一、活動背景及目的
隨着金融危機的不斷蔓延,我國就業創業的形勢日趨緊張。青年就業創業問題,在正召開的“兩會”上成了討論最激烈的問題之一。大學生作為青年團隊中的生力軍,在此背景下,其就業創業的思想動態引人關注。
我院自建校以來,一直注重人才培養質量,並在培養複合型人才方面,獨具一格。在此國際國內大背景下,我院不同年級學生關於就業創業又有哪些獨特的認識與想法?通過此次問卷調查,我社將對其進行認真的分析與研究。
二、活動時間及地點
20__年3月中旬至4月初,在合肥學院內展開。
三、承辦單位
合肥學院共青團理論研究會
四、調查對象
合肥學院在讀的所有學生
五、調查方式
原則上,採用抽樣問卷調查方式,必要時,採用訪問調查方式。
六、活動資金
1)調查問卷打印費約50.00元;
2)相關資料收集與整理費約10.00元;
3)展板、海報等宣傳材料製作費用約10.00元;
4)問卷後期整理、數據統計、材料歸檔及調查報告等材料的打印,費用合約為10.00元。
七、具體安排
1)前期準備階段[3月9日~3月15日]
a、3月9日~3月14日監管部監管制作500份調查問卷,並上交至會長審閲。
b、3月9日~3月12日組織部負責動員會員踴躍參加,外聯部協助動員,並於12日將具體開展調查的會員名單上交,由會長及副會長審批。人員最終確定後,由組織部對其進行基礎禮貌培訓(培訓日期暫定16號)。
c、3月11日~3月13日通過展板、海報等形式進行前期宣傳。在此之前,由宣傳部準備宣傳材料;宣傳過後,保存好宣傳材料,以備上交社聯。
2)問卷調查階段[3月16日~3月20日]
a、成立臨時問卷調查小組:
大一組組長:尹小委(外聯部部長)
大二組組長:陳雷(副會長)
大三組組長:李紅(副會長)
大四組組長:郭方(會長)
b、工作人員分組後,在各組長的組織帶領下,有針對性的採用靈活的方式和途徑,對校內同學進行隨機調查。(如:走訪宿舍與教室,在校門口設訪問點等)
c、與各系學生會進行溝通,並利用部分會員學生會幹部的身份,爭取得到他們的支持與協作。(具體細節商議中)
3)統計分析階段[3月21日~3月27日]
a、3月21日~3月22日由監管部負責收集、整理問卷,並進行初步的數據比例統計。
b、3月23日~3月25日由社團理論學習小組初步解析統計情況,展開討論並組織擬寫調查報告。期間,何婷婷老師會對理論學習小組代表進行培訓。
c、3月26日~3月27日請何婷婷老師、就業指導辦公室老師做指導,結合老師建議給出最終的調查報告。
4)後期宣傳階段[3月28日~4月3日]
a、3月30日~4月1日通過展板、海報等形式進行活動及成果宣傳。在此之前,由宣傳部準備宣傳材料;宣傳過後,保存好宣傳材料,以備上交社聯。
b、爭取將調查報告刊登在校刊上,同時利用校園廣播擴大影響。
c、爭取在院團委網站和學院網站上宣傳本次活動及成果。
d、鼓勵參與此次活動的會員,將心得體會投稿至各系系刊或校刊的編輯部。
5)總結經驗階段[4月4日~4月6日]
a、總結活動中好的經驗和方法,分析找出不足之處,並探討解決辦法。
b、將優秀報告、隊員心得、活動記錄及各種材料整理存檔。
c、4月6日,召開會員大會,彙報近期工作。
注:各項工作負責人,在當日工作結束後,要及時向直接負責人彙報工作進展,以便得到及時的工作指示。
此次活動中的所有經費流動與管理由財務部負責。
