大班的精选

【摘要】蒙台梭利认为，要为幼儿提供“有准备的环境”，支持幼儿的成长。幼儿也是环境创设的主人，在多年的幼儿园工作实践中我发现幼儿对于美工区活动尤其感兴趣。但是，作为教师应该怎么创设...

幼儿园大班科学活动教案篇一设计意图：各种调料在我们生活中时常会用到，特别是做菜的时候，调料是必备用品。孩子在用餐时间实际上都在接触不同的调料，在园用餐期间也会发现孩子们说：好香、好...

幼儿园大班5月份工作总结篇1十月份转眼就快结束了，本月把大班各项工作都正常开展，以下是本月工作总结：一，组织幼儿回顾“国庆节”，并开展各种活动，如谈话“国庆节里最有趣的事”、绘画“节日...

小马过河教案篇一活动目标：1、使幼儿在故事中懂得遇事要多观察、多动脑筋、勇于尝试的道理。2、发展幼儿初步的比较分析能力与口头表达能力。3、通过活动丰富幼儿的词汇：磨坊、为难、难...

托班幼儿语言幼儿园教案篇一活动目标尝试有节奏地念出儿歌，感受儿歌的诙谐。活动准备1、教学大书，童谣《大头》活动过程一、出示教学大书，通过谈话活动引导宝宝观察画面内容。1、引导宝宝...

大班区域游戏教案篇一活动目的：1.利用长凳游戏发展幼儿的平衡、钻爬、攀登能力，让幼儿尝试和探索从高处往下跳的技能，提高灵敏性、协调性。2.培养幼儿勇敢、果断、互相帮助、临危不惧的良...

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大班教师个工作计划个人篇1一、班级情况分析我们班现有35名幼儿，通过上学期的学习，各方面能力都有很大的提高，自理能力强，并且能够学会关心，帮助别人，能够熟练的掌握所学知识，但是，由于我班男...

幼儿园大班期末评语篇一1、你是一个活泼、开朗、可爱的孩子。在幼儿园的三年时间里，你对老师有礼貌。能认真参加体育活动，学会了钻爬、拍球、跳绳等很多本领，动作发展协调。上课比以前专...

幼儿园大班数学教案《分苹果》篇一活动目标：1、让幼儿初步的理解两数之间的多大小。2、更进一步得理解数数。注意：在数物时的手不要遮住图案，最好是用小木棍，或时有一定长度的东西来带领幼...

大班手工教案篇一活动目标1、培养幼儿丰富的想象力及表现美的能力；2、向幼儿进行人与自然和谐相处的环保教育；3、学习用线条的形状疏密排列变化装饰各种各样的鱼。活动重点重点：培养幼儿...

幼儿园大班优质语言教案篇一设计思路：火热的夏天来临了，尽管烈日当空，动不动就出汗，但对孩子们来说却是一个充满着无限诱惑、满怀喜悦的欢乐季节，她们会想象着吃吃香甜可口的冷饮、冰饮料，穿...

幼儿大班数学公开课教案篇一1、能根据物体排列的规律排序，体验同一种规律有不同的表现方式。2、能仔细地观察、分析，发现物体的排列规律。1、幼儿每人一小筐玩具。2、不同颜色，不同形状的...

大班新学期个人工作计划篇1幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。为了做好这学期的保育工作，我制定以下工作计划：...

幼儿园大班结束感语幼儿园大班结束感言篇一在这里我想先对孩子们说两句作为一个妈妈的心里话。“孩子们，妈妈想在这里对你们说，当你们参加学前班运动会精神抖擞的向我们走来的时候，你知道...

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大班音乐小卓玛上学教案篇一活动目标：1、会用折、剪、贴等多种方法做帽子和裙子，能表现出新疆帽和西藏裙的特点。2、能协调的搭配色彩。3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现...

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幼儿园大班下学期评语篇一1、娇小可爱的你让老师疼爱怜惜，聪明的你学会的事情可真多：会自己吃饭，能自己上厕所，能跟着老师唱歌跳舞做早操，还能有礼貌地跟老师问候与道别，真棒！老师衷心的希望...

月亮船篇一教学目标：·继续了解故事的主要情节，知道中国“世界之最”的名称。·学说故事中简单的对话，对故事表演感兴趣。教学准备：（认知准备）月亮船第二教时，对故事有兴趣。(材料准备)《月亮...

大班安全教案篇一教学目标：1．练习在梯子上走、跑、跳、爬等基本动作。2．通过游戏学习两人合作抬担架在梯子的横档上走，发展平衡协调能力。3．发扬团结合作，勇敢向上的精神。4．初步了解消防的小...

户外体育活动及早操篇一1、教幼儿整理好自己的服装参加活动。2、自由活动：在指定的范围内活动，不玩危险游戏。乐意与同伴一起玩，不争抢玩具，互相谦让。玩后主动收拾并分类摆放玩具。3、教...

大班语言教案篇一活动设计背景秋天落叶飘飘，儿童对秋天充满暇想，活动意在让幼儿在愉悦的情绪下，主动地感觉秋天的意境和诗歌的优美。活动目标1、学习诗歌，感觉秋天的意境和诗歌的优美。2、...

幼儿园大班教学反思篇一这次在实验婴幼儿园的见习虽只有短短一天时间，但让我终身难忘，难忘孩子们的热情和天真，难忘他们单纯的心，难忘老师对孩子的体贴和温和。刚到幼儿园门口就听到幼儿对...

幼儿园大班游戏《跳房子》体育教案篇一活动目标：1、练习单双脚交替跳、投等动作，发展幼儿跳跃、投掷和平衡能力。2、喜欢参与体育游戏，遵守游戏规则，体验民间游戏带来的快乐。活动准备：1、...