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荷花花语多篇

栏目: 实用文精选 / 发布于: / 人气:2.55W

荷花花语多篇

花语 篇一

荷花是多年生水生草本;是最古老的双子叶植物之一,同时又具有单子叶植物的`某些特征。荷花是水生植物,性喜相对稳定的平静浅水、湖沼、泽地、池塘,是其适生地。荷花还非常喜光,生育期需要全光照的环境。荷花极不耐荫,在半荫处生长就会表现出强烈的趋光性。

花语:清白、高尚而谦虚(高风亮节),“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”(周敦颐《爱莲说》),表示坚贞、纯洁、无邪、清正的品质。低调中显现出了高雅。荷花是花中品德高尚的花。

荷花花语:清白、坚贞纯洁、信仰,忠贞和爱情

银莲花 :失去希望 、渐渐淡薄的爱、期待被抛弃

紫银莲花:偷偷地爱慕,属性暗。

白银莲花:恋情的喜悦,属性光。

雪片莲:纯洁的心

陆莲花:谴责

《荷花》教学教案 篇二

教学目标 1.会认3个生宇,会写出12个生宇。能正确读写“荷花、挨挨挤挤、莲蓬、饱胀、仿佛、衣裳、翩翩起舞、舞蹈、晴蜓、随风飘动”等词语。

2、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分,积累优美语言。

3、理解课文内容,感受荷花的美丽,培养爱美的情趣和热爱大自然的感情。

4、体会作者丰富的想象,学习边阅读边想象画面的读书方法。

教学重点 理解感受荷花开放的种种姿态。

教学难点 想象这一池荷花为什么像“一大幅活的画”。

教具准备 多媒体教学课件

导 学 过 程 二 次 备 课

预习题纲

1、熟读课文,了解课文大体内容。

2、搜集荷花的有关资料。

第一课时

一、谜语导入,激发兴趣

1、喜欢猜谜语吗?请听好了: 一个小姑娘,立在水由央,身穿粉红袍,坐在绿船上。(打一植物)

2、说说你了解到的荷花。(学生展示自己搜集到的有关荷花的资料)

3、叶圣陶爷爷笔下的荷花又是怎样的呢?(板书课题)我们一起走进课文。

二、初读课文,整体感知

1、自由读课文,把课文读正确、流利,遇到生字多读几遍。

2、分组出示生词,指读,正音:

A.挨挨挤挤、翩翩起舞、随风飘动(读了这些词,你眼前出现了怎样的景象?)

B.荷花、莲蓬、饱胀、衣裳、仿佛、舞蹈、蜻蜒、

3、接读课文,边听边思考:课文哪些段落具体描写了这一池荷花?

三、读议结合,体会情感。

“我”看到的荷花是什么样的呢?

(一)品读二、三段。

l.自由读二、三自然段

边读边找出自己喜欢的`句子划下来,然后在小组内交流,说说为什么喜欢,再有滋有味地读一读。

2、理解并读好重点句。

(1)“荷叶挨挨挤挤的……”

从这个句子中你感受到荷叶是什么样子的?从哪些词体会到的?[课件演示:挨挨挤挤的一池荷叶]——你们看,这就是一池挨挨挤挤的荷叶,这就是一个个碧绿的大圆盘呢!看了画面,谁能把这句话读得更好?(指名读、齐读)

(2)“白荷花在这些大圆盘之间冒出来。”

a.谈体会:你觉得哪个字用得好?为什么好?

b.换词理解“冒”:“冒”还可以换成什么字?

C.表演体会“冒”:荷花是怎样冒出水面的?谁能来表演一下。

d.激发想象:这些白荷花冒出来以后,它们想干些什么呢?

小结:多么可爱的白荷花呀!你们看,一个“冒”字不仅把荷花写活了,而且使它变得更美了。现在你应该明白为什么说这个冒字用得好了吧!