八、注意事項
1)在受訪人員填寫問卷的過程中,原則上要求工作人員必須在場。
2)在問卷過程中,對方不理解或對術語、概念不清楚之處,必須詳細解釋,同時務必做到深入淺出和和解釋的通俗易懂。(如:通過舉例來做到將抽象概念具體化)
3)在調查過程中,問卷調查方式與訪問調查方式的選擇可由工作人員靈活決定,視被調查人的實際狀況來決定最適合的調查方式。(如:有的同學手中有物品,建議採用訪問調查方式)
4)未在策劃注意事項內的情況,工作人員及其負責人應靈活處理,以有利於調查為原則。
一。活動目的:
(1)為了更好的配合新一屆主席團的工作,加強學生會各部之間的聯繫,活躍學生會內部的氣氛;
(2)發揮文藝部各個成員的特長,提高各成員的能力,增強校園的文藝氣息;
(3)發現學院內更多的文藝人才,為下一次文藝活動做好充分準備。
二。活動主題:
三。參與人員:環境工程學院全體學生會成員
四。活動時間:三月中下旬
五。活動地點:大學生活動中心三樓多功能廳
六。活動內容:
(1)向主席團申請並聯系各部門,聽取各部門的意見和建議;
(2)對活動以各種形式進行宣傳;
(3)邀請各部門準備聯誼的節目,表演節目可以請外援但必須是我院同學;(每部一至兩個節目即可)
(4)節目中穿插遊戲,遊戲主要以各部門為小組進行,這樣可以加強部門內部的團結;
(5)在活動結束後可以獎勵表現突出的同學;(可為下一次迎新晚會發覺人才)
(6)活動的經費,服飾,場地佈置等由商討決定。
一、活動目的:
為了豐富業餘文化生活,增強體質,加強溝通,提升凝聚力,激發工作熱情。
二、活動時間:
三、活動地點:
普瑞酒店乒乓球活動中心
四、比賽順序:
首先進團隊比賽,再進行個人冠、亞、季軍爭奪賽。
五、比賽規則:
1、團隊賽比賽規則:首先進行抽籤分成兩隊,每隊5人進行團隊比賽。團隊賽採取5場3勝制,打滿5場。每場採取一局定勝負,採用11分制。
2、個人賽比賽規則:團隊比賽結束後,再由各隊的勝出者(5人)及剩下推薦3名,共8人進行個人賽。個人賽以抽籤方式分成4組,採取3局2勝淘汰賽,採用11分制。
3、團體賽抽籤規則:共10籤,分為A隊1-5,B隊1-5。團體比賽時以隊為單位,按數字順序進行比賽。
4、個人賽抽籤規則:共8籤,分為A、B、C、D四組,每組兩名同事進行對決。首輪比賽結束後分出前4名,由A組勝方對C組勝方,B組勝方對D組勝方。次輪比賽結束後勝方(2名)進行冠軍爭奪賽,負方(2名)進行季軍爭奪賽。
5、參賽選手可自備球拍;
6、每局選手可喊暫停1次,時間不超過一分鐘。
六、比賽對象:
七、其他:
設裁判1名、比賽桌2個。
八、獎項設置:
冠、亞、季軍、團隊獎、貢獻獎以及參與獎。獎金總額為1800元,分項如下(單位:元):
個人賽冠、亞、季軍分別為300、200、100;
團體賽冠軍隊為250(以每人50計);
參與獎為150(以每人30計,此項為團體賽亞軍隊);
貢獻獎為100(此項為裁判);
特別貢獻獎為100(此項為組織者)。
九、招聘信息:
1、裁判1名。(注:不可參加比賽);
2、組織者1名。(注:按賽事進程,安排抽籤、比賽場次、人員調換等)。
一、活動背景
人與人之間不可能完全相同的,每個人都有屬於自己的不同特點,在這我們為他們搭建一個平台,每個學生可以在這個上舞台展現自我,將那屬於自己的特色展現出來,展現自己的特色展現自己的與眾不同。
