計劃方案寫作

計劃方案由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下8篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：計劃方案

本文是本站的網友推薦，並由本站編輯整理的計劃方案範文精選，僅供寫作參考。

指導思想 ：

作為一名新時代的年輕教師，沐浴着課改的春風，在魅力課堂裏爭做魅力教師的雄心抱負下，走教研一體、做一名善良的優秀人民教師。本着對學生負責、對工作負責、對自己負責的原則擬訂本學期個人工作計劃。

具體工作及實施辦法：

一、師德方面：

針對學生家長的意見反饋，做好自己的教師承諾書，嚴格遵守承諾並高於承諾。向身邊的師德典型教師學習、與其談心。並閲讀學習有關優秀教師的感人事蹟。及時與自己進行心靈的交流。在師生幫扶活動中，無私的奉賢愛心，及時履行幫扶義務，在學習和生活中給其指南，爭取做外樹形象內修身心，健康向上的人民教師。

二、教育教學方面：

本着以教育為中心，以質量為基礎，以課堂為基地，紮實練好個人基本功。超前的搞好 個人備課。在集體備課中汲取個人智慧，做創意性發揮。抓好常規教學，呈現立體課堂。仔細批改每個學生的課後作業，及時掌握孩子近期思想學習的動態，有針對性該進教學方法，多方位把握學生心理變化，爭做孩子的知心談話人，以日記和作文評語的方式與學生進一步溝通。配合班主任進行日常管理，使學生在學習的同時養成良好的行為習慣，健康的身心。

三、教育教研工作計劃：

務實、創新、有自己特色，爭做科研型的魅力教師，是這一年的科研目標。深入學習新教育思想，爭取創立個人的博客網頁，發表自己原創性的見解。將擬訂自己的教育科研課題及方案。

第2篇：計劃方案

計劃方案怎麼寫？以下是我們給你的範文格式參考。

為了進一步提高校園綠化美化水平，優化育人環境，現根據省教委的要求特提出第二階段校園綠化工作計劃。其指導思想是，繼續抓好宣傳教育工作，鞏固發展已取得的綠化成果，促進平衡發展，樹立樣版典型引路，全面提高校園綠化水平，確保第二階段綠化任務的完成。

一、工作要求

1、提高綠化水準，促進平衡發展。要求所有學校消滅死角，綠化率達100%，覆蓋率達30%，提高立體綠化水平。

2、加強管理，保持常綠常青常新。要求學校制定一套符合本校實際的綠化管理制度，採取專管與羣管相結合的辦法，城區重點中國小要有專人管理，鄉鎮中學和中心國小有專業或兼職人員管理。

3、提高綠化水平。一定要更新劣質樹種、法桐和各類楊樹以及樹形不美、易生病蟲害及不適宜庭院綠化的樹種要求逐步清除出學校。二是大力發展層次綠化、垂直綠化，努力實現“黃土不見天，圍牆不露磚”，即大樹下有黃土的地方種植草破覆蓋，圍牆下儘量種上攀懸植物，使圍牆成為綠色屏障。三是要注意植物合理佈局，綠、美、香、淨“四化”統一，努力在綠化美化中創造經濟效益，逐步達到以綠養綠。

4、有條件的地區、縣、鄉要求建立校園綠化苗術基地，逐步做自繁自用。

5、裝修教學樓、食堂、校園景點懿性亭，改建校門。

6、新建規範的運動場地（環形跑道、足球場、籃球場、排球場、羽毛球場、綜合器械運動場等）。

二、工作目標

1、按區教育局要求學校分批利用三至五年的時間建成園林式學校，逐步實現校園園林化。

2、園林式校園的基本要求：

（1）綠化覆蓋率達40%以上，在校職工人均綠地達10平方米以上，主幹道要實現層次綠化。

（2）整體佈局科學、合理，與校舍協調配套，形成整體景觀，要有以建築造園主，有園林小品建築，溪流水池，亭台廊錯落有致，各類植物配置的中心景點，形成功能各異的景區，使校園內處處優美，整個校園體現園林氣息。

（3）有與學校綠化規模相適應的苗園花房。盆景數量要達到在校職工人均一盆以上，盆花人均不少於五盆。要求儘量增加花木品種，當地適合栽培的品種，特別是當地特色品種力求齊全。把學校建成有特色的植物園，以利對學生傳授植物知識。

