一、質量意識增強各項工作逐步走向規範有序
進入xx年公司更加認識到質量工作的重要性，先後出台了一系列規章制度如部門工作管理規定、質量信息管理規定、過程質量控制紀錄等，這些規定在實際工作中都起到了很好的指導作用。1-6月份公司共召開了5次較大範圍的專題質量會議並自4月份起形成了質量例會制度，通過階段性的總結使質量工作更加紮實鞏固。上半年公司還通過質量通報的形式處罰和教育員工累計下發9份質量通報、處罰了29人次，有效地制止了質量波動。根據批量生產的特點公司實施了一系列措施對批量訂貨和重要技術更改進行控制，避免了重大質量損失的發生。另外，公司組織進行了一系列技術培訓並實施了技術文件整改使公司產品質量水平得到了進一步提升。為了徹底解決過去遺留的質量隱患，公司於本月實施了一項重要的預防措施，對xx年生產的18台sq5sb2t產品進行了技術加固，該措施動用4名技術熟練工人歷時近一個月覆蓋三省七個地區、這一決定顯示了公司對提高產品質量的決心和對用户負責的態度，希望這一行動能深刻觸動和提高全體員工的質量意識！
二、上半年質量統計
1-6月份公司出廠的93台產品中因故障派出維修共6台次、返修率6.45％,產品合格率93.55％ 、在交貨時存在問題9台次,交貨合格率90.32％ 、合計計算產品出廠合格率83.87％ ，反映出我們製造質量和出廠成品控制不足。
上半年維修材料費用39779.58+1xx計51779.58元、維修差旅費用14252.5+16300=30552.5元、合同損失費用計48000元,共計損失130332.08元。
不合格形成的主要原因為
1.調試檢驗不夠嚴格如鋼絲繩破股變形、部件砂眼漏油未發現等。
2.與用户溝通不夠未能夠充分理解和滿足用户要求如安全標識缺項、捲揚鋼絲繩定長不確定、迴轉死點不明確、油管長度不合適等。
3.生產不平衡、交貨信息不明確出現交貨倉促造成錯、漏發件現象。
4.公告出現錯誤造成合同損失.
5.產品設計有重大缺陷.
1-6月份共接到質量信息218條，其中設計原因80條佔36.70％，供方原因114條佔52.30％，其餘為製造原因6條佔2.75％、採購9條4.13％ 。
從以上數據看出下半年質量工作重點要放在對設計開發過程、採購過程、製造過程的管理控制。除公司及質量部將進一步加強宏觀管理對上述過程進行全面梳理、規整、控制外，各主管部門更要積極主動進行管理。各部門管理人員要充分認識到自身的管理職責在部門管理中的決定性作用，通過完善制度、通過信息跟蹤、通過培訓教育甚至必要的處罰手段等積極在本部門舉一反三開展糾正和預防措施活動使各過程能夠流暢有序、安全高效的運行以逐步建立起自我改進、持續改進的機制。
三、員工工作質量有待進一步提高
上半年公司發展迅猛對公司各項制度和員工素質提出了更高要求，由於公司制度建設工作和員工培訓工作相對滯後使得員工工作質量顯得相對較低。上半年發生了一些員工工作失誤如因公告管理錯誤導致銷售合同損失累計4.8萬元。儘管這些損失有客觀因素存在但員工個人工作意識的欠缺也是主要原因之一。下半年，我們將從制度建設入手建立和理順採購、設計、公告管理等工作流程，堅決執行既定工作制度、通過提高工作執行力度來確保工作質量的提升。上半年由於工作任務較重，我們忽視了員工質量意識和工作技能的教育和培訓，下半年將重點加強員工對各項工作流程規定的培訓理解以提高效率降低工作失誤。
9月質量月活動即將結束了，結合公司及本項目部項目部的實際情況，因地制宜，積極配合與開展“質量月”的活動。
一、領導重視，精心策劃，組織落實。
公司領導十分重視“20xx年質量月活動”，積極組織工程部及項目部各部室、施工隊認真開展質量月的活動，充分發揮安全質量部的職能作用。圍繞質量月活動的主題 “全員全過程全方位參與，全面提高質量安全水平”，結合項目的實際情況，有計劃、有措施，紮紮實實地開展了活動。成立項目經理為組長的質量月活動領導小組，認真制定並貫徹執行質量月活動要求，使“質量月”活動有條不紊地進行。
二、採取多種形式，廣泛宣傳，增強全員質量意識。
項目部管理員充分利用現代化的宣傳媒介開展宣傳活動。通過條幅和宣傳畫等形式，大力宣傳“20xx年質量月”活動，為質量月活動開展營造了良好氛圍。進一步增強了廣大幹部職工的質量意識。為了使“質量月”活動主題深入人心，增強職工的質量意識和法制意識，施工隊結合工程實際，加大輿論宣傳力度，領導帶頭，營造全員參與的氣氛。 項目部質量管理部門以完善質量管理體系、提高質量保證能力的質量大檢查工作，針對業主的質量信譽評價的檢查內容進行認真的對照檢查，細化了質量管理體系和標準化計量基礎工作，通過活動的開展，使我項目部所轄區的工程產品質量、施工質量、服務質量有了一個很大的提高，基本上達到了可控狀態，通過檢查發現，全員質量意識明顯增強，提高了工作的自覺性，質量工作進入了良性循環階段。
在質量月活動期間，項目部共出宣傳板報2塊、掛宣傳條幅5幅、宣傳資料多份，宣傳質量質量月活動主題，營造了良好的活動氛圍。
三、突出重點，開展專項檢查，加強現場管理。
1. 對質量管理體系進行系統評價，保持體系運行的有效性。項目部質安部在“質量月”活動期間，結合貫徹業主質量信譽 評價的標準，緊密結合本單位質量工作的實際，制定活動計劃，紮紮實實地組織開展活動。使“質量月”活動取得了顯著成效，達到了預期的目的。
項目部質安部以質量信譽評價和標準化工地實施細則為準則，側重於質量、標準、法律法規等制度執行情況，對質量行為、工程實體及現場文明施工進行一次大檢查。檢查完全是以逐項檢查的方式進行，按照質量標準，使檢查目標明確。檢查內容包括現場的標識標牌、材料的堆放、材料的檢驗、配電室的安全使用、特種機械的檢測等。現場檢查出很多質量問題，對於檢查出來的問題立即通報，並當場給予指出並令其立即整改。
2. 開展第三季度生產大檢查，通過此次大檢查，更能有效的，深入的配合好“質量月”活動的開展，對在檢查過程中發現的一些質量、安全問題，都一一列為重點，並制定出針對性更強的整改措施。
依據9月份質量檢查的問題，嚴抓質量管理薄弱環節和工作重點，開展了管理體系及生產過程的排查，堅持做到深挖細找，邊檢查、邊整改，堵塞漏洞，逐步完善質量管理體系建設，增強了質量管理實效，使高起點、高標準、高要求的基礎工作落到實處。
通過開展“質量月”活動和實施貫徹質量信譽評價的標準來看，我們在質量管理方面還存在很大的差距。下一步我部決定從完善質量管理體系入手，進一步夯實各項基礎工作。加強質量基礎管理，加大質量監督檢查力度，重點強化現場質量控制。對質量信譽評價檢查中存在的問題進行了系統的分析，均制定了行之有效的改進措施。
3、開展質量教育，提高全員的質量意識和法制意識。項目部管理層也採取了多種形式，開展質量培訓工作，強化質量教育，收到良好效果。“質量管理始於教育，終於教育”的思想得到了較好的體現。施工隊各工班利用每天班前班後會，組織員工進行質量法律、法規知識的學習，通過學習，增強了員工知法、守法意識，依法維護了企業、自身利益。
4、今後質量工作展望
“20xx年質量月”雖然結束了，但搞好質量工作是企業永恆的主題。質量工作任重而道遠，我項目部通過此次“質量月”活動，雖然在某些方面得到了一些改進，但同時也暴露出質量安全方面的不足之處。我公司全體職工會繼續努力，以質量求生存，求發展。
我叫***，男，1970年出生，籍貫仙桃，大專學歷，自1989年參加工作起，一直在質量技術監督系統工作，歷任仙桃市質檢所副所長、仙桃市標準信息所所長、仙桃市質監局稽查大隊副大隊長、仙桃市質量技術監督局監督科科長。xx年3月，經全省公開選拔領導幹部考核，被任命為仙桃市質量技術監督局稽查分局局長，試用期一年，xx年試用期滿。
一年來，在省級各業務部門正確領導下，在市局黨組的大力支持下，自己在學習、思想、工作和廉潔自律等方面都有了新的提高。與分局全體幹部職工共同努力，一起克服和戰勝了重重困難，不斷開創工作思路，樹立了科學的 發展觀和正確的正績觀，為改善單位工作環境，增強執法手段，提高依法行政能力做了一些工作，現就自己任職一年來的學習、思想、工作和廉潔自律情況 總結
一、加強學習，不斷 提高自身政治素質和工作能力
