一、指導思想
以學生的健康為宗旨，把學校體育工作作為實施素質教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發展，建立完善科學的管理體系，深化體育教學改革，全面推進素質教育。加強體育課改教研活動，努力施行新課程標準，用新的理念來強化教育教學活動，從學生的興趣出發，培養學生勤於鍛鍊的良好習慣，使學生身心得到和協地發展。爭創學校的體育特色和大課間活動特色，培養全面發展的學生。
二、工作要求
1．認真學習，轉變觀念，力求創新。
認真學習強化新課程標準，加深對課改工作的認識，在工作中積極實施課改要求，轉變觀念，用現代教育教學的新理念來指導體育工作，用創新的思維，改革課堂教學的模式，從學生的認知特點和興趣愛好為出發點，培養學生終身鍛鍊的好習慣。
2．依照新課程標準，搞好體育課改活動。
要全面開展體育課改活動。在體育課中要有新的理念，要有創新意識，在上好平時課的前提下，體育教師要在體育健康課上，力求有創意，逐步使我校的體育課正規化。讓學生在體育課中得到鍛鍊，身心得到全面地發展。
3．對學生進行正確的課堂評價。
正確評價學生能提高學生參與活動的積極性，根據國小生的心理特點，在體育課堂教學中，對學生進行正確的評價。評價還要從學生的自身條件出發，因材施教，提高學生積極參加、主動參與體育活動興趣。
4．抓好“兩操一活動”，積極貫徹陽光體育活動的實施精神。
學校“兩操一活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好“一跑三操一活動”也是學校管理工作方面的一項重要內容。抓好“一跑三操一活動”更要促進學校的全民健身活動的開展。所以各班要認真抓好廣播操和心理健康操訓練工作，要做到人人蔘與，師生共練。爭創體育特色和大課間活動有起色，培養全面發展的學生。
5．繼續抓好業餘訓練，爭取更大成績。
認真抓好我校業餘訓練工作。春、冬季是訓練的大好時機。為了全面提高我校各運動隊的競技水平，體育組決定對我校各運動隊全面選拔和分項強化訓練力爭在今年的各比賽中取得更好的成績，為校爭光。象棋訓練，不僅能培養孩子們的注意力、獨立性、自信心，還有助於幼兒競爭意識和意志品質的培養。在訓練中，感受到通過自己的意志力去戰勝困難的樂趣，逐漸建立了“只要我努力堅持，不斷訓練，我也能成功”的心志，於是孩子們克服困難的勇氣就慢慢培養出來了。
6．組織月月賽，創佳歡樂校園
學習之餘，月月創辦集娛樂與競技一體的團隊比賽，使吶喊聲、加油聲，遍佈校園。
7、管好體育器材，用好體育器材。
三、重視體育課安全問題
體育課的安全問題是我們體育教師所必須重視的問題。首先，我們要有強烈的責任心，用滿腔的熱情去關愛學生，對學生充滿愛心。上課前，應認真檢查場地器械是否牢固安全；在課堂中，應仔細觀察學生的活動情況；在教學中，應加強學生的安全教育，以免發生意想不到的傷害事故。
一、重點工作
1、加強學生思想道德建設和行為規範養成教育。
2、抓好教學常規管理，推進有效教學，打造優質課堂，全面提高教學質量。
3、加強畢業班管理，做好畢業班各項工作。
4、強化學生活動，讓小辣椒更辣。
5、加強師資培訓。發揮學科帶頭人、骨幹教師示範輻射作用。使楊柳師風更靚。
6、加強校園環境建設，在綠化和文化上作長遠規劃，逐步形成辦學特色。
7、建立學校檔案室，積澱學校發展歷史。
二、具體措施
(一)堅持德育為首，切實推進學生思想道德建設
德育工作是素質教育的重要組成部分，是學生良好素質的關鍵所在。我們要認真落實有關文件精神，堅持抓好德育工作，全面營造學生健康成長的環境，切實推進學生思想道德建設。
1、加強學生思想道德品質的培養
“千學萬學學做真人，千教萬教教人求真。”全體教職工必須牢固樹立育人為本，全員德育的思想，開展切實有效德育工作。學校要致力充實德育內容，改進德育方法，廣泛開展內容豐富、形式多樣、新穎生動的思想品德教育活動，努力把學生培養成有正確理想信念的人，有高尚道德品質的人，自強有為的人。
①從愛家、愛班、愛校做起，弘揚和培養以愛國主義為核心的偉大民族精神。
②從確立遠大志向做起，樹立正確的理想信念，培養正確的人生觀、價值觀。
③從行為習慣做起，加強行規訓練，培養良好的道德品質和文明行為。開學第一個月作為學校行為規範教育月，讓學生熟記《守則》、《規範》。
④從提高基本素質做起，促進學生全面發展。
2、加強德育基礎工程建設
學校應認真抓好德育制度建設，德育隊伍建設，夯實德育工作基礎。
