畢業典禮校長致辭串詞

畢業典禮是我們全體畢業生、全體教師共同難忘的一天，在這個難忘的日子裏我們校長都會上台講話。下面是小編為大家整理的關於畢業典禮校長致辭串詞，希望對大家有所幫助。

畢業典禮校長致辭串詞1

親愛的2019屆畢業生，

各位老師，各位家長親友：

上午好!

又到一年畢業季。這段時間，校園裏洋溢着學成畢業的喜悦氣息，校門口、圖書館前、中軸線上、犀湖之畔，隨處可見拍照留念的畢業生。我知道，諸位是在用各種方式向自己的大學生活告別，向丈量自己成長腳步的這片土地告別，向敬愛的老師和親愛的同學告別。在此，我代表學校，向學有所成的2019屆本科畢業生表示誠摯的祝賀!

畢業典禮之後，諸位或告別學生時代走向工作崗位，或告別本科學程繼續深造。今天的典禮是你們人生一個重要的節點，在此我想與諸位共同探討關於“人生分水嶺”的話題。

大家不禁要問什麼是“分水嶺”?簡言之，分水嶺就是開始產生差距的地方，是發生重大變化的肇因，是“失之毫釐、差之千里”的轉折點。人生有哪些分水嶺?有人認為，家庭出身和個人稟賦可能就是人生的分水嶺;大學聯考或許是人生良好起步的分水嶺;婚姻大致是人生幸福的分水嶺;出國彷彿是高品質生活的分水嶺;閲歷興許是個人成長快慢的分水嶺;生活習慣大概是身體健康與否的分水嶺;機緣也許是人生盛衰榮枯的分水嶺。

從明天起，你們將從西南交大出發奔赴各方，開啟人生的長程之旅。若干年後想必很多同學事業斐然，已成為學術大師、管理精英和行業翹楚，且婚姻幸福，生活美滿;有的同學則可能徒增年歲，工作生活平平乏善可陳，極個別甚或成為階下囚。同屆同學為什麼後來的人生境況如此迥異?人與人之間的差距是怎樣逐步放大的?人生的分水嶺到底在哪裏?

一、人生分水嶺在於價值觀

價值觀代表一個人對周圍事物的是非、善惡和重要性評價，決定人的自我認識。價值觀意味着你崇尚和追求的理想，意味着你選擇什麼樣的生活、欣賞什麼樣的人，意味着你關心什麼問題、看什麼書，更意味着你的人生態度。價值觀對人自身行為的定向和調節起着非常重要的作用。

“兩彈一星”功勛獎章獲得者陳能寬，是我校1946屆礦冶系的畢業生。“每一個人都應有強烈的民族責任感。我們抗戰時期之所以能在窯洞裏潛心讀書，就是抱着要振興祖國的堅定信念。”陳能寬如是説。他以國家和民族利益為重，淡泊名利、質樸本色、紮根邊陲、獻身科學，作為當年核裝置全面質量的技術負責人之一，為中國原子彈、氫彈的研製和發展做出了突出貢獻。

相比之下，中央電視台前主持人芮成鋼，大學聯考狀元不可謂不聰明;青年得志躋身央視主播行列，不能説不努力;藉助央視平台零距離高頻次採訪各國政要精英，不能説不風光。然而，這一切在他37歲時戛然而止。為何看似輝煌的前程卻曇花一現?究其原因，就在於他為名利所役，急於升官發財成名成家，利令智昏，最終走上不歸路。

由此觀之，人與人之間最根本的差異是價值觀。這種差異將隨着時間的推移逐步放大，不僅有高低之形、優劣之差，更有黑白之殊、是非之別。在座諸位當以陳能寬學長為榜樣，繼承和發揚交大人“精勤求學、敦篤勵志、果毅力行、忠恕任事”的校訓。同時，以芮成鋼為戒，高度警惕利慾薰心、私心至上等畸形、扭曲、病態、頹廢的價值觀，帶上正知正見去生活，如此方能飛得高、飛得遠、飛得穩。

