學校安全工作預案
一、目的:
提高全校師生安全意識,及時、有效地預防、控制和妥善處置學校突發事件,最大限度地降低事故發生後的損失。
二、適用範圍:
在校內外發生的突發性安全事故。
三、組織:
成立安全工作領導組
組 長:張慶祝
副組長:付興樂 齊文輝 曹世禮
成 員:劉連合 蘇芳玲 陳躍偉 各班主任
安全工作領導組在突發事件中負責協助現場拖救,事故原因的調查,事故協調處理以及善後工作,維護正常秩序,保證教育教學工作有條不紊地開展。
學校應成立以校長為組長的處置學校突發性事件領導組。定期開展學校校舍安全排查和檢查工作,加強食品衞生管理。杜絕羣體性安全事故發生確保師生人身安全。
四、各類事故預案:
(一)、火災事故預案
1、處置火災事故的組織:
學校行政、後勤、工會、各教師
2、報警程序:
①、迅速組織有關人員攜帶消防器具趕赴現場進行撲救。
②、根據火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心(火警電話119),同時組織人員疏散,報警注意講明學校的具體地點,火災發生時間、當前火勢,報告基本內容為“某學校某時某分發生火災,請迅速前來撲救”,待對方放下電話後掛機。
③、迅速判斷火勢及火災種類,組織教職工在可能情況下進行滅火工作。並再次與119聯繫。
3、組織實施:
①、參加人員:在消防車到來之前,行政幹部迅速趕到現場,以本校安全消防組織成員為主,全體教師均有義務參加撲救。同時組織人員有秩序疏散,要求教師走在學生後,幹部走在教師後面。若有人員傷亡,同時拔打120急救電話。
②、消防車到來之際,校內人員配合消防專業人員撲救或做好輔助工作。
③、全體領導教師要迅速組織人員逃生,原則是“先救人,後救 物。”
④、無關人員要遠離火場。
⑤、使用器具:滅火器、水桶、臉盆、鐵揪、沙子、水浸濕的棉被等。
4、撲救方法:
①、撲救固體物品火災,如木製品、棉織品等,可使用各類滅火器。
②、撲救液體物品火災,如汽油等,只能使用滅火器,沙土、浸濕的棉被等。
5、注意事項:
①、火災事故首要的一條是保護人員安全,撲救要在確保人員不受傷亡的前提下進行。
②、火災第一發現人應查明原因,如是電源引起,應立即切斷電源。
③、火災後應掌握的原則是邊救火,邊報警。
④、人員在逃生時應掌握正確方法。
⑤、保護現場,協助有關部門調查火災起因。
⑥、不得組織未成年人進入滅火現場實施滅火。
⑦、及時把傷員送醫院急救,同時通知家屬,冷靜處理善後工作。
二、羣體性事件或個體重大突發事件處理預案。
1、處置事件的組織。
校長、行政值周、後勤、事件當事人、當事人為學生時,少先隊輔導員參加。
2、報警程序:
①、校園值周教師。
②、分管領導。
③、校長。
④、經領導同意後報告上一級教育行政部門並向公安機關彙報。
3、處置措施:
①、接報後,學校行政人員迅速趕到現場控制局面,作好相關人員的工作,組織人員有秩序地疏散。
②、立即按照程序打電話向校領導報告。
③、根據事態嚴重程度,邊處置情況邊向學校領導彙報,並及時向機關單位(派出所、公安局)求助。
④、如有人員受傷,立即打120或送往醫院救治。
⑤、如有鬥毆事件,除迅速控制局面、平息事態外,應將雙方主要人員帶入校辦公室,其餘人員驅散。
⑥、如果意外事故,應儘快組織人員搶救,將受傷者送往醫院搶救。
⑦、如是校外人員來校滋事,須立即拔打110和派出所電話報警,並將滋事者扣留。
4、注意事項。
①、遇事一定要冷靜,果斷採取措施。
②、處理羣體性事件的原則是:迅速平息、減輕傷亡,保護學生,控制事態,冷靜處理善後工作。
三、被盜案件處置預案。
1、處置案件的組織:案件涉及的校領導、教師、後勤、值班人員、案件與學生有關時,輔導員參加。
2、報警程序:
①、發現案件時及時向學校報警。
②、根據案情報告分管領導或學校校長。
3、處置:
