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職業規劃主題班會教案

欄目: 教育教學方案 / 發佈於: / 人氣:2.61W

職業規劃主題班會教案

職業規劃主題班會教案1

班會準備:收集相關素材、準備教案。 班會目的:

通過本次主題班會,引導同學們樹立人生目標,構建未來職業生涯模型,讓同學們在大學生活中能夠充實、愉快的學習專業知識,讓同學們對大學和未來不再迷茫。 正所謂:“有志之士立長志,無志之士常立志。”

一、職業如何走向規劃。

(一)先進行職業定位。

職業定位的原則:

第一,我能幹什麼?即你的特長,這是別人要給價錢的最重要的標碼,也是你個人賴以生存的籌碼。

第二,我正在幹什麼?專心致志,不要同時希望挖兩口井。

第三,我應該幹什麼?先強迫自己做應該做的事兒,才有機會做自己喜歡做的事兒。

第四,我還在等什麼?永遠不要等待,等待將給人無盡的藉口。 人生職業走向設計的法則:簡單講就是認準選好了這塊地方,認為底下有水,堅持挖下去。總是挖一下就着急換地方的話,恐怕永遠也挖不出水來。

(二)職業走向規劃的前提是要找個切入點。 就是進入哪個行業,站在哪個崗位,從哪裏開始自己的職業,不論你想作哪個行業:報關、報檢、貨代、國際貿易、還是物流、機械製造和市場營銷,為進入這個行業都需要做充分的準備:

第一,道德品質。它是一個人生存的支柱點,無論你生在那個國度,不論你多麼能幹,只要不愛自己的國家,就會被被國家民族定義為叛徒、敵人。同樣身為一個員工,如果不愛自己的崗位、不愛自己的公司,會很快被單位淘汰的。

第二,年齡。你不能在十七歲、十八歲時跑到人才市場説:“你們能否請我當總經理、董事長?”即使你父親也不會聘用你。實踐的第一步,考慮你的年齡適合幹什麼。你現在的年齡適合幹什麼?

第三,文化修養。職業生涯中不僅是工作,學習也同樣重要。現在給你們編的課程一定有它的道理,但你學習的態度不端正,不去學,又怎能有知識?又怎能應用?我們學的哪些知識是對工作有用的,把精力放在《笑傲江湖》上又有什麼用呢?它只有讓你暢想於江湖之中,產生暫時的遐想,生活卻沒有着落。有的同學更讓人覺得可怕,連江湖都不研究,改道去研究鬼吹燈了,你説這種人能在正常的人界工作呢?想有份好的職業生涯嗎?學好專業知識才是你工作的基礎。

第四, 形象氣質。一個擺水果攤的和一個公司高級管理員是不是眾人一看就知道形象氣質不一樣。我們每日是否精神抖擻,是否給人有精神上的感染力,整潔、大方的形象在一個公司、人才市場是很重要的。你説要是頭髮被你染成五顏六色、耳孔打了若干個、化個粧讓人覺得出門遇到了鬼。整個一不良少年形象,大家説,哪個公司敢用這樣的人。

第五,教養和職業素養。一方面做人的基本素養,整個人乍一看人模人樣的,一張嘴説話就讓人不敢恭維,滿嘴髒話;要麼不敢張嘴説話;站沒站相坐沒坐相,這樣的人會為自己的職業生涯設一個很大的障礙。另一方面做事的基本素養,我們見過有些大學生剛工作時打個電話都不會,名片不知怎麼遞,坐在辦公室弓着腰,和領導説話站沒站相,彙報工作不知所云,還有些人字寫得象雞爪爬的。基本素質會影響一個人以後的發展,把這兩個知識有機組合起來是現實社會對人的要求。

第六, 意志。選擇一個專業,選擇一個行業,能不能堅持這一行做下去,

學了很多東西卻不去用,不去做,你只能是個會走動的書櫃。

(三)、職業走向規劃還要求我們鍛造兩個能力:

第一,智商IQ,學業上的基礎理論,專業知識。人不可能憑空建造樓房, 那隻能是空中樓閣。你也不可能白紙一張去闖出一番天的,這個時代是知識就是力量的時代。

第二,情商EQ,它是什麼,良好的自律自控能力。我們控制感情的能力,一氣之下,一怒之下對人生不負責的衝動會造成很大的損失,現代人有很多壓力,工作壓力、感情壓力、人際關係壓力,承受不了這些壓力你就不具備EQ的能力。很多成功人士認為,一個人的成功有80%的因素來自於情商。職場里人員的提升也遵循這個規律,收入的提升不僅僅跟你會什麼有關係,更是跟你良好的處世能力和溝通能力、人際關係成正比的。據研究,全世界的人士,他們的成功經驗是一輩子至少要有250個朋友。大家翻翻自己的記錄本,夠不夠250個朋友。沒有,説明你的知識、社會閲歷還很侷限,你離成功還有距離。