二、活動目的、意義和目標
鍛鍊每個學生的自我展現能力,增大每個學生的膽量;挖掘校園人才,豐富校園特色;也為了響應學校鼓勵的特色活動,為了讓同學們知道自己也是特別的一個,讓同學們知道自己有自己的與眾不同,讓同學知道切合自己本身特點的特有名詞,但是通過本次活動更多的事使院校同學更進一步地互相瞭解,加深同學之間的友誼;也可幫助學生找到與自己有共同愛好的朋友,不要孤芳自賞,大膽炫出自己。
三、活動時間
20__年__月_日至__月_日
四、活動地點
__鎮__科技藝術學院大禮堂內
五、活動內容
(一)比賽前期準備
活動調查:調查學院內對本次活動是否有興趣參與及觀看。
活動宣傳:調度宣傳部用海報、橫幅的形式宣傳此次活動,網絡部在校內網上發佈消息。根據活動的不同時期,制定了分類宣傳。
初期:
此時期為準備期,也為選手的徵集期,為了徵集廣大的有才能的學生,宣傳將以海報的形式為主,在校內宣傳欄處、學生宿舍樓下、校園教學樓入口及人流量廣的地方張貼海報。同時也在入校口處掛上橫幅,已達到徹底烘托氣氛的效果,讓廣大學生踴躍積極地報名參加。
中期:
此時期為初賽期,還是以海報形式為主,在各處人流量多的地方張貼海報。以發傳單的方法在校內人流多處發放傳單,徹底炒熱活動氣氛。
後期:
此時期為決賽期,還是以海報形式為主,張貼在學校宣傳欄處、學生宿舍處、校園教學樓入口處及人流量多的地方。此次海報還將進入決賽的選手的照片,選手信息及表演特長以海報形式張貼在校內宣傳欄處。目的是為了讓大家更瞭解選手,這樣就能進行對選手更客觀的評比。在學校內掛上橫幅達到更好地宣傳。
活動報名:
1、報名形式:製作報名表下發至各個班級(包括__、__、__級學生),在宿舍樓下設立報名點,學生也可在報名點報名參加。
2、報名時間:20__年__月_號-20__年__月_號,為期3天報名時間。
3、報名時間段:中午12點-13點30分;下午16點-17點30分。
聯繫工作:
1、參賽選手的安排。
2、主持人的挑選、聯繫。
3、評委的選定、聯繫。
其他工作:
1、參賽選手的出場排序。
2、號碼牌的製作。
3、決賽時期的評分表製作,卡的製作。
(二)工作流程、比賽進程:
工作流程:
做好選手及評委的通知工作,現場的佈置工作及賽後會場清理工作,賽場的紀律維持工作。
賽場佈置:
懸掛橫幅、整理桌椅、佈置評委席和主持台、選手席、觀眾席。(由體育部負責)
節目佈置:
安排選手出場順序,演出的曲目及表演的道具。
評判規則(初賽):
賽場有三名評判,三名評判的桌前各有一個按鈴,在表演者表演途中,如果評判不想讓表演者繼續的話評判可隨時按下按鈕。當三名評判皆按下按鈕後,表演者需立即停止表演且表示該表演者已經出局。表演時間為5分鐘,5分鐘過後仍未響起三個鈴鐺這表示該表演者進入5人選制(每留下5個人,5個人上台進行一次小的評比,評判會對這5個表演者進行點評。)在表演者表演過程中,若三名評判一致通過則可派發一張pass卡,表示該表演者進入決賽。所有表演完成後由評委團(評委團:有20名學生代表組成)與評判一起商議並選出20名選手(包括獲得pass卡的人)進入決賽。
評判規則(決賽):
仍有三名評判作為主評委,評委團參與決賽的評判,20位晉級表演者進行表演,每位表演者的表演時間不限,20位選手錶演完後,依次上台進行拉票,展示自己在同學中的人氣,然後在每次上5名選手由評判綜合評判團及自己的意見對選手進行點評;最後再由評判、評判團及老師進行評定,選出此次達人秀的冠、亞、季軍。