①召開班任工作經驗交流會，全面提高班主任業務水平，培養一批優秀班主任。
②學校要積極爭取家庭、村居、社會的支持，充分發揮學校、家庭、村居三結合的教育作用，形成齊抓共管的德育工作新格局。
③少先隊應根據自己的特點，通過雛鷹爭章、升旗儀式、隊幹部的培養等常規教育和豐富多彩的特色活動，活躍學生身心、提高學生素養，培養高尚的思想品德和良好的行為習慣，學會自我教育、自我管理，使隊員得到全面發展。中心國小將於3月份舉行少先隊隊務知識競賽。4月份在中心校舉行少先隊大隊主題觀摩活動。
三、堅持質量立校，努力提升教育質量
教育質量是學校的生命線，是學校的立校之本。要緊抓教學質量生命線，進一步強化教學常規管理。重視教材研究，教法研究，學生研究，在研究、反思中提高教學實踐能力，全面提高教育教學質量。
(一)推進課程改革，實施素質教育
1、加強教研組建設。各教研組要結合教學實際，確定研究課題，認真制訂活動方案並精心組織開展教研活動。活動要有過程紀要、要有經典案例、要有專題研究成果，學期結束將組織檢查評比，表彰先進教研組和優秀教研員。
2、認真開展校本教研活動。各教研組要堅持開展每週的教研日活動，要從學校實際出發，堅持經常化、制度化、本土化、個性化、形式多樣化。樹立“問題即課題”的觀念，積極引導教師在提高備課的實效性、課堂教學有效性方面做有益的探索;鼓勵教師充分利用豐富的電腦資源，注重現代化教學手段的運用，加強學科與信息技術的整合，提高電教設備的利用率。
3、關注教學質量。狠抓教學質量這個中心，注重抓住影響教學質量的關鍵環節，關鍵學科，關鍵教師。積極動員和鼓勵學生及家長享受優質教育資源，努力實現“輕負擔、高質量”，讓學生想學、會學、樂學。要紮實抓好各學科學困生的轉化工作，早一點打算，多一點行動，少一點埋怨，盡一點愛心，要花大力氣提高合格率和優秀率，力爭所有學校質量達優。
4、重視和突出體藝工作，加強特長生培養。要開齊、上足，教好新課程方案所規定的各類課程，重視和突出藝體工作。要營造育人氛圍，建立書香校園，讓校園藝術節、體育節、讀書節，科技節等制度落在實處。要全面實施《國家學生體育健康標準》，推進學生陽光體育運動，確保學生一日不少於一小時體育活動時間。要加強特長生培養，讓小辣椒又紅又辣。發揮遠程教育資源、互聯資源、實驗室資源、圖書室資源，充分讓學生動手動腦，培養創新精神和實踐能力。
(二)抓實教學常規，提高管理水平
抓常規管理一要科學，要遵循教學規律，樹立可持續發展的觀念;二要規範，要嚴格執行縣教委常規管理實施意見;三要細節，要從備課、上課、作業批改等細節入手，從一言一行做起;四要過程，立足於管好今天，堅持“今日事，今日畢”，養成雷厲風行、追求完美的的工作作風。校長要親自抓常規，教師工作一週一考核，一月一評比。
四、堅持以人為本，打造楊柳師風
百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。具有高度向心力，凝聚力，戰鬥力，富有改革創新，求真務實，追求卓越精神的師資隊伍，才是楊柳師風，才是實現學校騰飛的決定因素。
1、改進和完善各種制度，以人為本，提高管理層次，以德為先，努力培養“成長、快樂”的校本精神。學校領導以及中層幹部要廉潔奉公，要有團結協作、開拓創新精神，樹立全局、服務、創新、榜樣、責任意識，多聯繫教師，傾聽有利於學校發展的意見或建議。改革評優評先方式，採用自薦與校評相結合，充分調動教師羣體的積極性，創造性，促進教師成長。
2、加強政治及業務學習，轉變思想觀念。
3、發揮骨幹教師示範引領作用。要引導縣級學科帶頭人、骨幹教師帶頭讀書學習，帶頭教學改革，帶頭幫助青年教師成長。每學年要教好一門學科，帶好一個新教師，上好一節課示範課，做好一次講座。通過創設各種機制，為名師優師的脱穎而出搭建平台，創建舞台。要創建“楊柳師風站”，完善教師工作羣，充分發揮他們在教學中的影響力，使之成為課改大潮中的排頭兵，以點帶面，推動師資隊伍整體提高。
五、加強安全工作，創建“平安校園”
安全工作始終是我們學校工作的頭等大事，我們要牢固樹立安全重於泰山，穩定壓倒一切的思想，增強政治意識，責任意識。進一步建立健全“平安校園”的責任制和責任追究制。加大學前班的管理力度，保育員及值班老師要加強巡查值班，努力營造良好的學習生活環境，讓家長放心，學生舒心，確保學生健康成長。一是要建立和健全工作責任制和責任追究制，明確職責範圍，保證安全工作的落實實施。定期進行安全工作檢查，加大校舍安全檢查力度，發現問題及時整改;二是要花大力氣全面提高安全工作管理水平和能力，把食品安全、交通安全、活動安全放在突出位置;三是要把安全教育納入學校的教育教學內容中，全面培養學生的安全意識和自我保護意識，提高學生的綜合素質。四是加強各種逃生演練活動，提高應急避險能力。五是搞好疾病預防工作。六是做好值班守校和門衞工作。
