一、教學目標:
1、瞭解校園安全隱患。
2、掌握安全知識,培養學生“珍愛生命,安全第一”的意識。 ‘’
3、進行預防災害,預防突發事件的教育。
二、教學重點:
掌握安全知識,培養學生“珍愛生命,安全第一”的意識。
三、教學過程:
一、校園中存在的安全隱患。(請學生列舉一些現象)
1、學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。
2、學生飲食、就餐的安全隱患。
3、學生交通安全隱患。
4、校園隱性傷害的隱患。
二、學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項。
1、上下樓梯要注意什麼?
2、集體活動中要一切行動聽指揮,遵守時間,遵守紀律,遵守秩序,語言文明。
3、課間活動應當注意什麼?
三、學生飲食、就餐的安全注意事項。
1、不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。
2、禁止購買用竹籤串起的油炸食品。
四、交通安全注意事項。
1、行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,遵守交通規則。
2、説一説學生乘坐公交車注意事項。
五、校外活動安全
1、不到池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍,嚴禁私自下河塘洗澡。
2、不玩火。不進入網吧、電子遊戲廳等未成年人禁止活動的場所。
六、校園安全其他注意事項:
1、如何正確對待老師的批評,甚至誤解?
2、你與同學發生矛盾怎麼辦?
3、如何加強教室安全?
4、為什麼不能提前到校?
5、當自己感到身體不適時,怎麼辦?
6、你不認識的人自稱是你家人的朋友,要將你接走,你怎麼辦?
7、學習安全小常識。
七、樹自我防範意識
不跟隨陌生人外出遊玩,不吃陌生人給的東西,不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼。
八、全課小結
生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻銘記“安全”二字,做到高高興興上學,平平安安回家。
教學目標:
1、充分認識安全的重要意義。
2、在學習和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。
3、進行預防災害,預防突發事情的教育。教學過程:
一、談話引入:
同學們生活在幸福、温暖的家庭裏,受到父母和家人的關心、愛護,似乎不存在什麼危險。但是,學校和家庭生活中仍然有許多事情需要備加註意和小心對待,否則很容易發生危險,釀成事故。
二、提高警惕,認識安全
1、列舉出生活中的安全事例。
2、安全工作的重要性
a、公路上、公共場所的安全事故時有發生,是因為有的人安全意識不強。
b、班級舉例:學校發生的事故及後果。
c、國家、政府狠抓安全教育工作。
d、目前學校抓的幾項工作。
三、國小生應注意安全的地方:
(一)地震自救知識:
1、上課時間:
學生迅速抱頭,躲在各自的課桌旁,儘量蜷曲身體,降低身體重心,並儘可能用書包保護頭部,最後一排同學面向牆,蹲在牆腳處,以保護身體,避免被砸,但不要靠近窗口。
躲避的姿勢:將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中,另一隻手用力抓緊火腿。在牆角躲避時,把雙手交叉放在脖子後面保護自己,可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。
2、下課時間:
在教室外的同學,立即跑到操場,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開建築物和電線;在操場上的同學,感覺地震來臨時,要保持鎮靜站在空曠地即可,不能亂跑,更不能再躲進建築物裏。
3、就餐時間:
就餐時,當感覺地震來臨時,大家盡力跑到操場,其餘人員儘可能蹲到餐桌椅邊或靠牆角蹲下,切勿站到餐廳中央。
4、就寢時間:
在宿舍就寢時,如果此時發生地震,在感覺上下顛簸時,應馬上蹲立在牆角邊,切忌鑽到衣櫥裏或站在宿舍中央,也不要急着湧出宿舍,保持鎮靜心態,等待地面震動一分鐘後,有秩序快速沿疏散路線跑到學校操場。出逃時要注意用枕頭等柔軟物頂在頭上。為防止次生災害的發生,第一時間切斷電源、關閉燃氣等。
(二)學習和生活中的安全:
1、人身安全:在校園內或公路上不追逐打鬧,不爬圍牆,不爬樹,不接近有電等危險地點;勞動時,注意安全,不與社會上不三不四的人交往,課外不玩火,不玩水。
2、交通安全:在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規則,交叉路口要注意行人車輛。通過公路要做到一停二看三通過。
3、財產安全:保管好自己的物品、錢財,如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。
4、飲食安全:不飲生水,不吃不衞生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便後要洗手,不吃黴變或過期食品。
四、學生自查哪些方面未做好,今後要加強注意。
五、教師小結
今天是新學期開學的第一天,我們已經是一年級的國小生了,為了今後能更好地學習、生活,今天我們就一起來學習一些國小生應該記住的一些安全知識。
教學過程:
前言:
今天是新學期的第一堂語文課,王老師為大家帶來了一首小詩。(音樂中指名讀,齊讀。)
三年級的天空
今天,是20xx年的一天
一張張可愛的笑臉
從20xx年的家中匆匆趕來
來到美麗的暨陽學校,
繼續
踏入三年級明亮的天空
書寫新的傳奇。
是呀,三年級的天空一定會無比明媚。那麼,今天先讓我們一起來回憶剛剛過去的美好的寒假。
一、口頭交流寒假趣事
1、新年過得如何?(用詞語來形容)
2、你覺得最有趣的是什麼事?(根據你説的詞語來説説)
二、書面瞭解別人的寒假趣事
1、全班欣賞同學寫的優秀作文。(説説自己的感受。)
2、再欣賞網上找的。(認真傾聽,分享快樂。)
三、王老師介紹自己的寒假趣事
1、你猜猜王老師怎麼度過的?
2、公佈答案。(在帶寶寶的同時看書)
四、送禮物——聽故事
王老師知道我們班同學都非常喜歡聽故事,所以我在寒假的時候,特別挑選了一個故事,送給大家,作為新年禮物。
毛蟲和我
——送給新學期的孩子們
毛蟲知道,在它的身體裏面,藏着一隻蝴蝶。是的,它一直都知道,一刻也不曾忘記。當它慢吞吞地爬過菜葉的時候,它在想着這件事;當它貪婪地把葉子咬出一個個小洞時,它在想着這件事;當它舒展身體曬太陽的時候,它在想着這件事;當它親吻一朵美麗的小花兒時,它在想這件事……
我要挑最鮮嫩的葉子吃,它對自己説,這樣當我變成蝴蝶的時候,才會有豔麗的色彩。我要多多地吃,它對自己説,這樣當我變成蝴蝶的時候,翅膀才會有力氣。這金色的光線多麼温暖,它對自己説,最重要的是,它將變成金粉裝點我的翅膀。這朵小花多麼可愛,它對自己説,將來我的翅膀上面,也會開出美麗的花兒來。
“哎呀,毛毛蟲!好醜好惡心喲!”一個小女孩指着它叫道。這樣的話毛毛蟲聽得多了,一點兒也不會破壞它的好心情。哦,我將長出一雙美麗的翅膀,它對自己説。這樣想着,毛毛蟲昂起了它小小的腦袋,慢慢爬走了。
我知道,在我的身體裏面,藏着一個更好的自己。是的,我一直都知道,一刻也不曾忘記。
所以我從來都不挑食,我知道所有健康的食物都將變成我的一部分,成就一個更好的我自己。所以我努力地讀書,我知道所有那些有趣的書、嚴肅的書、美麗的書、智慧的書,最終都將變成我的一部分,成就一個更好的我自己。所以我喜歡認識新朋友,我知道所有那些善良的朋友、聰明的朋友、慷慨的朋友、睿智的朋友,他們的友情以及他們的美好天性,最終都將變成我的一部分,成就一個更好的我自己。所以我積極上好每一堂課,認真完成每一次作業,我知道千里之行始於足下,我走過的每一步路,我做過的每一件事,最終都將變成我的一部分,成就一個更好的我自己。所以我喜歡親近大自然,我知道所有那些美麗的山水、陽光、花香和清新空氣,最終都將變成我的一部分,成就一個更好的我自己。
每天早晨,我都會在鏡子面前照一照自己;每天早晨,我都會在鏡子裏看到一個普普通通的小女孩(小男孩)。
可我知道,在我的身體裏面,藏着一個更好的我自己。就像毛毛蟲會變成蝴蝶,小種子會長成大樹,我也會變成一個更好的我自己。
故事聽完了,王老師要檢查下你們是不是認真在聽,有沒有收到我的禮物?