現場秩序:
維持現場秩序(尤其是在選手錶演時),保證比賽過程井然有序。(由體育部及文藝部負責)
比賽進程:
時間:_月_日-_月_日
中午_點-_點_分;下午_點-_點_分。
階段:宣傳及報名。
地點:學生宿舍樓下、辦公室、班級報名點。
工作內容:做好相應的宣傳,整理報名名單。
時間:_月_日下午4點30分
階段:初賽
地點:學院大禮堂。
工作內容:做好初賽的準備工作,保證初賽的有序進行,選出達人20強。
時間:_月_日-_月_日。中午12點-13點30分;下午16點-17點30分。
階段:宣傳及決賽名單的公佈。
地點:學院內各個宣傳欄處,學生宿舍樓下。
工作內容:更好的宣傳活動內容,讓大家知道此次比賽;以海報形式宣佈決賽名單及選手信息照片,讓大家更加了解選手。
時間:_月_日,下午4點30分。
階段:決賽
地點:學院大禮堂
工作內容:做好決賽準備工作,保持決賽有序進行,選出此次校園達人秀的冠、亞、季軍。
一、活動主題:“揮灑青春釋放潛能”文體趣味活動
二、活動目的:
1、讓同學們更好的瞭解自己的優勢和劣勢,從而在鍛鍊中更好的提升自己;
2、增強同學之間的團結和協作意識,提高他們的凝聚力和戰鬥力;
3、提高同學們的綜合素質,當代大學生不止要學習知識,更需要強健的體魄。
三、活動策劃:
蘭州大學草地農業科技學院團委
四、活動時間:
xx年5月30日本週天14:00---18:00
五、活動地點:
1、圖書館前(選擇隊長和安全部長,設計隊名、隊標、和口號)
2、西區籃球場(趣味答題和投籃)
3、榆中校區校園(校園尋寶)
4、翠英山(定向越野)
六、活動參賽隊伍:
07級(基地、草業、農林);08級(基地、草業、農林);09級(草業、農林),以每班5人為1個參賽隊伍,,共8個參賽隊伍
七、活動具體安排:
1、下午2;00所有參賽隊伍必須按時到達圖書館東側(軍訓時的空地),在規定30分鐘的時間內確定隊長及安全部長並完成隊名、隊標以及口號的設計,並進行展示這是作為參賽下一項目的基礎。
2、設計好的`隊伍列隊走向籃球場,期間隊長必須組織至少喊一次口號;
3、到籃球場門口按次序每隊選一名隊員進行趣味答題,每組不放回的選抽5道題,每題2分,共10分;
4、答完題後的參賽隊伍再推薦一名隊員進入場地內進行投籃,罰球線上投10次,進1球得1分,共10分;三分線外設置五個點投籃五次,進一球得2分,共10分。
整個投籃環節不計時,總分共20分。
5、完成投籃後的所有參賽隊伍在籃球場門口集合,經裁判員開始共同尋找5個不同寶藏點,參賽選手必須拿到守在寶藏點同學手中的錄條才表示尋寶成功。
6、收集到5個錄條的隊伍集合後進行定向越野,目標是翠英山頂(視時間再定)。
7、另每班還需派出一名同學作為裁判,配合此次活動。
八、評比辦法:
各參賽隊伍在每個環節的得分總和及為最終得分,按總分次序決定前三名。
並在其他未獲獎的六個參賽隊伍中評出一個“最佳團隊獎”
九、獎勵辦法:
第一名:頒發獎狀,團隊贈送一支刻有“草科院文體趣味賽冠軍”字樣的大毛筆,附帶一些零食。
第二名:頒發獎狀,團隊贈送一支刻有“草科院文體趣味賽亞軍”字樣的中毛筆,附帶一些零食。
