本週工作重點:
1.學習有條理地收拾、整理物品,養成物歸原處的好習慣。
2.交流和歸納生活事件,體會合理有序地安排時間的意義。
3.認識過失行為的特點是給別人添麻煩。
生活活動指導:
1.在家和在幼兒園都會文明進餐。
2.會的事情努力自己做。
3.瞭解交通規則,外出時會主動遵守,不坐副駕駛座。
區域遊戲:
1.益智區:提供洞眼大小不一的網,不同大小的豆類、米等物品,引導幼兒選擇合適的方法進行分類;
提供大小不同的瓶子、量杯及水或沙子等材料,讓幼兒探索比較,感知守恆。2.閲讀區:提供整點時鐘,讓幼兒辨認,瞭解交通安全標記的意義。
3.美工區:提供三角形、圓形各種顏色的紙,製作交通標誌。
4.美味吧:提供“餃子皮”“拉麪”“小籠包子”“串燒”等自制美食,讓幼兒叫賣、請顧客品嚐。
5.表演區:玩坐公交車遊戲,理解並遵守交通規則。
生成調整與個別教育:
觀看安全教育視屏
提醒部分小朋友學習文明進餐
家園聯繫:
1.請讓孩子按《親子家園》上的自理要求學習做自己的事,家長及時以積極的態度鼓勵孩子。
2.用賞識的眼光鼓勵孩子健康成長,培養幼兒自信和知錯就改的勇氣。
3.讓孩子認識整點時間,鼓勵他們做事情不拖拉,做完一件馬上做下一件。
一、工作要求
1、繼續開展主題活動"春天裏的活動",通過春遊親子活動,進一步感受春天的美麗。
喜歡參加春天裏的活動。2、知道洗手前要捲袖子,知道主動大小便,並上廁所,便後會提褲子。
學習脱外衣、鞋子上 牀午睡;醒後能安靜地躺在牀上。3、能按規則遊戲,體驗集體遊戲的樂趣。
4、能安靜地傾聽老師講故事,能對聽、唱的歌感到親切。
二、晨間活動
1、來園接待:老師以親切的微笑、和藹的話語、熱情的態度迎接每一位幼兒,幫助寶寶脱下自己的外套,放在指定的地方。
2、區域遊戲:提供各類益智類玩具、生活類、美工類玩具等供幼兒自選。
重點輔導寶寶玩具哪裏拿放回哪裏去。3、其他:幫助寶寶認識自己的座位並搬好小椅子。
三、户外鍛鍊
隊列練習:知道要站在白色的圓圈上。能起步走,並能跟着老師簡單的動作。
韻律活動:學會簡單動作,逐步能跟着老師做連貫動作。
集體遊戲:大皮球(聽信號)
集體遊戲:開飛機(平衡)
集體遊戲:小白兔(跳)
集體遊戲:開火車(走)
集體遊戲:找媽媽(跑)
分散活動:提供各類自制玩具,讓幼兒自由選擇。重點指導幼兒玩圈,要求能合作套圈開火車。
四、學習活動
健康:體遊《小朋友種樹》
社會:認識小草
藝術:裝飾風箏
語言:兒歌《小柳樹釣魚》
藝術:新授歌曲《風箏》
健康:開火車
動物園:認識小小動物園裏的各種小動物,並指導它們愛吃的食物,並餵食。
娛樂:猜謎
户外活動:大型玩具遊戲
五、日常生活
1、點心:繼續培養幼兒一口餅乾、一口牛奶。
2、盥洗:提醒幼兒洗手要擦自己的小毛巾。
3、午餐:要求幼兒一口飯一口菜,不吃湯泡飯。
4、午睡:幫助幼兒脱下自己的外套和褲子。
六、環境創設
1、佈置主題牆飾《春天裏的活動》。
2、收集幼兒照片。
一、本週工作重點:
周總要求:能圍繞暑假生活,新教室、新老師等內容,與同伴或老師用連貫的語言積極主動地進行交流,樂意表達真正的情感。
1、讓幼兒能及時以愉快的心情適應假期到新學期的過度;
2、能用完整的話講述暑假高興的事情,並學會安靜傾聽別人講話;
3、知道自己長大了,是幼兒園的中班小朋友,有做哥哥姐姐的光榮感;
4、認識新教室的環境,瞭解各區域的位置(説説新教室與以前教室的異同),並與新老師建立良好的關係,形成信賴感;