1、毛毛蟲的理想是什麼?它為了成就更好的自己,怎麼努力的?我的理想是什麼?為了做最好的自己,我又是怎麼做的?(大方向)
2、聽了故事,説説自己新學期的目標?為了做最好的自己,在學習中你又準備怎麼做?(小方向)(多閲讀、多思考、多寫作)
我相信,只要我們像毛毛蟲那樣努力,我們也一定可以變成美麗的蝴蝶!
四、總結
讓我們每個人多閲讀、多思考、多寫作,向着美好的自己努力。最後讓我們在詩歌中結束我們的'開學第一課。(再次誦讀詩歌)
教學目標:
1、通過活動交流知道自己是一年級的國小生,加強學習常規教育,能夠遵守課堂常規,培養學生良好的學習習慣。
2、通過講故事等,瞭解到生活中到處都有數學,激發學生學習數學的興趣,增強學好數學的自信心。
教學重點:培養學生上課認真傾聽、發言先舉手等習慣。 教學難點:激發學生學習數學的願望。 教學過程: 數學活動
(一) 教師自我介紹
(1)師生問好
(2)談話導入:小朋友,從今天起,你們就是國小生了,説明你們已經長大了,能懂得更多的道理,能學到更多的本領,這是很光榮的。
(3)教師簡單介紹自己 請孩子猜猜教師的年齡,誰猜對有獎。説説你是怎麼猜到的?
數學活動(二)
瞭解數學 1、老師先講一個故事給大家聽 “有一個聰明的商人,在經商的過程中,曾經用騾子運過鹽。有一次,一頭騾子滑倒在小溪裏,鹽灑了一部分在水裏,大家知不知道,鹽遇到水會怎麼樣啊?那麼這頭騾子負擔減輕了不少,於是這頭騾子每次經過小溪時就故意在水中打一個滾。商人為了改變這頭牲畜的惡習,就讓它改馱海綿,那你知不知道海綿遇到水會怎麼樣啊【】?吸水之後,重量倍增,這頭騾子再也不敢偷懶了。” 這個故事大家很熟悉,它已經收錄在著名的《伊索寓言》中了哦,你一定看過,可沒想到,這頭騾子的主人是一個數學家吧?泰勒斯,聽説過嗎?我敢保證,泰勒斯是所有數學家中最有趣最神奇的一個。關於他,流傳着許多的故事呢!
2、在這個故事中,就有比一比這樣的數學知識。在生活中還有很多這樣的數學知識呢。你想學數學嗎?在學習中我們會發現數學中藏着許多祕密等待大家去探索。
數學活動(三)
學習數學常規要求 教師逐條邊講解邊示範,學生試着做 1、課前:準備好學習用品(數學書、作業本、口算本、練習本、文具盒),鈴聲響輕輕進教室。 2、課中:遵守紀律,不做小動作,要認真聽,動腦筋,想辦法。發言先舉手,聲音響亮,同桌交流時輕聲細語。拿學具、文具速度快,輕拿輕放。 3、課末:整理學習用品,做好下節課的學習準備
數學活動(四)
學習小組的建立
1、劃分好合作學習小組,確定每組臨時小組長,以後每週小組內表現最好的同學為下週的學習小組組長。
2、合作要求:合作學習時要做到人人蔘與,活動聽從組長安排。 數學活動
(五) 課中操訓練
小白兔,蹦蹦跳(小兔跳)
小鴨子,嚘嚘嚘(雙手放前作鴨子嘴巴狀)
小金魚,遊啊遊(雙手作小魚遊狀)
(或者在腰部擺動)
小朋友,拍拍手(拍手)
安安靜靜齊坐好!(放好手,坐好。)
1、又一個暑假過去了,假期裏你都幹些什麼了?有什麼收穫和感觸?
2、新學期開始了,回顧過去,你在語文學習方面積累了什麼經驗?還有什麼困惑?需要老師的什麼幫助?
今天是開學的第一天,根據學校工作安排,在這裏對全體同學進行安全教育活動!