二、人生分水嶺在於馬上去做

百歲老人楊絳先生一輩子勤勉敬業，她所翻譯的《堂吉訶德》被公認為堪稱典範的翻譯佳作。然而，大家可能有所不知，這位翻譯西班牙語作品的大家，卻是在47歲時才開始學西班牙語。楊絳先生以其行動告訴我們一個樸素的道理：種下一棵樹，最好的時間是十年前，其次是現在。只要付諸實施，馬上去做，任何想法都為時不晚。

只做夢不行動，什麼夢都是一場空。現實生活中的一些人，長於論道也止於論道，他們高談闊論、頭頭是道，其中不乏金點子好主意，卻從不曾嘗試和行動，即使打算做也總是疲沓拖拉。“多少事，從來急，天地轉、光陰迫，一萬年太久，只爭朝夕。”很多同學也有一句口頭禪“Justdo it”。如果諸位能把“只爭朝夕”和“Just do it”變成自己的座右銘並切實踐行，善莫大焉。

三、人生分水嶺在於堅持去做

馬上去做還不夠，還應百折不饒、持之以恆地堅持去做，直至做成做優。2019年4月，美國太空探索技術公司(Space-)終於在海上成功回收火箭，創造了人類科技史上又一奇蹟。回收火箭的想法源自公司總裁埃隆·馬斯克，之前他對電動跑車、清潔能源等也有諸多革命性的想法和做法。回收火箭這一貌似荒誕的想法遭人嘲笑，然而馬斯克卻認為，火箭若能回收就能多次使用，從而大大降低發射衞星或航天器的成本。他不但這樣想，還及時將想法付諸實驗，尤其難能可貴的是，雖屢試屢敗卻屢敗屢試。馬斯克在一次次失敗中堅持不懈，終於在慘遭四次重大失敗後獲得成功。

可見，堅持就是勝利，成功往往在於再堅持一下，這些熟語並非虛言。三天打魚、兩天曬網終難成大器，馬上去做堅持去做，才有可能邁向成功。實際上，若沒有曹雪芹披閲十載增刪五次、“字字看來皆是血，十年辛苦不尋常”的堅持，就不會有《紅樓夢》的橫空出世;同樣地，若沒有馬克思窮盡40年之功的潛精研思，以及在大英博物館對海量資料的深稽博考,就不會有劃時代鉅著《資本論》的誕生。我們身邊現成的例子是沈彬彬同學，他稍後將作為畢業生代表發言。沈同學現已獲得“國際青年體育記者”入場券，有望全程參與報道今年第31屆奧運會。他能從激烈的競爭中脱穎而出，源自他四年如一日對媒體理論實務的苦心鑽研和對現代媒體人素養的用心修為。

四、人生分水嶺在八小時以外

面對別人奉上的天才美譽，魯迅先生回答道：“哪裏有什麼天才，我只不過把別人喝咖啡的時間用在了寫作上。”誠哉斯言!人和人在八小時之內沒有太大差別，最後能否成功，很大程度上取決於八小時外。成功人士一般都成在別人之前，功在八小時之外。八小時以外若選擇閲讀思考、學習研修、發展興趣、修心養性，或與靠譜的“高人”交往，與“有料”的行家裏手切磋，或鍛鍊身體、陪伴家人，勢必收穫進步、成長、機遇、健康和親情。這樣日積月累下來，若干年後將形成自己都難以置信的巨大生命增量。此外，“八小時以內求生存，八小時以外求發展”這句話未必正確，但值得諸位細細琢磨其中的某種意味。

反觀當下，為數不少的人下班後，或觥籌交錯、胡吃海喝，或打牌消遣、昏天黑地，或家長裏短、閒聊八卦，或刷朋友圈、曬自拍照、打遊戲機，沉湎於虛擬世界不能自拔，把大把大把的時間消磨在無聊事上。每天暈乎乎、醉醺醺、渾噩噩，慵懶麻木、得過且過，還自詡享受生活。一些人更是在八小時外胡作非為、腐化墮落。

過往經驗表明，一個人若不能很好地利用八小時之外，很容易淪為平庸者。諸位，一個人可以平凡，但決不能平庸。尤其是年輕人，你們喪失了平庸的權利!你們現在風華正茂，擁有金子般的年華，當珍惜時間，學會忍受乃至享受孤獨和寂寞，高效而充分地利用閒暇時光，武裝頭腦増廣見識，讀萬卷書，行萬里路，閲萬種人，大力提升自己的比較優勢和競爭優勢。同時，多做運動，切莫放縱。