（4）實現育人、生態、社會經濟效益四統一。一是整個校園要達到綠樹成蔭，環境優雅，景色宜人，基本形成小氣候，有明顯的生態環境效益。二是校園文化氣息濃，文明程度高，形成理想的育人環境，有明顯的育人效益。三是發展校園經濟，校園內基本上實現自繁自用。

（5）培養管理。學校要有專人管理，逐步達到有專業技術職稱的人員管理；綠化管理實現制度化、科學化，校園內花木生長茂盛，修剪整齊，無人為損壞現象；綠化基本設施齊全完好，能滿足綠化管理的需要。

遍四：園綠化美化方案

校園綠化美化工作是校園建設和校園基礎設施建設的重要組成部分。為進一步加強我校校園綠化美化工作，提高校園綠化水平，結合實際，制定本規劃。

一、指導思想：

學校是育人的場所，更應是綠化美化的前沿。優美的環境主要是指校園的綠化美化。校園綠化美化，能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學中去，校園綠化美化的目的就是為了陶治廣大師生的情操，淨化廣大師生的心靈。

二、規劃原則：

校園綠化美化要遵循為教育服務的原則，堅持實用、經濟、美觀和因地制宜的

原則。綠化美化與校園文化建設有機結合，充分利用學校內原有地形、植被、建築等自然、人文條件，儘量做到少花錢，多辦事，要努力形成自己的特色，不雷同，力求做到“我校一景觀、我校一特色”，以植物造景為主，充分發揮植物的降温、滯塵、減燥、增加空氣潮濕度等生態功能，體現教育特色和地方特色，突出個性化特點的原則。

三、組織領導：

組長：薛軍

副組長：高明

組員：班子成員

環保督導員：李卓

四、綠化、美化規劃內容：

1、校園綠化方面。保持原有可觀賞性樹木，在原有綠化美化水平上，補栽紫丁香20叢。建好校門前綠化區、校園綠化帶，校園四周栽種柳樹、櫻桃樹、塔鬆等觀賞樹木和玫瑰花樹。在樓東側以及教學樓前擺放五百株盆花，前後樓花池內種植孔雀草1000株，以達到整個校園春有花，夏有蔭，秋有果，冬有綠的怡人景色，融花園、學園、樂園為一體，使學生受到藝術的薰陶和感染，增強欣賞美、創造美的能力，營造校園綠色地面文化教育，充分發揮環境的育人作用。

2、在校園草坪內設置景觀石，分別在相應在石上刻名言警句，充分發揮景觀石的育人作用。

3、各班級窗台上必須保證三盆以上盆花。

五、具體措施：

⒈學校分年度、有計劃地投入綠化美化資金，發動全校師生參加校園綠化美化工程。

⒉發動學生搞好捐花獻草活動，讓校園更綠、更豔、更美。

⒊充分爭取社會力量參與校園的綠化美化工程，支持學校的校園綠化工作。

4、加強對綠化成果的管理、養護工作，建立科學管理體系，落實工作責任制。嚴把抗旱、排泄、施肥、除草、鬆土、修剪、保潔、病蟲害防治關口，運用科學，藝術手法修剪花草、樹木，提高植物觀賞效果，達到樹綠，花鮮，草美及綠地內無雜草，無雜物，無病蟲害標準。

第3篇：計劃方案

本站提供的計劃方案範文，都是經過我們會員精心挑選整理的。

20xx年10月9日，機械設計6班選出了班團幹。作為新時代的大學，我們信心滿滿，期待新的挑戰，讓班集體跨入另一個高度!

班委工作宗旨：為全體同學和老師服務，切實把班級工作做到位，能夠按時完成老師佈置的工作，替同學排憂解難，增強班級同學之間的凝聚力。 班委計劃總則：

1、制定完整學期工作計劃和短期工作計劃，使各項工作都有章可循，能夠有條不紊的開展；

2、強調學生的主要職責：學習；

3、每隔一段時間都要有工作計劃和工作總結，以及時的發現問題總結經驗；

一、班級內部要隨時保持緊密聯繫，可以以深入宿舍等方式進行交流。抓好機械設計6班的自身建設，爭取得到各方面的支持和幫助，班長要主動向各同學瞭解情況，以便了解把握班級內部的思想、工作和學習情況，發現問題及時解決，做好常常性的思想教育工作。 在參加活動時分工明確，並根據具體情況適當調整。團委與班委既要分工又要合作，在班級日常活動中積極參與管理，幫助團委分擔一些任務，共同管理班級生活，認真完成學校和老師下達的任務，按時向輔導員彙報。