①、接報後,學校領導迅速趕到現場,同時向有關領導報告。
②、安排人員保護現場,瞭解被盜物品的名稱和數量,並做登記。
③、根據被盜物品的數量和價值,向公安機關報案。
④、積極協助公安人員勘察現場。
4、注意事項:
①、此類案件一般內部掌握,知情者未經允許不得宣揚。
②、注意保護現場。
③、做好工作,不要因此影響正常的工作和學習秩序。
四、食物中毒事件處置預案。
1、處置事件的組織。
事件當事人所在的學校領導,總務後勤,提供食物和相關人員。
2、報告程序:
①、、教師、學生報告總務。
②、分管領導。
③、校長。
④、經領導同意後報教育局並向防疫站彙報。
3、處置措施:
①、發現情況後立即向有關部門和校領導彙報。
②、以最快迅速將中毒人員送往最近衞生室,醫院或拔打“120”求助。
③、調查原因,封存食物,無關人員不允許進入。
④、立即組織安排班主任和任課教師負責陪護,無關人員未經批准不準探視,以免影響治療秩序。
⑤、根據領導要求,分別向上級和防疫部門報告。
4、注意事項:
①、穩定師生情緒,要求教師不向外擴散消息,以免引起不必要的混亂。
②、家長探視,由班主任做好思想工作和接待工作。
③、事故發生後,要注意維護正常的學習和工作秩序,班主任要做好中毒人員的思想工作。
④、如有新聞媒體要求採訪,必須經過上級有關領導同意,未經同意,任何單位和個人不得接受採訪,以僻免報道失真。
五、學生急性生病處理預案:
1、班主任和任課教師隨時注意對學生密切觀察,發現學生有異常情況時,應主動上前仔細詢問,查明原因,並建議學生到醫院治療,學生到醫院應有教師陪同。
2、若學生出現嚴重情況,教師應立即與學校聯繫,同時立即將患病學生送往醫院。若情況嚴重不宜由學校護送的,應立即拔打120(至少三次),發生費用由學校先墊付。
3、在將患者送往醫院的同時,由班主任通知家長。
六、外來人員到學校肇事處理預案:
1、學校值周應對外來人員嚴格盤查,防止有不良意圖者進入學校。
2、值周教師加強課間教學區域的巡視工作,遇到陌生人或可疑人員應上前詢問,做到防微杜漸。
3、出現外來人員肇事時,發現者應儘可能地穩定肇事者情緒,機智冷靜地確保學生和自己的安全,同時設法通知其它教師,學校領導或拔打110報警。
4、教師和學校行政人員應注意穩定學生情緒,防止走成大面積恐慌。同時組織師生有序疏散。
5、學校行政人員在到達出事現場後應立即參與解決問題。
6、有警方到達後,學校行政和教師應積極配合警方解決問題。
七、天氣情況突然發生變化時的處置預案:
天氣情況突然變化如狂風、大霧、暴雨、雷電等。
1、學校應立即通知學生注意安全,儘量留在室內安全地帶。
2、班主任應立即到教室做好學生的安撫工作。
3、必要時應通知學生家長到校接學生回家。
八、傳染病防控預案。
1、建立健全傳染病防控和各項規章制度。如師生負責晨檢制度。疫情報告制度(含日報告);環境衞生保潔消毒制度;缺課缺勤登記報告制度;家庭衞生狀況詢查制度;外來人員登記制度;並適時啟動這些制度。
2、組織人才、物力、交通工具、物質器材、師生緊急情況下的生活急需用品等。
3、如發現疑似病例,立即隔離,並在第一時間向教育行政主管部門和當地衞生防疫部門報告。對疑似病員的接觸者進行排查和登記並暫時隔離,同時立即與指定醫療機構聯繫,一律不得探視疑似病人和已確診人員,對留置物進行徹底消毒,以免引起疾病擴散。
4、發現疑似病例和確診病例,應根據上級有關部門的指示決定是否停課,學校不得擅自停課。排除疑似病例或病癒後的人員,除持醫院的證明外,還應經當地疾病預防機構認定後方可返校上課。
5、組織人員及時穩定學生,老師情緒、盡力維護學校正常秩序。
6、學校應當利用各種宣傳手段,開展傳染病預防知識的科學宣傳教育,適時發佈疾控信息,消除學生、教師及家長的恐懼、恐慌心理、維護學校穩定。
7、堅持24小時與上級部門保持通迅聯繫,隨時掌握並報告學校疫情,確保通迅暢通。