公司全體員工:
週日(5月1日)放假一天,週一(5月2日)調休一天,期間門診停診,急診加強。兒童除急診外,每日均安排一個門診。
根據黑龍江大學《關於20XX年五一勞動節放假的通知》安排,現將20xx年五一勞動節期間的教學安排通知如下:
1.五一勞動節放假時間
4月30日(星期六)—5月2日(星期一),共3天,放假停課不補。
2.已經在此期間安排的考試等教學活動,要做好時間的調整和學生的通知工作;
個別不能調整的實驗課程要做好對學生的通知和説明工作,保證穩定的教學秩序。
3.請各教學單位及時通知任課教師及學生,做好假期安排,放假前後要做好教學檢查工作,防止學生提前離校和延遲到校,保正良好的教學秩序。
4.如在五一勞動節放假期間有教學安排的。教學單位,請提前上報到教務處做好相關安排工作。
5.放假前要做好辦公室、教室、實驗室的水、電、門鎖等設施的安全檢查工作,確保安全。
教務處
20xx年4月20
公司各部門:
根據國家法定假期的規定,並結合公司實際情況,現對五一節放假做如下安排:
一、放假時間4月29日至5月1日(星期日至星期二)放假,共3天。
二、請公司各職員做好自己的節前工作安排,並檢查相關設施設備,做好防火防盜工作,確保辦公場所的安全、有序。
三、公司各職員應保持節假期間的`通訊流暢,以便公司工作需要。
四、公司有節假日活動行程將另行通知,希望全體員工在節假日外出期間,應注意自身人身安全和財務安全,愉快的度過假期。
xxx公司
20xx年x月xx日
學校各單位:
根據國務院辦公廳通知,現將20xx年勞動節放假安排通知如下:5月1日(星期一,勞動節)放假,與週末連休。
節假日期間,各單位要妥善安排好值班和安全、保衞等工作,遇有重大突發事件,要按規定及時報告並妥善處置,確保人民羣眾祥和平安度過節日假期。
20xx年4月10日
1、《工人頌》
歡快的樂章,在寂寥中
為茫茫沙海里的工人們唱響一首伴奏曲,
荒蕪人煙的戈壁
因他們的存在而頓增生機勃勃的昂揚氣色。
為了讓沙漠邊的小城能有不夜的亮光,
為了千萬勞動者能安全連續地運用電能
去建設祖國,
我們的電業工人
起五更,歸月色,戰沙暴,
巡線,檢修,消缺
從不毛之野到喧囂的街頭鬧市,
從架空線到地纜的每個角落,
細心檢查,
不讓每一個隱患從眼前滑過……
這就是光明使者
為自己勞動者的節日獻上的
最真的讚歌!
2、《五月紅》
紅色五月五月紅,
紅花滿園舞東風。
風和日麗人歡笑,
笑唱紅歌《東方紅》。
尊敬的家長:
五一月假即將來臨,現將我校放假安排告知如下,望各位家長提前做好準備。
放假時間安排:
國小部一至六年級:4月29日——5月1日;
國中部七年級:4月29日——5月1日;
國中部八年級:4月29日——5月1日;
國中部九年級:4月29日——5月1日;
温馨提示:
①請各位家長佩帶接送證接送孩子,如不能親自接送,請委託人佩帶接送證接送。
②學生返校時請為學生準備好校服。
③放假期間請注意安全出行哦!
最後,祝各位家長與孩子們一起度過一個愉快而有意義的`假期。
xxx
20xx年XX月XX日
各部門:
來臨之際,根據國務院辦公廳公佈的`《XX年節假日安排的通知》的有關規定,結合我公司實際情況,經領導班子研究決定,現將XX年五一勞動節放假事項通知如下:
一、五一勞動節放假時間定為5月1日,與週末連休。
二、各部門接通知後,妥善安排好值班工作,並將各部門值班表於XX年XX月XX_日下午17:00以前報公司辦公室。
三、各部門要加強對值班人員的管理,認真落實公司突發事件預案制度,切實做好公司防火、安全、保衞等工作,發現苗頭要及時向公司辦公室值班人員。
(單位)
XX年XX月XX日
公司各部門:
值五一勞動節來臨之際,根據國務院辦公廳公佈的`《20xx年節假日安排的通知》的有關規定,結合我公司實際情況,經領導班子研究決定,現將20xx年五一勞動節放假事項通知如下:
一、五一勞動節放假時間定為5月1日,與週末連休。
二、各部門接通知後,妥善安排好值班工作,並將各部門值班表於20xx年x月xx日下午xx以前報公司辦公室。
三、各部門要加強對值班人員的管理,認真落實公司突發事件預案制度,切實做好公司防火、安全、保衞等工作,發現苗頭要及時向公司辦公室值班人員報告。
公司辦公室值班:xx
xx有限公司
20xx年x月xx日
唐代詩人李紳可謂把勞動者的勤苦寫到了極至,他的那首《憫農》家喻户曉,婦孺皆知:“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”全詩不僅生動刻畫了在烈日當空的正午,農民依然在田裏勞作,那一滴滴汗珠灑在灼熱土地上的情景,更有對世人不尊重勞動、浪費糧食的憤慨。
晚唐詩人羅隱有《蜂》雲:“不論平地與山尖,無限風光盡被佔。採得百花成蜜後,為誰辛苦為誰甜?”這其實是一首寓言詩,讚美了蜜蜂辛勤勞動的高尚品格,寓意着勞動光榮。
白居易在他那首著名的《觀刈麥》中這樣寫道:“田家少閒月,五月人倍忙。夜來南風起,小麥覆隴黃。婦姑荷簞食,童稚攜壺漿。相隨餉田去,丁壯在南岡。足蒸暑土氣,背灼炎天光。力盡不知熱,但惜夏日長。”描寫了婦女領着小孩往田裏去,給正在割麥的青壯年農民送飯送水的情景。而勤勞的青壯年農民在南岡麥田低着頭割麥,腳下暑氣燻蒸,背上烈日烘烤,已經累得筋疲力盡還不覺得炎熱,只是珍惜夏天晝長能夠多幹點農活。詩中真切地描繪出割麥者辛勤勞動的生活情景,浸透着對勞動者的深切關懷和同情。
北宋詩人王禹偁的《畲田調》寫道:“大家齊力斸孱顏,耳聽田歌手莫閒。各願種成千百索,豆萁禾穗滿青山。”描寫了山區農民在歡快的歌聲中辛勤勞作,到秋天收穫的時候,就能看到勞動的偉大。
南宋范成大在《四時田園雜興》中如此描寫農村初夏時的緊張勞動氣氛:“晝出耘田夜績麻,村莊兒女各當家。童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜。”把那種男耘田、女織麻,孩童也學種瓜等幾幅饒有意趣的農家生產小景描繪得淋漓盡致。同時讚揚了天真純樸的農村兒童從小就具有喜愛勞動的優秀品質。
勞動讓人們擁有了幸福的生活,勞動讓人們收穫了成就和榮譽。古人的詩風流韻中,勞動是豐富多彩的,勤勞質樸的人們充滿着對勞動的熱愛,充滿着對美好明天的嚮往。古詩中的勞動,讓我們在勞動中感受着快樂。
勞動是無上光榮的。