20xx学年以来，我校严格按照省课时计划表安排课程，开足开齐了课程与课时，无擅自增减学科和课时。具体落实情况如下：
一、20xx学年度有6个年级，一、二、三年级每个年级一个班，其它年级两个班。上课时间都为每周5天(节假日除外)，1/2年级周课时都为26节，3-6年级周课时都为30节。
二、开学初，根据学校教师特点，行政会认真研究，先制定任课教师草案，反复研究，确定，并按照夹江县教育科学研究室要求填写任课教师登记表，上传审查，无乱增减课程和课时现象。
三、开学前，都将全校任课总表公示于办公室内，班级课表到班级张贴于教室，教师个人课表到个人，无私自调课占课行为，总课表、班课表、个人课表，都存入学校档案中备查。
四、因出差或者请假，都由教导处统一调整安排教师顶替，都是按课程表上的课程进行上课，或与进行对调，确保了课程和课时的有效实施。
五、特别重视了艺术类和体育课程的实施。通过检查，主科教师都没有占用此类课程上文化课，确保了素质教育的全面贯彻。
六、按课程计划表要求，坚持晨会对学生进行思想教育、学习习惯与方法教育，第二节课下课后由上课教师检查做眼保健操，大课间活动时间保证了30分钟，下午眼保健操由第一节课教师负责检查。当天无体育课的班级要求在指定地点由体育教师和班主任(特殊情况另行安排)组织进行相应活动，确保了学生在校锻炼一小时，我校体质测试合格率较高。每学年甚至每期都有大课间、体育活动的计划和总结，有活动器材借还登记、有评比，整个活动的相关人员组织情况都纳入了绩效考核中。
七、严格执行上级的节假日放假规定，从未利用节假日和星期天集体补课或上课，更无有偿家教的行为发生，确保了学生在校时间的合规性。
总之，我校严格按省课程设置计划或安排，开足开齐了各门课程、课时，无随意增减行为，总课排公示，班课排入室，个人课表到手，无挪、挤、占课现象，总体落实很好。
为认真落实上海市教学工作会议精神，切实贯彻《上海市教育委员会关于印发〈上海市国小一、二年级课程调整方案〉的通知》(沪教委基〔20xx〕44号)、《上海市教育委员会关于深化中国小课程改革加强教学工作的若干意见》(沪教委基〔20xx〕46号)、《上海市教育委员会关于调整上海市中国小20xx学年度部分课程计划的通知》(沪教委基〔20xx〕48号)的文件精神，加强教育教学管理，切实减轻学生过重课业负担，努力使学生生动活泼，健康成长，和谐发展。我校对原来的作息时间、课程计划作了调整，自查报告如下。
一、严格做好作息时间的调整
为了保证学生充足的睡眠时间，根据有关文件精神，作息时间安排为：8：15学生广播操、8：35开始上第一节课。严格实行上午8：15以后安排集体教育活动的作息制度，绝对不允许任何提前安排集体教育教学活动情况的出现。其中保证学生每天有20分钟的午会时间以及一个小时的体育活动时间，学校的作息时间以书面形式告知家长。
二、切实保证学生活动时间
学校全面贯彻落实中共中央、国务院《关于加强青少年体育，增强青少年体质的意见》，把增强学生体质工作作为学校教育的基本目标之一，牢固树立“学校教育健康第一”的指导思想，严格执行国家课程计划，调整并增加学生体育活动课时，实行“三课、两操、两活动”，各个年级每周安排3节体育课时、2节体育活动课时，安排早操以及课间操两次出操，上午、下午各安排一次眼保健操。学校积极创造条件，组织学生开展多种形式的各项阳光体育活动，同时积极组队参加区学生体育比赛系列活动。
三、相关年级做好课程计划的调整
学校1~4年级严格按照上海市教委(20xx)48号文件的要求调整课程计划，经自查没有增减课时，无随意增减科目现象;以新课程标准为指针，无随意提高降低教学难度情况，按教学计划进行教学。一、二年级每周总课时量为32节，三年级每周总课时量为33节，四、五年级每周总课时量为34节。每节课的时间为35分钟。为减轻学生过重的课业负担，学校严格按照规定，不突破规定的周活动总量。