以上就是我要和你們分享的人生分水嶺：正確的價值觀、立即做、堅持做，以及充分利用八小時之外。在此需要強調指出的是，人生分水嶺並非一處，也絕非一“分”定終身，一“嶺”定乾坤。諸位既不要因過去的錯失而垂頭喪氣，也不宜因現在的成績而沾沾自喜。這個世界唯一不變的就是變化，不管過去如何，把握當下做最好的自己。每個人都可以變得更好，每個人都可以成為不朽的傳奇，一切皆有可能。

同學們!路遙曾言，人生的道路雖然漫長,但緊要處常常只有幾步,特別是當人年輕的時候。希望大家把握每一個人生分水嶺，走好關鍵緊要的幾步。

祝大家身體健康、家庭幸福、事業有成!

畢業典禮校長致辭串詞2

親愛的2019屆畢業生同學們：

大家上午好!

時間過得真快，又到了慶祝收穫的時節，又到了揮手告別的時刻。今天，學校在這裏為你們舉行隆重的畢業典禮和學位授予儀式，我謹代表學校全體師生員工，向你們表示最熱烈的祝賀!

保存一段記憶只是片刻，回想一段記憶卻是永遠。在華中科技大學，你們留下的記憶是獨家的、難忘的。在這裏，你們感受到了實驗成功、論文發表的喜悦，經歷了賽場拼搏、揮灑汗水的暢快，獲得了志願服務、回饋社會的滿足，也在挫折、沮喪和失落中不斷成長。在這裏，你們“交一個人的學費，上兩個人的課程，做三個人的作業”;在這裏，你們“驀然回首，學霸還在燈火闌珊處”;在這裏，你們成為“抗梧桐雨小鬥士”。我也不會忘記，你們在挑戰盃賽場上孜孜以求，在創青春舞台上敢闖敢試，在義務獻血車旁匯聚愛心，在支教課堂裏播撒希望。

在這裏，你們還經歷了學校的60華誕，看到了學校的學術排名不斷提升，國家科技一等獎實現突破，光電國家實驗室、脈衝強磁場、精密重力測量三顆明珠更加閃亮。你們也切身感受到了學校的變化：圖書館新館投入使用，宿舍裝上了空調、用上了熱水，報賬的長隊不見了，校園卡使用越來越方便。

同學們在成長，學校在成長，我們的國家也在快速發展。經濟增長居於世界前列，人民幣成功“入籃”，國產大飛機下線，屠呦呦獲得諾貝爾獎，實施“一帶一路”戰略，中國正在深刻影響和改變世界。

實現中華民族偉大復興，是中華民族近代以來最偉大的夢想。國家書記説過，“實現中國夢，需要依靠青年，也能成就青年。”把青春理想融入國家和民族的夢想中，才能最終成就一番事業。離別校園，你們將投身國家建設，追逐青春夢想，在創新創業浪潮裏、在中國製造2025版圖上、在全面小康社會建設中，你們將大有可為。

我們都是普通人，懷着樸素的願望，希望我們的家庭好、希望我們的城市好、希望我們的國家好。但我們又是不平凡的，因為我們集結在夢想的旗幟下。有夢想的人很幸福，為夢想努力的人更幸福。

同學們，希望你們為夢想努力時，銘記自己的責任。責任是一種能力，又遠勝於能力;責任是一種精神，更是一種品格。責任無處不在，存在於每一個角色。我們要盡到對自己的責任，努力奮鬥，不負刻苦求學，不負青春夢想;要盡到對家庭的責任，懂得感恩，守護親情;要盡到對國家的責任，胸懷天下，造福社會。華中科技大學是一所與共和國共同成長的大學，華中大人有責任以行的魄力、同舟共濟的情懷，始終與祖國和人民同呼吸、共命運。全面小康的美好藍圖、民族復興的偉大中國夢需要我們每一個人為之奉獻。作為新時代的華中大人，希望你們能以國家富強、人民幸福為己任，勇擔家國天下責，托起青春夢和中國夢。

