尊敬的老师、领导：
我是四年级六班___同学的家长，首先感谢贵校领导和老师对我孩子的关心和教育。最近，因___感觉身体不适，我们带他到医院体检发现，__患有乙型肝炎，暂时无法再来学校继续学习，申请休学三个月，请尊敬的老师、领导见谅。现将我们家长关于___的具体原因及考虑向校领导和班级老师做一个报告：
一、体检结果
_月初，___一直感觉头晕且食欲不振，睡眠情况也很差。_月__日，我们带他到县人民医院做了一个较为全面的检查，经检查发现，___感染乙肝病毒，谷草转氨酶指标201，高于正常值上限值2881，谷丙转氨酶指标287，高于正常值上限247，碱性磷酸酶指标244，高于正常值上限104，当即被诊断为乙型肝炎。
二、申请休学原因
1、治疗和休养。
___还小，我们家长在痛心之余，决定勇敢面对现实，积极治疗，配合医生制定的疗养方案，经向医生咨询，此类慢性疾病治疗周期较长，同时需要配合静养。
2、控制传染。
每个小孩都是家长的至宝，在考虑为自己小孩治疗的同时，也要考虑到班级其他同学尤其是家长及老师的顾虑，医生认为___的各项指标反映出较强的传染性。
3、不影响学业。
___目前的身体状况，导致其学习精力不足，不及时休学治疗到位，反而会大大影响学习效果，现在还在国小阶段，正是打基础的时候，我们家长希望能够在治疗到位之后，让其恢复入学，尽量确保学习成绩不受影响。
三、其他事项
在___休学的期间，其人身安全由我们家长负责，我们会尽到监护任务，给小孩创造身心健康成长的环境，严禁其接触不健康的东西。
在此，盼望学校领导及老师能够批准。
尊敬的各位老师及校领导:
本人是外语系日语专业x班学生，学号x，现申请休学，为期一年(20xx年9月—20xx年9月)，希望学校予以批准。
不知何时开始，会忘记自己做一件事的理由，会回想不起昨日的自己，也不知道日复一日的我，在做些什么。回想至今为止的大学生活，有收获，也有一些不甘。收获了善良简单的朋友们，还有随和可亲的同学们，以及学习日语带给我的充实感，还开始学习了我所喜欢的跳舞。不甘是由于我的迷茫，是由于我所不喜的大学生活，我不喜的并非大学本身，而是由于时代赋予他的另一种风貌与意义。然而，另一种意义上，大学也是自己的，如何度过大学生活也取决于每个人自己。我不希望没有目标，并且没有认清自己，就茫茫然然的度过这宝贵的四年，这样对我的青春来说也算是一种损失。
休学的一年里，我会找一份与日语相关的工作，继续学习日语。我对所能找到的工作抱的期望值并不高，也并不认为出社会工作会有多顺利。在休学的一年中，我希望能和在校的同学们一起考n2或是n1，实现自我独立，并且能为家里尽自己的力量。回学校之后，也能更加有目的的学习，或者还能做些翻译兼职。未曾想过考研的我，竟然也萌生了跨专业考心理学研究生的念头，虽然只是一刹那的想法，也让我自己惊讶不已。我也明白了，活着要不断的学习，学校就是一片很好的土壤，能为我们营造最好的环境。
我决定休学，并不是不对自己的人生负责，而正是因为我要对自己的人生负责。可能有人会影响你的人生，但他们无法对你的生命负责，也没有人会对你的生命负责。休学是我认认真真，反反复复考虑所得出的决定。很多时候，我们永远都不知道自己所做的决定是对是错，或许根本就没有对或错。只能在认真且客观地思考之后，做出心中的选择，这样也就不会后悔了罢。
上天赋予了我们思考的能力，就让我们不能仅仅满足于肉体上的需求活着，而要在心灵体验上感受到真正的满足。我有自己想过的生活，我也想为之努力，我也会为之努力的。
申请人:xx
x年x月x日
尊敬的教导主任：
我是八年级ｘ班的ｘｘｘ同学，我这学期因身体抱恙的原因致使学习成绩严重落后，经过家长与医生商量决定，需申请x个学期在家修养，请主任见谅。
同时表示各位老师们辛苦了，我知道因本人的体质虚弱致使学习退步，所以在学校里老师一直很关注我，但是我还是辜负了你们，但是请你们放心，我决定在休学期间好好休养身心，努力把该提高的学科通通跟上，并且加强自己的思想教育，使自己的思想始终与我校保持高度一致。
在休学的期间我的人身安全都以我的家人负责，也不会违反法律的规定，不会触碰黄赌毒等不健康的东西。在此望领导及老师能够批准。
尊敬的老师：
您好！！
之所以写这份休学申请，原因有二：
一、个人观念因素