(3)“有的……有的……有的……”

a.[课件演示:荷花的三种姿态]这些姿态是什么样的,我们来看看!

b.看了刚才的画面,你能说说课文描写了哪三种荷花的样子么?(刚开的、全开的、将开的。)

C.引读三句话:刚开的荷花是什么样的呢?全开的呢?将开的呢?

d自由练读。(你们能用不同的语气读出这三种姿态不同的美和可爱么?)e.指名朗读。

小结:[课件演示:一池荷花]

师读:“这么多的白荷花……也很美。’”此刻,你最想用~个什么词来形容这些荷花呢?(板书:千姿百态)

作者又把这一池荷花看作了什么?

描写荷花的古诗 篇三

1、一年滴尽莲花漏。毛滂《玉楼春己卯岁元日》

2、棹移浮荇乱,船进倚荷来。隋殷英童《采莲曲》

3、绿塘摇艳接星津,轧轧兰桡入白萍。温庭筠《莲》

4、芙蓉老秋霜,团扇羞网尘。李白《中山孺子妾歌》

5、芰荷香喷连云阁,阁上清声檐下铎。潘阆《忆余杭》

6、有三秋桂子,十里荷花。柳永《望海潮东南形胜》

7、晨兴理荒秽,带月荷锄归。陶渊明《归园田居其三》

8、一阵风来碧浪翻,真珠零落难收拾。杜衍《雨中荷花》

9、藕田成片傍湖边,隐约花红点点连。李亚如《采莲曲》

10、一枕新凉宜客梦,飞入藕花深处。黄升《酹江月夜凉》

11、风飐,波敛,团荷闪闪,珠倾露点。孙光宪《河传风飐》

12、凌波仙子静中芳,也带酣红学醉妆。范成大《州宅堂前荷花》

13、不会频偷眼,意如何秋宵秋月,一朵荷花初发。欧阳炯《女冠子》

14、棹动芙蓉落,船移白鹭飞。荷丝傍绕腕,菱角远牵衣。萧纲《采莲曲》

15、雾柳暗时云度月,露荷翻处水流萤。张元干《浣溪沙山绕平湖波撼城》

16、翠房分菂莲须褪,玉藕抽丝暑叶摇。花里不妨呼净友,采香须棹月明桡。董嗣杲《荷花》

17、锦带杂花钿,罗衣垂绿川。问子今何去,出采江南莲。辽西三千里,欲寄无因缘。愿君早旋返,及此荷花鲜。吴均《采莲》

18、菱叶萦波荷飐风,荷花深处小船通。——白居易《采莲曲》

19、晚风收暑,小池塘荷净。——刘光祖《洞仙歌·荷花》

20、曲港跳鱼,圆荷泻露,寂寞无人见。——苏轼《永遇乐·彭城夜宿燕子楼》

描写荷花的古诗 篇四

1、灼灼荷花瑞,亭亭出水中。一茎孤引绿,双影共分红。色夺歌人脸,香乱舞衣风。《咏同心芙蓉》隋杜公瞻

2、若耶溪傍采莲女,笑隔荷花共人语。日照新妆水底明,风飘香袂空中举。岸上谁家游冶郎,三三五五映垂杨。紫骝嘶入落花去,见此踟蹰空断肠。《采莲曲》唐李白

3、西子湖边水正肥,鸳鸯双浴湿红衣。蜻蜓立在荷花上,受用香风不肯飞。《湖边》宋崔复初

4、九月江南花事休,芙蓉宛转在中洲。《钱氏池上芙蓉》文征明

5、干荷叶,色苍苍,老柄风摇荡。减清香,越添黄,都因昨夜一番霜。寂寞秋江上。《干荷叶》元刘秉忠

6、绿竹含新粉,红莲落故衣。《山居即事》

7、移舟水溅差差绿,倚槛风摇柄柄香。多谢浣沙人未折,雨中留得盖鸳鸯。《莲叶》唐郑谷

8、坐看飞霜满,凋此红芳年。《古风(其二十六)》唐李白

9、萧瑟秋风百花亡,枯枝落叶随波荡。暂谢铅华养生机,一朝春雨碧满塘。《残莲》

10、镜湖八百里何长,中有荷花分外香;蝴蝶正愁飞不过,鸳鸯拍水自双双。《荷花》明徐渭

11、胭脂雪瘦熏沉水,翡翠盘高走夜光。《鹧鸪天赏荷》

12、霞包霓荷碧,天然地,别是风流标格。重重青盖下,千娇照水,好红红白白。每怅望,明月清风夜,甚低迷不语,妖邪无力。终须放,船儿去,倩香深处住,看伊颜色。《荷花媚荷花》宋苏东坡