六、加強後勤管理，為和諧校園保駕護航
一是狠抓校園環境建設，立足長遠，認真規劃。綠化以楊柳為主，文化以小辣椒為主，突出辦校特色。二是管好校舍校產，充分發揮現有設備的使用率，繼續加大投入，改善辦學條件，完善村校的校園廣播建設和體育活動設備建設。倡導全體師生勤儉節約，愛護公物。三是加強衞生和健康教育，培養良好的生活習慣。定期對公共場所進行消毒。四是搞好教學服務工作，維護正常的教育教學秩序，確保一切工作和生活正常運行。
七、工會、教代會及黨建工作
一是繼續開展教師生日慶祝活動和節日慶祝活動。二是召開教師代表大會，討論完善教師考核評價制度。三是認真落實校務公開，和教職工參政議政工作。開展民主評議領導幹部工作。四是狠抓政風行風建設，和黨風廉政建設。五是、關愛教職工活動。
八、20__年春季月份工作安排
二月份：
1、文明禮儀教育月。
2、舉行開學典禮。
3、制訂各種工作計劃。
4、組織期初工作檢查。
5、新學期安全教育。
6、組織教師校本教研。
三月份：
1、學習雷鋒月。
2、落實教研月。
3、開展慶“三八”國際婦女節活動。
4、少先隊隊務知識競賽。
5、安全教育日、安全教育月系列活動。
6、規劃實施校園綠化建設。
四月份：
1、主題隊會觀摩活動。
2、校本教研活動。
3、畢業班及班主任工作交流活動。
4、學校安全工作大檢查，防食物中毒互救演練。
五月份：
1、組織學生參加5.1勞動節活動。
2、召開家長會。
六月份：
1、學校及班級召開六一兒童節活動。
2、學生期末考試。
3、教師上交下學期工作總結。
一、目標和任務：
1、加強對學校德育、體育工作的調研和指導，努力幫助解決學校實際問題。
2、繼續進行學生習慣養成教育。通過“養成強化月”、專題研討、經驗交流等方式，提高師生對習慣養成重要意義、認識，使學生形成良好的行為習慣。
3、加強讀書學習。加強德育主任、班主任培訓、班主任素質大賽、體育會課、課間操觀摩研討等活動，不斷提高人員素質，增強德育、體育工作者的責任意識、學習意識和研究意識。
4、加強德育和體育工作的評價。按照《中國小德育工作評估標準》、《大課間活動及學校常規體育工作評估標準》，通過評估進一步增強德育、體育工作的實效性。
5、組織開展校園文化建設活動。繼續加強校園文化場地和氛圍建設，組織開展形式多樣的校園文化活動：開展“奮發向上崇德向善”主題教育、開展國學經典進校園活動，充分發揮環境的育人功能。
6、結合各類活動實踐，繼續研究如何有效利用學校德育常規活動，創新形式，創設氛圍，加深學生道德體驗，進一步增強學校德育工作的有效性。
7、繼續推進校園一小時體育活動。
（1）掌握學校體育工作總體情況，協同相關股室工作，確保完成肅寧縣學校體育工作20xx年計劃。
（2）組織“學校大課間活動”評比，進一步改進大課間活動的組織形式，進一步提高學生鍛鍊實效。
（3）組織優秀體育教師，對體育工作薄弱校、潛力校的進行幫扶，到學校體育課和大課間的現場實地指導，通過學習、研究、交流，進一步提高中國小體育課及課間體育活動質量。
（4）指導各校開好校級運動會。各校組織校級趣味運動會。根據學生年齡特點、身心特點確定比賽項目，個人項目和團體項目相結合，儘量擴大學生參與面；趣味性和競技性相結合，努力提高學生參與的積極性、和學生身體素質。
二、具體安排：
1、德育工作
（1）3月中旬旬各校完成總結計劃、完成校務公開和家長開放日工作。
（2）4月中國小德育工作評估。
（3）2——7月份：以“”為主題組織開展讀書等系列活動。
通過主題班會、升旗活動、徵文演講活動、辦板報、文藝匯演等形式，引導學生重温先輩奮鬥歷程，瞭解中國發展史，激發愛國主義精神，樹立高遠的理想信念，構築個人人生夢想；引導學生從孝親尊師開始，從勤奮學習開始，從強健身體開始，嚴格律己，在一步步實現個人夢想的同時，為實現中國復興夢做出貢獻。
（4）7—9月份班主任優秀工作案例徵集活動。
（5）9月份“養成教育強化月”活動。
（6）10月上旬班主任素質大賽。
（7）12月下旬“學生行為習慣養成教育”總結匯報會。
2、體育工作
（1）3月下旬召開學校德育、體育衞生工作會。
（2）大課間操活動總結。
（3）3月體育教師評優課，選派優秀教師參加縣中國小體育評優課。