四、做好国小一、二年级的课程调整
学校组织有关教师通过“上海市中国小课程网络互动平台”及时了解相关信息，对国小学习准备期和课程调整实施中的问题，以教研组的形式，组织教师开展互动的教学研究活动。严格按照市教委关于印发的《上海市国小一、二年级课程调整方案》，在一年级起始阶段设置2—4周的“学习准备期”，通过学科课程和学校综合活动，关注新生学习兴趣、学习习惯和行为习惯的养成，促进师生情感交流，帮助学生顺利实现幼儿园到国小的平稳过渡。调整一、二年级语文、数学、外语的课程内容与要求，加大教研组活动的力度。
开学前，学校分教研组认真学习了《上海市国小一、二年级课程调整方案》，领会精神，组织讨论，并对及时调整了一年级学习准备期的教学计划、单元计划、课时计划。开学第一周学校行政深入教学，对一年级所有学科进行全面听课。通过听课，了解一年级学习准备期教学情况，掌握第一手资料，并及时与教师沟通，关注学生学习习惯的养成，激发学习兴趣。
五、严格落实减负精神
学校严格执行课程计划和课程标准，不随意增减课程门类、难度和课时，根据学生学习和生活规律科学地安排好学生的学习、作息时间;严格控制学生作业量，减轻学生过重的课业负担，要求各位任课教师要在各学科综合平衡后布置课外作业。一、二年级不留书面家庭作业，其他年级的课外作业，绝大多数同学能在1小时以内完成。
进一步建立与完善《平利二小教学流程管理细则》、《校本研修制度》，以保证校本教研的有效开展，促进教师专业化，提高课堂教学有效性。有效地贯彻落实市教育工作会议精神，深入推进二期课改，实现减负增效，真正有效的提高课堂效益。引导教师将目光聚焦到课堂观念的转变上，聚焦到新教材的理解和把握上，聚焦到教学方式的探索中，聚焦到学生学习方式的转变上，聚焦到如何有效提高课堂35分钟效益，聚焦考评方式的改变，使学生学得快乐、学得轻松，能够在各方面全面发展。
县效能办：
根据县效能办《关于深入实施“三项制度”的通知》（x效能办发〔20××〕3号）要求，我局结合实际，采取有力措施，从根本上转变工作作风，规范行政行为，进一步提高机关凝聚力、执行力、公信力以及群众满意度。对首问负责制、限时办结制、责任追究制的落实情况，进行了深入细致的自查。现将自查情况汇报如下：
一、强化学习，促进提高
认真组织全局干部职工学习，深刻领会精神实质，提高为人民服务的质量和水平，形成了人人遵守“三项制度”、自觉执行“三项制度”的良好氛围。把“三项制度”纳入政治理论和党风廉政建设学习教育的一项内容，把贯彻落实“三项制度”与实际工作有机结合起来，与提高党员干部队伍的素质结合起来，与强化机关行政效能建设结合起来，为“三项制度”的推行营造良好氛围。同时，利用各类会议、座谈、走访等形式，宣传贯彻“三项制度”的基本要求，将精神实质传达贯彻到广大的干部群众中去。
二、强化监督，重在落实
对外公布我局的投诉电话，同时在局机关办公大楼设立了行政效能投诉信箱。加强检查。我局建立检查制度，定期或不定期地对工作人员的工作秩序和工作作风进行检查，发现问题及时进行提醒或全局通报批评。同时，与年终考评挂钩，把推行“三项制度”情况纳入干部职工年度绩效考核、评优、奖惩的重要依据，极大的促进了干部职工的自觉性。
三、突出实绩，促进工作
通过落实“三项制度”，进一步强化了我局工作人员的责任意识、公仆意识、服务意识和依法履职的法治意识，全局上下形成思想作风先进、业务能力强、服务意识好的良好氛围，排除了极少数干部职工思想认识不高，办事效率不高、服务质量和水平不够等现象，不断提高干部职工的思想政治素质和服务质量。
下一步，我局将按照县委、县政府的工作部署，进一步深化“三项制度”的落实，不断把作风效能建设引向深入，确保机关效能建设取得实实在在的成效。
