國小衞生自查報告(精選多篇)

第一篇：板橋中心國小衞生自查報告

板橋中心國小衞生自查報告

我校認真貫徹《學校衞生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衞生法》，結合學校的實際，加強學校的精神文明建設，加強學校的衞生工作，切實抓好健康教育，創設良好的育人環境，提高學生的健康水平切實抓好學校的環境衞生和個人衞生，努力提高學生的健康水平。現對學校衞生工作進行了認真自查，現將有關情況報告如下：

一、提高認識，健全組織。

“安全衞生無小事”、“衞生就是形象”這是多年來我校領導班子成員的一致認識。我們認為，良好的衞生狀況是保證師生工作、生活和學習的重要條件，也是提高師生自身修養的重要因素。飲食衞生是師生健康的保證，環境衞生則代表着個人素質、單位面貌。正是基於這樣的認識，學校始終把衞生工作作為學校工作要務，由校長親自負責學校全面衞生工作，並建立了相應的領導小組和組織機構，制定了衞生防病工作預案和突發公共衞生事件應急預案等。學校對衞生工作做到了年初有計劃、年終總結，實行衞生責任制，學校與部門領導、班主任簽定責任書，並將考評結果列為評先選優的重要內容，學校建立健全一系列衞生管理制度，編入《板橋中心國小規章制度》，《學校傳染病疫情報告管理制度》《晨午檢制度》等重要制度要求上牆。

二、加大投入，改善條件。

幾年來，學校在加大基礎設施建設規模的同時，在資金十分緊張的條件下，仍然把衞生工作列入重點考慮因素，並逐步加大投入，學

校將衞生經費納入核定的年度教育經費預算，學校投入大量資金，不斷改善學校辦公條件，投資綠化，進一步優化學校環境，添置衞生設備，教室窗明几淨，寬敞明亮，一律使用電腦白板，課桌椅符合衞生標準。

學校的師生餐廳，飯菜乾淨衞生，杜絕病從口入；鍋爐房正常使用，保證了冬季取暖；學校圖書館購買衞生方面的圖書及健康雜誌，可滿足師生不同層次的健康知識需求；學校投入巨資對校園環境進行整治，新建圍牆、改建運動場、地面的硬化和校園綠化、美化等工程都在有序的進行，整個校園達到潔、齊、淨、美的良好效果。

三、組織活動，預防疾病。

本着預防為主的方針，為了減少和避免傳染病的發生，為了進一步做好冬季防病工作，專門召開了班主任會，傳達了教育局和教委的有關文件，認真領悟會議精神，積極進行動員，要求全體教師為預防傳染病的發生積極行動起來，思想重視，提高認識，努力行使自己的責任，做出應有的貢獻。學校專門召開了全校學生動員會，通過廣播、板報、集會、致學生及家長的一封信等多種形式積極開展了宣傳活動，下發了學生髮病情況記錄表，要求早發現、早報告、早治療。

學校始終堅持“兩操兩課”（早操和眼保健操，體育課和課外活動）制度，注重學生身體素質的提高與眼睛保健。同時，每學年對學生進行一次建卡體檢，並對體檢結果進行分析，建立學生健康檔案，針對存在問題及時採取措施。學校不斷加強對學生的健康教育，通過櫥窗、板報、廣播和發放宣傳材料等多種形式向學生和家長宣傳健康

衞生保健知識。加強對流行性疾病的預防，定期對教室衞生進行全面清掃，並噴灑消毒液，做到一日兩次；學生的健康防病意識不斷增強，人人養成良好的衞生習慣。學校無傳染病流行，無藥物中毒和重大意外傷害、突發公共衞生事件發生。

四、整潔校園，美化環境。

學校建立了《食堂衞生管理制度》、《衞生檢查評比辦法》、《校園環境管理制度》、《個人衞生管理制度》等，評比結果與學期末的評先選優掛鈎，教室、宿舍和清潔區衞生由政教處專人負責檢查，與學校開展的《班級量化考評》相聯繫，佔相當的比重。一年來，為了加強學校的環境建設，學校政教處加大了對環境衞生的管理力度。由政教處主抓，各班主任負責各年級的衞生工作。深入開展班級量化考評，其中，衞生評比佔有相當大的比重。全校每週三的第7節課安排衞生大掃除；每天早晨及中午安排兩次值日；平時，各班級分別派專人巡視本班的清潔責任區。由值周老師定期檢查、不定期檢查、公佈結果，頒發流動紅旗；同時，加大了管理的力度，並及時分析、及時總結。在全校的綜合治理下，我校的衞生工作有了明顯進步，校園環境更加優美。