（4）4月上旬舉辦趣味運動會。
（5）10月8日——15日，完成學生體質健康測試及數據上報工作。
（6）11月下旬組織中國小大課間操評估活動。
一、兩個工作重點：
1、紮實抓好教學常規管理：以提升課堂教學質量為着力點，抓實教學常規、聚力課堂教學、加強教學研究、落實過程指導、強化質量監控。
2、紮實做好兩基迎國檢工作：本學期全體教職工要進一步提高認識，增強責任感和緊迫感，落實責任，齊抓共管，形成推進合力，確保我校“兩基”工作順利通過國檢。
二、兩項重要工作：
1、抓實學生道德啟蒙教育：充分利用好校本教材《仰望文昌》、《蒙養韻語》這兩本校本教材，以感恩教育、經典誦讀等活動為載體，紮實抓好學生道德啟蒙教育，培養學生良好的衞生習慣、學習習慣、生活習慣、交往行為規範、公物管護及正確的處世態度和行為方式，形成良好的自育氛圍。
2、抓好教研、科研：
(1)由教科室牽頭，以現目前三、四、五年級省級語文閲讀課題子課題的研究為抓手，穩步提升我校教育科研課題研究的有效性、實效性，強化成果意識，促進教師不斷思考、不斷實踐、不斷髮展。
(2)積極搭建平台，轉變學科教師的教育教學理念，組織教師外出學習先進教育理念。
三、工作難點：
全力彌補學科差距，全面提升教學質量。
四、工作措施：
1、加強常規管理;
(1)規範出勤考核;
(2)規範代課行為，教導處認真作好登記;
(3)強化教學六認真的檢查考核：教導外每月至少抽查兩個年級組，校長抽查兩個年級組，教學六認真嚴重失職者該年級組考核降為三等，取消失職者當月30%獎勵工資。
(3)嚴格加班管理：加班由校長、副校長嚴格審批。
(4)規範班級管理：加大對班主任、跟班教師的考核力度。
(5)加強年級組管理。
2、重申職業道德紀律：加強教師職業道德教育，堅決制止炒買學生、亂訂教輔資料、有償輔導等行為，嚴肅考風考紀;嚴格執行國家計劃生育政策。
3、加強兩支隊伍建設：
(1)領導班子：一是加強培訓;二是做好三個“深入”，深入到課堂教學當中，深入到師生工作與生活當中，深入到分管工作當中，創造性地幹好自己的工作，樹立良好的威信，增強自身的人格魅力。
(2)教師隊伍：一是努力為教職工搭建學習交流平台，組織教師到外校學習取經;二是塑造名師，為省、市、縣骨幹教師、名優教師提供更多外出學習機會，在縣內打造一批名師，積極組織名優、骨幹教師送教下鄉展示。
4、配合教體局質量年，加強學校教研活動。
(1)開展好行政領導的展示課、高級教師骨幹教師示範課、青年教師優質課活動，強力推行推門課、跟蹤課。
(2)藉助外力提高學科教學質量。
5、紮實抓好“兩基”迎國檢工作。此項工作是一項政府工程，因此全體教職工要進一步提高認識，增強責任感和緊迫感，落實責任，齊抓共管，形成推進合力，確保我校“兩基”工作順利進行。
6、加強工會工作，落實校務公開，實施惠民工程。
(1)堅持以人為本，努力做好牽頭協調工作，切實為教職工辦實事、做好事，認真落實好校務公開，增強工會組織的吸引力和凝聚力。
(2)嚴格兑現國家各種優惠政策，住校生生活補貼、貧困生的補助，關愛留守兒童，實施温暖工程，使教育民生真正落到實處。
7、抓好安全穩定工作。認真做好校園安全的嚴管、嚴導、嚴查，層層簽訂安全目標責任書，認真組織開展好各種安全應急演練，提高學生的自護、自救能力，同時開展形式多樣的安全教育活動，落實安全責任，確保校園安全穩定。
8、落實後勤保障工作，管理好、維護好、使用好教學設備設施
一、指導思想
堅持優先發展教育，全面實施素質教育，以提高質量為核心，以促進公平為目的，以教育重點項目和改革試點為重點，圍繞“保安全、強素質、提質量、出特色、促公平”的工作思路，推動教育事業科學發展，以優異成績迎接黨的十八大勝利召開。
二、總體目標
繼續以德育為靈魂，以教研為龍頭，以創新教育為抓手，確保我校國小教育教學質量更上一個新台階。校園環境更加整潔、優美。全鎮運動會力爭第二名。
三、工作要點
(一)首抓安全。
狠抓安全工作，構建和諧平安校園，穩固江西省“平安校園示範學校”主要做法。主要有以下幾點：認真開展好教育系統百日安全隱患排查整治專項行動，及時更換維修教學設施設備，消除安全隱患。加強學生安全教育，提高學生自護自救的能力，組織好全體學生參加省廳安全知識網上答題競賽。加強校園周邊環境的整治，確保學生能在校安心學習。加強制度建設，做到人防與技防相結合，管好、用好安保器材，保證校園安全工作萬無一失。建立安全責任追究機制，層層簽訂責任狀，增強教師安全教學的責任心。力爭安全事故為0.
