計劃方案精選

計劃方案由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下11篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：計劃方案

猜你正在找計劃方案的怎麼寫？那麼就給你這篇範文參考。

一、指導思想

為綠化、美化校園，為師生創建優美的工作學習環境，營造出濃厚的校園寧靜氣氛，合理分配校園綠化美化分佈，環境育人，關心師生身心健康，建造人與自然的和諧發展。

二、目標

全力將可綠化面積進行綠化，將精力放到新開闢出的新可綠化地帶。新增綠化帶要和原有的綠化格調一致，注重基礎工作就是長期工作，抓基礎要思長遠，注重品種搭配，合理栽種，增加垂直綠化面積，建立完整的綠化體系。將學校可利用的一切條件都挖掘出來，逐步發展、實施，完成規劃任務與內容。

三、工作重點

1、從我校的實際出發，以朝陽區基建辦下發的《二0XX年花園式學校建設總體檢查驗收》的要求進行工作。

2、緊緊以建設標準為依據工作，工作中合理調理調工作重點，將綠化工作的規劃任務得以完善。

四、規劃設計原則

發揮校園面積小的特點，分塊佈局綠化，加強領導，高度重視，體現分佈均衡，突出重點，儘可能的增加綠地面積，加大覆蓋率，沒有死角。

新增教學樓的左右可綠化，東面牆體坐落小齡學生的遊戲區，美化牆體加種植矮棵草花；體育館南牆補種地錦；泵站牆體補種地錦。

原有綠化植被物種不變動，通連花池栽種草花。

五、20xx年綠化工作的特點

我校校園面積相對小，可綠化面積不大。校園可綠化的地點是幾處帶狀的花池，分佈在校園的四邊。所以在今年，要繼續發揮校園佔地面積小的特點進行合理的規劃與實施，將小塊的未綠化地帶綠化，使可綠化地帶達到100%。

在小齡學生活動區域種植草花，使小齡學生活動區域氣氛鮮活，原有的綠地加種草花。

西側花池子的五角楓、柳樹等樹木現在已不行了，花池子太小、太淺，樹木不成活。

將原有的地錦侍弄好，體育館南側補種地錦，泵站牆體補種地錦，繼續發揮覆蓋率高的特點。將平面、垂直綠化結合起來，利用一切可利用的空間進行綠化。

第2篇：計劃方案

希望你能喜歡這篇計劃方案範文。

[20xx] 13號文精神，結合我局實際，經局務會研究決定在全系統開展一次滅鼠活動。現將有關事項通知如下：

一、加強領導，深入發動。

切實加強對除四害工作的領導，認真部署秋季滅鼠工作，及時召開滅鼠動員大會，進行全民發動，並明確滅鼠達標的標準、要求、任務，實行目標責任制，明確分工，責任到個人，定人定點定任務，抓出成效。

二、實施步驟

1、準備階段：10月8日至10月10日。局機關各股室、局屬各單位要認真做好轄區內鼠密度監測，根據監測結果制定滅鼠方案，同時完善公共部位、單位內部防鼠設施建設，備足滅鼠毒餌和滅鼠器械。

2、投藥階段；10月11日至10月15日。各單位結合實際情況安排專人採取一次性飽和投藥方法，連續檢查5天，按照吃多少補多少，吃光加倍的原則進行補投。在投藥期間要加強管理，聘請專業技術人員現場指導，防止人畜誤食，確保投藥安全，並做好記錄備查。（投藥方法：按照多次投放，相許投放5天，每天下午18:00投放，第二天上午7:00檢查，按照“吃多少補多少，吃光加位”的原則進行補投。）

3、清理階段：10月16日至10月20日。主要是堵塞鼠

洞，處理死鼠，清理殘留毒餌。殘留毒餌的殘留率應在90%以上，殘留毒餌必須和死鼠焚燒和深埋。

4、查漏補缺階段：10月21日至10月30日。局機關將組織人員逐個檢查各個股室、各單位，對沒有按照要求投放鼠藥的單位和

三、工作要求

1、此次滅鼠活動正值我縣省級衞生縣城驗收之際，各股室、各局屬單位都要精心組織、全面安排，制定切實可行的滅鼠計劃，採取有效措施，使冬季滅鼠工作按照標準及要求有序開展。