13、碧叶喜翻风,红英宜照日。《咏荷诗》江洪

14、荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。《采莲曲》

15、面面湖光面面风,可人最是白芙蓉。分明飞下双双鹭,才到花边不见踪。《四望亭观荷花》宋姚勉

16、一雨池塘水面中,淡磨明镜照檐楹。东风忽起垂杨舞,更作荷心万点声。《雨后池上》宋刘颁

17、荷花宫样美人妆,荷叶临风翠作裳。昨夜夜凉凉似水,羡渠宛

在水中央。自注:渠:她。《荷花》宋苏泂

18、小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。《小池》

19、荷花含笑调薰风。两情著意尤浓。水精栏槛四玲珑。照见妆容。醉里偷开盏面,晓来暗坼香风。不知何事苦匆匆。飘落残红。《画堂春(风中荷花)》宋沈瀛

20、碧荷生幽泉,朝日艳且鲜。《古风(其二十六)》唐李白

21、圆荷浮小叶,细麦落轻花。《为农》

22、平湖淼淼莲风清,花开映日红妆明。一双鸂鶒忽飞去,为惊花底兰桡鸣。兰桡荡漾谁家女,云妥髻鬟黛眉妩。采采荷花满袖香,花深忘却来时路。《采莲曲》宋邹登龙

23、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。《莲花》温庭筠

24、远忆荷花浦,谁吟杜若洲?良宵恐无梦,有梦即俱游。《夏日怀友》徐玑

25、秀色粉绝世,馨香谁为传?《古风(其二十六)》唐李白

26、最怜红粉几条痕,水外桥边小竹门。《芙蓉》清郑板桥

27、荷叶田田青照水,孤舟挽在花阴底。昨夜萧萧疏雨坠。愁不寐,朝来又觉西风起。雨摆风摇金蕊碎。合欢枝上香房翠。莲子与人常厮类。无好意,年年苦在中心里。《渔家傲》宋欧阳修

28、移居玉池上,托根庶非失。《咏荷诗》江洪

29、吴姬越艳楚王妃,争弄莲舟水湿衣。来时浦口花迎入,采罢江头月送归。荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。《采莲曲二首》唐王昌龄

30、结亭临水似舟中,夜雨潇潇乱打篷。荷叶晓看元不湿,却疑误听五更风。《荷花》宋杨万里

《荷花》教学建议 篇五

1、首先是课前准备。引导学生回忆生活中见到的荷花,如没有见过荷花,有条件的可以组织学生去实地观赏并了解荷花的生长情况,以增加对荷花的感性认识,也可查找有关荷花的资料,如文字或图片资料。教师准备有关荷花的多媒体教学课件。

2、课文的教学本课生字,注意指导学生读准字音,写准字形。

文中的“挨”读一声,注意和“挨”(读二声)在意义上的区别;“莲蓬”的“蓬”读轻声。要求会写的生字中,注意形近字的区别:裳和常、蜻和晴。注意分辨、记忆字形,比如,裳与衣服有关,下边是衣字;蜻与虫子有关,左边是虫字旁;蹈与用脚跳舞有关,左边是足字旁。写的时候注意字的笔画和书写顺序,“蹈”的第十五笔是“”,“佛”的第四笔是“”。

3、期中这是一篇情景交融、想象丰富的课文,教学导入时,可先调动学生的生活经验,增加对荷花的感性认识。如“你见到的荷花是什么样的”,再出示有关图片资料或借助其他教学手段来展示一幅幅荷花图。让学生充分了解荷花,体会荷花的美。然后再引导学生读课文,了解作者是怎样描写荷花的。课文层次分明,思路清晰。

在教学时可以在初读时大致理清作者的思路。然后抓住描写荷花的重点段落(第二—四段),反复朗读课文,重点学习。作者在描写荷花的时候,由荷花的形状写到荷花的颜色,由荷花的整体写到荷花的局部,条理清楚,语言朴实,给人以一种美的感觉。教学时,要抓住作者对荷花各部分的描写和想象,反复朗读,从中体会作者要表达的喜爱荷花的感情。