(二)全面推進教師隊伍建設，努力構築教師成長的發展平台。
建設一支高素質的教師隊伍，是學校發展的根本。在這一學期裏，要繼續創造有利條件，全面推進教師隊伍建設，促進教師的專業成長。
1.加強政治思想教育，努力提高教師實施素質教育的自覺性。
本學期，要認真組織教師，於科學發展觀的理論以及黨的路線、方針和政策，使全體教師進一步牢固樹立素質教育的觀念，在實際的教育工作中，堅持全面發展的觀念，促進學生德、智、體等方面的全面發展;要認真組織教師學習《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，在學校工作中，努力做到學校教育與家庭教育相結合，課內教育與課外教育相結合，努力提高我校對未成年人進行思想道德教育的水平。
2.加強職業道德教育，建設一支師德高尚、敬業愛崗的教師隊伍。
在學校工作中要以爭創一流國小凝聚全體教師，引導教師講正氣，講奉獻，講業績，在自己的崗位上建功立業。在日常工作中，引導教師教育學生要循循善誘，特別是對待後進學生要倍加關心，以自身良好的師表形象和耐心細緻的工作教育和引導學生。要通過宣傳櫥窗、教師會議等各種形式大力宣傳教師中湧現的優秀事蹟。
為進一步加強教師隊伍建設，促進學校和家庭的配合，本學期要定期地召開座談會,如新老師座談會、老教師座變會、班主任座談會、家長座談會等，徵求教師和家長對學校工作建議和意見，並及時地反饋。
加強教師職業道德的檢查和考核。對教師執行教育法規、杜絕體罰與變相體罰，嚴格執行有償家教“六不準”的規定等有關情況加強檢查和考核，考核的結果作為教師評優、評先、職務聘任、教師工作考核的重要依據之一。
3.加強目標管理，錘鍊一支責任心強、業務過硬的幹部隊伍。
一支過硬的學校領導班子是學校不斷髮展，凝聚教師隊伍，爭創一流國小的關鍵。要繼續加強對領導幹部的幫助和引導。全體領導對於各自的分管工作要盡職盡心，及時發現工作中存在的問題，同時要做到小問題的解決不隔夜，其餘問題的解決不隔週。學校領導間也要密切合作，發現問題相互提醒，做到分工不分家。
(二)以質量為中心，以課改為抓手，以課題研究為載體，努力提高教學水平。
質量是學校的生命，一方面，全體教師要牢固樹立全面的質量觀，進一步理直氣壯抓教學質量.另一方面要善於抓住質量發展中的主要矛盾，促進學生的和諧發展。
1.抓好備課等各項常規工作。
備課等各項常規工作是規範教學行為，提高教學質量的重要環節。特別是備課，要進一步明確備課的要求，加強檢查和落實，要重視教學重、難點的突破以及分層次作業的設計。教務處應經常性地組織小型多樣、有針對性的常規檢查，並及時地將檢查結果公開，並督促好出現問題的整改。在組織質量調研後，必須召開由相關教師、分管領導參加的質量分析會，集體分析、排查，促進課堂教學水平的提高。
2.根據學科特點抓關鍵。
各學科的教師都要十分重視學生良好學習習慣的培養，切實地從每一次作業，每一次課堂教學抓緊、抓好，都要十分重視班級紀律的教育，通過抓學習習慣和紀律，促進每一個班良好班風、學風的形成。
在各科教學中，全體教師還要根據學生的不同情況，有針對性地做好培優補差工作，培優補差要落實人員，落實內容，落實措施，始終貫穿於教學的全過程，重點在平時。
3.抓好音、體、美等學科的教學。音樂、體育、美術是學校素質教育的重要組成部分，要以新課程標準為指導，認真抓好課堂教學的研究，同時要切實重視合唱、舞蹈、運動隊的訓練，爭取在明年鎮文化藝術節中獲得好成績。
(三)結合__縣提出的六個一活動，加強學生思想道德教育和素質教育。
1.抓校園文化氛圍的建設。
優美的校園環境，具有教育意義的環境佈置，對於學生具有潛移默化的教育意義，因此，要根據學校的實際情況，結合思想道德教育的需要，做好教室、走廊、櫥窗等各場所的環境佈置，同時各班要抓住紀念日、傳統節日，利用德育基地等各類教育資源，開展富有教育意義的活動，同時要大力宣傳學生中的好人好事，為學生樹立可親、可信、可敬、可學的榜樣，通過榜樣引導學生崇尚先進，學習先進，養成良好的道德行為。
2.抓學生規範的養成教育。
