教学设计

【教学任务】课程标准：了解女真族的崛起，知道金灭辽及北宋；知道岳飞抗金的事迹和南宋偏安。教材分析：本课是第二单元“辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化”的第三课，本单元通过8课内容，...

伶官传序篇一教学设计示例（一）教学目标 1.了解史论的一般特点。2.学习根据史料提炼出观点的方法。3.认识“满招损”，“谦受益”“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”“祸患常积于忽微，而智勇多困...

《伤仲永》教案篇一教学目标：(一)培养学生的自学能力，让学生自己利用课文注释和工具书读懂课文。(二)熟读课文，背诵课文。(三)抓住本文借事说理的特点，弄清材料与观点的关系，理解作者的思想...

幼儿园大班教案《大树》篇一一、活动目标通过活动《大树“穿新衣”了》，让幼儿懂得有关科学保护树木的粗浅知识，理解树木与人类生存息息相关，以及树木对人们带来的好处及人们对树木的利用...

课程基本信息学科地理年级八年级学期秋季课题地形和地势（第一课时）教科书书名：义务教育教科书地理八年级教材出版社：人民教育出版社出版日期：2013年5月教学目标1.结合中国地形图，找出我国主...

《太阳是大家的》教案篇一教学分析：《太阳是大家的》是本册第七组教材中的第一篇课文，是一首用拟人化手法写就的儿童诗。通过诵读理解只有全世界人民和睦共处，加强理解，人类才会有更美好的...

教学内容：北师大版三上数学第二单元第１３－１４页教学目标1.能根据照片或直观图辨认从不同角度观察到的简单物体。2.在实物观察、空间想象和推理等活动中，体验从不同的位置（角度）观察物体，每次最多能...

路花香教学设计篇一教材分析：本课是则寓言，主要讲了一个故事，告诉我们世上每一件东西，每个人都有自身存在的价值，我们既不能骄傲自大，也不能妄自菲薄，只要恰到好处地利用自身的特点，就能充分发...

路花香教学设计篇一教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读课文。2、学会本课8个生字，两条绿线内的2个字只识不写。理解由生字组成的词语。3、凭借具体的语言材料，了解挑...

一、游戏化课程模在幼儿一日活动中应用的可行性与价值：1.游戏化课程可以为一日活动提供多样化的资源。幼儿一日活动的设计为了保证教师和幼儿的自主性，一般不会限定具体的活动内容和形式...

刷子李的教学反思篇一现代语文教学，非常注重个性化阅读和感悟，注重学生大胆地表达个人的创见和疑问。因此在在教学《蜜蜂》这课时，我在直接引入课题后，就设置了学生质疑问难这一环节：今天我...

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《盘古开天地》教学设计篇一学习目标：1、知识：熟读课文、了解课文主要内容。2、技能：边读边想象、能用自己的话讲述这个神话故事。3、情感：体会盘古的奉献精神；激发学生阅读神话故事的兴趣...

《开天辟地》教学设计篇一教学目标：1、有感情地朗读课文，练习背诵第6～8自然段。2、凭借具体的语言材料，了解神话故事想象丰富的特点，通过对重点词、句的品味，感悟盘古勇敢、无私的献身精神。...

学习硬笔书法教案篇一【教学内容】写好硬笔字的意义和正确的学习方法【教学目的】通过讲解写好硬笔字的意义和正确的学习方法，让学生写好钢笔字的作用和方法。【教学过程】一、我国教育...

《养花》教案篇一一、在活动实践中理解师：同学们，上节课我们初步自学了课文，并且分别以老舍先生和记者先生及观众朋友的身份准备了一期《艺术与人生》的现场节目，大家准备好了吗？生：（跃跃欲试...

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桃花心木教学设计篇一教学目标1、会写本课6个生字，抄写对自己有启发的语句。2、有感情地朗读课文，理解课文内容。3、抓住重点句段，联系生活实际，领悟文章蕴含的道理。4、体会借物喻人的写...

月亮的心愿教学设计篇一一、激发兴趣 引入新课1、老师在黑板上画一颗     (心)，看到它你想到什么？2、说几个含有心字的词语：心情。爱心、耐心、关心、心愿。3、谈谈自己有什么心愿，...

《孔子游春》教学设计篇一教学目标：1、引导学生正确、流利、有感情地朗读课文2、感受泗水河边的醉人春景，理解文中第8自然段中孔子话语中所蕴的道理。3、领会孔子循循善诱的教育方法及感...

《妈妈的账单》教学设计篇一教学目标：1.学习默读，学习对课文中不理解的地方提出疑问。2.读懂课文内容，体会母爱的无私与无价，懂得主动帮父母做事。3.培养独立的阅读能力，运用以前学到的阅读...

《师说》教案篇一教学目标知识目标：1、掌握有关“说”的文体知识。2、积累“师、传、道、受、惑、贱、圣、愚、群、足、攻、经”等实词；学习“之、其”两个虚词；；掌握文言句式特点。能力目...

《狼和小羊》教学设计篇一一、教学目标：1.理解课文内容，使学生认识到狼的本性是凶残的，对狼这样的坏家伙只讲道理是不行的。2.学会本课生字并理解由生字组成的词语。3.能分角色正确、流利...

桃花心木优秀教学设计篇一板书：白天做生意娱乐郊游祷告夜晚回家教第十册《桃花心木》【教学目标】1、学会本课9个生字，正确读写新词。2、有感情地朗读课文，背诵喜欢的部分。3、理解课文内...

《伤仲永》经典教学设计篇一教材分析：本文两部分，第一部分依次写了方仲永从五岁到二十岁间才能发展变化的三个阶段。作者详写第一个阶段，力陈方仲永才能初露时期的情形，点明他才能衰退的原...