描写荷花的古诗 篇六

1、泽陂有微草,能花复能实。碧叶喜翻风,红英宜照日。移居玉池上,托根庶非失。如何霜露交,应与飞蓬匹。——江洪《咏荷诗》

2、共倒金荷家万里,欢得尊前相属。——黄庭坚《念奴娇·断虹霁雨》

3、见荷花、被风吹。——蒋捷《燕归梁·凤莲》

4、骤雨过,似琼珠乱撒,打遍新荷。——元好问《骤雨打新荷》

5、手捻香笺忆小莲。——晏几道《鹧鸪天·手捻香笺忆小莲》

6、明月如霜,好风如水,清景无限。曲港跳鱼,圆荷泻露,寂寞无人见。如三鼓,铿然一叶,黯黯梦云惊断。夜茫茫,重寻无处,觉来小园行遍。天涯倦客,山中归路,望断故园心眼。燕子楼空,佳人何在?空锁楼中燕。古今如梦,何曾梦觉,但有旧欢新怨。异时对,黄楼夜景,为余浩叹。——苏东坡《永遇乐》

7、大唐造昌运,品物荷时成。——李泌《奉和圣制重阳赐会聊示所怀》

8、红楼斜倚连溪曲,楼前溪水凝寒玉。荡漾木兰船,船中人少年。荷花娇欲语,笑入鸳鸯浦。波上暝烟低,菱歌月下归。——魏夫人《菩萨蛮》

9、竹色溪下绿,荷花镜里香。——李白《别储邕之剡中》

10、芙蓉老秋霜,团扇羞网尘。——李白《中山孺子妾歌》

11、草萤有耀终非火,荷露虽团岂是珠。——白居易《放言五首·其一》

12、萧瑟秋风百花亡,枯枝落叶随波荡,暂谢铅华养生机,一朝春雨碧满塘。——《残莲》

13、秋暮,乱洒衰荷,颗颗真珠雨。雨过月华生,冷彻鸳鸯浦。池上凭阑愁无侣,奈此个单栖情绪!却傍金笼共鹦鹉,念粉郎言语。——柳永《甘草子》

14、藻国凄迷,麹澜澄映,怨入粉烟蓝雾。——《过秦楼·黄钟商芙蓉》

15、秋已无多,早是败荷衰柳。——潘希白《大有·九日》

16、田夫荷锄至,相见语依依。——王维《渭川田家》

17、却是池荷跳雨。——杨万里《昭君怨·咏荷上雨》

18、游女带花偎伴笑,争窈窕,竞折团荷遮晚照。——李珣《南乡子·乘彩舫》

19、池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声。——晏殊《破阵子·春景》

20、画船撑入花深处,香泛金卮。——欧阳修《采桑子·荷花开后西湖好》

21、芰荷迭映蔚,蒲稗相因依。——谢灵运《石壁精舍还湖中作》

22、荷叶五寸荷花娇,贴波不碍画船摇;相到薰风四五月,也能遮却美人腰。——石涛《荷花》

23、艇子几时同泛?待折荷花临鉴。——厉鹗《谒金门·七月既望湖上雨后作》

24、荷香销晚夏,菊气入新秋。——骆宾王《晚泊》

25、燕园不可采莲,莲叶空自田,田无鱼戏在莲中,我亦难入莲间。——《采莲》

26、吴姬越艳楚王妃,争弄莲舟水湿衣。——王昌龄《采莲曲二首》

27、西上莲花山,迢迢见明星。——李白《古风·其十九》

28、燕子巢方就,盆池小,新荷蔽。——杜安世《鹤冲天·清明天气》

29、微风摇紫叶,轻露拂朱房。中池所以绿,待我泛红光。——沈约《咏芙蓉》

30、闹红一舸,记来时尝与鸳鸯为侣。三十六陂人未到,水佩风裳无数。翠叶吹凉,玉容销酒,更洒菰蒲雨。嫣然摇动,冷香飞上诗句。日暮,青盖亭亭,情人不见,争忍凌波去?只恐舞衣寒易落,愁入西风南浦。高柳垂阴,老鱼吹浪,留我花间住。田田多少,几回沙际归路。——《念奴娇》姜夔