同學們，希望你們為夢想努力時，抓住創新的機遇。華中科技大學從率先舉起文化素質教育大旗，到脈衝強磁場用“中國速度創造世界強度”，華中大人用自己的行動詮釋了創新的內涵。還有你們的學長汪潮湧、汪海兵、姚欣、周偉、黃承鬆，他們用創新驅動創業，用技術改變生活，用知識回饋社會。一個民族要想走在時代前列，就一刻也不能沒有創新思維，一刻也不能停止創新活動。當前中國正處在創新驅動發展、經濟轉型升級的關鍵時期，希望你們能發揮創新潛力，抓住創新機遇，實現自我超越。

同學們，希望你們為夢想努力時，腳踏實地的奮鬥。你們即將離開母校，面對的可能不是光鮮和亮麗，而是找房租房的辛酸和無奈，擠公交地鐵的大汗淋漓，跑腿打雜的疲憊和失落。身邊耳提面命的人少了，人生的岔路口多了。天下大事必作於細，古今事業必成於實。希望你們能像小處方醫生王爭豔校友、青島“垃圾總工”佔美麗校友那樣，從平凡處開始，在實幹中起步，堅持自己的選擇，耐得住寂寞，經得起磨練，成就自己的事業。我相信，華中科技大學的品牌將因為你們而更加響亮。

畢業後，有的同學走上工作崗位，其中不乏選擇到祖國和人民最需要的地方，到西部、基層和國家重點單位就業，成為選調生、村官或軍人，有的繼續深造，有的自主創業。我們中的有些人會再度相逢，也有人將不復再見。無論你們身處何方，母校都會一直關注你們，為你們鼓掌加油。在新的征程上，母校永遠是我們共同的精神家園。

國家書記説過，“現在，青春是用來奮鬥的;將來，青春是用來回憶的。有信念、有夢想、有奮鬥、有奉獻的人生，才是有意義的人生。”讓我們攜手奮進，在實現中國夢的偉大實踐中，實現你們的青春夢想，實現華中科技大學建設世界一流大學的夢想。

最後，祝願各位同學身體健康、事業有成、家庭幸福。歡迎你們常回家看看!

謝謝大家!

畢業典禮校長致辭串詞3

今天，又是南山、象山和張江的喜慶日子。無論烈日驕陽，還是時風夏雨，這個日子總以它特殊的方式，進入我們的記憶。下午，我們在雲間竹棚下、校訓刻石旁，留下集體的合影;此刻，我們又全體盛裝，共赴2019年的畢業典禮。

曾記否，2019年，或者更早的那個秋季，我們走進這個校園，走進這片山水的望境，朝與乎共遊，暮與乎同朋，飲食其間，偃息其間。漸漸地，我們與這片山水有着共同的記憶，共同的氣息，我們由此進入了一個人的山水化進程。

今天，這個現場的燈光、音響和影像讓我們如沐山水，如沐某種凝在心中的水泉。這晶瑩而又澎湃的水泉，帶着我們重温這個緩慢的、山水化的過程，帶着我們去感懷大學生涯中無數個讓我們記憶、讓我們感動的時刻。

大學的生涯究竟帶給我們什麼?美院的生涯不僅帶給我們某種藝術門類的技藝和知識，更帶給我們通過這種技藝來打開蔽藏在身體中的能量和創力。剛剛過去的畢業季，正是這種能量和創力的演示。南山、象山、張江的校園成了學科專業連環的展場，從造型到造物，從影像到建築，從個人的情味到社會的需求，我們的青春能量和藝術創力，第一次以藝匠的羣體方式，面朝社會，向陽花開。

美院的生涯還不僅帶給我們青春學習的冬秋春夏，更帶給我們“目既往返，心亦吐納”的大學望境。這個望境是與我們的成長相伴的現場。我們朝朝暮暮的遠望如若飛矢，在這山水校園裏，往還馳騁，射向遠方，又從遠方返回，回到眼中，回到心裏，我們的心也隨之收發吐納。這種循環反覆的觀照讓我們理解生命成長的內涵。“情往似贈，興來如答。”一往情深的觀看從自然那裏得到回饋，與羣山相應，彷彿是一場天人之間的精神唱答。望境所賦予我們的是山水化的持久往復的心靈方式，這個方式將成為我們從這裏帶走的真正的饋贈。