班主任是班級管理的第一責任人，各科教師是課堂教學的第一責任人，全體教師在班級管理、各科教學中要加強學生規範的訓練和養成。
結合《中國小生日常行為規範》，學校要加強課間活動、衞生、文明禮貌等各方面的檢查，各項檢查主要以教師為主，落實專人負責，確保檢查的公正性，學校還要積極創造條件，做好年輕班主任的傳、幫、帶工作。
對各班級中的問題學生，學校舉辦規範訓練班，邀請校外輔導員、法制副校長進行傳統教育、規範訓練、個別引導等形式加強教育，加強不良行為的矯正。
3.在學生思想道德教育過程中，廣泛開展形式多樣的文明禮儀教育實踐活動。以此為契機加強學生語言文明、文明禮讓、文明交通等方面的訓練與培養，將養成教育與文明教育緊密聯繫。
4.強化自主管理，弘揚班級文化。做好班級文化建設工作。做好中心學校提出的三“建”問題。
以開展“文明班級”評比為抓手，以少先隊“自主管理”活動為載體，通過大隊幹部對學生禮儀、衞生、紀律、安全進行督察、提醒、教育等方式，組織學生開展自我管理教育活動。引導學生學會尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序，促進良好班風、校風的形成。
繼續抓好“班級文體活動櫃”和“班級才藝展示欄”兩項工作的開展，為建設優良班風奠定基礎，營造“文明班級”、“書香校園”的意境。
5.辦好家長學校，構建家校互動格局。
通過召開家長會、成立家長委員會，加強家長學校在家教、心理健康、生理衞生、法制教育等方面的科學指導。通過家庭教育講座、家校電話聯繫等形式，切實開展“課外訪萬家”活動，密切家校聯繫，增強德育效果。
(四)規範學校後勤管理，提高校園管理水平。
1.強化後勤常規管理，努力抓好校園管理的各項工作。為了確保學校安全、有序地運行，學校制定了各項規章制度，管理過程中要特別重視安全、衞生、節水節電等各類的檢查，將各項制度真正地落到實處。
2.切實抓好環境衞生、校園安全工作。大力開展美化校園、亮麗校園的活動。安全是學校一切工作的基礎，要特別重視飲水安全、交通安全、活動安全，一方面全體教師要進一步增強安全意識，班主任要結合各班實際情況，加強對學生的教育和引導，預防事故的發生，另一方面，學校要及時進行安全檢查，杜絕事故隱患。
3.進一步加強開源節流工作，管好用好學校的財力、物力。本着負責的態度，搞好購物管理工作。重點抓好節水節電工作。
4.從學生利益出發,為學生解決吃飯難的問題。本期要添置學生餐桌，解決20-30個學生吃飯的問題。同時為各班裝好窗簾，解決學生被太陽曬的問題。
我校的教育教學、學校管理和辦學發展，將緊緊以黨的十八大精神為指導，以國家教育方針和素質教育思想為指南，進一步深化實施素質教育、優化教學特色的辦學思路和工作重點，努力促進教育成效和辦學發展的不斷提升。本學期，校歷時間比較短，教學任務比較重，當抓緊寶貴時間完成上級任務、落實學校工作，促進辦學發展。我們認真貫徹市教育局的工作部署和鎮教委辦的學期工作思路，全面開展教育教學和主題活動，努力完成創建平安校園、實施素質教育、促進學生髮展的工作任務。
在2014秋季，我校接受實施素質教育工作新一輪督導評估，從評估反饋意見和整改方案中，我們確立深化實施素質教育、強化學校管理、優化教育理念特色的辦學思路，自2015春天就必須在教育教學和學校管理工作中，端正辦學思想理念、強化學校發展意識，進一步落實“以人為本、以德育人”的辦學思想、學校文化和教育行動，完成教育教學的常規工作任務，加強平安校園的管理和創建，現將本學期的工作規劃如下。
一、創建平安校園。
1．繼續完成綜治安全責任制考評的整改工作。在2015春的開局學期，我們樹立學校綜治安全目標管理責任制考評的意識和目標，必須認真貫徹學校安全工作的考評要求，完成安全管理細則任務，創建平安校園，履行一崗雙責的職責任務。繼續整改2014年考評的反饋意見和整改方案，認真完成安全管理制度和責任，注意安全管理過程性材料的整理歸檔。注重校園消防、食品衞生等安全，嚴格規範校園消防器材管理，整頓教師食堂食品的衞生，加強食堂安全的管理。