根据市政府《卫辉市政府办公室关于印发开展懒政怠政为官不为问题专项治理活动实施方案的通知》(卫政办〔20xx〕64号)和市行政审批制度改革领导小组办公室《关于印发开展懒政怠政为官不为问题专项治理活动实施方案》的通知(卫政审办〔20xx〕1号)文件精神，我局高度重视，专门组织相关人员对行政审批事项逐项进行了认真清理，并开展了自查自纠。现将有关情况报告如下：
一、自查自纠工作情况及成效
(一)加强组织领导，深入开展行政审批自查自纠。
有关文件下发后，我局高度重视，召开专题会议安排部署，形成了以局长为组长，分管局长为副组长，有关职能股室负责人为成员的审批改革工作领导小组，严格按照《通知》要求，对贯彻执行情况深入开展自查自纠，坚决做到不走过场，求实效，并结合实情形成自查报告。
(二)制定有力措施，按章办事，注重实效，。
从自查自纠情况看，我局始终以“转变政府行政职能，改革行政管理方式，规范行政审批行为，健全行政监督机制”为宗旨，没有出现明放暗收、改头换面现象，并在涉及行政审批事项的方面，采取有效措施，按章办事贯彻执行行政审批事项，取得明显成效，使我局行政审批程序逐步规范，行政审批效率明显提高。
1.依法清理行政审批事项。根据上级统一部署和要求,我局按照职权法定的原则，对行政审批事项的设定依据、实施主体、审批条件、审批程序、审批时限逐项进行了清理，对依法保留的.行政审批项目明确了审批条件、程序、期限，最大限度地减少审批部门和审批工作人员的自由裁量权，从源头上铲除了贪腐根源。
2.规范精减行政审批项目。我局坚持“精减目标不动摇，办结期限再缩短10%-30%”的原则，扎实开展行政审批事项清理工作。并对有关的审批事项、依据、条件、数量、程序、期限以及需要提交的全部材料目录和申请书示范文本等内容也实行了对外公示。
3.创新行政审批服务机制。按照便民、高效的原则进行论证，将审批的事项全部纳入市政府行政服务中心管委会。严格实行“一个窗口对外”制度，履行“一次性告知”、“一站式”服务。
4.优化再造行政操作流程。我局将审批程序通过精心整合，进行了行政审批流程再造。进一步缩短了行政审批时限，使原审批手续繁杂、时间长的矛盾得到有效缓解，真正做到了环节上最精简、时间上最快捷、形式上最便民。
5.建立监督检查制度。依法履行了监督检查职能，撤销、注销行政许可程序符合法律规定，做到了先电话通知，后下发通知书，然后在新闻媒体上实行公告。对被许可人从事违法行政许可事项的活动依法给予处理，监督检查案卷做到了立卷归档装订成册。另外，对一些手续不完善的土地，我局会一次性告相关手续办理流程，并敦促了业主要尽快完善相关资料。
二、存在的主要问题及改进意见
我局在依法行政和审批制度改革工作中虽然取得了一定的成绩，但离上级的要求还有很大的差距，存在的主要问题主要集中于三个方面：一是存在重审批轻监管现象。将精力重点放在如何办理许可证方面，但对取得许可后的单位和个人是否严格按照国家有关规定从事土地资源开发利用，监管相对较为宽松。二在涉及多部门联审联批事项时不能主动沟通、协调。三是部分到政务服务窗口办理行政审批手续的单位和个人，上报的申请材料不齐全，经常需要“两头跑”反复准备才能达到标准要求，增加了单位或个人办理行政审批手续的成本，拖延了受理时间。
对此，根据我市国土资源工作实际，提出如下改进意见：
一是要尽快制定行政许可监督配套制度，构建合法、有效、可操作性强的行政许可监督体系。
二是制定完善了联审联批事项办法规程，保证联审联批事项的顺利实施，保证行政审批制度改革顺利进行。
三是针对单位或个人办理审批手续“两头跑”的问题。严格要求窗口人员在受理审批事项后，出示建设项目用地预审流程表，记录清楚申请人的联系方式，并告知申请人在规定办结日期内，及时到窗口领取已经办理好的审批手续。在审批事项具体办理中，我局指定专门人员负责及时进行材料传送、办理，切实方便申请人办事，提高行政审批事项受理、办结的工作效率。
三、下一步缩减计划及行政审批流程图表