第三名:頒發獎狀,團隊贈送一支刻有“草科院文體趣味賽季軍”字樣的小毛筆,附帶一些零食。
最佳團隊獎成員,團隊贈送一支刻有“草科院文體趣味賽優秀團隊”字樣的大毛筆,附帶一些零食。
最佳裁判一名,頒發證書。
其他積極參與的隊員將每人獲得棒棒糖一支。
十:經費預算:
大獎狀4張,證書一張,學院提供
第一名一支大毛筆,10元/支,共10元
第二名一支中毛筆,7元/支,共7元
第三名一支中毛筆,5元/支,共5元
最佳團隊一支大毛筆,10元/支共10元
所有隊員每人獲贈一支棒棒糖,45支,0.5元/支共22.5元
刻字經費(不確定)共20元
零食經費共50元
檢錄條答題紙經費共10元
條幅共40元
經費總計:36+10+7+5+10+22.5+20=174.5(元)
一、活動目的及意義
www.本站baihuawen本站增進學生與食堂工作人員交流與合作,食堂間窗口間競爭提高伙食水平,同時大力推廣“文明用餐”積極響應國家素質教育的號召,全面提高學生思想道德水平,構建“河蟹聯大,河蟹校園”。
二、活動形式
以食堂窗口間廚藝比拼,學生就餐互動參與的形式。
三、活動時間
五月某周每天中午
地點
理工食堂1-3層
四、活動內容
食堂窗口間廚藝比拼,競尋20XX最給力窗口”“金牌窗口”,同時在學生買飯用餐期間推廣以“排隊用餐”“餐具回放”為主要內容的“文明用餐”主題思想。
五、活動開展:
A:策劃準備階段
a:前期宣傳,由校學生會宣傳部負責,在學校各主要路口張貼海報,放展板,宣傳本次活動。
b:經費
1、校學生會外聯部負責,拉贊助,活動在食堂主辦,面向全校學生,商機很大,請外聯部努力拉贊助,多多益善。
2、聯繫後勤部門,各窗口,提供一定經費。
c、食堂窗口推出特色菜,2-3個,招牌,裝飾,由窗口自定,窗口可自印宣傳單由學生會宣傳人員發放
d、與食堂工作人員協調,清理好當天衞生,桌面擦乾淨,餐具準備充足
e、學生會各部門開會,明確各自任務分工
f,所需物品及預算
1、排隊條幅兩條,回放條幅兩條文明用餐條幅2條
2、工作肩帶“校學生會…”二十條
3、三大串汽球~二樓南北兩側樓梯口
4、喇叭若干(至少六個)背用電池若干
5、活動內容介紹展牌
6、投票券一萬五千張
7,投票箱據窗口數量而定紅紙箱
8,文明小旗“請自覺排隊”“飯後餐具放到殘食台”各五個
9,意見箱:徵集同學們對食堂的意見黑筆5支意見稿若干獎勵面巾紙一包提前準備200包意見箱標語海報“為食堂提供合理意見···送面巾紙一包”
10,簽字筆十支簽字活動及抽獎活動用桌椅若干
B、舉辦階段
a.提前布場,十一點,汽球,展牌,條幅,明確人員具體分工及工作位置,帶好工具,投票箱
b.第一天與第二天安排“文明用餐,自覺排隊”“文明用餐,餐具回放”簽字活動。
人員各部抽取2人。
c.第三天將兩簽字條幅掛到指定地點
d.每日由兩個部門和生活部輪流值班提前將桌子票獎品等拿到場地
e.各窗口自己裝扮於十點半前裝飾好
f.文明互動殘時枱安排工作人員,桌面及時安排清理人員
g.每日約一點,活動結束收常
每日具體工作:
1、分發投票券4人
2、帶袖標打小旗組織學生推廣文明用餐6人
3、意見箱3人
4、抽獎活動5人
5、每日晚一個部門去大廳統計各窗口票數
C.窗口評比由得票多少來定,後期公佈結果。
學生參與:學生在文明用餐的同時將自己的票投到自己喜愛的窗口,依據票據號碼,第二天進行抽獎活動予以獎勵!
