一、班會目的:
通過開展以“珍愛生命,安全第一”為主題的安全知識教育班會,增強班內學生的安全意識,能懂會用一些基本常用到的校內外的安全知識,達到積極預防危險的發生並提高學生基本自我保護的能力。
二、活動準備:
收集適合學生特點的一些安全知識。
三、活動過程:
1、師生問好並組織活動紀律,讓班內學生明確本節班會的'主題,讓學生在生活中懂得珍惜愛護自己寶貴的生命,始終把安全放在第一位。接下來師引領學生回憶鞏固瞭解過的一些關於安全知識,師問生答。
2、師領生做選擇題
(1)關於樓梯安全,下面哪些行為是錯誤的?
①上下樓梯時,靠右側行走。
②下課的時候和同學坐在樓梯台階上打鬧。
③玩上下樓梯遊戲。
(2)打掃教室衞生時,下面哪些行為可能很危險?
①身子探出窗外擦玻璃。
②用抹布擦桌凳。
(3)遇到交通事故應該撥打的電話是:
①122
②114
③119
教師總結:通過這次主題班會,使同學們掌握了一些安全防護知識,上下樓梯請不要擁擠,文明謙讓,靠右行走!遇到陌生人,我們不能隨便跟他走,遇壞人要撥打110,遇火災撥打119電話,藥片不能隨便服等等安全知識,由於在座的同學積極表現,使這次主題班會開得很有意義,很成功,希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全繫着你、我、他;願我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;願平安永遠着伴隨我們大家!謝謝同學們!
【活動目標】
1、明白在走廊、樓梯上戲鬧的危險性。
2、能正確地上下樓梯,不在走廊內大聲喧譁,打鬧。
3、養成良好的行為習慣,樹立自我保護意識。
【活動準備】
1、幼兒在走廊、樓梯嬉鬧的圖片一幅。
2、幼兒各種不良行為、良好行為的圖片若干。
【活動過程】
一、經驗講述明白在走廊和樓梯上戲鬧的危險性。
1、誰在走廊或樓梯上摔到過?
2、為什麼會摔到?
3、結合圖片讓幼兒講述:圖中小朋友在幹什麼?發生什麼情景?
4、小結:走廊和樓梯都是公共場所,又比較狹窄,來往的人異常多,如果在這些場所打鬧、跑跳,會發生許多危險,或者和別人撞在一齊,或者撞倒、摔傷,嚴重的還需要住院。
二、組織幼兒討論在走廊和樓梯上應當怎樣做。
1、討論:在走廊和樓梯上應當怎樣做?
2、小結:在走廊上不能大聲喧譁,打鬧、你追我趕,上下樓梯要靠右邊走,眼睛看着台階,不在樓梯上跑跳,不滑欄杆。
三、遊戲走迷宮強化幼兒良好行為習慣。
出示畫有許多幼兒不一樣行為的迷宮圖片,引導幼兒分辨哪些行為是正確的,哪些行為是錯誤的。
教學目標:
1、讓學生了解雨天可能遇到的各種情況。
2、教育學生學習並掌握各類事故發生時的防範舉措。教學重難點:
教育學生學習並掌握各類事故發生時的防範舉措。教學過程:
一、導入:近來,因陰雨連綿,同學們一定要注意防雨安全。學生上學、放學行走在路上,極易發生交通事故,因此今天我們來進行一次雨季交通安全教育。
二、雨天注意事項雨天行路,注意安全。
1、儘量不要在機動車道上行走,要在人行道上靠邊行走。
2、雨傘、雨衣儘量不要遮擋眼睛,保證看清道路。
3、過路口時,要注意觀察來往車輛,不要與機動車搶道。
4、不要在路上追逐打鬧。
5、乘坐各種交通車,要告誡架車人員一定要慢行,不要搶道,不要搶時間,寧可遲到,也不要發生交通事故。
三、雨季要避免摔傷和踩踏事件發生。
雨天路滑,操場、樓梯、走廊也因雨水而易滑倒,因此提出如下要求:
1、不準在操場、樓梯、走廊追逐、打鬧,走路要慢行。
2、上下樓梯要有秩序,不擁擠,不衝撞。
3、不準在樓梯、走廊追逐打鬧,玩遊戲。
4、一旦需要緊急疏散的時候,要求老師學生不要驚慌,要在老師的帶領下,有秩序地離開,避免踩踏事件發生。
5、上體育活動室內課時要做好熱身活動,加強自我保護,保障運動安全。
四、風雨季節,別忘關窗。
最近風雨季節,你們離開班級時,要注意關好門窗,切斷多媒體設備的電源。如果你怕忘記,可以交待好每天的值日生,打掃完教室後,進行安全檢查後再離開
五、雨季要注意防雷。
連續的陰雨天氣也可能會使不少人出現焦躁、鬱悶的情緒。因此,一旦意識到自己可能有情緒障礙,就應積極尋求幫助,設法找到並消除造成消極情緒的根源。
1、家長多與孩子進行溝通和交流,關心孩子的思想、心理狀況。
2、根據天氣情況及時增減衣物,做好防寒保暖工作。
3、多主動與學校老師聯繫,聽從老師的建議,指導孩子生活學習。
4、參加一些孩子喜歡的室內遊戲活動,疏導負面情緒。
5、加強營養,保證孩子成長的營養需要。
六、教師總結在這綿綿細雨的時節,讓我們在迎接春天的同時,也不要忘記安全,讓我們健康、快樂、安全的度過這個愉快的春天。
一、教學內容:
應學校安全辦要求,本節課主要是通過中國小校園安全仿真訓練平台,讓學生學生了解15種安全常識,普及安全教育。
二、教學目標:
1、知識與技能:
學生了解15種安全常識
2、過程與方法:
通過學生自主學習培養學生獨立思考、分析判斷和總結概括的能力。
3、情感態度與價值觀:
①利用訓練平台激發學生學習信息技術的興趣;
②培養學生積極主動、深入探究的學習態度。
三、學情分析:
學生通過遊戲的方式學習知識樂在其中。
四、教學重難點:
15種安全常識的掌握
五、素材準備:
中國小校園安全仿真訓練平台
六、教學過程:
教學階段教師活動學生活動設置意圖備註導入
1、以:交通、火災、溺水等事故
2、引出:
問題:遇到危險情況要如何處理?