當前，在市場 經濟飛速發展的新形勢下，質量技術監督稽查工作面臨許多困難和挑戰，如何帶領一班人克服和戰勝執法工作中遇到的困難和挑戰，真正做到為官一任，造福一方，確保地方 經濟健康有序的發展，這就要求自己必須加強學習，不斷提高自身的政治素質，理論修養及科學知識和業務水平，不能公憑自己多年積累的經驗或“以幹代學”。因此，在過去的一年裏，自己堅持從繁忙的工作中抽出時間來，通過廣播、電視、報刊、理論知識讀本及各種會議和集中組織學習等一切可學習的方式，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學習十六屆三中、四中、五中全會精神，學省、市重要不決策，全面理觧貫徹國務院、國家質檢總局、省質量技術監督局關於“服務經濟，從我做起”的一系列文件精神和重要講話。能過學習，更進一步堅定了自己的政治立場，明確了力的方向，提高了運用理論解決實際問題的能力，增強了領導和駕馭工作全局的水平，對改進工作思路， 提高工作效率，推動工作開展起到了良好的促進作用。
二、努力工作，認真履行自己的工作職責
一年來，自己始終以服務地方 經濟為前題，把單位 發展作為第一要務，從抓職工素質 教育，規範執法行為入手，不斷完善各項 管理制度，夯實執法基礎，解決執法手段落後，辦公條件差的問題，切實解決職工在生活和工作中遇到的具體問題和困難，把更多的精力放在調查 研究上，找準問題狠抓落實。
(一)、以人為本，切實解決職工關心的熱點、難點問題
xx年3月，我到任後，主動找職工交心談心，認真聽取羣眾意見，發現問題及時解決題。我到任前，由於各方面的原因，導致資金緊張，財務帳面入不敷出，職工一年的養老保險和醫療保險未能如期上繳，並拖欠老幹部兩個月工資，職工對此意見很大，嚴重影響了幹部職工的工作積極性，針對這一情況，我一方面發動班子成員認真做好職工的思想工作，爭得職工的理解，別一方面拓寬業務領域，抓緊創收，僅用半個月時間創收十幾萬元，及時補足了上年欠下的兩保金額和老幹部工資，充分調動了全局幹部職工的工作積極性。為 提高辦案效率，增強執法打假工作的有效性，從裝備上解決執法難，辦案手段滯後的問題，從形象上解決辦公條件差的問題，一年來，我通過抓 制度建設，作風建設，組織紀律，用嚴格的 制度管理人，用鐵的紀律約束人，帶領分局全體幹部職工努力工作，艱苦奮鬥，頑強拼搏，沒有申手向上級部門要一分錢，自籌資金添置了三輛執法專用車、一台電腦、一部微型攝影機、一部傳真機、十五部電話機，新增固定資產總價值33萬元，用於辦公樓修繕費3萬元，此外，解決老幹部養老保險18.5萬元、職工福利4.5萬元、還歷年債務19萬元。目前，帳面結餘30萬元。徹底改變了過去騎自行車辦案和執法人員不願下鄉辦案的面貌，從而拓寬了業務領域，提高了辦案效益。
(二)、加強督促 檢查，確保各項工作落到實處
按照分局規定的週一業務例會和週六學習制度，每週一業務會上，一是聽取各科室上週的業務工作情況，二是部署調度分局業務工作，三是聽取班子成員分管的各項工作的彙報，總之，對分局各項工作都能做到心中有數，有計劃，人步驟地進行督促、檢查和 管理，以 提高辦事效率，促進各項工作圓滿完成任務。
三、民主科學決策， 提高執政能力
增強質量意識，提高教學質量，是學校歷年來辦學的宗旨，為進一不樹立質量意識，堅持走“質量興校”之路，近幾年來開展了一系列的提高教學質量方面內容的活動，特別是自1998年起，學校決定每年在四月、十月開展二次“質量管理月”活動，確定不同主題，通過不同的方式實施活動內容，取得了一定的成效。
今年10月11日至11月12日是第三個“教學質量管理月”活動開展月，歷時一個月時間內，以教師是提高教學質量的關鍵為主題，開展“老帶新，新促老”的公開課（示範）、領導小組成員隨機聽課等形式為內容的教風建設，以教風的改進，促學風的轉變，以師表的魅力，激發學生的求知慾望，在教師中以抓課堂教學質量，抓作業批改，抓現代化教學手段的應用。取得了一定的成績，同時也還存在着許多問題和不足。現根據一個月時間的活動情況予以小結，有利於教學管理和教學活動的開展對教學質量的提高起到研究和探討作用。
一、活動的方法、內容及成績
1、公開示範課；方法：有準備的安排，共進行4次。
從不同角度來看，參與公開示範課教學的教師，對教授課程的準備是認真的、積極的，課後的分析及反饋反映出教師在授課中概念準確、重點突出，循循善誘，特別是都能夠利用多媒體現代化教學手段開展教學活動，形象直觀，是有趣味性，活躍了課堂教學氣氛。教學中幾位授課教師都能夠採用不同的方式運用啟發式教學手段，調動學生的積極性，同時又能注重學生自學能力的培養。全校專職教師相互聽課，進行評課，相互交流，取長補短，起到了教師間相互促進，不斷提高的作用。
2、聽課；方法：不打招呼，隨機抽查聽課40餘次。
重點了解教師的教學態度、教學組織、教學方法、教學效果，整體情況是好，專聘教師及外聘教師絕大部分都能按學校的教學要求進行備課、上課，教態認真，教法整合，能夠針對不同類別、層次的學生開展課堂教學活動，為人師表，教學中嚴格要求各教學環節的密切配合，教材處理恰當，授課快慢適中，課前有教案，課後有作業，作業有批改。
3、動員，齊抓共管；“教學質量管理月”活動期間，學校利用閉路電視網召開全校師生大會，進行動員，學校各部門緊密配合，通力合作，形成合力。政教處、團委利用黑板報、櫥窗等開展了多種形式的宣傳，校編輯部利用校報開闢“質量管理月”專欄，談質量意識，摸索學習方法的文章，激發學生的學習熱情。各班級在學習動員的基礎上，利用班會時間進行再動員，幫助學生提高認識，通過各方面的努力，齊抓共管，營造了良好的氛圍，強化了學習風氣，學生的遲到現象，缺課率明顯下降，學習熱情高漲，使得第三個“教學質量管理月”活動健康的開展。
4、“質量管理月”期間，活動領導小組成員深入課堂，隨機聽課，及時的和授課教師交換聽課意見，收集學生對授課教師的測評意見，進行統計、分析，同時每週進行一次集中評課，反饋意見，每個班級也同時對所有任課教師的教學情況、教學態度、方法、效果等方面客觀的給予評價，從整體反映情況分析，本學期在我校所有的任課教師絕大部分是符合我們要求的，教學效果是好的。
二、存在的問題及不足：
1、少數教師在教學中對教材重點內容把握不住，主題不突出，教材熟練程度欠缺，授課的科學性、趣味性差，有個別教師語言表達能力差，口齒不清，聲音低，學生意見大，有的教師講課時缺乏邏輯性、條理性、呆板無味，也有個別教師不能夠針對不同層次受教育的對象進行教學活動，課堂提問、訓練偏重個別學生，挫傷了大部分學生的學習積極性。
2、聽課及檢查中發現，有些教師授課無教案，講課時照本宣科，也有個別教師講課無板書，課後無作業，也有的教師，不能按學校教學作息時間上、下課，出現了遲上課，早下課的現象，課時量不飽滿，教學任務完不成，隨意性
3、有些學科教師，只注重理論的講授，不能結合課外實踐、實例分析來增強實踐性、實用性，削弱了課堂教學的生動性，甚至有個別教師講課乏味，概念不清，有時在內容、觀點上出現錯誤，這也是我們不允許的。
三、整改意見和措施
綜合以上分析，雖然取得了一定的成效，但還存在着諸多的問題和不足，需要整改，特別是本學期只剩下不足兩個月時間，在教訓任務越來越緊張的時候，根據現實情況作出如下幾點整改意見和措施：
1、對所有聽課後的任課教師，反饋其聽課意見、肯定成績，指出不足，限期改正。
2、對測評及班級集體意見不好的教師，找其談話，指出缺點，能夠接受，又能表示改正的授課教師繼續聘用。
3、對測評及班級集中意見特別差的授課教師，在有條件的情況下及時調整，必要是給予解聘。
4、對於遲上課、早下課的授課教師，又不能按教學要求完成教學任務的，將適當給予經濟處罰，同時取消期末考試幾個率獎勵對象。
5、學校教務處、教研室要加強領導及督促，同時針對不同類別和層次的班級教學提出本學期後期加強措施的計劃，來彌補前期的不足。
通過本次“質量月”的活動，更進一步樹立了質量意識，增強了全校師生的“質量興校，特色興校”的信心，推動了我校教學管理，教學研究活動的開展，以此更好的使學校的教學工作再上一個新的台階。
問題一：目前的狀況下，學生的學習非常被動，自主學習能力差。
原因剖析：社會環境的因素。