(一)缩减计划。我局现仅保留的行政许可项目1个。无新增项目，但根据上级主管部门的精神，对“建设项目用地预审”审批项目。依据：《中华人民共和国土地管理法实施条例第二十二条及第二十三条》。建设项目可行性研究论证时，由土地行政主管部门对建设项目用地有关事项进行审查，提出建设项目用地预审报告;可行性报告报批时，必须附具土地行政主管部门出具的建设用地预审报告。在条件符合程序合法时，实行先申请后登记然后批复的程序，对准予行政许可依法对外公开。国土局在7个工作日内完成土地划拨或出让审核、建设用地批准书。
根据《信联发【20xx】号xx市xx区农村信用合作联社印发xx市xx区农村信用合作联社制度落实年活动工作的通知》，为彻底改变我社办理业务，执行制度“令不行、禁不止、制度不落实”等不合规问题，纠正以“信任代替管理、以习惯代替制度、以情面代替纪律”等不良现象，提升我社员工制度执行力，推进合规文化建设，确保我社持续，健康发展，按文件要求全面开展制度落实年活动自查工作，现将该项工作的自查情况汇报如下：
一. 加强组织领导，安排部署到位
我社按活动要求，于20xx年8月12日，组织召开了由分社全体员工参加的“制度落实年活动”动员会。会上组织学习了省联社《关于印发xx省农村信用社制度落实年活动工作实施方案的通知》、《关于印发xx市xx区农村信用合作联社制度落实年活动工作实施方案的通知》，全面安排部署了分社制度落实年活动工作。
成立了以分社主任为组长，全体员工为成员的“制度落实年活动”实施小组，并制定了“xx区农村信用合作联社xx分社制度落实年活动工作实施方案”，主任负责“制度落实年活动”的全面部署，负责“活动”资料的收集、整理、上报工作，以及学习资料的收集、整理，以便员工能够顺利开展学习，并对照各项制度开展自查。
二、认真落实文件精神，积极开展学习和自查
1、按照《关于印发xx市xx区农村信用合作联社制度落实年活动工作实施方案的通知》要求，分社干部员工对照自己岗位职责认真开展自查，对履职情况做出了自我评价，对落实制度的薄弱环节和违规违制行为提出了整改措施。
2、分社及时收集了活动学习资料，并于8月18日、8月25日、9月7日分别组织大家进行了集中召学习，组织员工学习了省联社成立以来出台的制度、办法和相关的农村信用社内控制度法律、法规，xx省银行人员五十个严禁、系统十个严禁、客户经理十个严禁、强制休假制度、重要岗位轮换制度、信贷制度汇编等，使大家明确了开展“制度落实年”活动的目的、意义、内容和要求，提高对开展“制度实年”活动重要性的认识，增强学习制度和落实制度的自觉性。
三、认真梳理，查找存在的问题
(一)制度落实不力。联社虽然制定了《强制休假制度》、《重要岗位轮换制度》等管理制度，但由于人手紧、工作量大等因素，导致落实不够到位。
(二)个别员工在登记大额资金进出登记薄未挥规定登记款项的来源及用途，使反对洗钱缺乏一些相应的甄别线索。
(三)由于人少事情多，金融基础服务有待提高。
四、整改措施
针对本次对我社自查工作中发现的问题,彻底纠正以“信任代替管理、以习惯代替制度、以情面代替纪律”等不良现象，提升我社全体员工制度执行力，深入推进合规文化建设，有效管理风险，确保我社持续、快速、健康发展，提高分社案件防控能力。分社要认真做好以下工作：
(一)加强信用社干部、员工对内控基本制度以及法律、法规知识的.学习，不断增强制度和法制观念。
(二)分社将进一步加大对内控基本制度的落实、各类登记薄的使用等的检查频率，提高制度执行力。同时要对员工整改情况进行跟踪检查，确保整改到位，不留死角。
(三)继续加强对员工的政治思想教育，深入持续开展制度落实年活动，将制度落实年工作贯穿于整个业务经营过程中，加大对违规责任人的惩处力度，进一步防范操作风险。
(四)加强学习，做好“三个结合”，确保“制度落实年”与制度执行力建设提升年、合规教育考试、合规风险点、案件风险点排查工作相结合，统筹兼顾，不顾此失彼。
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