3、導入新課內容:
使用:中國小校園安全仿真訓練平台——虛擬體驗相關情景思考激發學生學習興趣。
新課教學
1、演示中國小校園安全仿真訓練平台使用方法
2、老師講解學習的方式和策略
3、學生按照老師的要求開始學習。實踐、學習實踐開展小組競爭。學生自主學習。提高學習的效率。
總結
1、整合各小組競爭結果,評出優勝組
2、結合中國小校園安全仿真訓練平台,普及安全知識,重申安全的重要性。學習實踐提升
七、教學反思:
中國小校園安全仿真訓練平台中有15個項目,每個項目先有遊戲,之後根據遊戲的內容做題,系統會根據做題結果反饋成績。
為了激發學生的自主性、積極性和高效性。
精靈班:讓學生自主完成各模塊的遊戲和訓練題,都非常積極主動的完成。能較好的鍛鍊學生的獨立完成任務和自己動手的能力。
天使班:我首先講明遊戲規則,然後分成四小組,並且在黑板上劃分出來;每一個組的學生在做題為一百分通關的情況下,可以為本小組掙得1分,同時也可以為自己掙得1分。這樣,學生的積極性很高,學習的效率也很好,課堂的紀律也非常好。除了鍛鍊學生動手能力外,還能強化學生的團隊意識。
三年級的兩個班級相比較之下天使班級的課堂紀律較勝一籌。
書香班、墨香班:
首先觀看ppt相關事故案例,瞭解現實生活中容易發生的事故及原因與預防。其次分成四小組,講明競爭規則,滿一百分通關,得一百分次數最多的小組獲勝。最後,開始模擬體驗中國小校園安全仿真訓練平台中的15個項目。同學們都很積極動手,不懂的學生也積極舉手提問。其中有幾位學生,覺得這個遊戲無聊。這個是我預料之外的,下次得做好這方面的準備。防患於未然。
陽光班、宏志班:
首先觀看ppt相關事故案例,瞭解現實生活中容易發生的事故及原因與預防。其次分成四小組,講明競爭規則,滿一百分通關,得一百分次數最多的小組獲勝。最後,開始模擬體驗中國小校園安全仿真訓練平台中的15個項目。同學們都很積極動手,不懂的學生也積極舉手提問。
活動目標
1、初步瞭解水災發生時自救方法,提高保護自己的能力。
2、有環保意識,樂意為周圍的綠化做力所能及的事情。
3、掌握自救的方法。
活動過程
一、以談話導入主題。
1、“小朋友想想如果我們這兒連續幾天都下雨,感覺會是怎樣呢?有哪些不方便呢?”
“如果大雨連續不停的下,將會發生什麼?”(幼兒交流)
2、看圖片,瞭解水災的危害性。
“連續下大雨會發生什麼事情?洪水會給人們帶來了哪些災難?”(教師和幼兒共同邊看圖片邊交流)
二、交流感受和逃生方法。
“看到這樣的災情你是怎樣想的?”
“洪水來了,我們可以怎樣逃生自救?”(發求救信號、抱住樹木、爬上屋頂)
3、瞭解洪水發生的原因。
“現在為什麼每年有特大洪水?”
“減少災害天氣有什麼辦法?”
(教師告訴幼兒植樹造林、綠化環境與減少水災之間的關係)
三、教師:
1、告訴小朋友如果遇上水災不要慌,要抱住樹木,爬上屋頂,學會發求救信號。
2、告訴幼兒植樹造林、綠化環境是為了避免水災的發生。