美院的生涯還不僅帶給我們一個班級、一個工作室的同學、老師，更帶給我們“國美”這個中國藝術教育的莊嚴而光榮的譜系。這個88年的精神血脈，聯繫着中國藝術精神的根系，凝聚着現當代文化振興的高度和使命，跬積着一代代名師國手的追求和奮鬥。我們與眾多大師雖然未曾謀面，但我們呼吸着他們的傳統，濡染着他們的精神理想，成長在他們的學術高度之上。我們的同學，我們的師長，綿延着國美的氣息和品性，編結成一個共抱共生的學術族體。這樣一個學術族體，帶給我們獨特的滋養和塑造，一種譜系相承的責任和自我擔當，最令我們珍視。

同學們，上述的青春的能量與創力的培養，大學望境的濡養，精神譜系的滋養，是美院生涯真正改變了我們的陶養的因素。在今天這樣的場所和情景中，我們將抱以格外的感懷。我們因四年學習生涯的結束而感懷曾經的時時刻刻，我們因畢業後的各奔南北而感懷青春相聚的日日夜夜，我們因自己的成長與收穫而感懷學誼斑駁、師恩點滴，我們因今天的雲間竹棚、燦爛湧泉而感懷國美學脈的深長與博大。此刻，這樣的感懷湧動着一種豪情與敬意。我們心存感恩。

投我以木桃，報之以瓊瑤。

匪報也，永以為好也。

早在《詩經》中就有這樣的循環往復、一唱三歎的詩句：贈給我一個木桃，抑或一個木瓜、一個木李，我用美玉來回報，不是僅僅為了回報，而要永和她相好終老。從“木桃”到“瓊瑤”，只是一枚感謝的種子而已，不求回報，而是殷殷的期許，緣發永遠的相愛相好。超離物之貴賤的判斷，超越了報答的意願，投報的核心是永結同好的期約。這是華夏民族心心相報的至清意象，又是千古以還、心約誓盟的高尚境界。

在我們的生活周遭中，有太多牽動人心的感恩。其中最讓我難以忘懷的是美國職業籃球賽NBA的明星感恩。2019年的常規賽MVP杜蘭特的答謝辭便是動人的一例。杜蘭特在答辭中首先感謝了籃球，因為籃球是集體的項目，讓他懂得了團隊的力量。正是這個團隊，每天都推動着他成為最好的球員。於是杜蘭特逐個感謝他團隊中的每一員，用孩子般的親熟，讓每個人共享他的榮耀。最後，杜蘭特真摯地感謝了他的母親：一個21歲的單親媽媽，帶着兩個孩子。無數次搬家，是為了讓孩子有一個好的環境;一個人打幾份工，是為了讓孩子不至流落街頭;晚上早早上牀，是為了把食物給孩子，自己得餓着睡覺。杜蘭特哽咽地呼喊：“媽媽，為了我，你犧牲太多，你才是真正的MVP!”

杜蘭特的答謝辭已成經典，但我們的生活中卻不斷地滋生和重現着這種感恩。就在我們的學校，有一位前年碩士畢業的同學，兩年來輾轉南北，總把身患重病的媽媽帶在身邊。今年他考上博士研究生，每天下午，他都要趕回家為患病的母親做飯。在我的書桌上，至今還放着他碩士畢業時製作的石膏小孩。那裸露身軀的孩童，戴着絨線帽，仰望前方。當我瞭解了他的情況之後，我深深地被這赤子的遠望打動。那絨帽的温暖，恰是他的渴望。坐在後排的父母親友們，你們是最能理解這種渴望的。

感恩不是一種饋贈，不是一份回報，而是一種素質。秉着這種素質，我們居以敬心，善待所有的親人，所有的師者，所有的同行，並把他們作為自己學習和景仰的對象，善於從他們身上汲取知識之外的能量和優長。秉着這種素質，我們細細體察，在所有的細末處感受愛，收穫感動，讓自我人生成為良師，並學會擔負起一種責任，一份投桃報李的命運的誓盟。

