2019年學期教學工作總結

2019年學期教學工作總結

本學期我繼續擔任五年級三班的數學工作，一學期即將結束，現就這學期的教學工作情況做如下總結。

一、教學方面

（1）、認真準備。要想在課堂上運用自如，課前必須下足功夫，所以我熟讀教材，掌握每一部分知識在單元中、在整冊書中的地位、作用。思考學生怎樣學，學生將會產生什麼疑難，該怎樣解決。課後，針對在課堂上出現的問題及時進行反思為什麼，究竟是我的教學方法有問題，還是沒有把握住教材的重難點，然後在下節課查缺補漏。

（2）、認真上課。在教學中儘可能的把教學中的重難點，簡單化，然學生對數學充滿興趣，在輕鬆的課堂中掌握知識。並注重利用學生身邊的事和數來創設問題情境，對高年級的孩子來説，動手操作比説教更能吸引他們的注意，讓學生動手操作激發學生的學習興趣，然後放手讓學生去探究，在自主探索中獲取知識，獲得快樂。

（3）、認真批改作業。與上學期相比，本學期在作業方面我從不搞題海戰術，每次的作業量不大，但我要求他們要有質量，通過作業本，我會發現學生在哪些知識點上掌握的不夠，需要在下節課上加以強調。同時我也注重作業的評價。

二、學生行為習慣的養成以及思想教育方面。

良好的學習習慣，可以使學生輕鬆快捷地學好知識；不良的學習習慣，不僅增加學生學習的負擔，而且有損於學生的身心健康。如果學生具有良好的學習習慣，那麼學習知識就會事半功倍。所以在本學期，我非常注重培養學生的學習習慣。例如，認真書寫、上課認真聽講、積極回答問題、及時總結反思、學會閲讀課本等一般習慣養成和特殊習慣養成，並在各方面都有了不同程度的提高。另外教學中，我還不忘兼顧學生的思想教育，一旦發現問題，及時溝通，並在全班進行正面教育。培養和樹立學生正確的人生觀和價值觀。

三、提高自身素質。

俗話説：學如“逆水行舟，不進則退”，時代在變遷，如果不及時充實自己的大腦，你就會被淘汰。所以老師更需要不斷充實自己，在本學期我認真閲讀學校訂閲的一些國小教育報，認真利用學校為我們提供的豐富的網絡教育資源。同時積極參與學校的專項研究，打造快樂高效的數學課堂。通過積極參與學校的優質課教學活動、各種教研活動，學習新的教學方法和教學模式，並運用於自己的課堂。

四、今後的努力方向。

 一個學期來，本班學生繼續以積極向上、樂於進取的“班風”、“學風”前行，存在的不足及努力方向。學習成績進步不是很顯著，今後，本人將繼續本着“教到老，學到老”的精神，不斷探討提高學生學習興趣、繼續保持與學生家長的緊密聯繫，共同配合，把我們的下一代教育好，培養好，爭取取得更大的進步。