二、如何進行職業生涯規劃

(一)、規劃規劃路線圖和分段實現大目標

在現實中,我們做事之所以會半途而廢,這其中的原因,往往不是因為目標難度較大,而是覺得成功離我們較遠。所以,我們制定目標的時候,應該把我們的職業生涯的最終目標,分解成一個個的階段性的目標,這樣的話,只要我們堅持下去,我們的職業生涯的總目標也一定能夠最終實現。

格林豪斯研究人生不同年齡段職業發展的主要任務,並以此將職業生涯劃分為5個階段。

1、職業準備。典型年齡段為0~18歲。主要任務:發展職業想象力,對職業進行評估和選擇,接受必須的職業教育。

2、進入組織。18~25歲為進入組織階段。主要任務是在一個理想的組織中獲得一份工作,在獲取足量信息的基礎上,儘量選擇一種合適的、較為滿意的職業。

3、職業生涯初期。處於此期的典型年齡段為25~40歲。學習職業技術,提高工作能力;瞭解和學習組織紀律和規範,逐步適應職業工作,適應和融入組織;為未來的職業成功做好準備,是該期的主要任務。

4、職業生涯中期。40~55歲是職業生涯中期階段。主要任務:需要對早期職業生涯重新評估,強化或改變自己的職業理想;選定職業,努力工作,有所成就。

5、職業生涯後期。從55歲直至退休位職業生涯的後期。繼續保持已有職業成就,維護尊嚴,準備引退,是這一階段的主要任務。

在座的的各位同學,我們目前的年齡階段正處於準備進入職業生涯的階段,我們準備什麼?怎麼準備才能進入職業呢?就是道德品質、年齡、文化修養、形象氣質、教養和職業素養、意志等等。這些都是你在這個年齡階段、大學生涯中最重要的目標和任務。只有把每一階段的目標實現了,才能實現我們職業生涯的目標和人生的目標。

三、下面我們來談一談人生職業行為的運作有兩點重要內容

先談一下做人:有很多60歲的老人都還會説:“做人難啊! ”為什麼六十多了他都還在感歎?人大都不是作為個體存在的,一生要與人打交道。你們看“人”字的寫法,要兩筆相依託才構成一個“人”字。每個人做人的原則應該是堂堂正正做人,踏踏實實做事。我們太多的人認為在年輕時期可以拿青春賭明天。面對周圍的人我們應該做到以下幾個為人原則:一是永遠跟比自己優秀的人學習。近朱者赤,近墨者黑嘛!一個人不可能生下來就顯得比別人優秀,他能夠比我們優秀一定有他的道理,要不怎麼能比別人優秀呢?個別的情況下我們可能真的不喜歡這個人,應該這樣想,他這個人我不喜歡,但是他的經驗一定是我喜歡的,我不能討厭他的成功經驗吧。二是對自己周圍的人同學、同事相互尊重、坦然相待。三是對朋友忠義兩得。做任何事是需要別人合作才能順利完成,那就須忠厚待人,不忠厚待人,不仁不義誰敢接近你呀。我們現在和周圍的同學以後也可能成為同事的人相處,就是同一個家庭的兄弟姐妹,我們要珍惜這份相處的緣分。

再談做事。做事要做到四個字“盡職盡責”。職業精神應該是敬業、樂業,喜歡這份工作並以此為榮。工作中不可能不存在困難。要知道成功的人就是解決困難最多的人。不放棄任何解決困難的機會,人的一生就是解決困難的過程。當我們走完一生才能説沒有問題要解決了。面對工作、生活上的壓力,面對來自家庭、朋友、同事、上司等的困惑。要麼我們排除萬難,否則我們就會被萬難排除!事業的不斷髮展來自競爭,競爭力來自學習力,不學習哪來信息?有學習力才有判斷力,有了判斷力就有了分析力,有分析力以後才有洞察力,有洞察力的人一定有凝聚力,接踵而來的是組織力、財力、個人魅力、影響力,這一切都來自我們的學習力。

沒有是非觀我們就分不清誰是好友,誰是損友、誰是人物、誰是人才、誰是人渣。首先要想的是我要成為一個什麼樣的人?做一個心地善良、坦誠的人,有正直原則的人,有理想抱負的人,有責任心的人,這不容易!不識貨半世苦,不識人一世苦。選對朋友、選對職業、選對老闆、這就是你是非明確體現的第一步。

工作族中又分三類人:一類是解決問題的人;二類叫被問題圍繞的人;第三類是製造問題的人。你想成為哪一種人呢?哪一種人能夠成為企業所歡迎的人呢?舉一例子,阿里巴巴對對員工要求誠信,學習能力,樂觀精神,和擁抱變化的態度!微軟對員工的要求第一位也是誠信,這些品質你具備了嗎?

具備了這樣的品質,再加上你的不斷努力進取會逐漸走向成功。 本次主題班會到此結束,謝謝大家!