同學們的碩士和博士論文，無論多麼洋洋灑灑，最後大多有一頁致謝。有些同學寫得勉強，有些同學視為“彈幕”式的開心玩笑，大部分同學都真誠地嚮導師致以謝意。今年有一位同學，在她博士論文的最後，滿含深情地寫下了對包括導師在內的多位校內外專家的感謝，寫下了對她論文寫作給予幫助的同行者的感謝，寫下了對父母愛人的感謝，最後向她五個月大的孩子致謝，因為這篇論文與這孩子一道孕育成長，她們爭奪着她的時間和精力，卻共同釀造了她的收穫與歡樂。

同學們，感恩原是某種相互間的情感迴應，在這個迴應過程中，個人的出發點會十分不同，但每個人都有責任站出來揭示其中的緣由。“誰言寸草心，報得三春暉”，那現實情景中的珍貴相助是無以相報的，感恩只是一種深切的提醒。無論是成功者，或一般的親歷者，都應以這樣的方式確認彼此心靈的相約，確認某種命運的勾聯。這正是我們不能忽略感恩、並深自感動的地方。

同學們，壁上的滴水與甘泉在不斷地噴湧，它聚而為雲、化而為雨，它不斷地提醒着我們相投相報的因緣，那教與被教、愛與被愛的深切的期許。此刻我們身着國美的畢業典服，本科同學是綠襟，如木在林;碩士同學是紫襟，如水在淵;博士同學是紅襟，如火在野;教授是黃襟，厚德載物;學術委員會的老師們和我的是金銀色的圍襟，象徵自強不息。這樣一個盛裝的意義系統，氤氲着國美譜系的傳承和擔當。在我們的胸前，有一縷流蘇繡穗，留在前胸，我們呵護;擲於後背，共赴擔當。同學們，讓我們全體起立，迎接這青春成長的莊嚴一擲吧!

老師們，同學們，此刻涓滴如注，雲雨燦爛;我們激情滿懷，感恩無盡。我們的時代是一個生機無限、變化萬千的時代，是一個充滿競爭、鼓舞創新的時代。正是這樣的時代，為我們的成長提供了豐沛的條件，又為我們的成長報以殷切的邀約。我們湧泉以赴，以感恩的素質，體察人生，品味親情，領認理想的擔當，以生命創造的雲雨，塑造一代人的輝煌。

懷同樣心願者，無別離!

畢業典禮校長致辭串詞4

親愛的2019屆畢業生同學們：

大家上午好!

今天，是屬於你們每一位畢業生的重要節日。衷心地祝賀你們，通過努力奮鬥，順利完成學業。作為你們的校長，我為你們感到驕傲和自豪!同時，我代表學校，向為你們的成長傾注無限心血的師長、親人和朋友致以崇高的敬意!也特別感謝家長朋友們，感謝你們對大工的信任與支持!

又是一年畢業日，我又一次站在這裏，心情很激動。首先，我為你們高興，因為你們在大工學習本領、增長才幹、砥礪品格、收穫情誼，褪去了入學時的青澀與懵懂，變得更加堅毅與成熟。同時，我又感到不捨，因為你們即將告別師長和同窗，離開熟悉的校園，奔赴各地去追求青春的夢想，去譜寫精彩的篇章。我相信，你們會永遠心繫母校，友誼的小船會始終揚帆遠行!

我知道，你們當中，有人選擇了繼續馳騁學術科研之路，有人選擇在國家重點行業建功立業，有人選擇到條件艱苦的地方奉獻青春……我相信，你們都在選擇自己認為有意義的人生道路。這些天，我在思考一個問題，也是每個人都要面對和回答的問題：我們要成為什麼樣的人?特別是在你們即將走出校園、踏入社會的時候，這個問題顯得尤為重要。如果你們問我，我的答案是：要做一個有價值的人!