現在的小孩較以前來説，生活條件都比較優越，再加上身為家中的獨生子女，可謂是集幾代寵愛於一身，所以一切大大小小的事情均由家人包辦，“自己的事情自己做”在他們這一代身上根本就得不到體現，一生下來就是家人的“小皇帝”，過着“衣來伸手，飯來張口”的生活，雖然這些只是生活中的事，是長輩對小孩“愛”的體現，然而這也就使孩子養成了一種惰性。使得小孩子缺少了自理的機會，使他們喪失了自理的能力，也很少去想“接下來我要去做什麼呢？”而是等待爸媽叫他做什麼？
2、學校教育的因素。
進入學校，老師一時無法改變學生的惰性，於是在一定程度上去強制學生做這個做那個，想以此來改掉學生的壞習慣。雖然想法是沒錯，但這又給學生一種錯誤的認識，他們認為老師沒説要做的就不是作業，老師説不用交的就不是作業，凡事都必須是老師交代過的，偶爾哪一天老師有事出差，那他們就會六神無主，不知道該做什麼好了。其實，長此以往，學生對老師的依賴太強，似乎學習都是為老師學，如果有一節自修課，而老師又沒佈置作業的話，那就會鬧翻天了。他們從沒想過要自己去找作業做，自己主動的去學習。
整改措施：改變教師的想法。我越來越體會到教學成績的好與差是決定你合不合格的一個最為關鍵或者是唯一的因素，於是作為教師的是想如何提高學生的成績。也許短暫的逼迫確實能暫時提高學生的成績，然而那並不是學生主動去學的，也不是學生真正認識到的，他僅僅是在為你而學罷了，那樣的基礎不紮實。所以，作為老師，不能只看到短暫的成功，而要費很大的時間去想想如何對學生的未來有利。
2、改變家長的想法。不能什麼事都由家長代勞，其實那樣不是愛孩子，而是害了孩子。孩子自己可以做的事儘量讓孩子自己去做，父母最多隻能充當指導師或者是旁觀者。有關孩子的事，也不要事事都替孩子鋪好紅地毯，等着孩子走過，而應該地聽聽孩子的看法，試着讓孩子自己去拿主意，大人只要把握好一個大的方向，適當得引導孩子即可。適當的時候甚至可以讓孩子體驗一下失敗的感覺，讓他自己親身認識到該怎麼做，這樣比你要孩子怎麼做效果要好的多！雖然這是一個很漫長的過程，但我們可以在家訪時儘自己的能力去改變家長的想法。
3、改變學生的思想。遂昌中學對老師的做法，讓我感觸很深，他們認為：只要解決思想問題，才能解決態度問題。學校應該努力激發老師內在工作的積極性，使他們很自覺，很高興，很投入地去工作，使他們很自然地突破時間和空間去學習相關知識，去思考和進行工作。如果説家長並沒有和我們天天見面，我們與學生可以説是朝夕相處，假如我們作為老師也能激起學生的學習積極性，使他們很自覺、很高興、很投入地去學習。
問題二：我自己作為一名教師還沒有適應新時期教學工作的要求，還沒有從各方面嚴格要求自己，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地。
學期自我總結時光如梭，轉眼即逝，當畢業在即，回首三年學習生活，歷歷在目：三年來，學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優良。...
為進一步貫徹落實《中華人民共和國消防法》和省、市、縣消防工作會議精神，根據《**公司20xx年春季防火工作方案的通知》要求，我分公司領導高度重視，把此項工作納入年度一項重要工作來抓，結合行業特點，認真組織開展自查自整工作，以確...
從事物流工作已經有三個月的時間 了，通過這幾個月的不斷學習，以及同事、領導的幫助，我已完全融入到了河北快運物流這個大家庭中，個人的工作技能也有了明顯的提高，雖然工作中還存在這樣那樣的不足之處，但應該説自畢業到現在付出了不少...
這幾天的準實習生培養計劃，真是讓我受益匪淺，我在學校裏學的是工商管理專業，但是這個專業很寬泛，每個行業都會涉及一點，但是並不深入，從多方面的條件綜合考慮，以後有意願在會計財務方向發展，畢竟也是樣技術活，很早就開始關注這方...
一、深入開展學習實踐科學發展觀活動，進一步強化科學發展意識 今年我區先後分兩批在全區開展了學習實踐科學發展觀活動，整個學習實踐活動共分學習調研、分析檢查、整改落實三個階段共10個環節，xx年2月底基本結束。
根據省委組織部的安排，我於20xx年8月由省司法廳到省信訪局為期一年的掛職鍛鍊。一年來我抱着努力學習業務知識，拓寬思想領域，不斷提高自身的政策理論水平和處理解決問題的能力。
財務實習自我總結範文篇一本人在這次實習中擔任的崗位是財務部的cfo，通過三年的模擬操作，確確實實學到了很多東西。 cfo的首要任務是制定《內部會計管理與控制制度》、《會計核算制度與辦法》、《內部審計制度》等企業內部財務制度，為了...
大學一年受益頗豐。一年來，在老師和同學們的關心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步，我成長了很多。一、在學習上，我克服了從中學到大學轉變的種種不適，並在各個科目上取得了初步的令人滿意的成績。
化驗室安全活動月總結
化驗室2022年“安全生產月”活動總結
根據公司文件《開展2022年“安全生產月”活動通知》的要求。結合化驗室實際情況制定活動月方案：開展“強化安全發展觀念，提升全民安全素質”為主題的“安全生產月”活動。藉此推進安全生產，增強員工的安全意識。取得了顯著的成效。現將“安全生產月”活動總結匯報如下：
一、組織召開動員大會，學習傳達《關於包頭華美稀土高科有限公司“2022年“安全生產月”活動方案”的會議精神。啟動了化驗室內部的活動方案，調動員工的積極性。加大宣傳力度，保證人人蔘與到安全活動月中。增強員工的安全意識，提高安全素質。使人人都管安全、講安全，形成良好的安全和諧氛圍。
二、組織班前會做好“每日一題”促成長活動，建設學習型班組需要落實在每一天。每天進步一點，堅持不懈、日極月累，班組人員將取得長足的進步。利用一個月的時間我們
學習了安全知識競賽題庫、化驗室編制的應急響應預案、設備在使用過程中的安全注意事項崗位安全操作規程、在操作過程中勞保用品的佩戴作用等。
三、組織員工觀看安全教育宣傳片、警示教育片、以事故警示教育為重點。從中可以受到思想上和技術上的雙重提高。並根據本部門的實際情況及身邊安全事故案例蒐集進行講解，借鑑
事故經驗，對故事進行回顧，剖析事故，分析原因，分析可能存在的安全隱患，我們在今後的工作中如何預防類似的錯誤發生，範文寫作杜絕各類事故發生。
四、組織開展玻璃器皿、**化鋇中毒事故的應急演練，各班組開展演練過程的實施。做到人人蔘與，讓員工掌握使用玻璃器皿過程中的注意事項及安全常識，進一步學習掌握了預防措施、應急處置、應急響應等內容。經常性做好預案准備、工作準備，堅持防患於未然，全面提升化驗室應對突發安全事件的綜合管理能力和應急處置能力，最大限度減少人員傷害和財產損失。
五、化驗室檢查小組每週一次日常檢查，每月一東西廠大檢查，對化驗室內部進行安全檢查、對消防器材檢查、易製毒化學品領用使用過程中的檢查、試劑庫房的檢查、通風櫥清理情況的檢查、電氣設備維護使用狀態的檢查、操作過程中是否正確佩戴勞保用品、5s檢查等。6月份共檢查出6項不符合，立即進行整改，確保隱患治理到位。
六、組織對分析設備進行維護保養，提高設備的使用效率、延長設備的使用年限，能正常有序安全快捷的使用設備。
七、為了貫徹執行“安全第一、預防為主”的方針，進一步規範化驗室對易製毒化驗室品管理。思想彙報專題利用倆天的時間組織開展易製毒化學品安全知識培訓學習，消除和控制在使用領用過程中的
不安全行為，預防事故的發生。保證人員的安全健康來提高現場員工安全管理標準化運行能力和水平。
八、組織學習禁毒知識，讓員工更清晰的認識和了解禁毒知識，營造濃厚的國際禁毒日宣傳氛圍。通過開展禁毒日宣傳活動，提高了員工的防毒、拒毒意識，為開展禁毒工作起到了積極的作用。
九、組織安全知識競賽以筆試和實踐相結合，根據化驗室安全月活動的知識及日常工作必須掌握的安全知識，進行安全知識競賽。內容包括化驗室安全生產有關法律法規、易製毒及危險化學品管理、職業安全健康管理、應急演練安全知識、化驗室崗位安全操作規程、化驗室設備安全注意事項等。通過競賽讓全體員工更深刻的掌握安全知識，達到了學習效果，提高了安全意識，使員工在安全生產基本知識上新台階，進一步增強了分析人員更加理解安全生產的重要性。