在写这份申请书之前，我已经在把自己当做一个成年人踏入社会几个月了。
在这段时间里，认识了很多成功人。他们都有各自成功经历成功环境，他们观点和看法不尽相同甚至背道而驰。这些不同观念曾让我一度困惑过：我应该相信谁观点？我应该怎么做才能成为他们那样人？
在这段时间里，是我困苦一段时间。现实是残酷，社会是检验一个人能力最公正裁判。我常常怀念在学校日子，那时很幸福时光，无忧无虑。但是我不喜欢那种生活，社会，才能使自己真正蜕变。在水里，才能学会游泳。
在这段时间里，同样也使我异常疑惑，在学校想得太天真、太美好，走出校门之后，才知道现实残酷与无情，理论与现实之间差距是多么大！！
二、综合因素
曾经，我一直坚信一个信念：我一定要努力学习，我一定要上好大学！
但是在高中两年里，我却迷茫了：我目标在哪里？我能力是什么？我喜欢做什么？我该做什么？大学里我能学到什么？毕业后我该干什么？就业形势是什么？
在高中 ，每天告诉自己要努力，为了明天。但是又很迷茫，我看不到未来方向。两年思考，两年探索，两年自我剖析。
最重要问题是：毕业后，我将面临激烈就业竞争，我拿什么跟人家竞争？
最根本原因是：在学校里，我是否学到了自己需要知识。我需要学会怎样建立自己事业，而这，是学校所给不了。
最本质原因是：我想成功，我要成功，年龄阅历不是问题，思考创新接纳新事物才是本质东西。
休学，只是一个过程，休学这件事并不重要。 重要是，在休学过程中，我能得到什么，学到什么。休学中我想得到：得到一种能力，一种使自己与众不同能力。
休学分析
优势：能早早了解社会，看到当前社会发展方向，拓展自己人脉关系，找到正确人生 目标，确立自己应该去努力事业
劣势：在学历方面不占优势，太早踏入社会容易受严重挫折
机会：让自己在生存中拼搏，接受社会风雨洗礼
竞争：与比自己学识水平高人竞争
毕业后生存首先是行业和知识能力选择，然后才是竞争对手选择。知识是可以忘却，能力确是一种本能，是永远不会忘。“把所学知识全部转化为实际能力，才是真正学到了东西。”
学习是为了找到一份工作还是为了成就一份事业？成就一份事业，自己那么到底要怎么做？好好学习，考个好大学，才能找个好工作；努力工作，升职，拿到更多工资————这是学校，父母，企业，公司给人教育，也是我们要走人生路线。但是大学越办越多，扩招越来越大，竞争越来越激烈。人才市场，招聘会，人山人海。本科生，研究生，博士生，硕士生，海外留学。社会是最好大学，我希望能在社会这所大学中明白在即想做什么，能做什么，该做什么，缺乏什么。只有这样，我才能确立人生目标，明确努力方向
或许我想法有点儿偏见，也许我思想还太幼稚，但我也相信我选择要走路会比在学校等待毕业要长远得多。在休学这一年当中，我自认为最大责任是把自己思想及意志铸练得成熟、刚强点，在社会中再而进行我学习之旅，等待我认识到学校重要性那一刻便是我能在学校里学到最多有意义、有价值东西时候！这或许才是我心中真正学校。
这个想法我以仔细考虑，并且得到家人支持。我已无悔。并在此承若：
1、休学期间我个人安全及其它法律经济责任问题由我本人及父母承担，一切后果与学校无关。
2、因休学而造成一切在教育方面时间和机会损失由我本人承担，与学校无关。
3、在休学期间，经常自觉关注学校网站公布相关信息。否则，造成损失由本人承担，与学校无关。
每个人都会有自己梦想，但很多没有飞翔翅膀，我在等待飞翔！特此申请，望请老师及各位领导慎重考虑我请求！
申请人：
尊敬的xxx：
我是xxx系xxx班的xxx，因xxxxx(写上休学的原因)无法按时参加学习，需要休学xxxx时间(一般为一年)。
休学后，我会努力xxxx(如：保养身体，积极治疗)，并且在有余力的前提下继续坚持学习。并在休学期间，加强自己的思想教育，使自己的思想始终与我校保持高度一致。
望领导及老师能够批准。
尊敬的学校领导、老师：
我是现就读于xxxx大学xx级xxx学院xxx班的学生xxx，现因xxxx（休学原因）无法按时参加学习，需要休学xx时间（休学时间），即从xxxx年x月xx日至xxxx年x月xx日。
望领导及老师能够予以批准。
申请人家长意见：
申请时间：x年x月x日
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