2、加強藥物管理工作，堅持科學用藥、合理用藥，杜絕使用劇毒急性鼠藥。。

3、局愛衞領導小組會在活動期間對各股室、各單位的秋冬季滅鼠工作開展情況進行檢查，對工作突出的單位給予表揚，對工作滯後影響縣愛衞會檢查及省衞驗收的單位給予通報批評，並追究相關人員責任。

二〇一〇年十月八日

第3篇：計劃方案

計劃方案的寫法與格式是什麼？請參考以下這篇範文。

在新的一年，社工站本着起好步、開好局、帶好頭的工作理念，服從領導、踏實工作、認真總，基本完成一零年至一一年的交接任務，第一週工作總及下週計劃。各項工作依依踐行。現將本週工作情況總如下。

一、完成情況

1、本週主要以“法制宣傳活動”為側重點，借鑑“12.4活動”相關經驗，與社區、街道辦等單位強強聯合，周密籌劃、積極準備、妥善安排，力爭開創平山區社工站新年新局面。

2、繼續了對於“每週一文”、“自學活動”、“創新爭優”等活動的深入開展，保證了社工在工作上的責任感、緊迫感、使命感。延續了社工專業素質的先進性、服務工作的自覺性以及幫扶工作的科學性。為社工站發展不斷注入新動力，將其推向新高度。

二、任務分工

會議記錄（趙琦）

網絡信息的健全、維護（站文斌）

本週總（李家何）

內部文本整理、專業學習、每週一文（全員）

三、下週計劃

（01月10日——01月16）值班：站xx

第4篇：計劃方案

本文是本站的網友推薦，並由本站編輯整理的計劃方案範文精選，僅供寫作參考。

一、加強林地管理工作

各地要把保護林地作為培育和發展森林資源任期目標責任制的重要內容。認真落實國家對徵佔用林地定額管理制度，嚴明獎懲，強化責任，採取嚴格措施，加強對林地的保護管理，形成“總量控制、定額管理、合理供地、節約用地、佔補平衡”管理機制。各級林業主管部門要對近年來徵佔用林地情況進行認真清理，嚴格執法，加大對違法佔用林地案件的處理力度。各地實施的土地治理工程，凡屬於林地的治理後必須用於造林，不得改變林地用途和性質。

二、規範集體森林資源流轉行為

（一）依法規範森林資源流轉。凡集體統一經營的山林。要堅持“依法、自願、有償、規範”和“公開、公平、公正”原則，須經三分之二以上村民或農户同意，村民代表會議作出決議，報鄉（鎮）人民政府批准，並應當在所在地依法設立的林業生產要素市場採取拍賣或者招標的方式公開進行。林地和林木的流轉應按“林業要素市場”規定的程序進行，必須進行森林資源評估，不得搞暗箱操作、賤賣山林。森林資源依法流轉後，各級林業部門要加強監管，搞好服務，督促林地使用者及時造林。

（二）認真抓好林權登記發證工作。各地林業部門作為同級人民政府的林權登記申請受理機關。認真審查申請材料，把好林權登記申請受理關。對“四至”清楚、權屬關係明確、圖表冊一致、人地證相符的每宗林地，要及時為林權所有人辦理林權證。凡流轉程序不合法、林權登記手續不完備和林權爭議未解決的一律不得辦理林權證。

（三）積極支持和鼓勵集體林地向林漿紙項目流轉。依法管理。

（四）依法保護林權權利人的合法權益。對集體森林資源流轉的收益部分要確定合理的分配方式分利到户。提留前必須經三分之二以上村民、農户或村民代表同意。農户每年的收益部分都要以股權證的形式進行明確。集體林木所有權轉讓必須進行評估，其轉讓費採取分期付款，林地租金可採取一年一收的方式收取。