二、一個月至少要有一次班委會議，總結前一階段的工作，並討論和決策指定下一階段的計劃，同時聽取同學的對班級的管理的建議，以便更好地發現班裏出現的問題並及時給與糾正。班委監督機制應該更加健全和實效，可以直接對班長和團支書反映，或者以郵件的方式向我們傳達，而且我們班委也會定期對班級工作進行評估，保證反映的問題得到落實，對不夠負責的班委提出批評，對同學們做到絕對負責。

三、深入思想道德建設，把我班建設成為文明的班集體。在思想道德方面同學們很重視思想道德修養，在這種良好的風氣下，配合團支部對同學進行黨團知識的教育，以提高大家的思想道德水平，為以後的入黨打下堅實的思想基礎。果斷杜絕違背學校規章制度事件發生，對違紀同學提出嚴肅的批評，向輔導員及時報告並在班會上進行通報。

四、在學習方面我們要起帶頭作用，在保證自身學習的前提下還要帶動和幫助同學學習。組織互幫互助活動，成立班級興趣小組，讓同學來做老師。不斷挖掘同學們的才能，也給同學們一個好的舞台來展示他們的才能！

五、做好班級文化的建設上,主要是宣傳和記錄班裏的一些活動，留下美好的瞬間。大家可以留言發表自己的想法，我們也會發布一些生活小貼士，收集徵文，對優秀文章給與發表，當然還要轉載一些黨團組織和國家的最新動態和歷史知識，讓大家對社會和人生的瞭解更全面和直觀。

本學期的初步計劃如上，可根據不同的情況可作細微的調整。

就個人意見方面，我們有如下計劃：

一、班長(楊博宇):

1、首先,我在這裏感謝全班同學和老師對我的信任!我認為作為班長，班級的內部建設和自身學習是我首要的工作，在平時的學習生活中,要進一步認識各班委的性格和特長，根據工作的需要分配任務，不定時地進行各種活動，增強內部的凝聚力；同時也要跟其他班委積極配合，加強與同學的交流，實施自由言論的談話制度。我覺得這應該從小事做起，讓每一個人都感受到班集體的暖和從而更好地融入到這個大家庭中。

2、要爭取得到各方面的支持和幫助，從而讓班級的工作更有效率。在發現問題後, 分析班上存在的問題，並制定更加具體的計劃以解決班裏存在的一些問題。我會在班幹部會議上提議建立獎罰制度和班裏先進個人的評選。獎罰制度並不能起到一個絕對的限制作用，但我希望能從思想上對同學們對大學生活中的是非有有一個概念。

3、要想辦法調動同學們對學習和班級管理的積極性，讓更多的人蔘與管理，營造一個良好的學習氣氛，有必要的話要進行“幫進”活動，請學習好的同學輔導學習較為吃力的同學。還要和各委員積極配合班裏組織的活動，確保各項活動能順利進行。

4、每兩個星期一次的班委會都作好記錄並及時反映給輔導員，做好上級領導和同學們的溝通，及時完整的傳達信息，反映情況。

5、注重班級的精神文化建設。首先要引導班級確定共同的目標，其次培養班級的團隊精神，在團體活動中，要體現出本班強大的凝聚力。雖然需要做好分工，但有很多工作都是要全部的班幹部的共同參與,我會協助其他班委做搞好班上的活動,我確信班裏的活動在大家的努力下會有條不紊地進行。

以上是我在本學期的初步構想，我會努力建設我們的班集體，希望在新的一學期裏我們的工作有所建樹，為班裏贏得更多的榮譽！

二、團支書暨組織委員(黃挺):

1、緊密配合團委的教育工作計劃開展。廣泛的聽取團員的意見，瞭解團員的心聲，關心我支部團員的學習，工作和生活，通過開展團內豐富的組織活動，增強團員同志的光榮感和責任感，發揮優秀團員的先鋒模範作用，提高團員的思想覺悟，鼓勵他們積極地向黨組織靠攏，從而體現我們團支部的影響力。要大膽工作，根據支部的具體情況，形成支部的工作特色。