一、交通安全
1、要遵守交通法規,按規行車。
2、騎自行車時,特別要有剎車是否安全。不脱把騎車,不騎“英雄”車,不跳車,不扒車,不乘坐“三小車”,不騎摩托車。
3、不乘坐黑車,因為黑車是“三無”車,有諸多不安全係數,出了安全問題,費用難以保證,更談不上賠償。
4、向家長宣傳交通法規,增強交通安全意,減少交通事故。
二、食品衞生安全
現正逢春季,是傳染病高發期,各個同學要注意身體,要求每個同學做到:
1、講究個人衞生,常洗手、常洗頭、常洗衣服、常剪指甲,被褥要整潔並要常曬。
2、加強體育鍛煉,按時集隊、跑步或做操,增強身體免疫能力。
3、不提倡吃零食,更不要吃不衞生的食品,以防因吃不衞生的食品而引發疾病。要養成勤儉節約的好習慣。
4、講究環境衞生,不隨地吐痰,不隨地拋包裝袋、廢紙等雜物。保持室內整潔衞生,每天開門開窗,保證室內通風。
三、校園安全
遵守《國小生日常行為規範》,從小養成良好的生活行為習慣,具體而言:
1、禁止攜帶管制刀具等危險工具進入校園。
2、禁止攜帶火種進入校園。如:鞭炮、打火機等。
3、禁止玩耍有危害性的玩具進入校園,如小槍、彈弓等。
4、與同學和睦相處,不能尋釁滋事,引發矛盾。
5、禁止攀爬高層和危險物。
6、禁止在池塘邊、小橋上玩耍。嚴禁私自下河下塘洗澡。
7、安全用電,禁止私自安裝電源。
8、禁止在校園追逐、打鬧、嬉戲合作危險遊戲。
9、禁止到危險建築物周圍玩耍。
10、禁止在樓道上逗留,上下樓要有秩序。
四、疾病醫治
1、生病要及時報告老師,以便及早治療。
2、患傳染病的學生要積極配合學校、診所隔離治療。
各位同學,我們要做一名合格的國小生,從小養成良好的生活行為習慣,嚴格遵守國小生日常行為規範,遵紀守法,時時注意安全,事事注意安全。
最後老師送給你們的祝願是:平平安安生活,快快樂樂學習,健健康康成長。
教學目標:
1、瞭解校園中存在的安全隱患。
2、掌握安全知識,樹立“安全第一”的思想。
3、進行預防災害,提高應付突發事件的能力。
教學重點:
掌握安全知識,樹立“安全第一”的思想。
教學過程:
一、導入:
同學們,新的學期開始了,我們又相聚在一起,老師非常高興。相信大家在假期裏過得非常愉快。現在開學了,老師想要講的是一個永恆的話題是“安全”。新的學期,安全將時時伴隨在我們的學習和生活中。
二、新聞回放:
《高速公路上發生的車禍》
同學們看完這條新聞你想説些什麼呢?(生討論發言)
師:轉瞬間,36條活生生的人就這樣葬身火海了,讓人感到惋惜的同時,我們又必須面對的是安全,只有安全的警鐘常常響起,只有把安全落實到我們的學習和生活中,我們才能快樂健康的成長。那麼在我們身邊又有哪些安全隱患呢?
(師生討論師總結)
三、校園的安全隱患:
1、學生在體育課、課間活動、集體活動的安全隱患。
2、學校圍牆存在的安全隱患。
3、學生在上學、放學路上的交通安全隱患。
4、校園意外傷害的隱患。
師:那我們該怎樣預防呢?
