“人文英語3”是國家開放大學公共英語系列課程本科（專科起點）階段第一學期的課程。本課程的教學目的是：學生應能掌握一定的英語語言基礎知識和基本技能，具有一定的聽、説、讀、寫能力。同時，亦瞭解人文活動中所涉及的常用英語詞彙及表達方式，能在涉及法學、社會工作、漢語言、教育等專業的職場活動中進行基本交流，併為今後職場英語應用能力的提高奠定基礎。為指導“人文英語3”課程的考試命題和組織工作，幫助學生複習本課程，併為檢查教學質量提供依據，特制訂本考核説明。
一、考核對象
國家開放大學涉及法學、社會工作、漢語言、教育等專業以及選擇本課程的其他專業的學生。
二、考核方式
本課程的考核採取形成性考核和終結性考試相結合的方式。形成性考核占課程綜合成績的50%，終結性考試占課程綜合成績的50%。
課程考核成績統一採用百分制，即形成性考核、終結性考試、課程綜合成績均採用百分制。
●形成性考核：形成性考核是對學生學習過程和階段性學習效果的綜合評價，包括學生參與各項教學活動和自主學習活動的情況以及階段性的學習進展情況。本課程的形成性考核內容和方式嚴格按照“人文英語3”形成性考核及學習檔案的具體要求執行。
●終結性考試：內容包括大綱規定掌握的基本語言知識和技能。考試方式為閉卷，筆答。考試時間長度為60分鐘。由國家開放大學統一命題，在同一時間全國統考。
三、考核依據
本課程形成性考核的內容和終結性考試的命題依據是國家開放大學的英語課程“人文英語3”教學大綱及相應課程教學資源（包括文字教材、錄音教材、數字教材APP）中的內容。
四、考核目標
本課程的考核目標主要體現在以下兩個方面：
●語言知識
語法與功能：學生應能基本掌握並恰當運用所學的基礎語法知識和語言功能，具體內容參見《人文英語3》的“內容細目表”。
詞彙知識：學生應能掌握2000詞左右的常用詞彙（含專科階段所需要掌握的1600詞）和相關的常用詞組，具體詞彙參見《人文英語3》的單元詞彙表。
●語言運用
學生應能進行基本的日常生活會話和人文情景活動中的一般性交談；能讀懂與教材中課文難度相當的短文；能掌握基本的寫作技能，能運用所學到的語言知識進行一般性應用文寫作（如請假條、明信片、演講詞、一般描寫、個人經驗、課堂、教育等）。
五、命題原則
本課程終結性考試根據教材所涵蓋的語法項目、交際功能和詞彙以及與教材難度相當的語言材料命題，涉及教材的內容不少於50%。
六、試題結構
七、其他説明
本課程終結性考試為閉卷考試，考生不得攜帶任何形式的參考資料、電子讀物或工具。
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