十、完成安全活動月安全簡報的編寫，本月上報安環部安全簡報共。
十一、全員回顧安全活動月內容，總結活動過程中存在的問題和不足及時的進行了落實和整改。廣泛的宣傳了“強化安全發展觀念，提升全民安全素質”這一主題，提高了全體人員的安全意識，湧現出好的班組和個人，並給予獎勵。建立了安全管理長
效機制，今後要再接再厲，不能掉以輕心，時刻把安全放在首位。
本年度安全月活動豐富而不脱離實際，本站範文網深刻而不顯生硬，知識學習與實踐相結合，是歷年來效果最為突出的一年“安全生產月”活動，但是還有許多不足。我們將在以後的工作中對安全做為一項長效、細緻的工作。隨着公司創建安全生產標準化步伐的不斷加快，要求我們要有一個全新的認識，對安全管理工作要有更高層次的要求。不斷使化驗室安全工作取得進步。
化驗室
2022-7-
根據公司對我部的工作要求，使公司的生產管理走向正規化、標準化特對員工進行了分工，制定了員工職責，日常工作，經常進行助導、督查。對生產員工進行了技能技術的強化培訓，使生產工作有條不紊地開展下去。按照《質量手冊》管理職責的要求，負責公司技術管理職能。幾個月以來，工作取得顯著成效。
一、為了保證生產過程中每一生產工序的質量，我們加強了工裝管理、設備維護。建立了設備台帳。並按計劃維護。車間開展了安全生產熱潮，並對產品堆放進行了定置管理。經過培訓，生產車間員工的自檢能力和質量意識均有了較大的提升，但離現代化企業管理的要求還有很大差距，爭取在今後的工作中把生產工作幹得更好，努力把公司推向更高的層次，為公司的發展貢獻力量。
二、對生產員工進行了有效的技能技術培訓,使得每位員工能更好的完成本職工作, 提高了員工的主觀能動性,從而提高了生產效率。
三、生產現場進行了整理，使得工作環境更加有序;現場整潔為創造寬鬆而又緊張的工作氛圍提供了良好的條件。
四、制訂完善的檢驗規範，根據質量的實際情況，經過同其他部門的溝通，制訂了一系列檢驗規範的提高質量工作的規範化、標準化。
五、認真做好技術文件管理工作，對生技部和質檢部用的技術文件進行了複查，各部門文件均保存完整，清晰。
我部將在以後的工作中再接再厲，繼續發揚好的工作作風，努力把生產工作做得更好，為公司的發展做出貢獻。
質量管理員七月工作總結
2月*日，省局食品市場準入管理領導小組來我局檢查食品市場準入工作，對我局該項工作給與了高度評價，現將一年以來我局食品市場準入工作總結
食品准入工程，是一項全新的工程，為了開展好此項工作，***工商局按照“突出重點，分步實施，關口前移，依法監管”的總體思路，精心組織，努力探索，大膽實踐，並確定***市場作為市場食品准入管理工作試點，建立完善各項管理制度，紮實推進市場食品安全准入管理工作。 一是大力開展宣傳工作。***在落實市場食品准入工作中，結合市場巡查和市場監管工作，開展宣傳工作，向廣大經營者從為什麼要進行，如何進行，有何好處等方面進行宣傳，同時在市場內外採用橫幅、吊掛、標貼等方式設置了大量有關市場食品准入管理方面的宣傳標語，營造了濃厚的市場食品准入管理氛圍。此外，我局還充分利用媒體廣泛進行宣傳和相關新聞報道。通過宣傳，使廣大經營者和消費者全面瞭解食品市場準入工作的方針、政策，從而使廣大消費者積極參與該項工程，在食品消費時有意識選擇參與了食品准入的商家進行消費，促使廣大經營者消除牴觸情緒，支持該項工作，有力地保障了市場食品准入工作的順利進行。
二是完善制度，使食品准入管理有規可依。為了明確監管、市場開辦和經營三方責任，該局由工商所與市場開辦單位簽定了《*****責任書》，並監督市場開辦單位與經營者簽訂《商品質量准入保證責任書》，督促市場內經營户建立並認真填寫台帳、索取票證進行存檔備案。根據當地實際，該局制訂了七項制度，包括市場食品質量管理責任、市場食品進貨查驗、市場食品索證索票、市場食品購銷掛鈎、市場食品質量巡查監管、市場食品質量信息公示和不合格食品退出市場管理等7項制度，並在市場內上牆向消費者公示，同時向經營者下發了“市場食品進銷貨台帳”、“退市登記冊”、“食品准入索證索票目錄表”等。通過完善各項制度，初步形成部門監管、市場自管、經營户自律的管理責任機制。
三是全面落實市場食品質量巡查監管制度。該局將巡查責任落實到人，並將市場食品准入管理情況作為巡查重要內容，建立了快速反應機制，對市場上的食品及時進行檢查，發現存在問題及時提出警示，避免食品衞生安全事故的發生。
四是加強相關部門的聯繫與協作，共同抓好市場食品安全准入管理工作。市場食品准入管理工作是一項複雜的系統工程，涉及工商、衞生、畜牧水產、食品藥品、質監、農業等職能部門。該局積極與當地政府和職能部門以及市場開辦者加強溝通，達成共識，共同做好食品准入工作。該局與韶鋼集團公司溝通(***集團公司廠購買了一台食品檢測儀)，加強對***廠內市場上流動蔬菜攤檔的快速檢測，並將每天檢測的結果向羣眾公佈；與區農業局協商，全區集貿市場的食品(蔬菜、豆製品、水產品等)的檢測由區農業局負責，並將每次檢測結果報一份工商部門備案。
經過近一年的探索，該局於去年下半年對轄區的**市場、**市場等六個市場全面推行市場食品准入制度，使轄區內市場基本達到了市場食品准入的要求，為我區全面完成省局“753”工作任務打下良好基礎。但在工作過程中，遇到一些困難：一方面，由於歷史和地方經濟欠發達的原因，物業管理部門和市場開辦者對食品准入工作的認識不足，集貿市場內經營者的素質相對較低，食品准入管理工作運作起來存有一定的阻力。另一方面，資金不足，設備缺乏。由於區政府資金不足，該局缺乏專項資金，加上市場管辦脱鈎工作尚未徹底完成，開展這項工作需要市場開辦者投資部分資金，而一些市場開辦者認為這是工商部門的工作，對市場食品准入工作資金投入積極性不高，而工商部門對此又沒有制約措施；除東區市場外，其他工商所沒有檢測設備，市場上的一切檢測工作都只能依靠區農業局，影響了市場食品准入管理工作的開展。下一步該局進一步加強與當地政府和職能部門以及市場開辦者的溝通，力求達成共識，共同做好食品准入工作，進一步完善監管機制，督促各項管理制度的落實，穩步推進市場食品准入管理工作。
每年的9月份是全國的質量月，為了能增強全員的質量意識，特組織各部門和車間人員到xx捲煙廠進行參觀學習。
在xx捲煙廠，同事們在講解員的指引下相繼觀看了制絲車間、文化長廊和包裝車間，在生產一線，同事們與xx捲煙廠的領導和工人師傅們深入交流，認真謙虛的學習相關知識，都有很大的收穫。
在xx捲煙廠生產調度會議室，王總請煙廠的曹處長為我們詳細講解了xx捲煙廠目前概況，並對當前煙標市場進行點評和分析，曹處長對新華公司今年的工作成績給予高度評價，特別是產品質量方面進步明顯，並指出我們下一步的努力方向，曹處長言語之情對新華公司未來發展充滿期待，所有參觀人員也對公司未來充滿信心和期待。
通過這次活動，同事們深有感觸，對產品質量、工作質量的定義又有了更深刻的認識。首先，在產品質量方面：工作要細心認真、精益求精，做到“人人自檢、人人互檢”，由於我們的捲煙產品精密度要求較高，可能我們的一點馬虎大意，就會影響到下工序的正常生產，造成不必要的損失，所以，產品質量，人人有責，我們要加強責任心，提高工作積極性，主動發現問題，主動解決問題，力求為捲煙廠提供更優良的產品。
其次，在現場管理方面，每一個生產現場，都不可避免的會有較多的材料和工具，要有一個整齊潔淨的現場，我們要怎麼做呢?這就提到了我們的“6s”，“整理、整頓、清掃、清潔、素養、安全”;在日常工作中，我們每一個人只有真正做到這些，並對6s檢查中的不合格項及時整改，讓6s成為我們的一種生活方式，一種習慣，我們才會擁有一個舒適、明亮的工作環境，從而提升我們的工作質量。
還有最重要的一點，就是安全生產。安全，是公司生產的重要前提，在工作中我們要時刻提高安全防護意識，佩戴好相關勞保防護用品，嚴格按照各類設備的安全操作規程來操作機器，真正做到“零隱患，零事故”。
“質量月”是一個理念，只有讓這一理念貫穿至每個員工的身心並轉化為實際行動，才能真正達到質量月活動的目的，我們要不斷規範自己的日常行為，多動腦，勤動手，持之以恆。我們要努力打造最安全的生產，高品質的管理和最優秀的產品，提高員工整體素質，塑造一流公司形象，從而實現我們所有新華人的共同願景!