六:獎項設置及規則
每日第二天中午十二點十分進行抽獎活動,由主辦方隨即找同學進行抽獎。
憑票據上的號碼領獎。
限2日內有效。
獲獎結果每日在食堂門口展板上公佈。
一等獎:精美台燈一台1名
二等獎:保温杯一個3名
三等獎:食堂五元代金券一張20名左右
特等獎:給力MP5一部
注:活動最後一天的中午抽取特等獎其它獎項每日都進行抽取
七、後續工作
清點票數,總結本次活動,結果公佈。
注意事項:
1、如因天氣或其它特殊原因可將活動短暫推遲
2、各項任務負責人為各部部長
3、活動期間有任何疑問請向生活部成員諮詢。
3、各部認真完成各自任務,共同維護好活動秩序
4、購買物品憑票據給與報銷
聯大校學生會生活部
某月某日
一、活動目的
運動會可以促使同學們相互的交流和強健身體,所以湖南科技學院決定舉辦一系列的精品運動會,例如“3+2”排球賽,以及“四對四”同學們都行動起來吧,展出你的青春,秀出你的活力。
二、活動基本情況介紹
“四對四”足球賽是伴隨着武漢大學體育文化節一起誕生的一個項目,同時也是體育文化節的一款精品強檔。在汲取了當今風靡世界的五人制足球賽的精彩、趣味、時尚、靈活的優點之外,又融入了自己的特色,改製為四人制。這樣就更加方便了同學組隊,同時對球隊的整體攻防水平要求更高,使比賽更富觀賞性。
誰是綠茵場上的豪門?!誰是桑巴裙上的舞者?!激情燃燒的x月,讓我們來共同期待各路英雄豪傑為大家上演20__年最炫彩奪目的畫卷吧!
三、活動理念
四、活動時間
__年10月—111月
五、大賽籌備及宣傳
前期:這是組委會為主的的全面而細緻的準備時期,我們將以天為單位進行海報告知性宣傳,並接受報名;對各隊的實力按照歷史記錄等資料進行科學而公正的評估,選出種子隊,再進行抽籤分組,安排賽程。對裁判和工作人員做好培訓、分工,並召開賽前隊長會議,賽前裁判工作會議。為比賽的一切事宜做好準備。做到有備無患,防範突然事件。
中期:這是活動進行得如火如荼的時期,每一場,每一輪都會有更多的精彩。我們將認真地做好賽事進行時的各項組織工作,認真的佈置賽場,維護比賽秩序,做好每輪比賽的賽果宣傳,在每輪比賽後,做詳細的工作總結。密切配合商家最大限度地為商家做宣傳活動。
後期:活動的收尾階段,以決賽和頒獎儀式為重頭戲,做到最大的宣傳力度和影響力,使比賽綻放最絢麗的色彩。繼續宣傳攻勢,做好攻堅的宣傳工作,併為商家進行商業活動宣傳。賽程結束,做活動的總結,給比賽畫上個圓滿的句號。
宣傳方式:
1以大海報進行比賽活動的宣傳。
2.在比賽各種用表和獎狀上都醒目註明贊助商家名稱。
3.對比賽場地精心佈置,懸掛大塊橫幅和彩旗、廣告牌等,渲染活動氣氛。在比賽工作桌,工作點貼商家海報,如有需要,可以進行商家產品促銷活動。
4.在校廣播台、網站和報紙上進行活動的宣傳報道,校學生會網站將放置贊助商廣告,並對球賽全場進行跟蹤報道。
5.邀請本地報紙,電視台等媒體進行報道。
6.每輪賽果,賽況都將伴隨商家商業活動一起進行現場宣傳。
六、賽事流程
本次大賽預計招收64支隊伍參賽,分小組賽和複賽兩個階段,賽時2天抽籤分為16個小組,每組4隊,進行小組循環賽,按勝負積分排名,勝一場積3分,平一場積1分,負一場積0分。小組積分前兩名進入複賽。若積分相同,淨勝球多的隊伍進入複賽。複賽採用單場淘汰制。勝出的32支隊伍的全面而細緻的準備時期,我們將以天為單位進行海報按原來的組別相鄰兩組進行一、二名交叉賽,負方被淘汰。決出16強後抽籤決定比賽隊伍,進行淘汰賽,八強也沿用此方法決出四強,然後決出決賽隊伍進行決賽。