31、笑指吾庐何处是?一池荷叶小桥横。——陈继儒《浣溪沙·初夏夜饮归》

32、波面澄霞,兰艇采香去。——高观国《祝英台近·荷花》

33、芙蓉不及美人妆,水殿风来珠翠香。——王昌龄《西宫秋怨》

34、绿槐高柳咽新蝉,薰风初入弦。碧纱窗下洗沉烟,棋声惊昼眠。微雨过,小荷翻,榴花开欲然。玉盆纤手弄清泉,琼珠碎却圆。——苏东坡《阮郎归·初夏》

35、毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。——《晓出净慈寺送林子方》

36、攀荷弄其珠,荡漾不成圆。——李白《折荷有赠》

37、田田初出水,菡萏念娇蕊。——龚翔麟《菩萨蛮·题画》

38、池塘一夜风雨,开起万朵红玉;怜君自来高格,爱莲谁若敦颐。——《咏莲》

39、莫把碧筒弯,恐带荷心苦。——葛立方《卜算子·赏荷以莲叶劝酒作》

40、南园佳致偏宜暑。两两三三,修篁新笋出初齐,猗猗过檐侵户。听乱芰荷风,细洒梧桐雨。午余帘影参差,远林蝉声,幽梦残处。凝伫,既往尽成空,暂遇何曾住?算人间事,岂足追思,依依梦中情绪。观数点茗浮花,一缕香萦炷。怪道人道:陶潜做得羲皇侣。——晁补之《黄莺儿》

41、大唐造昌运,品物荷时成。——李泌《奉和圣制重阳赐会聊示所怀》

42、绿荷相倚满池塘。——顾敻《虞美人·触帘风送景阳钟》

43、晨兴理荒秽,带月荷锄归。——陶渊明《归园田居·其三》

44、嫩竹犹含粉,初荷未聚尘。——徐陵《侍宴》

45、藕花珠缀,犹似汗凝妆。——阎选《临江仙·雨停荷芰逗浓香》

46、小娃撑小艇,偷采白莲回。——白居易《池上》

47、初捻霜纨生怅望。隔叶莺声,似学秦娥唱。午睡醒来慵一晌,双纹翠簟铺寒浪。雨罢苹风吹碧涨。脉脉荷花,泪脸红相向。斜贴绿云新月上,弯环正是愁眉样。——晏几道《蝶恋花》

48、雾柳暗时云度月,露荷翻处水流萤。——张元干《浣溪沙·山绕平湖波撼城》

49、竹边荷外再相逢,又还是、浮云飞去。——赵以夫《鹊桥仙·富沙七夕为友人赋》

50、晚日照空矶,采莲承晚晖。——萧纲《采莲曲》

51、念彼荷戈士,穷年守边疆。——杜甫《夏夜叹》

52、荷芰风轻帘幕香,绣衣鸂鶒泳回塘,小屏闲掩旧潇湘。——顾敻《浣溪沙·荷芰风轻帘幕香》

53、玉惨花愁出凤城,莲花楼下柳青青。——聂胜琼《鹧鸪天·别情》

54、灼灼荷花瑞。亭亭出水中。一茎孤引绿。双影共分红。色夺歌人脸。香乱舞衣风。名莲自可念。况复两心同。——《咏同心芙蓉诗》

55、昔日芙蓉花,今成断根草。——李白《妾薄命》

56、绿竹含新粉,红莲落故衣。——王维《山居即事》

57、花中君子来哪方,婷婷玉立展娇容,暖日和风香不尽,伸枝展叶碧无穷,纵使清凉遮炎夏,为甚委靡躲寒冬,既然不愿纤尘染,何必立身淤泥中。——《问莲》

58、起徘徊、时有香气吹来,云藻乱,叶底游鱼动影。——刘光祖《洞仙歌·荷花》

59、莲渚收香,兰皋浮爽,凉思顿欺班扇。——王月山《齐天乐·夜来疏雨鸣金井》

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