小班班級消防工作總結

小班班級消防工作總結篇一

為了建立有效的防範和處理火災事故的工作機制，增強幼兒在遇到火險時逃生、自救能力， 2015年10月22日上午9：30時，我園成功進行了消防疏散演練活動。演練進行了兩次，從火警警報響起到幼兒全部從活動場地撤離到幼兒園安全區域，歷時兩分鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。

這次演練活動的成功，與幼兒園領導對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散是分不開的。

1、每次演練活動，幼兒園成立了以園長為總指揮，各班主任為組長的消防疏散演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序;

責任明確，落實細節”的演練原則。

2、演練前，園長根據演練要求在全園召開了預備會，告知演練的時間、內容及要求，讓各部門明確演練要求、明白演練責任，並做好演練宣傳，確保演練萬無一失。

3、當天連續進行了兩次實地疏散演練，演練結束後，劉園長對此次演練活動作了總結。

她要求：鳴響火警警報信號可同時用鈴聲、哨聲加強信號;演練要幫助幼兒掌握自救方法，參加演練人員及各班幼兒必須用手帕等捂住口鼻，彎着腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶着本班幼兒有序地疏散到指定安全區域，並及時清點和彙報人數。

4、各班返回教室後，各班主任根據本班情況進行小結並對幼兒進行相關的消防教育。

這次消防演練活動強化了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高幼兒自護自救能力起着重要的促進作用。

小班班級消防工作總結篇二

本學期，在上級主管部門、園領導的監督管理下，幼兒園堅持“以防為主、防消結合”的方針，紮紮實實做好消防安全工作，提高師生安全防範能力，確保學校、師生生命的安全。

一、高度重視，提高消防安全工作的認識

幼兒園將消防安全工作放在首位，重視消防安全宣傳教育，在教師、幼兒中廣開展消防知識的教育活動，提高全園師生安全防範的意識，做到消防安全警鐘長鳴，長抓不懈。

二、加強領導，健全組織

為了切實做好學校消防安全工作，幼兒園建立了以園長為組長組成的消防安全領導小組、義務消-防-隊，按“誰主管，誰負責”，“誰在崗，誰負責”的原則，掌握滅火的知識與技能，熟悉幼兒園應急疏散預案組織實施，監督檢查日常的防火安全。

三、廣泛開展形式多樣，宣傳瞭解火災危害和自救逃生常識

為了讓全校師生進一步認識火災危害，掌握一旦發生險情自救逃生的常識，各班利用圖片、故事、觀看專題片等形式，開展消防安全教育。幼兒園還重新修訂了《火災應急疏散預案》，演練疏散路線，將消防安全防患於未然。

四、制定措施、落實制度

建立消防安全工作各項制度，增強教職工的崗位責任，使防火工作有章可循，有法可依。

開展消防安全檢查，做到三個結合：全校的檢查和重點部位檢查相結合，平時小檢查和節假日大檢查相結合，檢查和整改相結合。

小班班級消防工作總結篇三

為了建立有效的防範和處理火災事故的工作機制，增強幼兒在遇到火險時逃生、自救能力，2015.3.11下午三點，幼兒園對全園師生進行了消防逃生演練活動，演練中，從火警警報響起到幼兒全部從教室及其它活動場地撤離到校園安全區域。整個演練過程做到快速、安全、有序。活動在以園長為總指揮的帶領下獲得順利完成。

這次演練活動的成功，與幼兒園領導對疏散演練活動進行周密部署，與師幼嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。

1、為進行這次演練活動，幼兒園成立了以園長為總指揮，各班班長為組長的消防疏散演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序;

責任明確，落實細節”的演練原則。

2、演練前一天下午，園長根據演練要求在全園開了預備會，告知演練的時間、內容及要求，讓各老師進一步明確演練要求、明白演練責任，並做好演練宣傳，確保演練萬無一失。

3、幼兒園在周密計劃和充分準備的同時，還專門讓各班老師對幼兒進行消防安全知識教育，為孩子們準備了濕的小方巾，如果在家中發生火災，懂得打119報警電話，並教給孩子們自救的方法，還有教孩子相關消防安全知識，提高幼兒的自救自護能力。

下午三點，突然想起的防火鈴聲劃破了幼兒園的寧靜。 隨着演習指揮老師拉響的防火鈴聲響起，各演練工作組在聽到指令後，迅速到位，參加演練的工作人員全部準備好，在最短的時間內，於安全出口處，通過口令加手勢，指揮員工和孩子們從指定路線進行有秩序地疏散;把現場所有人員，快捷有序地疏散到安全地帶幼兒園後門小操場處。老師們下令"失火了，孩子們抓緊時間拿好濕毛巾掩住口鼻，跟保育老師彎腰出樓，注意安全別掉隊"。剛才還在全神貫注地聽老師講課或者遊戲的幼兒在短短的幾秒鐘內就在教師指揮下迅速做出了反應。 老師們一邊帶領幼兒逃離火場一邊高喊：" 不要怕，不要怕，保護好自己的安全，迅速分成兩組從後門按順序逃離!"幼兒們在老師的帶領下，雙手緊抱頭部、弓着身子，按着平時老師教的方法分小組迅速跑出教室，一隊接着一隊，緊張有序地從安全疏散通道進行撤離至規定的安全地點。孩子們在有驚無險的訓練下，熟悉了逃生路線，在危急的信號中有序並快速地逃離現場。整個撤離用時4分15秒。現場秩序井然，孩子們情緒穩定。全園按照擬定的路線進行安全撤離，此過程中教師們有序、鎮靜的帶領孩子們迅速安全撤離，隨後，沈老師還專門組織教職工進行了對滅火器使用方法的演練，老師們熟練地將手中的滅火器打開噴向預設的起火點，熊熊大火瞬時被撲滅。給全體教職工及全園幼兒上了生動而又具有價值的一堂課。

演練結束後，各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。返回教室後，各班老師針對此次演練活動作了總結並對幼兒進行了相關的消防教育。

通過演練，我園廣大師幼再次體驗了火災現場逃生的場景，更深入的瞭解了逃生常識和熟悉了疏散路線，鍛鍊了教職工在面對突發意外時應有的沉着冷靜的心理素質，增強了全體教師和幼兒的安全防範意識，提高了幼兒面對突發自然災害的防護和自救能力。此次演練全員參加，達到了預期效果。通過疏散演練活動，全園師生進一步掌握了在發生火災時的緊急情況下如何積極應對有效自救的安全知識，同時也使我園全體教職工樹立消防安全意識，做到警鐘長鳴，我園將在今後繼續加強幼兒園的消防安全工作。