2、其次就是同學們的思想方面，積極引導他們向黨組織靠攏，做好先生推優入黨的工作；對於極個別同學更是要給與特別關注，以便更好地融入機械設計6班這個大集體中。而在工作方面，要增強同學治理班級的意識，一個大家庭是需要大家的共同維護的，人人都有權利和義務讓班級變得更好。最後就是在學習方面，為了增強班上的學習氛圍，達到興趣小組，更可以使他們學得更加積極有效。

3、作為組織委員，我的本職工作就是管理同學們的團籍和收齊思想彙報，還有團費的收取和上交。同時我會對學校或學院團委下派的團活動，在團支書的安排下開展組織活動，如組織同學們參加升旗儀式和校訓解讀等活動，我會向這些活動注入一些新的元素，以免同學們覺得很枯燥；同時做好同學們的推優入黨工作也是工作中的重中之重。

此外，我會組織好班裏自己辦的團活動，我們希望同學們在放鬆中提高自己的思想覺悟，同時加強班同學的班級凝聚力。

三、學習委員（謝景茂）：

為達到全班同學共同努力，共同收穫的目的，我做出如下計劃：

1、 引導，注重班級的精神文化建設。幫助挖掘同學的才能，使同學猛進一步相識相知,還可以鼓勵同學們多看課外書籍，進行交流和分享。

2、 期會考試前：成立學習小組，同學自由組建並卻定組長及成員，使同學相互認識與互動學習。

3、 期會考試後：對各組進行綜合總結，分析學習結果，與班委及同學共同解決存在問題，確定班級學習發展方向，促使同學增強集體榮譽感，形成良好的學習氛圍。

4、 期末：對各組同學進行綜合評定，選出優秀學習組和優秀同學並給予一定獎勵。

四、宣傳委員(王婷):

新學期新氣象，轉眼間我們已經成為大學生了。在新一屆的班委選舉中我很慶幸自己當選了班級的宣傳委員，我知道作為大學裏的班幹部是有很多工作要做。對此我已經做好了充分的心理準備來迎接挑戰。

1、宣傳委員的主要職責就是負責學校團委及班級活動的宣傳。我會努力幫助班長團支書和其他班幹處理好班裏的事務，共同為班級體服務。

2、我建議班級建立一個班級博客,由我來收集和整理班級信息並定期上傳,希望大家可以得到更多無關班級的事信息，都可以為班級體一份力，把我們班融合成一個更團結的集體。對於班級活動的宣傳，我會盡最大的努力為班集體的活動在班裏廣泛的宣傳，讓更多同學積極參加班級的活動，增進同學們的感情。我一定會更加努力把班級宣傳工作做得最好。

五、生活委員（李達）:

1、努力做一個有責任心、有積極心的生活委員，負責全班同學的生活管理工作，及時發現問題並解決問題。

2、配合各寢室長抓好寢室衞生，並促進寢室文化建設。做好寢室衞生檢查工作及衞生檢查評比工作，努力營造良好的寢室衞生，創建文明寢室，為班級贏得好評。

3、負責做好班級費用支出中各類票證的收集整理工作。（需要一女同學幫助管理）

六、文藝委員（陳x美）：

班級精神文化是浸潤在物質文化和制度文化中的一種隱性文化，在班級整個文化系統中佔據核心的地位。搞好班級精神文化建設，有利於鞏固物質文化和制度文化建設的成果，對促進學生和諧健康地發展起着重要的激勵和感染作用。所以我對這個工作有以下想法：

1、豐富同學們的課外活動。周總理説過：“不會休息的人，不會工作！”所以豐富的課外生活也是我們大學生活的重要組成之一，希望同學們能積極參與；

2、我打算先對同學們的文藝愛好作一個調查，以便更好的開展工作；

3、在文藝活動中享受樂趣，為他人帶去快樂，為建設團結、先進的班集體作貢獻 作為6班的一個願意為大家，為集體服務的人，我會盡我所能去團結所有人一起建設我們的温暖之家。給我們的大一生活，也為我的工作畫上一個完整的句。

