2018年9月10日，全国教育大会在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。他强调，在党的坚强领导下，全面贯彻党的教育方针，坚持马克思主义指导地位，坚持中国特色社会主义教育发展道路，坚持社会主义办学方向，立足基本国情，遵循教育规律，坚持改革创新，以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。
百年大计，教育为本。教育是人类传承文明和知识、培养年轻一代、创造美好生活的根本途径。时代越是向前，知识和人才的重要性就愈发突出，教育的地位和作用就愈发凸显。我国正处于历发展的时期，但要实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须更加重视教育，努力培养出更多更好能够满足党、国家、人民、时代需要的人才。
师者，传道授业解惑也。中学时学习韩愈的《师说》，我对这句话的理解只停留于逐字释义之中，当自己人生辗转，真正成为一名教师时，才深刻体会到教师职业的特殊性。教师的工作从表象看是教书，实则是塑造人、育人的过程，因此教育是一个有着强烈社会责任感、道德情怀和良知的职业，是时刻怀着“头顶三尺有神明，不畏人知畏己知”的敬畏之心方能从事的职业，是这个世界上最不能愧对的职业。
教育是良心工程，尽心尽力是一堂课，敷衍了事也是一堂课，在我从教的十多年中，常常遇到一个星期内同一内容反复给不同的班级讲授的情况，尤其是一个内容一天讲3遍，不仅枯燥，最后一节课上下来真是精疲力竭，但每当我走上讲台，看到一双双等待和期许的目光时，内心就会响起一个声音：坚持下去，学生们在等待着你，用最饱满的精神上好这堂课!于是一个精神抖擞、激情饱满的自己再一次进入了工作状态，等下了课走出教室，累得一句话都不想说，但内心是无愧的。
师者，授业解惑是其职责，传道是其神圣使命，教师不仅要讲授知识、技能，开启智慧，更要传播思想和精神，引导和培养学生树立正确的价值观、人生观、世界观。这就要求教师首先要具备广博的知识和不断探索、学习的精神，肚里的墨水倒出去7分，自己首先得满瓶。
教育不是术，教育是心，走上这条路，此心无悔。
岁月不居，时节如流。当新年的钟声敲响，我们挥别2019年的历史记忆，迎接百年梦想的第一道曙光。
“2020年是具有里程碑意义的一年。我们将全面建成小康社会，实现第一个百年奋斗目标。”国家主席习近平的2020年新年贺词中，向我们昭示了2020年的特殊历史意义。从南湖之畔起航的一叶红船，到劈波斩浪的“中国号”巨轮，中国共产党带领中国人民团结奋斗、接续奋斗、不懈奋斗，在一穷二白的基础上艰辛探索，抒写了人类历史上最伟大的发展篇章。
伟大的梦想要靠实干来实现。过去的一年，我们用汗水浇灌收获，以实干笃定前行。我国国内生产总值预计将接近100万亿元人民币、人均将迈上1万美元的台阶。三大攻坚战取得关键进展。京津冀协同发展、长江经济带发展、粤港澳大湾区建设、长三角一体化发展按下快进键，黄河流域生态保护和高质量发展成为国家战略。全国将有340个左右贫困县摘帽、1000多万人实现脱贫……这些成就凝结着新时代奋斗者的心血和汗水，生动彰显了中国特色社会主义制度的独特优越性。
百年梦想并不遥远，它真切地表现为每个普通人的获得感、幸福感。正如习近平主席所说：“个人所得税起征点提高了，老百姓常用的许多药品降价了，网络提速降费使刷屏更快了，垃圾分类引领着低碳生活新时尚。‘基层减负年’让基层干部轻装上阵。放眼神州大地，处处都有新变化新气象。”百年梦想是洋溢在每一个人脸上的笑容和喜悦，是困难群众脱贫致富后的尊严和自豪。
“民亦劳止，汔可小康。”今天，这个蕴含美好图景的意象，正在逐步化为现实。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央实施精准扶贫、精准脱贫，取得了8000多万人口稳定脱贫的辉煌成就，脱贫攻坚力度之大、规模之广、影响之深前所未有，不但筑就了中国扶贫史上的里程碑，也作出了足以载入人类社会发展史册的世界性贡献。
行百里者半九十，越是接近终点，越要鼓足干劲。2020年也是脱贫攻坚决战决胜之年。冲锋号已经吹响。我们要万众一心加油干，越是艰险越向前，把短板补得再扎实一些，把基础打得再牢靠一些，坚决打赢脱贫攻坚战，如期实现现行标准下农村贫困人口全部脱贫、贫困县全部摘帽。