根據國家質檢總局《質檢總局辦公廳關於深入開展20xx年全國“質量月”活動的通知》(質檢辦質 [20xx]753號)、中航工業《關於開展中國航空工業集團公司20xx年“質量月”活動的通知》(航空質[20xx]1062號)、中航工業飛機《關於組織開展20xx年“質量月”活動的通知》(飛函[20xx]269號)、7.7”質量對話會和首次航空裝備工程總指揮長辦公會精神要求，中航工業西飛結合公司質量工作實際情況，組織策劃了“質量月”活動方案，下發了《關於開展20xx年“質量月”活動的通知》(司飛〔20xx〕261號)文件，在全公司範圍內組織開展了以“深化“四個五”要求，以質量樹品牌，促市場效益提升”為主題的“質量月”活動，確定了“全面實現四個提升(提升產品質量、提升質量體系、提升人員素質、提升現場管理)”的活動目標，制定了具體的活動內容。各單位領導高度重視“質量月”活動，計劃層層落實，舉辦了質量文化宣傳週、質量論壇、質量警示案例展、武器裝備知識答題競賽等形式多樣的活動，各項工作紮實開展，達到了預期目標。現將中航工業西飛20xx年“質量月”活動的主要工作總結如下：
一、開展“質量文化宣傳週”活動，營造濃厚的“質量月”活動氛圍。
在“質量文化宣傳週”期間，中航工業西飛以“深化?四個五?要求，以質量樹品牌，促市場效益提升”為主題，利用廣播、報紙、園區網等媒體以及板報、櫥窗、簡報、橫幅等宣傳工具，結合公司科研生產形勢，貫徹落實《產品質量法》、《質量振興綱要》、卓越績效管理理念，廣泛宣傳了中航工業集團公司“四個五”(“五種意識”、“五個凡是”、“五不放過”、“五種能力”)要求、中航工業宗旨、理念、質量方針以及公司的質量方針、質量價值觀、質量道德觀、質量誠信承諾、質量行為準則等。廣播先後播出稿件，閉路電視播出視頻1;《西飛集團報》開設了“聚焦質量月活動”專欄，並在頭版開設了“深化質量整頓，實現四個提升”專欄，同時，在二版設立了“深化質量整頓，實現四個提升”公司基層活動動態，累計刊發稿件近50篇;營造了濃厚的“質量月”活動氛圍，激發了員工參與質量工作的積極性和自覺性。
各單位結合自身實際情況，以《西飛質量警示錄》等質量警示教育材料中的典型案例為教材，對員工進行了形式多樣的質量警示教育和質量責任教育，強化了員工的質量意識和責任意識，使每位員工產生強烈的危機感和緊迫感，逐步養成按章辦事、盡職盡責、精益求精的工作習慣。
二、組織開展質量問題警示教育，強化員工的質量意識和誠信意識。
中航工業西飛質量管理部、企業文化部及駐廠軍事代表室聯合組織了《質量問題警示專題展覽》活動，製作了23副展板，佈置了專題警示展覽室，聘請10位專職展覽講解員，以“警鐘長鳴”為主題，由“設計質量問題”、“製造質量問題”、“管理質量問題”、“多餘物控制問題”、“質量誠信問題”五部分內容組成，收集了近年國內軍、民機及轉包生產項目的22個典型質量案例。展覽從9月x日起，利用一個月時間，組織公司全體員工對“質量問題警示專題展覽”進行參觀，截至目前，20xx餘名員工觀後深受教育，切身感受到質量安全是企業的信譽和生命。
為進一步加大“質量月”活動宣傳力度，加強《武器裝備質量管理條例》和質量管理有關法規標準要求的普及教育，營造人人關心質量、人人抓質量的良好氛圍，按照國防科工局科技與質量司開展武器裝備質量管理知識競賽活動要求，中航工業西飛高度重視，全面策劃，積極組織，各部、中心、總廠(分公司)踴躍答題，共收回答題卡6001份上報中航工業總部。
各單位結合自身實際情況，以《西飛質量警示錄》等質量警示教育材料中的典型案例為教材，對員工進行了形式多樣的質量警示教育和質量責任教育。數控加工廠在“質量月”期間在全體員工中開展了“質量管理知識競賽答題”活動。答題形式分為必答題、選答題、搶答題和羣眾答題四種方式，充分提高了員工的質量意識和人員素質;設備總廠“質量月”期間刊出板報3 期、櫥窗1 期、《設備人》專刊1期，廣播稿件6 篇，同時利用橫幅等積極營造質量月活動氛圍，激發員工自覺參與質量管理的主動性和積極性;動力總廠對近十年發生的質量問題進行了一次全面梳理，編制了《動力總廠質量警示案例集》，共編制案例42個，涵蓋了電力、空壓制冷、給排水、天然氣、通訊、工程安裝六個方面，為今後員工質量警示教育提供了一份全面、詳細的教材。
三、組織開展“深化質量整頓、實現四個提升”質量改進活動，全力提升產品質量、提升質量體系、提升人員素質、提升現場管理。
1. 為深入貫徹落實空裝機關、中航工業、中國商飛、適航*的指示要求，確保航空裝備質量安全。
中航工業西飛在目前進行的七個專項質量整頓基礎上，開展了以“深化質量整頓、實現四個提升”為主題的專項質量改進活動(以下簡稱“四個提升”)，下發了《關於開展“深化質量整頓，實現四個提升”改進活動的通知》文件並召開全公司幹部職工動員會，對“四個提升”活動進行了全面部署，明確了活動的指導思想、組織領導、方式範圍、重點內容、方法步驟及要求等。活動從20xx年x月x日開始，至20xx年x月x日結束，分別從提升產品質量、提升質量體系、提升人員素質和提升現場管理等四個方面進行改進，並劃分為兩個階段逐步實施。
中航工業西飛自開展“四個提升”活動以來，各單位召開了全體職工大會，傳達了公司“改進活動”動員會精神，認真策劃，廣泛動員廣大幹部職工羣策羣力，真正做到了行政正職親自抓，全員參與認真查，牢固樹立解決問題是成績，發現問題是貢獻的思想，眼睛向內，制定了切實可行的活動計劃，認真梳理了各單位的管理流程，揭擺研製、生產和服務中存在的問題和薄弱環節，制定了措施和節點，採取有力措施實施改進，從提升產品質量、提升質量體系、提升人員素質、提升現場管理四個方面推進改進活動，取得了初步成效。
按照公司關於開展“質量月”活動的要求，結合後勤中心實際，以“提升服務技能，推進超值服務”為主線，樹立企業形象，以飽滿的工作熱情投身於生產服務中去，以實際行動推進各項工作順利展開。現總結如下：
一、以解放思想，創新發展、開展質量管理活動
根據後勤中心關於開展“質量月”活動的要求，為使“質量月”活動開展得紮實有成效，中心召開了“質量月”活動專題會議，成立了以主管領導為首的“質量月”活動領導小組，將“質量月”活動辦公室設在經營管理部。各單位也相應成立了質量月活動領導小組或辦公室，認真制定並貫徹執行質量月活動方案，明確了活動時間、內容和地點，使“質量月”活動有條不紊地進行。
二、活動具體實施措施
1、按照“質量月”活動的要求，各單位認真組織落實，精心設計“質量月”宣傳板報，製作並懸掛“質量月”活動橫幅，宣傳質量月活動內容，營造質量月活動氛圍，激發全體職工參與“20xx年質量月”活動高潮，形成了層層抓質量、人人講質量、事事有質量的良好氛圍。
2、把開展“質量月”活動和實施質量管理體系標準緊密結合起來，從完善管理體系文件入手，進一步夯實各項基礎工作。各單位也根據機構調整和職責變動情況，及時對質量管理體系文件進行了修改，確保了體系的符合性、有效性。
3、持續開展住户滿意調查活動，在住户中開展調查，將調查結果與各相關單位的業績考核掛鈎。對於從事檢維修工作的單位，採取月度考核的辦法，由中心考核小組對檢維修單位的服務質量進行月度考核，並根據考核結果與這些單位月獎金考核掛鈎，年終將滿意度調查結果與業績考核掛鈎，對其進行年度考核，通過嚴格考核，服務質量有了很大提高，受到了用户的好評。
4、及時瞭解住户的需求。在工作中對於出現的問題，中心逐一進行落實和認真的整改，對於暫時不能解決的問題，中心領導要求主管部門拿出解決方案，要求限期整改。
5、樹立典型形象，做好“典型引路”工作。以點帶面，全面推動品牌建設。以發揮勞模示範帶動作用為突破口，以“控虧增盈、班組先行”活動、勞動競賽、班組建設、創新創效等活動為實踐載體，進一步引導廣大職工積極地與企業同舟共濟、共克時艱。
6、加強了基礎管理，加大了質量監督檢查力度，重點強化了現場質量控制，取得了明顯效果。
7、做好對標工作。內部以幼兒園為標杆，外部對標同行先進單位，認真查找薄弱環節，分析原因。對查出的問題，主動採取改進措施，使工作逐步規範。及時總結行之有效的措施、方法和經驗，不斷鞏固對標工作成果。
8、開展勞動競賽活動。圍繞優質服務這一主題，拓展競賽活動空間，豐富競賽活動內涵，鞏固競賽活動成果。開展修舊利廢、小改小革等活動，向每一個百分點要效益，降低成本，節能降耗，挖潛增效。
三、質量月開展活動達到的效果
在開展質量月活動中，對質量月活動全面開展進行總結和分析，找出不足之處，真實地反映各單位存在的不足及改正的方法，明確今後發展規劃，清晰思路，使今後的各項工作都以安全生產、節能降耗、提高優質服務來展開，打造中心服務品牌，樹立企業形象，走創新發展之路貫徹始終。取得了以下成績：
1、後勤服務質量意識明顯提高，水電暖服務質量滿意度達到98%以上。
2、抓好節能降耗工作。先後完成了鴻園西區變壓器、鴻園1#、2#變壓器、42東變、煤建變壓器、22門球場和22税所變壓器併網，為長鋁公司節電8萬餘度，並對各街坊各單元下户線、羊角保險全部進行改造，使整個維修量與同期相比通過