五、強化管理，確保安全。

食品衞生方面，為了作到安全第一，學校對食堂加大了管理力度。作到了制度健全、責任到人，食堂人員還進行了體檢，均身體健康。教師就餐地點及餐具等定期消毒，及時打掃或清洗擦拭，做到了乾淨、整潔。學校嚴把食品、原材料採購關，堅持到有衞生許可證的經營單

位採購食品、原材料，特別是食堂容易出現問題的油、肉實行了統購制度，由食堂管理人員控制和把關。食堂購買的食品、原材料，按照國家有關規定向經營單位索證，所購物品必須符合衞生規定，並填寫採購登記表；倉庫有專職保管員，嚴格食品出入庫登記制度，倉庫及冷藏設備清潔，通風良好，分類放置，分庫存放。食品加工聲所設施完備，符合衞生要求。食堂工作人員一律持雙證（健康檢查證、崗位培訓合格證）上崗，並嚴格按照有關規定保持個人衞生，有效保證了教師的身心健康。

六、克服不足，再上台階。

我們在自查中發現，儘管我們付出了相當的努力，但終因各種條件所限，在衞生工作還存在硬件設施方面的一些不足，比如，開水供應不及時，校園自來水不很正常，沒有專門的校醫務室及專職工作人員。今後，我們將進一步加大對衞生工作的投入，不斷改善學校衞生環境和條件，使學校衞生工作乃至整體工作再上新的台階。

板橋中心國小

2014.12

第二篇：東關國小衞生自查報告

東關國小衞生工作自查報告

為了全面貫徹黨的教育方針和學校衞生工作條例，確保學生生命安全，促進學生身體健康，我校成立了以胡瀟校長任組長、牛志強副校長為副組長的衞生工作領導小組，着力加強對學生進行衞生健康教育，培養學生良好的衞生習慣，紮實改善學校的衞生環境和教學衞生條件提高師生的健康水平，做好服務育人的工作。建立健全了《衞生管理制度》、《衞生知識宣傳教育措施》、《食堂工作人員管理制度》、《食品衞生管理制度》、《傳染病預防措施》、《衞生安全事故應急預案》等制度與措施，整體上形成了領導重視、制度健全、精細管理、資金保障、獎優懲差的管理模式。現將我校衞生工作執行情況報告如下。

一、學校基本情況

武安市東關國小位於武安市城東，始建於1993年，佔地面積10000平方米，現有18個教學班，在職教師51名，學生1051餘名。

學校教師羣體團結、勤奮、向上，教師學歷均已達到標準，現有國小高級教師 24名，國小一級教師 27名，武安市“名師”2名，其中武安市學科帶頭人2 名，武安市骨幹教師 名，武安市教學能手 6名。

我校以“培養有特長的學生,辦有特色的學校”為目標。在特長培養方面以“課堂抓普及,激發興趣,發現特長;活動抓提高,強化興趣,培養特長;參賽促發展,激活興趣,展示特長”為總體思路,以豐富多彩的校本課程活動的開展為抓手, 開展技能活動,力爭百花齊放，切實為學生的快樂成長服務。立足藝術和體育的教學課堂, ,立足學校的校本課堂根據學生不同年齡特點為每一個學生掌握技能提供保證，全面提升學生的綜合素質。

學校先後被評為“河北省自制教具先進學校”稱號、“體育衞生工作先進學校”、“邯鄲市中國小校園環境管理先進學校”、“邯鄲市藝術教育先進學校”、“邯鄲市德育工作先進學校”、“綠色學校”、“邯鄲市少先隊雛鷹大隊光榮稱號”、武安市委、市政府授予“文明單位”等

二、近年來衞生工作情況

（一）加強領導，健全機制，進一步規範我校衞生管理工作。

近年來，我們學校共制訂了《學校衞生工作制度》、《學校食堂衞生若干制度》、《學校環境衞生制度》、《學校突發公共衞生事件應急預案》等等各項管理制度。

同時也做到了由各領導小組負責抓好制度的落實和檢查工作。近年來學校的衞生工作得到上級領導和有關部門的好評，對學生進行了健康教育，培養良好的衞生習慣，加強了對傳染病、學生常見病的預防。定期組織開展預防傳染病宣傳教育活動，並將預防傳染病宣傳教育作為重要內容，通過圖片、講座、黑板報、發放預防傳染病教育資料等對學生進行健康教育，並根據季節性流行病傳染特點，進行預防宣傳教育。