凡是过往，皆为序章。全面建成小康社会是中国历史上亘古未有的伟大跨越，也是中国对人类社会新的伟大贡献。让我们张开双臂，拥抱这百年梦想的第一道曙光，以只争朝夕、不负韶华的精神状态，迎接中华民族伟大复兴的灿烂辉煌。
在此次校长培训中我认真学习了朱局长的讲话，感触很深。讲话所传递出教育改革创新与求实的精神，让我很受鼓舞，也很受启发。我会按照讲话精神的要求，把讲话所传达出的活力与热情转到工作中去，在今后的工作中，严格遵守职业道德标准，务实求真，爱岗敬业。因此，结合实际我将会从以下几个方面去努力：
做有“爱”的教育陶行知先生说过“真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处”。我个人认为如果没有怀着对教育事业的深情厚谊是不会说出这么多耐人寻味、让人思量的话语。从小的角度来看是个人事业的失败，从大的角度来看是教育的悲哀!才不够，可以学;德不行，很难补。正如谚语所说“高尚的道德可以弥补能力的不足，而能力却无法填补道德的缺陷。”爱就是教育人的德!有爱才会去履行教师职业道德，有爱才会去追求事业的卓越，有爱才能干好、干大、干强教育事业。我将用我的“爱”去做好每一项不起眼的教育工作，去关注学校每一个学生。
做有“型”的教育纵观教育的发展史，分析现时代的教育发展格局，我们不难看出：能在历史潮流中站稳脚且兴旺发达的教育事业一定是有特色、符合客观教育规律、满足群众意愿的教育。
作为国小教育工作者，深深预感国小教育的春天即将来临，但是结合实际我们也感受到自己身上压力。在既要健康发展事业的同时又要保证单位良性的发展，走特色之道是不可回避的选择，也就是各个教育单位要结合实际因地制宜的勾画出各的特色发展之“型”。我们今后将依托教育局开展的各项活动，争取靠“实”说话。不仅要扎实的开展活动、参与活动，还需实实在在的寻求先进、，激发学生热情。
做有“味”的教育一个学校办得好不好，不是管理者自己说了算，不是办教育的部门或领导说了算，而是孩子、家长、社会说了算。如果做到了“三满意”教育，那就是我们教育人的个人能力和人格魅力的显现。“用品德感召，用人格引领;用理想导航，用思想定位;用身影指挥，用行动说话”朱局长的讲话既是对教育管理者提出的要求，也是对教育管理者树立的标杆，同时也是对教育美好明天的希冀和展望。我相信如果每个有热情的教育人都能体会朱局长的这种心境，进而发扬勤奋工作、任劳任怨的精神，端正责在人先、利在人后的态度;执著回归本质、回归本性、回归本色的追求;同时保持提振信心的气势、乘势而上的洞察力、夺取胜利的决心。
作为一名普普通通的国小教育工作者，我必定坚持走这样一条可持续发展的路线，全力为教育发展尽绵薄之力!
为献礼浦东开发开放30周年，作为立足上海辐射全国、社址位于浦东新区的一家主流财经媒体，《国际金融报》展现亲历者、见证者的价值与担当，现刊发特别报道，全面体现金融各业态与浦东相伴相兴、休戚与共的伟大进程，从银行、保险、证券、基金、期货、信托、消费金融等一个个行业缩影中，细数浦东取得的不俗成绩与不朽丰碑，将上海的发展与改革开放节奏的合拍共鸣娓娓道来。
中资行：助力浦东加速开发建设
东方明珠、迪士尼、上海中心大厦、自贸区临港新片区建设，这些项目在浦东开发开放的进程上留下了扎实的脚印，而这些背后都离不开银行的助力。
1993年1月9日，上海宁波路50号，一家注册资本10亿元的地方银行开张营业，名为上海浦东发展银行。据介绍，央行考虑到是因为浦东开发、开放而审批开办的银行，所以定下“上海浦东发展银行”这个名字。
“浦发银行在浦东开发开放的大潮中应运而生，30年来，浦发银行始终主动融入浦东改革开放大局，持续为浦东开发开放提供优质的金融服务。”浦发银行董事长郑杨表示，未来，浦发银行将认真贯彻落实党的十九届五中全会精神，全面推进高质量可持续发展，助力浦东新区以更大魄力在更高起点上进一步深化改革和扩大开放。”
20世纪90年代初，当时正值建设银行浦东分行成立不久，便迎来东方明珠广播电视台这一浦东标志性工程的巨大挑战。
1991年4月，建行发挥敢闯敢试的浦东精神，成为人民币贷款牵头行，组成由银行和金融机构共同参加的联合银团，为东方明珠工程提供1.5亿元人民币和1000万美元的贷款，保证工程建设的资金需要，有力地支持彼时这座亚洲首高巨塔在黄浦江边耸立起来，成为上海的标志性建筑物。