三、嚴格森林資源採伐管理

（一）各地要按照林業法律、法規以及政策規定的森林資源採伐審批程序。嚴格實行憑《林木採伐許可證》採伐林木。

（二）嚴格控制皆伐。各地要根據森林成熟狀況、立地條件和經營水平科學確定皆伐方式、核定皆伐面積。平原湖區楊樹工業原料林一次性皆伐面積可大於300畝。皆伐伐區周圍應保留不少於皆伐面積的林地（帶）

（三）以發展速生工業原料林為主，再進行年度作業設計。作業設計要符合工程造林和森林採伐技術規程的要求，作業設計經專家評審通過後，方可按程序、按權限審批林木採伐。整地要能控制水土流失，清理林地嚴禁煉山，凡納入低產林改造的要在採伐的當年或者次年完成更新造林，造林時要營造混交林，不得栽植純林。

（四）嚴格生態林木採伐管理。各地要加強對自然保護區、森林公園、長江防護林、生態公益林等生態林木保護管理。禁止商業性的採伐，培育、撫育經營性採伐要嚴格按《森林法》等法律、法規的有關規定執行。同時，各地要切實保護好“古、大、珍、稀”名木。

四、強化木材經營加工監督管理

（一）加強木材經營加工站（點）清理整頓。各地對設備簡陋、資源浪費嚴重和缺乏原料來源的經營加工單位要堅決予以取締；對未經批准設立的木材經營加工單位和未按批准範圍進行加工的單位。堅決杜絕無證經營加工的現象；對大肆收購非法木材，導致森林資源遭到破壞的要依法予以嚴懲。

（二）嚴格控制木材經營加工站（點）數量。從現在起。建立資源消長台賬，落實監管責任制。

五、加強對森林資源管理工作的領導

（一）制定和完善森林資源管理任期目標責任制。各級政府要切實加強森林資源管理工作的領導。將森林資源管理納入政府目標考核內容。對森林資源過量消耗以及出現超限額採伐森林、重大破壞森林資源案件、重大森林火災、重大林業生產安全事故等問題的要依法追究相關責任人的責任。

（二）適時開展森林資源管理專項行動。

各地要根據森林資源管理的實際。嚴厲打擊破壞森林資源的各種違法犯罪行為，嚴格控制在生態公益林區、自然保護區、封山育林區、退耕還林區採伐林木和亂收濫購木材，確保森林採伐控制在採伐限額以內。對清理的重點典型案件要進行公開曝光，有力震懾違法犯罪分子，確保我市森林資源保護工作取得實效。

第5篇：計劃方案

給大家帶來計劃方案範文，供大家參考!

金秋的季節,稻米飄香,今年我們小班有2個班,共69名幼兒。在這些幼兒之中，有1/2的幼兒經過一年的小小班訓練，各方面的能力都有一定的提高；但還有一半的幼兒沒有經過小小班的入學訓練 ,各方面的能力都有待培養和提高。為了更好的教育、培養幼兒，搞好教學工作，從各方面促進幼兒德、智、體全面發展，特制定出以下計劃：

一、 創造優美、舒適的環境，轉移幼兒情感依戀

針對小班幼兒新入學，對家有深深的依戀之情。剛開學，我們熱情的接待幼兒。對走廊、教室等進行美化，為幼兒創造出優美、舒適的環境，吸引幼兒注意，滿足他們的好奇心。並展示幼兒園各種各樣的玩具，讓他們覺得幼兒園美，幼兒園好玩，幼兒園老師和藹可親，轉移他們的情感依戀。

二、 保育為主，加強幼兒常規訓練和良好生活衞生習慣的培養

堅持晨檢及全日觀察，發現問題及時解決和處理。加強幼兒常規訓練，文明禮貌教育和良好生活衞生習慣的培養。做好午餐的服務工作，讓幼兒吃飽、吃好。認真記錄幼兒來園情況，及午睡情況，讓家長放心，幼兒開心！