2．努力完成鎮教委安全衞生管理目標100分常規工作。認真執行學校安全管理常態工作，對照要求注重細節落實過程，把安全管理工作落實在行動。認真參加安全會議和培訓，健全制度明確職責，加強分工完成責任，注重過程積累材料，把校園安全管理強化於心、實踐於行。
3．加強平安校園和安全發展學校的達標創建。長期以來我校重視安全工作，取得良好的安全管理成效，必須在現有成績的基礎上努力提升安全管理標準。在整改的基礎上努力創新，遵照標準要求，常抓安全管理，完成校園安全四位一體的管理標準精神，創建xx市平安校園、安全發展學校、安全行動提升工程。
4．加強校園及周邊環境的安全管護。
（1）樹立安全意識，強化主動宣傳教育的觀念，注重校園安全隱患排查，注重細節行為的管理。建立學前班的家長接送制度，與家長簽訂接送約定；強化安全管理職責，與家長簽訂學生安全責任書；節假日，加強安全宣傳教育，提醒家長盡職管護注重安全。
（2）加強安全宣傳，充分利用各種渠道和形式讓安全防範意識深入人心，變成家長和學生的自覺行動。加強安全責任書、宣傳單、電話短信家訪、led顯示屏、板報廣播的安全宣傳；開展安全早會、五分鐘安全、主題班隊會、主題活動、家委會、家長會的安全宣傳。開展安全演練活動，在實踐中提高安全意識和能力。如開展防水防火、防震減災、消防逃生、防騙防拐等演練活動，開展安全防範、衞生防控的宣傳教育管理。
二、追求教學質量。
1．加強學科教學，追求教學質量。教學質量是辦學的追求和目標，是學校提升的基礎，是教師和學生髮展的表現。本學期教學時間短，但是任務重，必須保證課程時間和教學任務，講究教學方法和效果，用心教學和輔導，爭取讓學生學有所得、學有所進。可利用作業檢查、案例交流、教研探討、集體備課、課堂磨課、隨機聽課等形式，加強課堂的管理和監控。
2．加強畢業班質量的監管。教師和家長的共同願望，希望學生成長成才，關注畢業班學生的質量。學校必須注重學生學習效果和畢業班質量，本學期加大力度強化教學、複習、輔導、考試、監測等環節，努力提高教學效果。舉行教學交流、考試練兵、考試分析、家長會等形式，提高配合力度，多管齊下抓教學質量。
3．加強教學常規管理和實踐。落實教學常規，細化教學管理，認真執行教學的規範行為，全面完成課程計劃，深化課程實施力度，強化學校教學常規管理夯實教學質量。
（1）完成課程計劃的制定，抓好課例設計，抓好課堂調控，抓好教學反思，抓好案例實施，抓好作業規範。引導教師學習教育理論和課程標準，分析研究教學案例，提升教育教學的效果。
（2）完成班隊管理、主題活動、減負工作、心理輔導，重點抓好對外來學生的關心輔導，抓好對學困生、後進生的轉化，抓好對學生心理問題的引導，抓好安全管理和班 級常規。
（3）建立綜合評價機制，科學考量教師的德、識、才、能、教、研、責任、方法、態度、成果榮譽等績效。全面考查學生學習成績、行為習慣、興趣愛好、身心素質、道德品質等素質。
三、深化校本教研。
1．繼續開展課題研究。立足於校本實際，加強立項課題的深入研究，是本學期校本教研的重點任務。以數學教研組為基礎，以課堂教學問題為導向，以教師的教學案例和反思分析為重點，以課堂研討專家引領為策略，集中典型形成資料深化成果。
2．開展課堂校本研討。制定校本教研常規制度，開展課堂研究和磨課活動，帶動語文教研組的研討活動，帶動新教師的課堂掌控。對於教學中的重點問題、疑難困惑進行研討交流；對於校本小專題、期會考試、期末考試進行研討；對於教師專業成長、課堂彙報、集體備課、課例設計進行探究。
3．拓展教研平台渠道。積極參加教委辦和各名校開展的教研活動，積極參加教師專業學習和崗位培訓，提倡教師閲讀書報、學習教育理論、參訓培訓進修，開展校本學習培訓和研討活動，鼓勵教師撰寫教學案例、反思、論文、隨筆，以促進教師的專業發展。
四、加強教師管理。