七、體育委員(蔣紫軒)：

1、將會狠抓早操，保證早操的出勤。（由於本學期學校翻修操場，所以由下學期開始執行）；

2、組織好本班同學參加各種體育運動，本學期將會開展各種體育運動，促進本班同學身體素質的發展，並組織大家積極參加文藝活動以建設一個充滿活力的班集體；

3、組織班級與班級的各類體育比賽，加強本班同學與其他班同學的交流。

以上就是我們班委在本學期的工作計劃，不足之處還望老師和同學提出批評指正。

機械設計6班班委會全體成員

20xx/10/19

第4篇：計劃方案

網友原創投稿分享計劃方案範文，希望你能喜歡！

新學期開始，新容貌，新發展，新提升，我宿管處工作迎來了一個新的時期。既有生氣又有活力。我們有信心在做好日常教育工作的基礎上本照“文明、守紀、規範、自覺”的方向，本着“師生零距離，平安每學期”宗旨，加強對學生的安全教育，日常行為習慣的教育，確保宿舍區內的安全穩定，學生的人身安全和良好的道德品質，生活習慣的培養，積極為學生創造一個安全、良好的學習、生活環境，使宿管工作再上一個新的台階，為我校教育管理工作增添光彩。

一、 緊跟日新月異變化發展的時代，強化對宿管教師的管理水平的提升。

首先要加強教師的學習，使其具有管理責任心，提升服務意識，對學生有愛心，關心他們的思想健康發展，關愛他們的身體健康，具有一定的管理能力，管理水平的高素質隊伍。

其次，每週召開本處宿管教師工作會議，研究適合新時期學生宿舍管理的新方法，新技術，研究適合新時期學生宿舍管理新動態。及時發現問題，及時得到解決，真正樹立“以人為本”、“以生為本”的服務觀念，不斷改進宿管工作的工作方法和工作作風。

根據不同時間針對具體問題開小會，開短會。高效、及時的應急解決。要關注學生的一點一滴的生活習慣。

建立各種表簿：1.宿管工作會議記錄 2。記事簿 3.礬中宿舍長報告記錄 4.宿管檢查記錄 5.住校生請假記錄 6.上課及自習宿舍休息學生情況記錄 7.學生請假存根 8.好人好事記錄表 9.違規違紀記錄表

在共同管理的基礎上我們實行承包責任制，採用突擊式、地毯式檢查，真正達到二十四小時有人管，有人查，把突發問題消滅在萌芽中。實行分片承包責任制，五．六年級任富平負責，七、八年級郝有林、明俊峯負責，九年級許克華、李玉凱負責，把育人、安全為首要任務，構建和諧美好的宿舍氛圍。

1. 每月召開全校性宿管大會，向學生宣傳講解宿管制度，增強住校生遵守制度的自覺性，達到以舍為家，愛宿舍、愛學校，講文明，做好人的目標。

2. 將《宿舍管理制度》標誌牌上牆。安排道德品質高，有工作熱情和責任心的學生當宿舍長。，保證宿舍、衞生清潔，被褥整齊，按時起牀和休息。

3. 履行宿舍管理制度，對病者臨時回家必須有班主任籤條。我宿管辦針對病情，輕者回宿舍休息，重者及時安排就醫或者通知家長。

4. 對宿管區的突發事件，要及時上報校方，共同處理。

5. 組織定期，不定期的檢查。包括，管制刀具，鐵棍，易燃易爆物品，有毒物品。並且針對其危害性加以強調，防患以為然。

6. 及時為學生排憂解難，如發現病號馬上測體温，履行請假手續，報告班主任及時處理，防止疾病的發展與傳播。

7. ，隨手關燈，不亂用電器，不亂接電線。出入宿舍及時鎖門，不單獨進入宿舍，保證宿舍安全。

8. 宿舍要一日三清掃。值日生要負責，不隨地扔贓物，被褥疊放整齊，洗漱物品擺放整齊，宿舍配備尿痛，養成良好的衞生習慣。

9. 嚴禁學生吸煙喝酒，給學生講清危害。制止這種惡習。

10. 要關心學生，注意學生的思想動態，每天固定中午，晚上查宿舍。量化劃分。

二．創造文明宿舍，做好本職工作，建設美好，向上，舒適，健康的家園。

宿舍管理是學校思想政治教育的主陣地，宿管教師是學校的一支主要管理隊伍，是每天堅守在學校的有生力量。

因此。我們鼓勵先進，愛學校，以校為家。以舍文明，潔淨，安全為榮。每月開展宿舍評比活動，高標準，嚴要求，完善環節，加強宿舍管理力度，設置流動紅旗，以資鼓勵。充分調動學生的積極性。