三、 保教結合，重視幼兒德、智、體全方面發展

首先，加強幼兒思想品德教育。利用節假日，對幼兒進行淺顯易懂的愛祖國、愛人民、愛家鄉教育，積極參加園內舉行的各種節日慶祝活動；其次，認真按“規程”和新“綱要”開展基本教學活動。各領域按幼兒年齡特點選好教材，認真備課，採用多種形式進行教學；再次，繼續教師之間的學習、交流；經常與家長交換意見，發揮家園聯繫的互動作用。認真聽取家長的意見和建議，爭取幼兒教育的一致性。教師之間相互聽課，交換意見，做好交接班工作，利用業餘時間學習幼兒教育方面的經驗文章，不斷擴大自己的眼界，加強工作的責任心。

第6篇：計劃方案

計劃方案範文精選系列，如果你喜歡可以下載全文。

書法是一門藝術，是一種修身養性的良好途徑，使學生能從少年時期打下良好的寫字基礎和書寫習慣，讓學生在學習過程中能豐富藝術修養，培養學生審美文化素質，提高審美能力，陶冶情操，啟迪智慧。我在書法教學中，本着“以人為本”的教學觀念，利用多種教學方式和手段，開展書法興趣小組的教學活動，並取得了一定的成績，為我校第二課堂的進一步豐富和發展起到了一定的推動作用。

一、 書法興趣小組活動穩步發展

在本學期重新組建了我校的書法興趣小組，在五六年級以自願報名的形式挑選了在書法方面有特長、字體美感較好的同學參加了書法小組，堅持每週兩次進行培訓，同時也鼓勵學生進行日常練習，以彌補學員因時間少而造成的訓練量不夠的不足。

二、讓學生掌握正確的執筆、運筆、書寫的方法

在書法教學中教給學生正確的執筆運筆姿勢，執筆輕重的調控，書寫坐姿、站姿等要領；在訓練過程中，讓學生掌握如何起筆、運筆、頓筆、收筆等書寫要領。好的習慣要從小培養，在平時訓練中嚴格按照標準督促學生。另外，還要求學生注意寫字衞生，不隨意丟紙屑等。通過嚴格的學習訓練，使學生養成良好的寫字習慣。

三、合理安排學習內容,循序漸進學書法。

為讓學生能夠臨習名家書帖，我從入門開始，循序漸進。從最初的筆畫入手，讓學生先學習基本筆畫的書寫，再學習一些常用的偏旁部首，一些較簡單的常用漢字，最後根據學生掌握的書寫水平，學習一些有教育意義的名人名言、警句及古詩等。

四、開展各種書法活動

為了體現學生一個時期的書法學習程度和訓練結果，在小組開展書法作品比賽，讓一些優秀書法習作在校園中展示，起着帶頭調動作用。幾名同學在我校慶元旦文藝匯演中還進行了現場展示。六年級同學的書法作品受到了師生、家長的好評。給學生提供鍛鍊的機會，使一些書法素質好、書寫水平高的.學生一展才華，以培養他們的競爭意識和學習習慣。

五、書法教學過程中存在的一些不足之處。

在總結成績和經驗的同時，還必須清醒地看到存在的不足和問題，務必採取切實有效的措施，加以認真研究和解決。

首先，書法學習比較枯燥乏味，興趣小組同學在練習的過程中部分同學書法學習積極性不高，自覺性比較差，不能較長時間的集中注意力。在今後教學中，還得想一些辦法來調動學生的學習積極性、主動性。

