本學期，教導處的教學工作在學校領導的關心和指導下，認真執行學校工作計劃，經過教務處和全體教師的共同努力，完成了計劃中的工作目標，現將工作情況總結如下：
一、加強教師專業領域，提升教師專業素質。
（一）、促進教師專業化成長是當前教育改革的重要舉措。當一名正常兒童的教師不容易，當一名特教教師更不容易。特教教師需要具備崇高的奉獻精神、紮實的專業理論知識、高度的責任心、博大的愛心、特別的耐心，在教育過程中能夠面對各種困難，對特殊兒童的教育應永不言棄，因此特教教師的工作是艱鉅的。因此，在教務工作中我們十分重視教師的專業化成長引領，全面提升教師專業素質。
二、加強常規教學管理工作，努力提高教育教學質量。
為確保教學常規的有序，本學期教務處在校長的領導下，增強了過程管理意識，對教師的備課、上課、及時督查，及時反饋，具體實施了以下舉措：
（一）、加強教學常規管理。學校的教育工作是一項長期的、潛移默化的過程，抓好學校教育教學常規管理，是有效的提高學生能力，促進學生健康、全面發展的重要保證。教務處根據學校的總體工作目標和計劃，擬定了切實可行的教學常規管理計劃，並加強了教學工作檢查和指導力度。由教務處開展巡查活動，並認真做好記錄。
（二）、紮實開展教研活動，提高教師課堂教學水平。本學期我
們學校在學生充分熟悉教學環境後，舉辦了課內比教學教研活動。在 業務學習中重視加強青年教師的專業指導與引領工作，運用許多名師的成長經歷鼓勵廣大教師在專業化方面下功夫，加快成長速度。在校本培訓中，以外出參加培訓與集中交流為主要方式，要求廣大青年教師讀一本好書，寫好一篇體會，並將其納入教師繼續教育考核內容中去。
（三）、以活動領域，促進學生全面發展
學校教育是培養人的教育。學生健康、全面發展才是學校工作之
本。本學期我們學校為學生舉辦了繪畫等比賽，使絕大部分學生都有了展示自己的舞台，有效地促進了學生的全面發展。晨間活動在班主 任和其他老師的帶領下，堅持每天鍛鍊半小時，增強學生體質，提高學生的綜合素質。
（四）、做好各項資料的收集工作
學校教務處資料的積累目前已顯得越來越重要。本學期，教務處
十分關注各項資料的收集，學校每搞一次活動，就及時的把他整理成資料，收藏起來。保證了本學期資料的完整、實效。
教務處工作是一項十分重要而且又十分繁雜的工作。認真回顧本
學期的工作，我們覺得我們的教學工作雖然取得了一些成績，但還有許多需要改進的地方，在今後的工作中，我們會再接再厲，創新工作思路，開拓進取，使我校教學管理工作再上新台階。一分耕耘，一分收穫。我們將朝着科學、高效的工作目標努力奮進，為提高學校的教育教學質量，為我校教育教學目標順利實現做出應有的努力。
在放寒假前，高三學生基本結束首輪複習。而在春節的寒假假期這一段時間，是大學聯考生唯一可以自主分配複習時間的階段，也是拉開復習效果提升學習成績的最寶貴時間。那麼，高三生在寒假裏應該如何根據自身狀況制定複習計劃做最高效的複習取得最佳的複習效果呢？我們有請專家給高三同學們分析寒假複習計劃如何來做最大限度的衝刺xxxx年大學聯考
1、尖子生：回顧、梳理、查漏補缺
對於尖子生來説，春節期間可回顧首輪複習成果，梳理整個學期複習內容，查漏補缺。以數學科為例，寒假期間，可以研究平時做過的題目，發現為什麼會做而沒做對，把所有以前做過的錯題和不明白的知識點都找出來，逐一分析。京翰老師指出，最後再根據自身情況分配學習時間，做好學習計劃。開學後，即可進行鍼對性地複習。
2、中等生：進一步提高學習水平
對於平時成績居中的學生來説，高三的這個寒假正是補充知識、進一步提高學習水平的好時機。以英語為例，中等生可以加強單詞記憶、語法學習。要想在短的時間內牢牢記住語法和單詞、並能熟練地應用，需要通過語意理解。
3、落後生：跟着學校複習計劃走
一般學校都會有寒假作業或複習資料。對於成績相對落後的學生，要兼顧學習和節日，基本已無太多空餘時間。部分學生如果不擅長管理時間，建議首先完成寒假作業或學校所發的複習資料，以確保假期學習的連貫性。
4、要重點解決2~3門薄弱學科
老師認為，考生首先應對自己的學習情況做一個大概判斷，分辨出優劣勢科目，同時針對薄弱學科在寒假期間進行重點突破。如果在假期中能重點解決2~3門薄弱學科，就能實現自己成績的明顯提升。
突破的方式有很多種。如可以對教材進行精讀、集中突破做題，或者是參加一些校外培訓，找老師進行鍼對性輔導等。