我們要一切以宿管區安全為大局，協同其它科室通力合作，共同教育，培養學生。為打造一個和諧、平安、健康、向上的校園努力工作。

第5篇：計劃方案

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你們好!我是xxx，目前擔任班級紀律委員，我於20xx年開始擔任此職務，在任職的那段時間裏，班級的紀律總體上還是比較好的，大家都能夠遵守紀律，在課堂上能夠按時上下課，做到不遲到，不早退，不曠課，在平時的會議中能夠遵守會場紀律，樹立10市銷新形象。

一個好的班級需要有良好的紀律，只有這樣，大家才會有一個好的學習氛圍，班級才會有較強的凝聚力。同學間才會融洽相處。回顧自己任職的這段時間，我的責任主要是記錄班級考勤情況和維持班級記錄並上報給領導老師。總體來説，班級的紀律在同學們的積極配合和他們的高度自覺性下維持的比較好，學習氛圍整體比較好。當然在這個過程中也會有個別的同學沒有能夠管好自己，比如上課遲到，無故曠課，不遵守課堂紀律等等。不過，事後他們也都認識到了自己的錯誤，能夠及時改正，因此，10市場營銷的紀律也一致受到大家的好評。

在接下來的日子裏， 我會和大家共同努力，再接再厲。在積累有益經驗的同時，吸取經驗教訓，為新的學期工作做好準備。

以下是我20xx年的工作計劃：

1.輔助班長做好班級的班風和班紀的維護工作。

2.鼓勵同學們積極參加各種活動，讓他們積極競爭，永葆活力，在活動中展示市場營銷班的風采。

3.協助班長.團支書深入瞭解團員同學的思想學習和生活狀況。對團員同學深入進行全面的思想教育和紀律教育。蒐集整理班級裏的先進事蹟，對先進行為進行表揚和獎勵。同時對違反紀律的行為經行批評教育，並作出相應的處罰。

4.負責檢查和落實本班的用電安全情況，在宿舍沒有人的情況下，斷掉一切無用電源，堅決杜絕一切違章電器的使用。特別是對男生宿舍的管理。

5.努力維護本班現有的良好的紀律局面，特別是對上課出勤的檢查，以及加強對遲到，早退，曠課，夜不歸宿等行為的檢查力度。

6.及時向院系領導老師，輔導員反映班上存在的不良問題，對那些表現優異的同學，積極向上級反映為他們申請加分。

7.做好對同學的綜合測評記錄和相關的管理工作，學期結束之後，和班長團支書做好量化成績的排名。

8.積極配合其他班委的工作。

第6篇：計劃方案

關於計劃方案的寫法與格式，請參考本文。

一、班級學生情況分析：

本班共有45人。從上學期教學和考試成績分析，大部分學生對數學比較感興趣，接受能力較強，學習態度較端正；對基礎知識、概念、定義等掌握比較牢固，口算、筆算驗算及脱式計算較好。但也有部分學生自覺性不夠，粗心大意的還比較多，靈活性不夠，應用能力不夠強，有幾名學困生不能及時完成作業，對於學習數學有一定困難。所以在新的學期裏，在端正學生學習態度的同時，應加強培養他們的各種學習數學的能力，以提高成績。

二、本冊教材教學目標的要求：

1、思想教育要求：

（1）.進一步感受數學思考的確定性和數學結論的嚴謹性，獲得一些成功的體驗，鍛鍊克服困難的意志。

（2）.進一步培養認真細心的學習習慣，培養髮現錯誤及時訂正的良好習慣。

（3）.進一步感受數學價值，感受數學與生活的密切聯繫，不斷增強學數學、用數學的自覺性。

（4）.進一步瞭解有關數學知識的背景，體會數學的廣泛應用，培養實事求是的科學態度和對社會的責任感。

（5）.進一步感受自己在數學知識和方法等方面的收穫與進步，發展對數學的積極情感，進一步增強學好數學的信心。

2、知識、能力、習慣等方面的要求：

（1）.讓學生經歷應用百分數的知識解決生活中一些常見問題的過程，進一步理解百分數的意義，體會百分數與分數、小數的聯繫和區別，加深對方程思想方法的認識，提高解決相關問題的`能力；在具體情境中理解比例的意義和級別性質，認識成正比例和成反比例的量，體會不同領域數學內容的內在聯繫，加深對相關數量關係的理解。

