最好办法。相信，在全组教师互帮互助共同努力只下，一定能开创校本研修与集体备课的新面貌。
如果我是一棵小树，妈妈就是那辛勤的园丁。如果我是一条小鱼，妈妈就是那清澈的小溪。是呀！妈妈是世界上最伟大、最无私的职业，没有工资却干的心甘情愿，无怨无悔，甚至为了孩子牺牲了生命也在所不惜。妈妈每天为我而忙碌，辛辛苦苦地照顾了我10年，在今年“三八”妇女节来临之际，我要给妈妈献上最好的礼物。
为了给妈妈一个小小的“惊喜”，下午放学一回到家，我就迫不及待地开始准备，焦急地等待妈妈回家。时光老人好像故意和我开玩笑似的，让时间走得特别慢。我沉不住气了，在房间里走来走去。时间在艰涩地流动着，终于门外传来用钥匙开门的声音。是妈妈，我心里一阵狂喜，连忙向门口跑去。就在妈妈开门的一瞬间，我把一束鲜花举到妈妈面前，并大声说：“祝您节日快乐！”妈妈仿佛吃了一惊，随即说：“谢谢你孩子，真没想到你能给我这么一个惊喜，你的心意妈妈接受了，但是只有好好学习才是回报妈妈最好的礼物”。“嗯”我使劲地点了点头。
写完作业，我蹑手蹑脚地溜进洗手间，悄悄地拿起盆从太阳能里接了一些热水，然后又掺了一些凉水，把手伸进去一试，不冷不热正好。我端起盆，哎呀！水加的太多，太沉了，端不动。我赶紧把水倒掉一点，这时我一不注意，脚下一滑，一些水就从盆里溅出来，在我的衣服上画起了“中国地图”。啊，我一时间变得手忙脚乱，又是擦身上的水，又是拖地，刚开始就给我来了一个“下马威”，看来要小心一点了。终于处理完这件“突发事故”。我重新小心翼翼地把盆端到妈妈面前，轻轻地说：“妈妈，我给你洗洗脚吧！”。“啊！”妈妈有点受宠若惊。我笑了笑，轻轻地帮妈妈脱掉袜子，把妈妈的脚慢慢地放到水中，柔柔地给她按摩。只见妈妈闭上了眼睛好像很享受地说：“真舒服！”我听了，心里美滋滋的。
洗完脚，妈妈语重心长地说：“孩子，你知道吗？任何珍贵的礼物都比不上你，你是上天赐给我的最好礼物。”我听着听着，眼泪夺眶而出，无比幸福地和妈妈紧紧地拥抱在一起……。
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