“站在地球仪旁思考浦东开发”是在浦东开发之初就提出的思路。1997年，为更好地服务外商，外高桥保税区仓储中心开始加速建设，融资的需求也变得极为迫切。
交通银行上海浦东分行在了解相关情况后，主动上门服务，以2400万美元贷款给予外高桥保税区强力金融支撑，为其迅速成为集自由贸易、物流仓储、出口加工等多功能的全球核心枢纽提供了资金保障。
2002年，以中国加入wto为契机，浦发银行率先引入美国花旗银行作为战略投资者，首期持股4.62%，成为率先向国际现代商业银行迈进的股份制银行。
今年是上海浦东新区开发开放三十周年。30年来，浦东创造性地把中央的决策部署转化为开发开放的生动实践，在阡陌农田上建成一座功能集聚、要素齐全、设施先进的现代化新城，成为上海现代化建设的缩影和我国改革开放的重要标志。
在庆祝浦东开发开放30周年的时刻，站在新时代新征程新起点上，而立之年的浦东一定能不负众望，再创奇迹。
30年前，面对风云变幻的国际环境，面对社会主义中国何去何从的历史之问，党中央作出开发开放浦东这一历史性重大战略决策，由此奏响了浦东发展的全新乐章。30年弹指一挥间，今日的浦东地区生产总值增长211倍，外贸进出口总额增长约790倍，以先行改革创造了多项“全国第一”，极具示范意义。浦东开发开放的成功实践，折射出中国“改革不停顿、开放不止步”的坚定态度，充分展示了中国特色社会主义的制度优势和旺盛生命力。
忆往昔峥嵘岁月，看今朝风华正茂。“浦东发展的意义在于窗口作用、示范意义，在于敢闯敢试、先行先试，在于排头兵的作用。”习近平总书记的铿锵话语，既是有对浦东发展的明确定位，也饱含着对浦东未来的深切期望。牢记习近平总书记的殷切希望，聚焦“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点，面对百年未有之大变局，而立之年的浦东当坚持“吃改革饭、走开放路、打创新牌”，秉持“勇当标杆、敢为闯将”的精神，努力打造改革开放新高地。
迈向新征程，浦东要继续高举改革开放旗帜，勇立经济全球化时代潮头，紧扣党中央赋予的“三大任务”，不断推进更深层次、更宽领域、更大力度的全方位高水平开放，当好我国引领经济全球化的重要标杆;
要背靠上海、面向世界、面向未来，全力助推上海“五个中心”建设，在强化创新引领上下功夫，对标先进、追求一流，努力建设我国融入全球经济格局的功能高地;
要坚持发展为民、服务人民，不断提高现代化治理能力和治理水平，奋力成为展示我国治理优越性的重要窗口，让浦东在下一个30年再续辉煌。
三十而立从头越。今年是全面建成小康社会收官之年，也是上海基本建成国际经济、金融、贸易、航运中心，形成具有全球影响力的科技创新中心基本框架的“交卷之年”。站在更高起点上，浦东要按照党的十九届五中全会擘画的宏伟蓝图，继续大胆试、大胆闯、自主改，以更大力度扩大开放，在引领上海现代化建设、推动改革开放创新、实现经济高质量发展、提升特大城市治理能力现代化的伟大实践中创造新的更大奇迹。
弘扬劳模精神，争做时代楷模。每个人不一定都成为劳模，但人人都能学习和践行劳模精神。劳模精神没有“光环”的预期，更多的是职业的喜爱，发现的喜悦，劳动的乐趣，结果却实至名归。我们不妨带着“问题”、“感情”、“镜子”去学，或许，我们更容易学到劳模精神的实质。
勤问好学，带着“问题”去学。我们学习劳模，就是要带着问题去学，学习劳模-如何在本职岗位上做好本职工作。劳模都是在我们身边的楷模，我们就是要学习劳模在处理问题时，多问几个为什么，要带着自己的思考，带着自己的问题去学，有学习才有进步，有问题才有进步。
取长补短，带着“镜子”去学。劳模就是我们身边的一面镜子，值得大家经常照一照，这样就能找到差距、发现不足，激发见贤思齐的内在动力。常照照“劳模”这面镜子，就是要认真地分析自己存在差距的原因，做到既知其然也知其所以然，下工夫逐步规范自己的行为，奋起直追，不断向劳模靠拢看齐；常照照“劳模”这面镜子，就是要持之以恒向劳模学习，做到常态化，不断克服“小胜即满”的肤浅认识，避免三分钟热度；常照照“劳模”这面镜子，就是要选择正确的方式方法，不偏离角度对照，做到务实、求真；常照照“劳模”这面镜子，不断给自己加油、鼓劲，方能百尺竿头、更进一步。