（2）.讓學生通過觀察、操作、實驗和簡單推理，認識圓柱和圓錐的基本特徵，探索並掌握圓柱和圓錐的體積公式以及圓柱表面積的計算方法；在具體 的情境中，初步理解圖形的放大和縮小，初步理解比例尺的意義，初步掌握用方向和距離確定物體位置的方法，並能應用這些知識和方法進行簡單的操作或解決簡單的實際問題。

（3）.讓學生聯繫對百分數的理解，認識扇形統計圖，初步體會扇形統計圖描述數據的特點，能根據扇形統計圖所呈現的信息提出或解決一些簡單的問題；結合實例，初步認識眾數與中位數的意義，會求一組簡單數據的眾數和中位數，初步體會眾數、中位數和平均數等不同統計量的不同特點。

（4）.讓學生通過系統複習，進一步掌握數與代數、空間和圖形、統計和概率等領域的知識和方法，進一步明確相關內容的發展線索和邏輯關聯，加深對現實問題中數量關係、空間形式和數據信息的理解，提高綜合應用數學知識和方法飛能力。

三、本冊教材的重點、難點：

教學重點：百分數的應用、圓柱的側面積和表面積的計算方法、圓柱和圓錐的體積計算方法、比例的意義和基本性質、正比例和反比例、扇形統計圖、轉化的解題策略以及總複習的四個板塊的系列內容。

教學難點：圓柱和圓錐體積計算方法的推導、成正比例和反比例量的判斷、用方向和距離確定位置、眾數和中位數平均數、解題策略的靈活運用。

四、本人或教研組研究的專題：

國小數學教學中引導學生"自主探索"學習方式的研究

五、提高教育質量擬採取的措施：

1、創設愉悦的教學情境，激發學生學習的興趣。

2、提倡學法的多樣性，關注學生的個人體驗。

3、課堂訓練形式的多樣化，重視一題多解,從不同角度解決問題。

4、加強基礎知識的教學，使學生切實掌握好這些基礎知識。

教學進度安排表：（略）

第7篇：計劃方案

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複習是教學工作的重要一環。目前各學校八年級生物已陸續進入生物總複習階段，我們學校這個學期生物一週三節課，明顯的加快了生物的教學進度。根據教學實踐，我認為生物總複習的指導思想應該是：以各章知識體系為指導，以課本為基礎，抓住主線，緊扣中心，強化訓練，培養能力。

一、複習實施方案

1、確定複習目標：從複習知識、訓練思維、提高能力三個方面加以考慮，並制定三方面的具體計劃和實施方案。

2、考慮複習形式：複習大體有“講”、“練”、“評”三種形式，具體要求是：①精講：抓住本質，建立知識聯繫，構建知識體系；②多練；科學選題，注意點面，強化訓練；③細評：細緻分析練習與試卷，指導解題思路和解題技巧。

3、選擇複習方法：可採用講練結合、專題討論、個別輔導等方法，併力求採用多媒體輔助教學。

4、確定複習時間： 約從4月底至6月底。具體的時間安排如下：

具體考試的內容依照今年會考説明如下： 一、考試目標和要求

（一）全面、準確地考查學生本學科知識、能力、情感態度價值觀等方面的學習目標的達成情況。

（二）強調以能力立意，緊密結合學生實際、本地實際和環境問題，注重考查學生理解主幹知識和運用知識的能力，鼓勵創新，儘量減少或者不考死記硬背、單純記憶的內容。

二、命題範圍和內容

以教育部頒發的全日制義務教育《生物課程標準》（20xx年修訂版）為依據。在內容設計上一般以一個一級主題作為一個單元，共設有8個單元（科學探究和生物技術這2個一級主題和生態文明教育不單獨設立，其內容滲透在所設的8個單元之中）。三、考試方式

採用閉卷筆答考試方式，生物科和地理科合場分卷。生物科考試時間60分鐘，生物科和地理科合場考試時間共135分鐘（含15分鐘過渡時間）。四、試卷結構

（一）生物科總分100分。

（二）試題題型分為選擇題和非選擇題兩種。選擇題約50分，非選擇題約50分。非選擇題以填空題的形式為主。考試的內容及權重如下表：一級主題（單元）1、生物體的結構層次2、生物與環境3、生物圈中的綠色植物4、生物圈中的人5、動物的運動和行為