此外，對於一些學習能力強、基礎比較好的學生，可以利用假期開始接觸一些綜合性試題，特別是文綜、理綜試題。但這種練習的比例一定要掌握好，每天拿出20%的時間來做就可以。
5、教材筆記缺一不可
除了對薄弱學科進行重點突破外，其他學科的複習同樣不能懈怠。考生應根據老師講過的主要內容，對照考試説明、講課的筆記、教材，三樣內容，進行知識的複習。
知識的複習有兩種，一種是重現，比對考試説明、看筆記，看教材，在腦子裏將所有知識重新過一遍。
還有一種就是進行整理，按照學過的內容把自己想法加進去，構建一個知識體系。相比第一種方法，知識整理可能要難一些，考生可根據自己的情況來操作，但知識更新上必須要做的除了看書，做題也很重要，通過練習加深記憶。
老師建議，學生在複習時應關注基礎知識和基本技能，在假期中除了個別想突破的學科外，儘量不要找難題去做。
家長督促有的放矢。寒假複習中，家長也發揮着重要作用，首先，家長可以幫助孩子分析應從哪個方面進行突破，也可以與孩子一起制定假期學習計劃，並督促孩子完成這個計劃。注意勞逸結合，可以讓孩子看看電視，上上網。
目標：幼兒園是孩子的重要生長環境之一，老師對於孩子的教育尤為重要，但家庭教育也是重中之重，所以我們老師在做好學校教育的同時，家長也不能忽視了家庭教育，這就需要家長對我們工作的支持。新學期開始我們對每個孩子都進行了家訪，瞭解孩子在家的一些情況，孩子在園的情況家長也可以通過多種方式來進行了解。
具體措施：
1、孩子在園的情況我們通過許多形式體現出來，在教室外的 彩虹橋 和 主題活動展 中，我們會將每週的周計劃、所學內容、教學目標張貼出來，每月也定期更換一次幫助家長育兒的小知識。同時如果我們需要家長幫忙的地方也會在上面張貼。家長可以通過 家園e線牽 瞭解到孩子的學習情況，除此之外，我們每週都會為家長髮放 知識反饋 ，家長可以及時的給孩子複習一週的內容並做及時的反饋。每月我們會發放 幼兒成長手冊 對幼兒在園的表現情況進行評價，並讓家長做及時的反饋，做到家園共育。
2、在新學期的剛開始和結束我們都會去對每一位孩子進行家訪。有時因工作忙而沒有時間的家長我們也會進行電訪。讓老師瞭解孩子入園在家的一些情況，以及讓家長了解孩子在園情況。在平時只要一有時間我們也會和家長多交流交流有關孩子的事情。
3、我們要尊重每一位家長，傾聽他們對我們老師或幼兒園提的一些意見和建議，調動家長與幼兒園保教工作的積極性。同時也希望得到家長的支持。
4、班級選出兩個家委，參加學校成立的家委會，讓其參與幼兒園衞生與教學管理。
5、鼓勵家長踴躍地參與幼兒園利用家長資源，開展家長助教工作，達到資源共享。
1、做好夏季衞生保健工作：防暑降温，保證幼兒充足飲水；預防腸道傳染疾病等。
2、配合園部進行小班教學常規調研。
3、進行班級主題牆飾佈置。
4、填寫併發放《寶寶成長記錄》，認真創設好主題牆飾。
5、做好學期結束工作（評選好孩子、填寫幼兒彙報單、物品整理等）。
本月開展以下主題：主題活動：《小朋友過節了》主題目標：
知道“六一”是小朋友的節日，願意參加幼兒園的各項活動，感受過節的快樂，學習用語言表達自己在節日中的愉快心情。
主題活動：《冷和熱》主題目標：
1、親身體驗夏日的炎熱，進一步感知夏天的特徵。
2、對“冷、熱的反差”、“怎樣降温”、“怎樣使人涼快”等問題產生探索興趣。
3、知道幾種夏日保護自己的方法，做個健康活潑的夏日寶寶。主題活動：《我要升中班啦》主題目標：
瞭解中班的小朋友的學習和生活，懂得升班的光榮和長大的意義，激發做中班哥哥、姐姐的願望。
家長工作：
1、帶孩子到公園等地方玩，感受節日氣氛；送給孩子一件有意義的禮物。
2、建議家長在家不要讓孩子在烈日下活動太久，活動時注意防曬。
3、培養孩子愛洗澡的好習慣。
4、家長提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所節制，以免引起腸道不適；不要接觸過熱的東西，以免燙傷。
5、指導家長合理安排好幼兒的暑期生活。
環境創設：
1、師生齊動手，佈置活動室，把幼兒製作的彩鏈掛起來裝扮活動室，增添節日的氣氛。
2、佈置主題牆飾：涼快招術。
3、做好學期結束的物品整理工作（報告單等的填寫與發放）。
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