1．完善教師工作制度和績效考評細則。進一步規範教師管理和師資隊伍建設，以促進教學和辦學的發展。為了規範教師的管理，激發教師的工作積極熱情，肯定教師的工作責任和成效，我們將修正和完善工作制度和績效考評。如教師的考勤制度、護導護校制度、教學考評機制、師德規範、安全管理、教學常規、教研成果、班級管理等工作任務和要求。結合教師的工作責任感、方法、態度、成效等，制定教師績效考評實施細則，以激發熱情體現公平規範管理。
2．貫徹教師職務考評管理機制。為了銜接上級對教師的人事管理，我們組織教師重點學習領會人事管理文件的精神，組織教師按照規定執行，並建立相應的工作要求和管理機制。如，剛建立的合同制教師管理，新教師三年試崗期的培訓和考核，教師職務評聘的管理方案和要求等。
五、精化主題活動。
1．突出教育重點、精選活動主題。為了更好的實施素質教育，優化學校的教學特色，對於學校的主題活動、校本課程，進行優化整合，以教務組、少先隊、德育為牽頭，精選教育主題、活動主題，讓活動的開展更具主題化、系列化、教育化、特色化，這是我們努力整改的方向。
2．開發校本教材、開展校本活動。為了貫徹學校的辦學理念，深化教學特色，要立足於校本實際，合理的開發校本教材。在原有德育主題、藝術主題的校本教材基礎上更行充實和完善。在綜合實踐活動和興趣小組活動中，增加校本課程、校本活動的內容和分量，以強化校本課程的實施。
六、優化校園文化。
1．教育文化的營造。結合少先隊、德育組、教務組的活動安排，優化主題活動的開展，選擇校園讀書、演講、書法、繪畫、美工、陽光體育、大課間活動等形式的文化活動，要彰顯德育和藝術的主題。在校園環境建設中，以德育宣傳、安全宣導、書香校園、素質活動、藝術成果為主題，來營造校園文化。
2．校園藝術節的開展。為彰顯學校教學特色，弘揚校園書香文化，培養學生的特長興趣，增添六一兒童節的氛圍，我們結合校園文化節、藝術節，開展文藝活動慶祝六一節。將發動校董會、村委會、家委會積極參與共同關心少年兒童的健康成長。
七、規範學前教育管理。
1．重視安全管理。學前班必須重視安全教育和管理，嚴格要求家長履行接送責任，期初與家長簽訂接送責任書、安全責任書。在每天的教學時段必須重視安全教育和管理；在接送時段，教師和護導師必須認真完成門崗執勤職責；在節假日和週末，重視安全宣傳讓家長高度重視與盡職監護。
2．規範管理機制和教學行為。學前班必須規範辦學、規範管理，本學期就招生行為、教學方法、教學內容等方面加強管理，讓附設園班的教育和管理規範化。嚴格上下學時間和離校管護，嚴格班級學生行為和安全的管理，嚴格教師的教學方法和內容的規範。
八、完善辦學條件。
1．完成校園環境綠化美化。在現有校園環境，完成綠化美化的項目，因為需要補充植樹和植草，擬定在春天季節進行。為展現校園文化環境，展現書香校園，擬定更換和補充文化宣傳板塊，進一步美化文化書香化。
2．利用“改薄”契機，完善辦學條件。對於體育室不斷使用而破損的用具器材，進行更新和補充；對於綜合實踐室設備和桌椅進行更新和擴充；對於科學室、音美室的設備進行補充。
3．不斷改善辦公條件。因為辦公耗材耗費多，本學期有意增添幾台辦公電腦、幾台打印機電視機、一套廣播話筒，以方便辦公和活動的使用。
4．完成校園籃球場地的塑膠化。校園環境雖然經過改造。但是校園面積狹窄有限，籃球場地粗糙，我們申報在2015年鎮政府辦實事的項目中，完成籃球場地的塑膠化，以淨化美化校園環境。
總之，“培育品德營造書香校園、陶冶藝術形成文化校園、優化教學打造特色校園、強化安全創建平安校園”是我們追求的教育理念和教學特色。竭盡全力追求教學效果的最優化，精心設計和完成具有特色的校園主題活動，努力開展慶祝六一的校園藝術節活動，不斷優化學校的教育理念和辦學特色，努力深化實施素質教育和均衡教育的學校辦學發展之路。在上級教育主管和領導的關心和指導下，我們將端正辦學思想、樹立明確辦學發展思路，立足學校的實際和發展規劃，腳踏實地、求真務實、協作共進，求得學校的穩定和提升，努力創辦讓人民滿意和放心的學校教育。促進學生和教師的有效發展和共同成長。“毓德樹仁以人為本，藝術書香以德育人，安全快樂成長身心，德智體美髮展素質。”
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