權重約12%約12%約12%約20%約 6%

6、生物的生殖發育與遺傳7、生物的多樣性8、健康地生活合 計

三、抓住主線，緊扣中心

約14%約14%約10%100%

1、以進化為主線，突出知識的內在聯繫 。從教材內容來看，植物的主要類羣、整個動物學部分以及第七部分遺傳進化和生態學的知識，都是由進化這一主線貫串起來的。如第七部分三章的內容，以進化為主線，讓學生明白遺傳和變異是生物進化的前提和基礎，而生態環境的變化又是生物進化的動力，從而理解這三章的內在聯繫。同時抓住由水生→陸生、簡單→複雜、低等→高等的進化原則為主線，把各章內容連成一個整體，從而更好地理解與掌握各門（綱）的形態結構、生理功能和主要特徵等知識。

2、以形態結構與生理功能（或生活習性）相適應為主線，將分散的知識系統化。教材中，植物的各類羣、無脊椎動物和脊椎動物的知識，基本上是圍繞生活環境和生活習性來探討生物體的形態結構特徵的。老師應引導學生運用這一原理舉一反三，從生物的形態結構特徵聯想到它的生活習性和生活環境，從某種生物的生活環境推測其所可能具有的特徵。如肺的結構主要由肺泡組成，肺泡壁和肺泡壁上的毛細血管都僅由一層上皮細胞構成，這種結構特點適於肺泡與血液之間進行氣體交換。要使學生懂得運用這一原理，從器官的結構特點聯想到它的功能，或由器官的功能聯想到它的結構特點。

3、以重點內容為中心，抓住複習知識的關鍵。如人體生理衞生中的“消化、循環、呼吸和排泄”等的內容都是要緊扣的“中心”，抓住這個“中心”，運用圖表、投影和電腦等多媒體組織複習。

四、 強化訓練，提高能力

1、以練為主，講練結合

練習是提高複習質量的重要途徑。通過選擇難度適中的練習題讓學生獨立完成，可檢測學生掌握知識的情況，然後採取矯正補救來確保目標的實現。在練的基礎上進行講評，可培養學生解題的技巧，鞏固與深化所學知識。只講不練不行，只練不講也不行。只有講練結合，和諧交替，才能有效地提高複習效果。

2、培養能力，提高素質

在複習過程中，充分運用分析與綜合、比較與分類、抽象與概括、歸納與演繹等思維方法，培養學生的思維品質。通過練習、討論、講評可鞏固知識與發展思維能力。選擇適量情境新、聯繫實際、開拓性強、難度較大的題目，能培養學生的應用能力、創新能力和適應各種題型的能力。

總之，在生物總複習中，老師要緊扣課程標準，幫助學生將課文零散的知識系統化、綜合化。要抓住進化和適應兩條主線，緊扣重點內容展開教學。同時通過一系列訓練來鞏固知識、深化知識。這樣，才能使生物複習取得理想的效果。

第8篇：計劃方案

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暑假過得有意義，無疑對孩子的習慣養成、性格塑造以及意志力培養產生正面效應。而孩子有一個開心暑假，家長也隨之開心，這也是家庭和睦、社會和諧的積極動因。為此，我校特開展“快樂暑假活動”。

一、活動目的：

貫徹落實《公民道德建設綱要》精神，促進廣大青少年健康成長，豐富學生的假期生活。

二、活動對象：

雍景園國小全體學生

三、活動內容：

1、義務的淨化、美化社區的活動；

2、“和諧校園、和諧家庭、和諧社區”的“五個一”活動：與父母談一次心；為社區提一條建議；讀一本好書；看一部優秀電影；做一件好事。

3、開展“走入社區、走入家庭、走入心靈”的關注弱勢羣體的活動，慰問軍烈屬、孤寡老人、殘疾人及有困難的家庭；

4、組織或參加社區文藝演出活動；

5、小製作、小實驗活動；

6、做家務。

四、實踐活動的考評工作：

1、隊員參加活動後，需填寫《雍景園國小少先隊員寒假社區實踐活動記錄表》；

2、評語分“優”、“良”、“一般”三等。個人活動的由個人評價後簽字；小組活動的由小組長評價後簽字；和父母一起參加活動的由父母評價後簽字。

3、新學期報到時交學校總評表彰。（參加小製作活動的隊員需將實物一起上交）

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