3、後勤饅頭生產量逐日增加，市場份額不斷提高，產量由年初的15200個饅頭。增加到如今30000個饅頭以上，增長率達97%。
4、開展了“創建學習型企業、學習型班組活動”、“讀書競賽活動”以及“典型引路”活動，堅持班組與班組間的勞動競賽活動，比服務態度，比服務質量，比住户滿意度，以住户的滿意程度為依據，評選班組服務之星等多項有意義的活動。
5、學習先進幼兒園的創新管理模式，大膽開發幼教新項目，努力創品牌幼兒園。目前，按照與先進幼兒園的合作辦園要求，長鋁大地幼兒園已迎來了第一批孩子們，環境童趣化，設施現代化、教育多元化正逐步率先闖出了一條幼教發展的新路。
6、完成了公司下達的控虧增盈指標。
質量月活動雖然已經結束了，但帶給我們的影響卻是深遠的。我們一定以此次活動為契機，進一步轉變觀念，深化改革，強化管理，紮實工作，動員各方面力量，夯實質量基礎工作，提高工作質量和工作效率，使質量工作上個新台階。
為貫徹落實20xx年“質量月”活動方案的通知文件精神，努力營造公司重視質量、追求質量、崇尚質量、關注質量的良好氛圍，自9月x日起開展了公司“質量月”主題活動，現將活動開展情況報告如下：
一、狠抓管理，確保檢修預試作業質量
公司安全生產部認真組織檢查設備情況、停電範圍及現場安全措施，風電場根據風電行業特點組織制定了標準化作業指導書，保證人員勝任、設備材料齊全、工器具完備、安全措施到位;嚴格按照檢修標準工序開展liuxue86工作，嚴格執行工藝標準，落實檢修責任，規範作業行為，提高設備檢修質量。實施科學、合理的檢修策略，確保“應修必修、修必修好”。
二、全面加強質量監督關鍵指標管理
公司風電場針對各專業梳理完善制度體系、組織體系，認真開展入網設備、風機機組各單元備件及安全工器具檢測檢驗工作，保證人員勝任、設備材料齊全、工器具完備、安全措施到位。
三、加大安全宣傳力度，提高技能素質
通過黑板報等形式，大力開展安全教育活動，夯實生產運行基礎管理工作，針對過去一年基礎管理中存在的一些薄弱環節，強化以生產現場管理為核心內容的基礎管理工作，繼續鞏固員工的安全意識。要保證安全，“人”的因素是第一位的，只有員工隊伍素質提高了，安全工作才有可靠的保證，為此，公司風電場把員工培訓工作放在重要地位常抓不懈，本着“缺什麼，學什麼，少什麼，補什麼”，“理論聯繫實際”的培訓原則，落實各項培訓計劃。
四、持續提升發電運行工作質量
設備的運行狀況，決定着公司長遠發展的生產效益。公司風電場重點對設備定檢消缺和設備檔案歸檔整理工作進行了分工佈置，要求各專業、各崗位按照設備管理要求，正規建檔建冊，合理定級評級，全方位梳理、跟蹤。我們嚴格要求各運行值一天兩次設備巡檢，各專業專工一週一次設備、系統運行狀況檢查，發現問題及時彙報並督促處理，要求風機廠家質保人員隨時對風機故障停機進行消缺處理，保證主、輔設備正確投入率100%。其次，我們還在檢修中嚴把檢修工藝關，明確驗收質量標準，要求設備專責人必須深入生產現場瞭解設備狀況，檢查設備檢修質量，及時整理保存設備運行驗收資料。
三、下階段的重點工作
1、按照公司20xx年總體工作部署和公司秋檢工作方案部署，組織落實風電場各項安全組織技術措施方案，開展風電場季節性反事故措施實施工作，保障生產工作的正常進行，消除設備缺陷隱患。
2、繼續開展風力發電機組運行技術培訓和風電場應急預案、現場處置方案的培訓演練，結合集團公司安全專項活動落實安全生產責任，制訂安全活動方案、組織隱患排查整改。
按照公司關於開展“質量月”活動的要求，結合後勤中心實際，以“提升服務技能，推進超值服務”為主線，樹立企業形象，以飽滿的工作熱情投身於生產服務中去，以實際行動推進各項工作順利展開。現總結如下：
一、以解放思想，創新發展、開展質量管理活動
根據後勤中心關於開展“質量月”活動的要求，為使“質量月”活動開展得紮實有成效，中心召開了“質量月”活動專題會議，成立了以主管領導為首的“質量月”活動領導小組，將“質量月”活動辦公室設在經營管理部。各單位也相應成立了質量月活動領導小組或辦公室，認真制定並貫徹執行質量月活動方案，明確了活動時間、內容和地點，使“質量月”活動有條不紊地進行。
二、活動具體實施措施
1、按照“質量月”活動的要求，各單位認真組織落實，精心設計“質量月”宣傳板報，製作並懸掛“質量月”活動橫幅，宣傳質量月活動內容，營造質量月活動氛圍，激發全體職工參與“20xx年質量月”活動高潮，形成了層層抓質量、人人講質量、事事有質量的良好氛圍。
2、把開展“質量月”活動和實施質量管理體系標準緊密結合起來，從完善管理體系文件入手，進一步夯實各項基礎工作。各單位也根據機構調整和職責變動情況，及時對質量管理體系文件進行了修改，確保了體系的符合性、有效性。
3、持續開展住户滿意調查活動，在住户中開展調查，將調查結果與各相關單位的業績考核掛鈎。對於從事檢維修工作的單位，採取月度考核的辦法，由中心考核小組對檢維修單位的服務質量進行月度考核，並根據考核結果與這些單位月獎金考核掛鈎，年終將滿意度調查結果與業績考核掛鈎，對其進行年度考核，通過嚴格考核，服務質量有了很大提高，受到了用户的好評。
4、及時瞭解住户的需求。在工作中對於出現的問題，中心逐一進行落實和認真的整改，對於暫時不能解決的問題，中心領導要求主管部門拿出解決方案，要求限期整改。
5、樹立典型形象，做好“典型引路”工作。以點帶面，全面推動品牌建設。以發揮勞模示範帶動作用為突破口，以“控虧增盈、班組先行”活動、勞動競賽、班組建設、創新創效等活動為實踐載體，進一步引導廣大職工積極地與企業同舟共濟、共克時艱。
6、加強了基礎管理，加大了質量監督檢查力度，重點強化了現場質量控制，取得了明顯效果。
7、做好對標工作。內部以幼兒園為標杆，外部對標同行先進單位，認真查找薄弱環節，分析原因。對查出的問題，主動採取改進措施，使工作逐步規範。及時總結行之有效的措施、方法和經驗，不斷鞏固對標工作成果。
8、開展勞動競賽活動。圍繞優質服務這一主題，拓展競賽活動空間，豐富競賽活動內涵，鞏固競賽活動成果。開展修舊利廢、小改小革等活動，向每一個百分點要效益，降低成本，節能降耗，挖潛增效。
三、質量月開展活動達到的效果
在開展質量月活動中，對質量月活動全面開展進行總結和分析，找出不足之處，真實地反映各單位存在的不足及改正的方法，明確今後發展規劃，清晰思路，使今後的各項工作都以安全生產、節能降耗、提高優質服務來展開，打造中心服務品牌，樹立企業形象，走創新發展之路貫徹始終。取得了以下成績：
1、後勤服務質量意識明顯提高，水電暖服務質量滿意度達到98%以上。
2、抓好節能降耗工作。先後完成了鴻園西區變壓器、鴻園1#、2#變壓器、42東變、煤建變壓器、22門球場和22税所變壓器併網，為長鋁公司節電8萬餘度，並對各街坊各單元下户線、羊角保險全部進行改造，使整個維修量與同期相比通過
3、後勤饅頭生產量逐日增加，市場份額不斷提高，產量由年初的15200個饅頭。增加到如今30000個饅頭以上，增長率達97%。
4、開展了“創建學習型企業、學習型班組活動”、“讀書競賽活動”以及“典型引路”活動，堅持班組與班組間的勞動競賽活動，比服務態度，比服務質量，比住户滿意度，以住户的滿意程度為依據，評選班組服務之星等多項有意義的活動。
5、學習先進幼兒園的創新管理模式，大膽開發幼教新項目，努力創品牌幼兒園。目前，按照與先進幼兒園的合作辦園要求，長鋁大地幼兒園已迎來了第一批孩子們，環境童趣化，設施現代化、教育多元化正逐步率先闖出了一條幼教發展的新路。
6、完成了公司下達的控虧增盈指標。
質量月活動雖然已經結束了，但帶給我們的影響卻是深遠的。我們一定以此次活動為契機，進一步轉變觀念，深化改革，強化管理，紮實工作，動員各方面力量，夯實質量基礎工作，提高工作質量和工作效率，使質量工作上個新台階。
為了貫徹落實上級關於開展質量月活動的通知精神要求，我單位立即就“20xx年質量月”活動做了重點安排，將“20xx年建築 公司質量月”活動具體情況總結匯報如下：
一、明確指導思想，認真組織，精心安排。
認真組織，精心安排，圍繞今年“質量月”活動的主題，結合我單位實際情況，9月x日上午召開“質量月活動”動員會,制定了具體的活動方案，成立質量月領導小組,將責任落實到人，切實將“20xx年質量月”活動落到實處。進一步增強我單位廣大職工的質量意識，學習有關建設工程質量通病防治辦法，切實抓好工程建設強制性技術標準的貫徹執行，保證工程建設質量的穩步提高。
二、搞好宣傳、學習與培訓
1、為了營造良好的活動氛圍,我們在公司門前掛質量月活動主題條幅,利用質量板報宣傳質量工作的重要性、並下發工貿總公司關於開展“質量月”活動通知及本公司“質量月”活動方案到各基層單位，使全員共同參與質量管理，增強員工的質量意識感。
2、組織質檢員、施工隊主要負責人學習現行施工質量規範，並要求各基層利用週一一刻鐘時間進行相關崗位質量教育，提升員工的操作技能和質量管理水平。做到科學施工和管理。
三、施工中做到“七查一訪”。
9月x日,我們對現有工地進行了一次質量大檢查,各個工地明確質量責任制,施工中各負其責.質量內業資料存在的不足,在規定的時限內已整改完善.