5、有良好的梳洗習慣和自理能力,養成細緻有條理的做事習慣,及時適應幼兒園的一日常規;
6、認識班上的標誌,有小腳丫的地方不可以亂跑,並學習
班上的規章制度;7、能清楚地口述10以內的排列順序,知道順數與倒數。
二、集體活動
談話活動:快樂暑假;
語言活動:我們的新教室;
社會活動:值日生分工;
值日生歌數學活動:順數、倒數;
英語活動:複習簡單的問候語;
户外活動:複習列隊,要求整齊迅速能對基本口令作出及時反映(立正、稍息、左右轉);
遊戲活動:一起玩玩以前的遊戲,學會新遊戲,穩定幼兒情緒,引導幼兒能加入到活動中(以老帶新);
漢語拼音:單韻母a;
安全工作:帶領幼兒參觀幼兒園的每個角落並説説存在的哪些不安全的地方,我們不可用手去觸摸。
三、其他工作
1、環境佈置:
佈置新教室環境。
2、日常生活:
帶領幼兒認識自己的茶杯格,熟悉新安排的牀位與座位。
3、常規教育:
繼續對幼兒進行三輕教育,即輕輕走路、輕輕説話、輕輕拿放東西。
4、家長工作:
(1)準備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾。
(2)準備幼兒的學習用品。如水彩筆,課外書、圖畫書、本子等。
(3)進入中班培養孩子良好的學習習慣和生活習慣。
(4)與家長溝通堅持送幼兒來園。
一、體育活動早操
1、在隊形變換時要求幼兒能將雙腿交替抬高有節奏地進行踏步走。
2、要求幼兒在遊戲環節中能掌握好雙腳跳障礙物、彎腰過障礙。
學會等待!體育遊戲小兔跳自選活動平衡木、搖搖椅、羊角球、大型器械學習活動。二、蒙式教學
1、語文
A、羽毛球、保齡球、溜冰鞋、乒乓球的配對;
B、三輪車、卡車、消防車、帆船;
C、古詩《宿建德江》的分句與合成、兒歌《做彩燈、鬧元宵》;
D、拼音:複習生母。
2、數學:鞏固數字的書寫(3、5、6、7、8、9)。
3、感覺教具:彩色圓柱體。
4、日常教育:衣飾框(別針口)。
三、生活活動
1、要求幼兒養成餐前、入廁後要洗手,洗完後要拿毛巾擦乾的習慣。
2、要求幼兒進餐的時候能注意桌面衞生,吃完後懂得收拾自己的餐盤。
環境創設將幼兒完成的作品《我設計的船》粘貼在作品欄上,供幼兒欣賞。四、家長工作
1、在家應該引導幼兒入廁後學會如何將衣服塞到褲子裏包好。
2、學習整理自己的書籍、玩具,學會歸類。
一、安全保健工作
1、春季是諾如高發期,各班按保健室要求加強檢查消毒和監管。
2、規範接送制度,各班及時調整接送卡,正確指導班級家長接送。
3、保健室按春季安全檢查要求認真做好相關資料。
二、教研工作
1、本週五前上交各類計劃,各班交給組長,組長收齊後統一發給園長。
(文檔以內容為名,不要以班級為名)2、週二相關教師上交“教壇新秀”、“教學能手”的考核材料,園長室完成整理、彙總工作。
3、各班以“課程遊戲化”理念為指導,調整區域設置,豐富區域材料,亮化班級特色區域。
4、認真做好日常工作,強化各環節操作流程,嚴禁高管高控。
5、中大班嘗試自主用餐,規範用餐流程。
三、教科工作
1、週一上午陸--老師到教科室參加會議。
2、週二放學前各教師上交--市優秀教案(教案和申報表),具體要求見通知。
3、需要發表論文的老師本週五把電子稿發給陸--老師。
四、教技工作
1、完成七巧板徵訂工作。
2、及時更新智慧平台班級主頁、教師備課、教研活動等內容。
五、其他工作
1、週二下午一點傅--到--幼兒園參加片園長會議。
2、幼兒園窗户安全欄開始動工。
3、週四下午1點--到--中學參加“書香校園推進”會議。