其次，再有就是學生到位的情況不是很好，部分學生因班級作業沒做完等原因人員到不齊，以至於書寫水平參差不齊，給教學帶來一定的影響。

在以後的工作中，我更要以積極的工作態度去完成工作任務，把書法社團活動開展的更好。

第7篇：計劃方案

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活動時間：20xx年11月27日

活動目標：

1、讓家長了解孩子在園生活和學習狀況，瞭解幼兒園的教學方式

2、從教師的教育行為中瞭解幼兒教育理念，更好地促進家園的配合。

活動安排及目標：

一、晨間活動（7：50——8：20）：自制絲襪球

活動目標：熱情地接待幼兒及家長，組織幼兒户外玩自制玩具，發展幼兒大動作，體驗活動的快樂。

二、盥洗、整理（8：25——8：40）

活動目標：學習自己脱褲子小便，小便完會請老師、嬤嬤繫好褲子。

三、晨間談話（8：40——8：50）：

活動目標：教育孩子有禮貌，主動與人打招呼。

四、早操 （9：00——9：15）：

活動目標：能聽着音樂的節奏精神飽滿地做操，動作有力。

五、喝豆漿 （9：15——9：25）：

活動目標：引導孩子安靜吃完自己的一份點心，吃完將茶杯放到指定的地方。

六、學活動（9：25——10：00）

1、主題活動：小樹葉飄呀飄

2、手工活動：褲子（撕紙）

七、户外活動：（10：10——10：40）

內容：大球

活動目標：練習雙手推大球向前走、過障礙走，發展動作的協調性和靈敏性。。

八、餐前準備（10：45——10：55）

活動內容：幼兒盥洗、如廁，跟着老師一起做做手指遊戲、念念兒歌等。

九、午餐（11：00——11：30）

活動目標：

1、願意獨立吃飯，不要老師嬤嬤喂。

2、吃飯時保持正確的姿勢，不將飯粒掉到桌上地上。

3、飯後能堅持正確地西臉、洗手，養成良好的衞生習慣！

第8篇：計劃方案

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20xx屆高三年級工作計劃 高三年級是高中階段最重要的一個學年，為了搞好高三年級管理工作，完成學校對高三年級制定的各項教育教學目標，根據本年級的實際情況，制定本年級本學期工作計劃。

一、教育工作：

1．強化三種意識——責任意識、目標意識和競爭意識。班主任要指導學生根據自己的學習現狀合理定位，明確自己的階段性目標、年度奮鬥目標以及計劃和措施。班主任和任課教師要引導學生在學習上開展良性競爭，加強考前知識及心理指導工作，不斷擴大優秀學生隊伍，並切實關心後進生，經常幫助他們不斷克服思想上和學習上的困難，從而促使他們走向成功。

2．強化班集體常規管理。班主任應抓實常規，包括早操、自習課、午休等的出勤與紀律，以及教室、宿舍等處的衞生狀況。班主任要堅持兩手抓，一手抓常規管理，一手抓複習備考，且兩手都要硬，營造和諧、有序的學習氛圍，使學生養成良好的生活習慣，為教育教學提供良好環境。

3．強化思想教育管理。班主任應勤於觀察，積極研究對策，從“實、細、新、情”處入手，通過主題班會，強化高三意識，引導學生進入高三學習狀態；，激發學生鬥志。充分發揮班主任骨幹作用。

4．注重學生心理疏導。特別要加強本學期每次考試前後的指導，高三學生，心理壓力大，容易產生疲勞、焦慮、煩躁、自卑、過度興奮或過度緊張等心理狀況，班主任要與任課教師一起努力走進學生心靈，加強個體指導，關注弱勢羣體，把握學生心理動向，適當組織課外活動，適時調整學生學習、生活的心態和興奮點，保持適度緊張，最大限度地提高教育教學效果。

5．重視協調三種關係。在年級統一協調下，要處理好以下三種關係：第一、任課教師之間的關係。各科只有均衡發展，才有利於總體的提高。任課教師要克服本位主義傾向，確立全班、全校一盤棋意識，顧全大局，協調發展，全面提高。第二、師生之間的關係。班主任注重過程管理，廣泛聽取教師、學生的意見，蒐集信息，以便及時瞭解情況，及時反饋，及時補救。第三、學校與家長的關係。班主任要加強與家長的溝通，使家長了解學生校內、外情況，配合學校及時、準確、動態地實施有效教育，特別是後進生，他們更需要同學的幫助、老師的關心、家長的理解和支持。

二、教學工作：

1．強化目標意識，精心制定教學計劃。認真研究、總結上屆高三的成功點，研究課標、考綱和近幾年大學聯考試題，不斷蒐集大學聯考信息，把握考試動向和對學生能力方面的要求，然