四、我們對已交工工程一噴二塗、空壓站進行了顧客滿意度調查,建設單位滿意我們的工程,我們通過這樣的活動,讓我們的用户滿意放心,從而提高了我單位質量信譽.
五、在活動中,我單位黨政工團共同參與檢查工作,積極發揮團體作用，實現黨政工團齊抓共管。以各中隊為單元徵集“提高工程質量、工作質量”合理化建議。彙總合理化建議總結為增加質量檢查人員的培訓學習。
總之，這次“質量月”活動在領導高度重視下，業務部門周密安排、精心組織下，取得了一定成績,更加清楚認識到質量就是企業的生存之本,是企業信譽的保障,我們要想贏得明天的市場，就必須從現在開始，嚴把工程質量關。幹當前，想長遠，嚴格管理，注重實效，依靠優良的產品質量和服務質量，為企業的發展做出貢獻。
為進一步提高教學質量，推進教學研究和課堂教學改革，促進教學經驗交流，不斷提高教師的教學水平，從20xx年x月x日開始，美容醫學系響應學校與學院的號召，在院領導的領導下，開展了聽課與評課的教學活動，主要組織了對趙一錦、劉斌鈺、鄧起三位教師在正常授課時的講課、聽課和評教活動。
一、開展全面的聽課活動
美容醫學系成立了由院督導組成員於肯明副院長、系領導、及教學經驗豐富的教師組成了聽課組，於院長對聽課這項工作進行具體指導，進行隨機聽課，主要聽取了趙一錦、劉斌鈺、鄧起三位老師的課程，並設計了調查問卷，讓學生參與評課活動。
總體來説，三位老師兢兢業業，教風嚴謹，上課前準備工作充分，上課時能較好的利用多媒體課件進行教學，能按照教學計劃和教學大綱的要求開展教學工作，能把握教材的重點和難點，基本概念講解清楚，教學設計較合理，層次分明，教學目的明確，師生之間能做到互動，大部分教師的上課質量很高。
但也存在不少問題，在聽課中發現個別青年教師的板書很少沒有很好利用傳統教學工具黑板，影響教學效果，師生互動較少，大部分時間都只有教師講，學生只是出於被動接收的地位，有些教師上課時學生不能專心聽講，上課內容偏難等。
二、開展評估檢查活動
在“教學質量月活動”一個多月的時間裏，美容醫學系順利完成了下列工作，規範課堂教學文件，包括課程教學大綱，授課計劃、教案等，進一步規範課堂教學中多媒體課件的使用，下大力氣抓好課堂授課環節，努力提高所有任課教師課堂授課水平，確保課堂教學效果，使所有上課教師達到學校相關文件規定的課堂教學質量標準。
三、課堂教學質量月活動取得的成效
通過上述的各項活動，對規範我係課堂教學，提高課堂教學質量，取得了明顯的成效。
(一) 提高了教師對提高教學質量重要性的認識。大家一致認為，課堂教學是所有教學活動中最重要的教學活動，是高等學校傳授知識、培養能力和全面提高學生素質的主要教學環節，提高課堂教學質量是抓好本科教育、提高教學質量、實現培養目標的重要保證，是體現學校管理和學校教學水平的重要方面，直接影響着人才培養的質量，關係到學校的生存與發展。基於這樣的認識，教師做好課堂教學工作的積極性、主動性有了較大的提高。
(二) 提高了教師改進課堂教學方法，提高課堂教學水平的積極性和主動性。使教師們自覺地對自己的教學工作進行反思，找出差距，改進教學，課堂教學質量、教學效果有了明顯的提高，受到了學生的歡迎和好評。
(三) 加強了青年教師培養，使青年教師儘快適應教學工作的需要。加強對青年教師的備課、課堂教學等整個過程的檢查與指導。使這些教師在教學能力和教學水平上都有了不同程度的提高。
四、當前課堂教學工作中存在的主要問題
從問卷調查、學生的反饋意見中我們也發現當前在課堂教學中仍存在一些問題，需要認真對待，主要有：
(一) 個別教師存在知識結構老化，課堂教學內容陳舊;有些教師實踐能力較差，缺乏工程或實踐的訓練，教學內容單薄。
(二)部分教師教育教學觀念陳舊，不適應新形勢的要求。
(三) 個別教師，特別是有些青年教師教學基本功較差，語言表達能力差，課堂講授照本宣科，滿堂灌，課堂氣氛不活躍，死氣沉沉;教學形式不靈活，對教授內容缺乏基本把握，沒有清晰的線條，沒有突出的重點，也沒有對難點的解析，難以讓學生對所學知識串成線、連成片，形成系統模塊。
(四) 個別教師課堂教學文件不規範;部分教師將多媒體教學課件，作為替代板書的工具，照屏宣科，教學效果很不好。
五、今後努力的方向
(一) 教師是課堂教學的實施者，是加強和改進課堂教學工作的主體。要繼續加強師德建設，努力提高教師的工作事業心和責任心，使全體教師均把提高課堂教學水平和課堂教學質量作為自己義不容辭的義務和光榮職責，以高度的事業心和責任心規範自己課堂教學各個環節的教學活動。
(二) 學生是學校的主體。要一方面加強對學生課堂紀律教育與管理，提高學生學習積極性、主動性和學習效果，另一方面也要了解學生的意願和要求，及時解決學生提出的合理的意見和建議。
(三)應用多媒體為教學服務
多媒體課件為課堂教學提供了新的途徑，它將動態、形象、美觀、科學的信息，高效、便捷的傳遞給每一位學生，為改革傳統的課堂教學模式創造了有力的條件。在教學中多媒體輔助教學越來越體現出不可替代的獨特作用。並取得了較好的教學效果。課件中文字、圖形、圖像、動畫、視頻佔較大比重，設計得好，起到了事半功倍的教學效果。更好的表達教學內容，有利於學生抓住重點。同時吸引了同學們的注意力，增加了學習興趣。課件中一段舒緩的背景音樂，可以調節課堂的緊張氣氛，有利於學生思考問題。發揮了寓教於樂的學習優勢，使枯燥的學習變得輕鬆愉快，把學生的認知過程、情感過程、意志表現有機統一於教學過程之中。
(四)為學生創造一個輕鬆的課堂氛圍
要增強課堂吸引力，老師們應通過多種渠道掌握豐富的實踐經驗和生動的生活素材，才能使抽象的書本理論知識真正地“活”起來。
輕鬆的課堂氛圍是一節課成敗的另一個關鍵，也是注重學生情感的關鍵。如果一名教師能始終面帶微笑，始終令課堂氣氛活躍，可以説他的學生在享受課程，他自己也在享受課程。
(五)運用靈活的教學方法
教師運用多種教學方法，會激發學生興趣。由於學生的程度不同，因此要用不同的方法，有的活動很好，不一定適合所有的學生，這就要求不僅要備課還有備學生。每一個學生都能聽懂教師的指令，不同層次的學生都敢於開口敢於交流，都有不同的收穫，這是我在自己的教學中比較弱的環節。只有不斷拓展研究領域，及時更新自己的知識體系，積極探索新的教學手段和教學範式，才能適應當代大學生多元化的知識需求。
(六)良好的口頭表達能力
作為一個老師有很強的口頭表達能力與文字表達能力外，還應該要有比較強的思考力。思考力是教師作為“靈魂工程師”的脊柱，沒有思考力的教師只能“跪着”或“趴着”搬書(把知識搬到學生們的腦子裏)，教出的學生既是讀上學生的思考力建設而進行“有效教學”。不管是“講授”還是“活動”，一堂有深刻豐富內容既讓學生喜歡又頗有收穫的課，永遠是有強思考力的老師的追求。而缺乏思考力的老師要麼習慣“拿着舊船票”“重複昨天的故事”，一輩子的教育生涯不過是“蘿蔔燉蘿蔔仍然為蘿蔔”;要麼“隨風起舞”卻由於自身資質與條件的侷限而困難地“舞步笨拙、蹣跚”。因此面對風起雲湧的各種變革時局，有較強思考力自覺運用科學的理論武裝教學實踐對我們普通老師來教學是一門藝術，教學語言更是一門藝術，誰能將它演繹得好，就能抓住學生的心。
