總支委員會下半年意識形態工作報告

總支委員會下半年意識形態工作報告

一年以來，學校黨總支認真貫徹落實中央、省、市、區關於意識形態工作部署和要求，全面落實意識形態工作責任制，緊密結合學校工作實際，狠抓意識形態領域各項工作落實，現將工作情況向教育局黨委彙報如下：

一、工作開展情況：

（一）強化黨組織領導，落實意識形態工作主體責任制

1.統一思想認識，提高政治站位。學校黨總支始終把意識形態工作擺在極端重要的位置,年初制定了《2018年黨建工作意見》，專題研究佈置學校意識形態工作，及時向上級黨組織報告情況，不斷提高對意識形態工作的認識，始終確保在思想上、行動上與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，不斷增強學校領導班子成員抓意識形態工作的責任意識和使命擔當。

2.健全工作機制，壓實工作責任。嚴格按照誰主管誰負責，層層落實責任分工，按照黨風廉政建設責任制和“一崗雙責”要求，學校與各級黨員幹部簽定了《黨風廉政責任書》。全年共組織黨紀教育、警示教育、作風建設教育6次，每次都將意識形態工作作為重要內容納入其中，進一步明確了領導抓意識形態的責任。校黨總支把黨建工作與學校教育教學工作緊密結合，做到同部署同檢查同考核，牢牢掌握意識形態的領導權和主動權。

（二）以“兩學一做”學習教育為重點，着力抓好黨員幹部隊伍建設

1.紮實開展“兩學一做”學習教育，加強黨員幹部隊伍建設。按照“兩學一做”學習教育的要求，校黨總支制定了《“兩學一做”學習教育實施方案》。一是按上級黨委要求認真開展理論中心組學習活動，領導幹部帶頭上好黨課，截止2018年已組織學生業餘黨校26期。二是紮實推進學習型黨組織建設，採用主題報告、座談交流等形式廣泛開展學習教育活動，學校貫徹習近平總書記來川視察重要講話精神，通過大學習、大討論、大調研，進一步解放思想、統一認識、理清思路、完善舉措，以更加奮發有為的精神狀態紮實做好各項工作，增強責任意識，投身教育改革。三是開展黨建教育活動，不斷提高黨性修養。學校黨總支高度重視黨風廉政建設，不斷完善廉政風險防控體系，積極組織開展“六個一活動”、“全面體檢”、“主題黨日活動”、“黨風廉政建設宣傳教育月活動”、“智慧黨建”等教育活動。四是組織黨員民主評議，取長補短團結共進。學校黨總支將黨員民主評議情況與創先爭優相結合起來，黨員民主評議優秀率達98%。開展優秀黨員教師評選、推薦和表彰工作，“七一”黨總支表彰優秀共產黨員20名，優秀黨務工作者1名、優秀黨支部1個，評選市級“共產黨員示範崗”6名，樹立典範，引領發展。同時紮實開展“兩學一做”學習教育，黨員幹部學黨章黨規、學系列講話的自覺性進一步增強，理想信念進一步堅定，政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識進一步增強，組織觀念和紀律觀念進一步強化，拒腐防變的思想基礎進一步牢固。

（三）認真落實黨風廉政建設責任制，加強黨風廉政建設和行風建設

1.全面落實管黨治黨主體責任。認真學習貫徹中紀委、省市紀委會議精神，制定《2018年黨風廉政建設和反腐敗工作意見》，做到有計劃、有措施、有成效、有總結。召開分析黨風廉政建設和反腐敗工作專題研究會。召開了專題組織生活會，組織黨員學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》、《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》、《習近平治國理政》，提高黨員幹部遵紀守法的自覺性。通過學習，黨員幹部的思想素質進一步提高，黨員幹部的作風更加務實，在班子成員和全體教職工的共同努力下，學校圓滿完成上級交辦的各項任務，並受到上級領導的好評。

2、加強師德師風建設和作風建設，着力提高師德水平。按照市區教育局的部署和要求，開展師德師風建設“三大活動”。組織黨員教職工認真學習教師職業道德規範和省教廳“八條規定”、規範辦學行為以及市教育局關於加強師德師風和教育行風建設的“五個嚴禁”、“七個不準”的規定，提高了黨員幹部教職工遵紀守法的自覺性，學校“三風”更加優良，受到學生、家長和社會的好評。

3.積極開展黨風廉政建設社會評價工作。一是高度重視，精心組織。按照區委、區教育局的統一安排和部署，學校班子高度重視，多次召開會議，研究部署工作。二是行動迅速，廣泛發動。及時召開教職工大會，宣傳開展黨風廉政建設社會評價工作的意義和具體做法，把教職工的思想統一到區委、區教育局的要求上來。三是加強宣傳，營造氛圍。通過印發致家長書、利用電子顯示屏將黨風廉政建設社會評價工作的相關內容告知師生及家長，知曉率達100%。

二、存在的主要問題

2018年，我校意識形態領域總體保持穩定，全校教職工對意識形態工作的認識不斷增強，未發生嚴重的意識形態領域問題，但同時也存在一些問題和不足，主要表現為：

1.意識形態工作方式方法有待創新。宣傳教育引導多以灌輸式、平面式、階段式為主，方式方法單一，滲透力、感染力、持久力有待進一步提高。

2.對幹部職工的教育引導不夠。一是嚴格落實意識形態工作責任的意識不強，少數黨員教師有重教學輕黨建的思想，認為本職工作做好了，就是意識形態在實踐中的具體體現，意識形態工作的敏鋭性、主動性、積極性不高。二是對相關文件精神還沒有學深悟透，存在生搬硬套，知其然，而不知其所以然。

3.黨建宣傳陣地建設亟待加強。陣地建設問題成為制約和影響意識形態工作陣地作用的重要問題。

三．整改措施

1．完善思想文化陣地建設。一是把黨建學習室建設起來，按照標準，結合全校黨員幹部的實際，儘快完成學習室的建設。二是加強宣傳信息工作，突出弘揚正能量，抓住關鍵環節如信息發佈、大力弘揚工作中的先進形象，努力提高全體教職工意識形態工作水平。

2．加強意識形態工作常態化建設。一是豐富學習的方式方法。把意識形態學習納入幹部培訓計劃，結合黨務工作培訓、幹部集中輪訓，加強對黨員幹部的意識形態學習和宣傳，增強做好意識形態工作的思想自覺、行動自覺、提高意識形態工作隊伍的能力和水平，創新意識形工作方式方法，營造良好的意識形態工作氛圍，築牢意識形態工作基礎。二是進一步健全完善意識形態工作機制，壓實意識形態工作責任，明確意識形態工作責任和要求，把意識形態工作納入年終績效考核範圍，加大督查和考核力度。