（二）建立健全各項衞生防疫制度，制訂突發事件應急預案。

１、廣泛深入地開展突發事件的宣傳教育活動，普及突發事件防治知識，提高師生的科學防病能力。

２、建立健全突發事件防治責任制，檢查、督促學校各部門各項突發事件防治措施的落實情況。

３、建立學生缺課登記制度和傳染病流行期間的晨檢制度，及時掌握學生的身體狀況，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

４、及時向當地疾病防控部門和上級教育行政主管部門彙報學校的突發事件發生情況。

5、學校加強了對學生近視、弱視、沙眼、齲齒、寄生蟲、營養不良、貧血、脊柱彎曲、神經衰弱等常見疾病的羣體預防和矯正工作。

（三）衞生常規工作做到科學化、精細化

1、學校建立了學生一日常規制度、環境衞生及教室衞生的管理制度。開學初做好了學校春季傳染病、流行病的預防、接種工作，及季節性多發病預防。做好防傳染病、流行病預案，制定行之有效的疫情控制措施。做到學校、班級兩級重點監控。

2、學校和班主任進一步加強了“六病”防治工作。預防近視眼、沙眼、齲齒、蛔蟲、營養不良、貧血。特別是加強了近視的預防。重點監控學生視力，近視生常抓不懈要持平。切實保證眼保健操時間、帶操、檢查、監督四落實，做到穴位準確手法正確。協同家長對學生預防近視、保護視力的宣傳教育，做到預防為主保護為主，及早發現、及早糾正、及早治療，共同保護學生視力，嚴格控制近視率。

（四）輿論抓宣傳，活動抓落實。

1、抓輿論宣傳。

學期初，利用集體晨會及班級晨週會的時間再次重温班級衞生工作基本要求及學生個人衞生要求，結合衞生評比及個人衞生檢查情況大力宣傳，使廣大師生認識了人人講衞生光榮，不講衞生可恥。

2、抓班級、學校衞生網絡建設。

要求各班組建班級清衞工作監督崗，選拔個人衞生好、衞生習慣優秀的隊員擔任學校衞生監督員，分區包乾督促全體隊員的衞生執行情況，配合學校開展衞生檢查評比，愛護綠化，愛護校園整潔，以及校外學生衞生習慣的養成。

3、抓衞生服務質量的提高。

學校專門指定總務處負責督促檢查學校的廁所及包乾區衞生，及時做好信息反饋，掌握苗頭性問題，及時解決。

4、抓檢查評比。

按班級衞生工作要求及個人衞生的基本要求，每週堅持定期不定期的檢查，及時公佈成績，找出存在問題，樹立先進典型，激勵後進，並以此作為文明班評比中的一個基本條件，形成你追我趕的良好風氣。

（五)衞生服務做到人性化、深入化

1、為做好預防接種、全校流感的預防、齲齒預防等，從宣傳、發放通知、收費交費、統計名單、組織注射檢查等工作都做到詳細周到，不出一例差錯。做到了使班主任、家長、領導、上級滿意放心。

2、控制傳染源，切斷傳授途徑。嚴格執行傳染病疫情和食物中毒的報告制度應早發現、早報告、早診斷、早治療。

3、落實衞生崗位責任制，嚴格衞生操作規程。小食品和不衞生飲食進入學校。

（六）師生飲水衞生

1、學校領導十分重視師生飲水衞生工作，指定專人負責管理，保健老師經常檢查督促。

2、學校加大飲用水安全衞生工作的管理力度，進一步完善飲用水安全衞生管理制度，落實有效措施，責任到人。

3、我校師生的飲用水是白雲山優質飲用水。每次認真做好飲水機定期清洗

消毒，提醒飲水機消毒專業機構定期為學校的飲水機做好清洗消毒工作等。

4、加強飲水衞生宣傳教育。充分利用健康教育課、班會、講座、黑板報、廣播等形式，開展飲用水衞生安全及水源性傳染病預防知識的宣傳教育活動，教育學生自帶茶具，保護水龍頭的清潔，防止污染；使學生了解飲水衞生安全的重要意義和水源性傳染病的傳播途徑及預防方法，提高學生的自我保護意識，養成良好的衞生習慣。