尊师重教，带着“感情”去学。劳模的闪光点就在于他们把工作当事业，把付出当追求，在平凡的岗位上发光发热。学习劳模精神，首先就要尊敬、尊重劳模，带着一种深厚的感情去学，带着真诚地心去学习，学习劳模如何在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。要想学到真本领，腿就要跑勤一点，或许一些不起眼的事情，就在潜移默化中教会我们如何处理问题，如何将事情做得更好。
学习一种精神就是树立起一面旗帜，标示出一种导向。学习劳模精神就是在宣告，这种自强不息、持之以恒的精神正是企业发展新需要、新呼唤的精神，这种吃苦耐劳，百折不挠的精神不仅过去需要，现在需要，将来更需要。
实现中国梦积蓄足够强大的正能量只有立足本职，全力以赴。将岗位工作和中国梦的实现联系在一起似乎太过牵强，其实不然。实现中国梦，需要我们每一个人继续付出辛勤劳动和艰苦努力，脚踏实地地做好自己的事情，心往一处想，劲往一处使。“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”，这是社会主义荣辱观中的重要论述之一。做为一名青年工作者，肩上担负着报效祖国的重任。我想，这是我们自己的梦想，我们因为梦想而坚定信念；我们因为梦想而激情澎湃；我们因为梦想而斗志昂扬；我们因为梦想而无比伟大。当然，在实现梦想的道路中，不会总是一番风顺，有顺境也有逆境，为此，我们一定要干好本职工作，脚踏实地、吃苦耐劳，积极地向先进和模范看齐，以劳动模范为标杆，严格要求自己一言一行。在不断加强自身技能的同时，更要注重加强自身的学习培训。
通过学习深化作风建设提高执行力“四个一”活动和听完高电雷局长的讲课后，使我认识到了提高执行力的重要性，增强了做好本职工作的紧迫感和责任感。提高执行力是践行“三个代表”重要思想，全心全意为人民服务的必然要求，也是我们开展深化作风建设，提高工作效率的必然要求。“执行力”一词最早流行于国外企业界，是由美国资深的企业家保罗〃托马斯和企业管理学家大卫〃伯恩提出的概念，他们认为执行力就是“做”的能力，即企业选用合适的人去做正确的事，把事情做好的能力。管理学中的格瑞斯特定律指出：“杰出的策略必须加上杰出的执行才能奏效。”“言必信，行必果”，任何一项工作任务的完成，都是执行和落实的结果，没有执行和落实作保证，再好的战略也只是一句空话，再好的政策也只是一纸空文，再好的制度也只是一种摆设，再好的目标也只是一个理想。提高执行力是有力推动我县经济社会建设的现实需要;提高执行力是密切党和政府同群众关系，使发展惠及民生的重要保证;提高执行力是着力解决当前党员干部工作作风与新要求不适应问题的必然要求。们必须以维护好、实现好、发展好广大人民群众的根本利益为出发点，在执行上比精神，在执行上见高低，确保各项工作落实，促进清丰科学发展、社会和谐不断取得新的业绩。学习之后我有如下心得体会：
一、必须努力学习知识，不断提高工作水平，在工作中不断进步，虚心向领导和同事请教，老老实实做人，踏踏实实做事，尽自己的能力把每一件事都用心做好，在学习中不断提高自己的工作水平。树立正确的人生观、价值观、世界观，把思想统一到“为政之要、贵在落实;落实之要、贵在执行”的理念中来，加强自己业务方面的能力，认真细致的做好做实各项工作，以较高的水平投身到工作中来，以自已的实际行动践行提高执行力”的要求。
二、要在学习上深入，特别是在加强政策和业务的学习，主动思考问题。当前工作形势对我们的综合素质提出了很高的要求，深入学习已是刻不容缓。在当前知识经济时代，决定了我们必须加强学习，要以能力建设为核心，加强自身和内部的学习，树立终身学习的理念，不断提升学习能力，拓展知识领域，改善知识结构，促进适应发展，提升在实践中解决问题的能力。
三、一定要通过学习统一思想，达到团结稳定。不利于团结、稳定的话不说，不利于团结、稳定的事不做，不利于团结、稳定的的谣言不传，多做实事，作为一名党员，我要以这次以“四个一”活动为契机，提高认识，继续把保持共产党员的先进性落实到各项工作中去。
在以后的工作中，我将虚心地听取大家的意见，进一步反思工作中的问题，认真总结经验教训，改正不足，并在今后的工作中进一步加强学习，保持积极进取的良好精神状态，不断改进工作方法，更好地履行职责和提高执行力。
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