愛因斯坦曾經説過：“不要試圖去做一個成功的人，而要努力成為一個有價值的人。”如果把攫取個人名利和身外錢財作為成功的目標，這樣的成功絕不是有價值的人生。那麼，什麼是有價值呢?愛因斯坦的解答是：“一個人的價值，在於他貢獻了什麼，而不在於他能得到什麼。”

什麼是有價值和怎樣成為有價值的人，我們還可以從傳統文化裏找到答案。“價值”兩個字裏面都有“人”做偏旁，説明“人”最重要。“價”字有“介”，“介”字意味着在兩者之間，引申為“交流”、“合作”等;“值”字右旁為“直”，其含義是“正直”、“真誠”等。所以，如何成為有價值的人，那就要記住：人是最重要的;要合作共贏，要正直向上!

做有價值的人，是一個永恆的話題。在今天的時代，在當下的中國，做有價值的人則更為迫切和任重道遠。當前，中國已經進入改革開放的新階段，“十三五”宏偉藍圖也已全面展開，在今後五年或更長的時間裏，經濟發展和物質文明建設依然是中國的主線，但是，社會進步和精神文明建設將變得越來越重要。因此，我們必須要努力去做有價值的人，必須高度重視自身的全面成長。在這個過程中，我們要始終胸懷家國、不忘初心，既要善待自己，更要關愛他人;既要勇於創造，更要甘於奉獻。這既是我對你們的期許，更是母校對你們的囑託。

同學們，做有價值的人，不僅是每個人的追求，更是時代賦予你們的責任。這裏，我有幾點希望，作為臨別寄語與同學們分享。

一是希望你們做生活簡約、心靈淡泊的人。每個人都渴望擁有幸福的生活。然而，過度追求依靠物質支撐的幸福感難以持久，且往往導致內心的空虛與痛苦。生活，因簡約而優雅;人生，因淡泊而從容，只有簡約淡泊才是幸福的真正源泉。我希望你們不為名利所累，不為物慾所擾，面對浮躁、保持淡泊，面對困境、平靜對待，面對誘惑、守住底線。以平常心待人，以平和心做事，人生之路自會越走越廣!

二是希望你們做常懷感恩、樂觀向上的人。人生的價值因感恩而昇華。感恩家人、朋友，我們會收穫家庭的幸福、友情的温馨;感恩同事、單位，我們會收穫工作上的支持，進而取得事業的進步;感恩國家、社會，我們將堅定人生的信念，收穫前行的動力。對美好事物感恩很容易，我希望你們即便遇到委屈和磨難，依然要心懷感激，這是成長必經的歷練。不要因為煩惱而抱怨，不要因為傷害而怨恨。我相信，精彩的人生一定屬於那些對挫折也心存感激、樂觀向上的人。

三是希望你們做堅守夢想、積極進取的人。人生價值最終體現在對時代的貢獻上，落腳點是事業上的進步。事業靠本領成就，本領靠學習提升，任何成長與進步都需要積極進取、厚積薄發。希望你們永遠保持積極向上的姿態，堅持對理想和事業的不懈追求、心中有夢，不要因為挫折而懈怠，不要因為失敗而輕言放棄;要永遠堅持學習，把所學融會貫通，用於實踐;要永遠保持正確的價值觀，正直不阿，積極傳播“正能量”，激勵自己，帶動他人。我相信，絢麗的人生一定屬於堅守夢想、積極進取的你們!

此外，我還有兩句叮囑的話：一是希望你們重視健康，不要因為年輕而疏於鍛鍊身體;二是希望你們要給自己做加法，多讀書、廣交友、勤做事，不斷充實自己。

同學們，我們都知道，這是一個“大眾創業、萬眾創新”的時代，創新創業最需要的是合作精神。今天的你們，比入學時更充滿激情，鬥志昂揚，躍躍欲試。我相信，你們寒窗苦讀，千錘百煉，每個人都有單打獨鬥的能力，但現在你們必須學會合作，學會共贏，這樣，才能有所作為，才能創造價值。我們也知道，這是一個日新月異的時代，當你們走出校園，進入社會的大課堂，將會面臨更大的挑戰。做有價值的人，無關乎你在哪個行業，無關乎你在哪個崗位，但需要你們腳踏實地，埋頭苦幹。要相信，天生我材必有用，有用必有大工人!