（七）加強傳染病管理

1、做好晨檢，注意觀察學生中急性傳染病的發生情況，做到早發現、早報告、早治療、早隔離。

2、認真配合衞生醫療部門，按時做好學生預防接種工作。

3、學校健全建立學生健康記錄卡制度，及時掌握學生健康情況。

4、衞生室積極做好備有的常用藥品自查，及時對一些過期藥品進行處理。

5、學校認真貫徹執行傳染病防治法律、法規，做好急、慢性傳染病的預防和控制管理工作，並對各種傳染病制定了預防預案。

三、存在的主要問題與整改措施

經全體師生長期攜手努力，我校衞生工作取得了可喜的成績，長足的進步，但還存在着許多不足和問題：

一是個別學生輕視衞生的現象依然存在。

二是學生健康教育知識知曉率較低，衞生習慣也存在不少問題，有待於進一步加強教育。

三是學校衞生專用教室、教育教學設施（器材）等存在不足，還需要上級部門的大力支持和資助。

在今後的工作中，我校將以《條例》為依據，努力工作，大膽探索，開拓進取，使學校衞生工作逐步走上健康發展的軌道。不斷加強學校衞生管理機構和隊伍建設；不斷改善學校衞生基礎設施、器材配備；不斷加強學校衞生工作師資培訓，幫助他們提高業務水平，創造必要的工作條件。

第三篇：中心國小衞生工作自查報告

中心國小衞生工作自查報告

按照區衞生局、區教體局就學校衞生專項檢查工作下發的(2014)6號文件的要求，通過專項整治，進一步強化學校，衞生安全是學校法人第一責任人的責任意識，規範學校食品衞生、生活飲用水和傳染病防治的管理。學校組織專班對學校衞生工作進行了相關檢查，現就我校衞生安全自查情況報告如下：

一、學校商店食品衞生

1、我們在接到文件後，及時傳達了文件精神，強化了學校商店食品衞生意識，杜絕學校食源性疾病發生。做好了這次專項整治工作的迎查工作 。

2、我們在檢查過程中沒有發現商店有三無食品 。

3、強化管理，確保安全。 學校商店食品衞生直接關係到學生的生命健康，因此，學校要求商店嚴把商品採購關，堅持到有衞生許可證的經營單位採購商品。學校商店購買的食品、原材料，按照國家有關規定向經營單位索證，所購物品必須符合衞生規定，並填寫採購登記表。

二、活飲用水衞生

我校生活飲用水，符合衞生要求。

三、傳染病防治管理

學校是人口集中的場所，我校重視學生傳染病防治。要求全校教職工樹立健康第一的觀念，積極行動，把預防、積極應對突發公共衞生事件

作為學校大事來抓，做好我校衞生工作。為保證應對突發公共衞生事件反應迅速、控制有力、運轉協調，制定了《雙溝鎮中心國小傳染病突發事件應急處理預案》。利用了校報、廣播、牆報和專題講座等形式，廣泛開展宣傳衞生知識，培養學生良好的衞生習慣，提高防病意識和能力。積極開展羣防羣控工作；開展衞生健康知識講座。我們還對教、寢室衞生和環境衞生進行了檢查，總體情況較好。 通過自查自糾進一步增強了我們的衞生安全防範意識。

四、克服不足，再上台階

對照檢查標準，我們在自查中發現，儘管衞生工作我們取得了一定的成績，但還存在一些不足，如硬件設施方面和先進學校相比還有一定的差距。今後，學校將以這次檢查為契機，進一步加大對衞生工作的投入，不斷改善學校衞生環境和條件，使學校衞生工作乃至整體工作再上新的台階。

第四篇：王家國小食品衞生自查報告

王家國小食品衞生自查報告

根據上級指示精神，我校領導對食品衞生非常重視，立刻召開領導班子會議，按照通知有關要求，立即在校內開展學校食品衞生安全自查工作，認真檢查，對檢查出現的問題作出整改，並把整改措施落到實處。下面是我校的檢查情況：