四、學生應該注意的安全事項:
1、注意課間安全:大課間、體育課以及參加集體活動時,前後左右之間保持一定距離,不要太擁擠,不然容易踩腳、絆腳,容易摔倒。在課間玩耍時要文明玩耍,不做劇烈的活動;上下樓梯靠右走,“右行禮讓”;不在教室內打球、踢球、跳繩、踢毽。嚴禁用掃帚、拖把、鉛筆、石頭等危險物品玩耍、投擲。集體活動中要一切行動聽指揮,遵守時間,遵守紀律,遵守秩序,語言文明。
2、校園圍牆的安全:不要攀爬圍牆,對於存在安全隱患的地方,不要過去玩耍,更不能向圍牆外面亂扔垃圾、石子等危險物品。
3、交通安全:要遵守交通規則和交通秩序。在上學、回家的路上應該走路右邊行走,在通過路口或者橫過馬路時要減速慢行,注意來往的行人、車輛,確認安全後方可。不騎自行車;不乘坐農用車輛、無牌無證車輛,不乘坐超載車輛。
4、講究飲食安全:拒絕三無食品,不吃腐爛變質食品,不吃零食,不喝生水,不在校外無證攤點上吃飯,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。養成良好的衞生習慣。
5、注意實驗課的安全:在上實驗課前要聽老師講解注意;在做實驗時要按要求來做。實驗課需要使用酒精燈和易燃的化學藥品時,要在老師的指導下,並按操作要求去做,時刻小心謹慎,嚴防危險
6、每位同學還要注意心理安全:在同學間遇到矛盾時,要冷靜,要理智,切忌猜疑、讓家長來學校為你撐腰,以免給自己和同學帶來不良的後果。同學之間要互相體諒、理解,以平和的心態來面對。
五、校外安全:
1、要有“防火災、防觸電、防侵害”意識。不吸煙、不玩火,不焚燒廢棄物;不隨意觸摸電器,不私拉電線,不在教室內使用充電器、熱得快、等電器;不和陌生人説話,遇到形跡可疑的人要報告保衞科或教師。
2、要學會自護自救,要提高自我防禦能力。學會簡易的防護自救方法,遇到偶發事件要冷靜對待;敢於批評、指正一切違反安全的人和事。
3、自我防範意識。同學們受到意外傷害,很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力,就能有效地避免和預防意外傷害。我們要注意不跟隨陌生人外出遊玩,不吃陌生人給的東西,不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼。上學放學時儘量不要獨行,不要走小路,遇到壞人壞事要冷靜、要敢於見義勇為又要量力而行,
4、緊急電話:“119----火警”“110----報警”“120----急救”“122----交通事”事故報警。注意,打電話時要説清地點、相關情況、顯著特徵。
六、總結。
這裏我就本期的安全工作向同學們強調以下要求:
1、增強安全意識,時時處處樹立“安全第一”思想,加強安全教育。
2、認真吸取近幾年來安全事故血的教訓,樹立自我防範和保護意識,堅決杜絕安全事故的發生。
3、嚴禁學生擅自下河、池、水庫等危險水域游泳(遊玩),洗澡、釣魚等。
4、嚴禁到高速路施工場地或危險樓房、地段、橋樑、遊玩、逗留。
5、注意户外活動安全,確保學生不在危險地帶玩耍,不做危險遊戲,不私自外出遊玩。
6、不準攀爬電杆、樹木、樓房欄杆、不翻越圍牆、不上樓頂嘻鬧。
7、交通安全。自覺遵守交通規則,不準騎自行車上路,不攀爬車輛,不在鐵路、公路上停留、遊玩、奔跑、嬉鬧。
8、防火安全。不準玩火,不準私自上山帶火,不接觸易燃易爆物品,不隨便放煙花,爆竹。寄宿學生要有監護人,注意做飯用火安全。
9、嚴防煤氣中毒。住房內要注意通風,嚴禁晚上將煤爐放置室內。
10、不隨便接觸電源和帶電電器,不在雷雨時避於樹下、電線杆下或其它易發雷電的地方。
11、不準隨便吃零食、野果,不吃過期和黴爛變質的食品,注意飲食衞生,嚴防食物中毒。
12、不準進行不安全的戲鬧,如拋石頭、土粒、雜物,拿彈弓、木棍、鐵器、刀具等追逐戲打。
13、不準未告知家長私自外出。外宿和遠遊,防止被綁架、拐騙或走失。
同學們,生命是寶貴的,面對生命我們要珍惜、敬畏。把安全意識化為行動,讓危險遠離我們的生活,有平安健康才有幸福夢想!讓我們行動起來吧,形成“安全”的濃厚意識。要時刻有安全意識,努力提高自我防範能力,警鐘常鳴,永記心間!
最後,希望同學們自覺遵守學校安全規定,每天高高興興上學來,平平安安回家去。