親愛的同學們，入學時，你們以學生身份成為“大工人”;今天，你們將以校友身份作為新一批“大工人”走向社會，回饋國家。世界需要你們，祖國需要你們，你們該出發了，相信你們在社會的大舞台、大熔爐中，一定能成為無愧於大工、無愧於國家、無愧於時代的有價值的人!

祝同學們一路順風!

畢業典禮校長致辭串詞5

尊敬的各位家長、老師，親愛的同學們：

大家好!

這是一個光榮的時刻，這是一個莊嚴的時刻，這是一個陽光燦爛的時刻，這是一個讓有心人值得銘記一生的時刻。今天，我們隆重集會，舉行20--屆畢業典禮，共同分享高三同學饋贈學校、老師濃濃的深情，共同見證高三學子新生活的開始!

首先，我代表學校向順利完成高中三年學業的同學們表示祝賀，向為同學們成長傾注了愛心、智慧、心血的老師們表示衷心的感謝和深深的敬意!

三年，一千多個日日夜夜，我們共同走過。共同為青春吶喊高歌，為成功歡呼雀躍，為成長煩惱興奮;共同回顧過去、分享當下、展望未來;共同挑燈夜戰備戰大學聯考、挑戰大學聯考、決戰大學聯考;共同在不斷“跌倒”和“爬起”的過程中，懂得了理解、尊重、寬容、感恩和負責。你們發自內心的歡笑、專注期待的眼神、真誠的問候、無私的互助、熱烈的爭論、賽場的奔跑，無數精彩、感人的畫面深深刻印在老師和同學們心靈的底片上，成為永恆!尤其令人欣慰的，臨近大學聯考的前幾天高三同學依然保持緊張有序的狀態，坐得住、學得進，大學聯考的兩天和大學聯考後返校照相依然注意保持環境衞生，依然穩定有序，各班級依然呈現出很強的團隊凝聚力，師生之間、同學之間依依不捨的畫面令人動容。那時、那天、那年發生的故事，無論是甜美的還是酸澀的，無論是成功的還是失意的，都是我們成長路上必然經歷的，也必將成為我們繼續前行的寶貴精神財富!必將成為人生美好的回憶!

畢業了，不要忘記隱藏在你們耀眼光環後面的老師以及員工們。多少個不眠之夜，老師們籌謀暢想，多少次進出校門，保安迎來送往，多少個日夜保潔員清掃垃圾，後勤人員修理水、電、門、窗，多少張試卷，文印員費盡思量。當然，學校和老師也有犯錯的時候。也許，曾經錯怪過你;也許，曾經忽視了你;也許，曾經傷害了你，但這都是無心之過，也無法抵過學校和老師對同學們的愛和奉獻。真誠的希望大家在即將離開母校的時候留下美好，忘卻怨恨，以陽光、樂觀的心態回望過去，面對未來!真誠的期待着某一天你們再回到校園，看看你的老師，看看你贈獻的小樹長多高了，看看校園的變化，看看學校的發展!

對一個人來講，對人生來講，什麼才是最重要的，什麼才能決定終身?是夢想，是責任，是人生觀和價值觀，是積極樂觀進取的生活態度。有了這些，就有了一種執着追求的精神，而有了這種精神，就能夠實現許多夢想。同學們，未來你無論在哪裏，無論做什麼，不要忘記了為什麼出發，不要迷失了奮鬥的方向，母校和老師會一直關注你們的成長和發展，一直在這個校園裏為大家守望一生的快樂和幸福!

期待高一、高二的同學接過高三學哥、學姐們的接力棒，儘早進入備戰大學聯考狀態，打牢基礎，提升能力，為20--年和20--年的大學聯考奠定良好的基礎，積蓄雄厚的實力!

今天我們不是慶祝“結束”，而是歡呼新的“開始”!請帶上母校、老師、父母和高一、高二同學們的祝福，背上信心的行囊踏上新的旅程!我們期待你們走的更遠，飛的更高，在大學校園裏，孕育新夢想，找尋新動力，放飛新希望，創造新輝煌，為母校爭光，為--揚威，為“中國夢”助力!

祝大家一生平安、健康、幸福!