一、 組織飯堂從業員工認真學習《餐飲業和集體用餐配送單位

衞生規範》，並按規範嚴格執行。對飯堂從業員工進行崗前培

訓，每個從業員工都有健康員，做到持證上崗，工作規範。

二、 按照《餐飲業和集體用餐配送單位衞生規範》的要求，建

立了健全的各項規章制度，如：《食品安全責任制度》、《食品

衞生監督量化分級管理制度》、《責任追究制度》、《消毒制度》、《突發公共衞生事件緊急預案》等。突發公共衞生事件報告

人為：劉寶峯校長。

三、 學校主要領導親自掛帥，認真履行食品衞生安全管理第一

責任人的管理職責。

四、 經常檢查，確保食物不受污染。加強飯堂環境的衞生，確

保不出任何事故。

五、 學校無出售“三無“食品的現象，環境衞生達到了相關的

要求。

整改措施：

一、 進一步落實文件指示精神，加大檢查力度。

二、 進一步加強相關人員的培訓工作。

三、 進一步加強環境衞生的管理工作。

四、 加強對學生的食品衞生教育，提高學生的衞生和健康觀念。

第五篇：南郭國小衞生工作自查報告

南郭國小

衞生專項督導檢查自查報告

根據辛集市教育局轉發《關於開展學校衞生工作專項督導檢查的通知》文件精神，結合我校實際情況，對照《河北省中國小校衞生工作專項督導檢查標準》的各項指標，我校成立衞生工作專項督導檢查自查小組，認真的自查，現將自查情況彙報如下：

一、 學校基本情況：

我校是一所農村教學點， 2014---2014學年度：共3個教學班。在校學生54名，教職工8名。

二、加強領導，確保學校衞生工作正常開展。

我校每學期都把衞生工作列為學校日常工作內容，召開衞生工作專題會議，總結先進經驗，解決衞生工作中的存在的實際問題，使學校衞生工作不斷加強和改進；每學期的計劃、總結、考核、評比、督促檢查中都有衞生工作，並列入校行政議事日程，實行目標管理，齊心協力地搞好學校衞生工作。

三、指標完成情況：

經我校自評學校得分61分，其中：

1、組織領導與管理方面：總分20分自查得分10分

我校一貫重視衞生工作，成立了以校長徐貢任組長的學校衞生工作領導小組。認真制訂了學校衞生保健工作規劃和實施方案並納入學校整體發展規劃；並配備了專門的保健教師；我校每年都有專項經費投入衞生工作。

2、基礎條件方面：總分47分自查得分20分

（1）我校設立了衞生室，衞生設備基本達標。

（2）教室面積均滿足前排課桌前緣與黑板保持2米以上距離，課桌間的縱向走道寬度超過0.6米，後排課桌後緣距黑板小於9米。我校是雙側採光教室，教室牆壁為白色，窗户採用無色透明玻璃。照度分佈均勻，自然採光不足時輔以人工照明，每個教室配備燈4盞，不符合國家節能環保要求，燈管垂直於黑板佈置，燈不配有燈罩的燈具，燈具距桌面懸掛高度為1.7—1.9米。下一步將按照標準進行改進

（3）在安全用水方面，我們統一採用自來水。

3、健康教育方面總分18分自查得分14分

（1）我校按要求開設健康教育課，將健康教育課納入教學計劃，做到有課本、有教師、有教案、有課時、有考核，每週利用週一第八節時間，班主任老師結合青少年身心特點講國小生衞生與健康知識。

（2）建立完善《南郭國小衞生管理制度》，學校衞生狀況良好，結合季節變化積極開展常見病、傳染病防治的宣傳。

（3）注重學生用眼衞生及保健，堅持眼保健操制度，教會學生科學用眼。

（4）每年組織全體學生進行一次健康體檢活動，並建立有學生健康檔案。杜絕了傳染性疾病的發生。

4、常見病防治及傳染病防控方面總分20分自查得分13分

（1）我校每學年都對學生的視力進行四次監測，並將監測結果詳細記錄下來進行統計分析，並進行分類指導，使學生的新發病率逐年降低。

（2）我校有衞生保健教師1名兼職，承擔學校預防保健、健康教育宣傳、常見病和傳染病的預防與控制，併為師生提供必要的醫療服務。

四、存在問題與整改措施

1、存在問題

（1）教室燈光照明不符合要求，下一步將改進。

（2）廁所沒有頂和照明設備，下一步將改進。

（3）教室內沒有配備2種不同高低型號的桌椅。

（4）沒有專門的衞生室。

2、整改措施：

（1）加強與上級的聯繫，創一流學校校園衞生環境，儘快改變學校的現狀。

（2）進一步籌積資金，加大衞生工作的投入。

總之，學校衞生工作在各級領導的重視和關心下，通過全校師生的共同努力，取得了一些成績。儘管我們工作中還存在着這樣或那樣的不足和缺點，但我們要珍惜所取得的成績，並在此基礎上，踏實的工作，不斷進步，把我校的衞生工作開展的更好。

南郭國小

2014.3.5