後根據新課程標準、教學內容、及學生學習實際，合理科學制定年度學科教學計劃、目標及措施。

2．深化課堂改革，提高課堂教學效益。高三階段的教學以複習、練習為主，加之學生學習負擔相對較重，各教師課堂教學中應更新教學理念，廢除“滿堂灌”，用科學的、符合學生心理特點及知識特徵的方法指導學生學習，使學生在和諧、愉快的氣氛中學習，使他們參與學習的過程。各備課組的教學要防止一輪複習偏深、偏難，堅決杜絕一輪鬆、二輪泛、三輪空的現象，要面向全體，注重基礎，循序漸進，教學中要提倡學生積極思維、深刻理解、大膽探索。

3．注重學法指導，優化習題、試題的質量。教師要根據學科特點及今年大學聯考對學科知識、能力的要求，在教學中滲透學科思想、學法指導，力求事半功倍；另一方面，各備課組要根據本學科特點和學生實際，精選練習，嚴格控制題目的數量，杜絕學科搶時間、爭空間、搞題海戰術。

4．注重教學反饋，強化教學的有效性。高三教學任務重、難度大，教學中要重視學情，一切從效果出發，各教師要從學生實情出發，及時批改作業，不拖拉，集體補差與個別指導相結合，並不斷調整教學的思路和方式。

5．注重扶優補差，做好臨界生幫扶工作。學生接受知識能力存在差異，教師應利用輔導課等時間段加強個體指導，消除後進生的心理障礙，增強他們學習的信心。及時解決上述學生的思想上和心理上的困惑，學習、生活上的困難。採取有效措施，力求尖子生培養有新突破。 高三年級工作目標高、難度大，全體高三教師進一步強化憂患意識，凝聚向心力，發揮年級的統一協調功能，努力使整個高三的教育教學運行機制處於一種既有外在推力又有內在張力的狀態，最終實現螺旋式的和諧上升，努力實現大學聯考的突破。

總之，20xx屆高三的教育教學工作，困難和希望同在，挑戰與機遇並存。

我們全體高三老師一定會齊心協力，開拓進取，創造新的輝煌。

第9篇：計劃方案

希望本站（）能夠成為你學習與工作的好幫手！

“安全”這個敏感的字眼，常常系動着教師的心，傳播着家長的情。相信誰都渴望看到孩子們在陽光下，快快樂樂的奔跑。那如何在幼兒園這個童話城堡中為孩子們建築一片安全地帶呢？這是一個值得我們深思的問題。其實，“安全”不單單是老師的責任，更和我們保育息息相關。以下，就是我嚴重“安全”的真諦。

首先是衞生消毒，它是杜絕一切傳染病的源頭。我能嚴格按照園內衞生規章制度操作，餐前餐後及時消毒，保持室內通風要求。為預防H1Nl的傳播，打下了堅實的基礎。我還用消毒水溶液消毒門把手、水龍頭及幼兒可以觸摸的到的地方，針對圖書進行晾曬，廁所隨時消毒，户外活動後，讓幼兒用肥皂洗手、消毒水泡手，引導幼兒喝水、不上火。在午睡環節中，我引導幼兒快速、安靜入睡，加強巡視，幫助幼兒蓋被子，做好護理工作等，這都是在為“安全”出一份力。

而在平時户外活動中，我也能抓緊時間幹完自己的的手頭工作，爭取保證每次户外都是三人同在。提醒主班教師檢查幼兒的塞褲子、繫鞋帶兒情況，避免幼兒着涼或絆倒。我還會配合班中老師，認真看護好本班幼兒。做到眼勤、口勤、手勤、腳勤，即眼睛不離開幼兒，最終隨時提醒幼兒注意安全，當幼兒做出危險動作或出現危險情況時，老師的腳就要及時走過去，手要及時伸出去，然後告訴他們這樣做很危險。只有這樣做，才能避免危險情況的發生。