一個優秀的大學老師除應具備紮實的理論功底外，還應具有良好的口頭表達能力，學會尋找學生的對所學知識的“刺激點”。
為進一步提高教學質量，推進教學研究和課堂教學改革，促進教學經驗交流，不斷提高教師的教學水平，從20xx年x月x日開始，美容醫學系響應學校與學院的號召，在院領導的領導下，開展了聽課與評課的教學活動，主要組織了對趙一錦、劉斌鈺、鄧起三位教師在正常授課時的講課、聽課和評教活動。
一、開展全面的聽課活動
美容醫學系成立了由院督導組成員於肯明副院長、系領導、及教學經驗豐富的教師組成了聽課組，於院長對聽課這項工作進行具體指導，進行隨機聽課，主要聽取了趙一錦、劉斌鈺、鄧起三位老師的課程，並設計了調查問卷，讓學生參與評課活動。
總體來説，三位老師兢兢業業，教風嚴謹，上課前準備工作充分，上課時能較好的利用多媒體課件進行教學，能按照教學計劃和教學大綱的要求開展教學工作，能把握教材的重點和難點，基本概念講解清楚，教學設計較合理，層次分明，教學目的明確，師生之間能做到互動，大部分教師的上課質量很高。
但也存在不少問題，在聽課中發現個別青年教師的板書很少沒有很好利用傳統教學工具黑板，影響教學效果，師生互動較少，大部分時間都只有教師講，學生只是出於被動接收的地位，有些教師上課時學生不能專心聽講，上課內容偏難等。
二、開展評估檢查活動
在“教學質量月活動”一個多月的時間裏，美容醫學系順利完成了下列工作，規範課堂教學文件，包括課程教學大綱，授課計劃、教案等，進一步規範課堂教學中多媒體課件的使用，下大力氣抓好課堂授課環節，努力提高所有任課教師課堂授課水平，確保課堂教學效果，使所有上課教師達到學校相關文件規定的課堂教學質量標準。
三、課堂教學質量月活動取得的成效
通過上述的各項活動，對規範我係課堂教學，提高課堂教學質量，取得了明顯的成效。
(一) 提高了教師對提高教學質量重要性的認識。大家一致認為，課堂教學是所有教學活動中最重要的教學活動，是高等學校傳授知識、培養能力和全面提高學生素質的主要教學環節，提高課堂教學質量是抓好本科教育、提高教學質量、實現培養目標的重要保證，是體現學校管理和學校教學水平的重要方面，直接影響着人才培養的質量，關係到學校的生存與發展。基於這樣的認識，教師做好課堂教學工作的積極性、主動性有了較大的提高。
(二) 提高了教師改進課堂教學方法，提高課堂教學水平的積極性和主動性。使教師們自覺地對自己的教學工作進行反思，找出差距，改進教學，課堂教學質量、教學效果有了明顯的提高，受到了學生的歡迎和好評。
(三) 加強了青年教師培養，使青年教師儘快適應教學工作的需要。加強對青年教師的備課、課堂教學等整個過程的檢查與指導。使這些教師在教學能力和教學水平上都有了不同程度的提高。
四、當前課堂教學工作中存在的主要問題
從問卷調查、學生的反饋意見中我們也發現當前在課堂教學中仍存在一些問題，需要認真對待，主要有：
(一) 個別教師存在知識結構老化，課堂教學內容陳舊;有些教師實踐能力較差，缺乏工程或實踐的訓練，教學內容單薄。
(二)部分教師教育教學觀念陳舊，不適應新形勢的要求。
(三) 個別教師，特別是有些青年教師教學基本功較差，語言表達能力差，課堂講授照本宣科，滿堂灌，課堂氣氛不活躍，死氣沉沉;教學形式不靈活，對教授內容缺乏基本把握，沒有清晰的線條，沒有突出的重點，也沒有對難點的解析，難以讓學生對所學知識串成線、連成片，形成系統模塊。
(四) 個別教師課堂教學文件不規範;部分教師將多媒體教學課件，作為替代板書的工具，照屏宣科，教學效果很不好。
五、今後努力的方向
(一) 教師是課堂教學的實施者，是加強和改進課堂教學工作的主體。要繼續加強師德建設，努力提高教師的工作事業心和責任心，使全體教師均把提高課堂教學水平和課堂教學質量作為自己義不容辭的義務和光榮職責，以高度的事業心和責任心規範自己課堂教學各個環節的教學活動。
(二) 學生是學校的主體。要一方面加強對學生課堂紀律教育與管理，提高學生學習積極性、主動性和學習效果，另一方面也要了解學生的意願和要求，及時解決學生提出的合理的意見和建議。
(三)應用多媒體為教學服務
多媒體課件為課堂教學提供了新的途徑，它將動態、形象、美觀、科學的信息，高效、便捷的傳遞給每一位學生，為改革傳統的課堂教學模式創造了有力的條件。在教學中多媒體輔助教學越來越體現出不可替代的獨特作用。並取得了較好的教學效果。課件中文字、圖形、圖像、動畫、視頻佔較大比重，設計得好，起到了事半功倍的教學效果。更好的表達教學內容，有利於學生抓住重點。同時吸引了同學們的注意力，增加了學習興趣。課件中一段舒緩的背景音樂，可以調節課堂的緊張氣氛，有利於學生思考問題。發揮了寓教於樂的學習優勢，使枯燥的學習變得輕鬆愉快，把學生的認知過程、情感過程、意志表現有機統一於教學過程之中。
(四)為學生創造一個輕鬆的課堂氛圍
要增強課堂吸引力，老師們應通過多種渠道掌握豐富的實踐經驗和生動的生活素材，才能使抽象的書本理論知識真正地“活”起來。
輕鬆的課堂氛圍是一節課成敗的另一個關鍵，也是注重學生情感的關鍵。如果一名教師能始終面帶微笑，始終令課堂氣氛活躍，可以説他的學生在享受課程，他自己也在享受課程。
(五)運用靈活的教學方法
教師運用多種教學方法，會激發學生興趣。由於學生的程度不同，因此要用不同的方法，有的活動很好，不一定適合所有的學生，這就要求不僅要備課還有備學生。每一個學生都能聽懂教師的指令，不同層次的學生都敢於開口敢於交流，都有不同的收穫，這是我在自己的教學中比較弱的環節。只有不斷拓展研究領域，及時更新自己的知識體系，積極探索新的教學手段和教學範式，才能適應當代大學生多元化的知識需求。
(六)良好的口頭表達能力
作為一個老師有很強的口頭表達能力與文字表達能力外，還應該要有比較強的思考力。思考力是教師作為“靈魂工程師”的脊柱，沒有思考力的教師只能“跪着”或“趴着”搬書(把知識搬到學生們的腦子裏)，教出的學生既是讀上學生的思考力建設而進行“有效教學”。不管是“講授”還是“活動”，一堂有深刻豐富內容既讓學生喜歡又頗有收穫的課，永遠是有強思考力的老師的追求。而缺乏思考力的老師要麼習慣“拿着舊船票”“重複昨天的故事”，一輩子的教育生涯不過是“蘿蔔燉蘿蔔仍然為蘿蔔”;要麼“隨風起舞”卻由於自身資質與條件的侷限而困難地“舞步笨拙、蹣跚”。因此面對風起雲湧的各種變革時局，有較強思考力自覺運用科學的理論武裝教學實踐對我們普通老師來教學是一門藝術，教學語言更是一門藝術，誰能將它演繹得好，就能抓住學生的心。
一個優秀的大學老師除應具備紮實的理論功底外，還應具有良好的口頭表達能力，學會尋找學生的對所學知識的“刺激點”。
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