比賽時間為上午8:30—11:00、下午14:30—17:00。
七、賽事規則
八、人員安排
(不包括前期接受報名所需人員安排)
一、資金預算
一、宣傳費用
1.海報及傳單:0.5x1000+3x100=800元(商家可以自制)
2.印製報名表:50元
二、場地佈置
條幅120x8=960元(商家可以自制)
三、比賽過程中的工作用品
1.哨子:6元x7個=42元
2.水性筆:3元x30個=90元
3.筆記本:4元x10個=40元
四:獎品
冠軍150x6=900元
亞軍120x6=720元
季軍100x6=600元
獎盃、獎狀、證書600元
五:其他費用
複印費(比賽規則、賽程表、成績單等)400元
六、工作人員的工作餐
盒飯(週六週日兩頓午餐):
15元×50人×2頓=1500元(包括水等其他費用)
共計:7000元
活動名稱:四川航天學院青協愛心家教部首屆趣味運動會
活動目的:
在學院內對青年志願者協會進行宣傳增加協會在院內的影響力。
增加家教部內部的凝聚力。
緩解學生壓力,擴展學生思維加強學生體能鍛鍊。
培養學生動手能力,培養學生的積極性。
活動時間:
______年3月24日
流程安排:
上午:在206教室進行開幕式和進行場外預賽
下午:決賽和頒獎典禮
活動地點:四川航天職業技術學院運動場
活動主題:娛樂身心、激揚青春
活動參加者:家教部所有學生(除有限制活動外其餘活動均可以參加)
比賽項目:
花樣跳繩、中國象棋、兵乓球(單雙打)、繪畫、定時投籃、定時踢毽子、羽毛球(單雙打)、手足情深、100m短跑
比賽規則:
手足情深(參賽運動員一手握一足,然後用單足跳的方式完成50米賽段,去速度最快。負責人:王浩)花樣跳繩(比賽規則:花樣分為正跳、倒跳、正編麻花三種,每種單獨記成績。比賽1分鐘,以規定時間內跳的次數多少記成績取所有總數。負責人:曹麗容、向欣欣)
中國象棋(三局兩勝制,每步棋20s。負責人:徐恬)
兵乓球(單打雙打三局兩勝制採用國標。負責人:冉超、聶夢林)
繪畫(限國小四年級以下學生參賽,主題自選。負責人:韓琴)
定時投籃(一分鐘。負責人:黃偉辰、李龍)
定時踢毽子(一分鐘,不限地點。負責人:孫秀娟)
短跑100米(取最快者。負責人:苗偉)
羽毛球(單打雙打三局兩勝制採用國標。負責人:陳娥、陳美玲)
獎勵方法:
比賽設特等獎、優秀獎、優秀運動員(限兩名)
仲裁委員會組成:
張玲袁睿戴永琴戴麗
活動金費預算:
獎狀24張11___1.5=16.5元1___13=13元
簽字筆20支1___20=20元
筆記本(大)10___12=120元
筆記本(小)12___6=72元
繪畫彩筆(大)1___9.5=9.5元
繪畫彩筆(小)1___7=7元
合計:rmb258(貳佰伍拾捌元整)
裁判團組成:
裁判長:李龍韓琴
裁判員:家教部所有成員(根據需要臨時分配)
注意事項:
裁判員必須本着公平、公正、公開的原則。
尊重比賽,尊重裁判,尊重對手,賽出水平,賽出風格。
比賽所需工具參賽選手自帶或自借
遇不可抗因素(如下雨)或全校性活動,比賽日期另行通知
比賽時必須注意參賽選手安全,不得發生任何衝突。
所有項目均取最快(最多)
比賽所需筆、本子家教部成員自帶
每一單項比賽需要一名負責人
組委會由家教部所有成員構成
其它所需物品家教部自備或自借
大會共十一個比賽項目
比賽項目不限人數,但參賽項目不得超過三項