當然，教師的管理對“安全”也是起着至關重要的作用。

1、活動前，提出安全要求及措施。

2、帶領幼兒户外時，整隊，保證合理間距。

3、做好自我保護，繫鞋帶兒，不摔跤

4、塞好褲子不着涼，保暖肚肚才重要

5、教師檢查玩具，必不可少哦

6、做做熱身準備，以免拉傷、磕傷

7、遊戲中，減少幼兒數量，以小組方式避免危險

8、教師間良好的配合，才是安全有力的保障

安全在我們的一日生活中起着至關重要的作用，它像天氣般陰晴不定，變幻莫測！沒有人可以肯定地説“安全沒問題”，但防範如同警鐘般長鳴，不絕於耳，久久不能忘記。作為中班的我們，幼兒正處於叛逆期及對新鮮事物感知的嘗試期，較為活躍、好動！但是相信：只有老師們把工作做到位了，隱患也會隨之減少的。就讓我們一起努力，杜絕安全危險的發生吧！

安全教育：

為了培養幼兒的安全意識和學習簡單的安全自救方法，我班制定了一份安全教育計劃：我們尋找了一日活動中的不安全的隱患。

解決具體措施如下：

1．加強入園時晨間檢查，提醒家長不要讓孩子單獨入園，到了班上要向老師打招呼方可離開。應堅持“一摸二看三問四檢查”的晨檢制度。

2、加強上廁所、洗手時的管理，進行分組輪流制，分男女孩進行輪流入廁。上廁所、洗手時弄濕衣服，掉落便池，滑倒在地，磕傷都是易發之事、因此要和孩子一起制定規則、張貼標誌圖案，及時幫助與提醒孩子，都是切實可行的好辦法。

3、課間總有一些孩子會忘記喝水、解小便時在水房追打嬉戲，桌角、門縫、玩具櫃、飲水機等都會成為發生事故的隱患。為此，教師和孩子要一起制定班級常規及標誌性的圖案，使孩子瞭解規則並努力去維護以及幼兒自己制定規則，督促幼兒遵守規則。

4、吃午點或進餐時，首先要避免因食物燙、刺、不衞生造成的危險，其次是避免筷子造成的劃、戳傷害，避免孩子進餐時發生意外。

5、針對藥品管理不嚴密的情況，保育老師要四對準，對準藥名、藥量、孩子的名字、時間等。

6、起牀之後的整理活動，教師和孩子都較忙。有序、分步驟是保證孩子安全的重要措施。幼兒起牀後，三位教師分工，一個給幼兒梳頭髮，提醒幼兒喝水，另外兩位老師收牀、疊被子。起牀之後的整理活動，教師和孩子都較忙。有序、分步驟是保證孩子安全的重要措施。

6、户外活動時，首先要排除活動場地的不安全隱患，以防場地造成的意外傷害。其次，是做好活動前的準備運動，以防突然劇烈運動造成的拉傷、扭傷。最後是動靜交替，以防活動過量。

7、離園時，首先要控制好接孩子的時間，組織好幼兒，使教師有足夠的時間和精力去接待家長。第二，對生病的孩子、當天表現異樣的孩子，要及時和家長溝通。提出希望配合的要求和具體方法。第三：嚴格確認接孩子的家長，如果臨時有陌生人接，必須進行電話確認。

第10篇：計劃方案

關於計劃方案的寫法與格式，請參考本文。

教學內容：

教學目標：

1.體會平均數可以反映一組數據的總體情況和區別不同組數據的總體情況這一統計學上的意義。

2.使學生認識統計與生活的聯繫，發展學生的實踐能力。

3.鞏固求平均數的計算方法。

教學準備：情景圖，展示台

教學過程：

師生活動

一、複習

1、師出示一杯水，告訴學生這一大杯水大約600克，而後把這杯水分別到入4個杯子中(每個杯子的水不同)提出：你們能求出這4個杯子的水的平均重量嗎?

2、學生動手解決，並交流解決的方法。

二、創設問題情景，引導探究。

1.六一節，老師帶了許多糖果想送給大家吃，老師給奮飛組6人共分36塊，給前進組8人共分了40塊，給藍天組5人共35塊，你們認為哪一組的同學分到的糖果多?怎麼解決?

(1)組織交流解決的方法。

(2)小結：象這種情況下，每組的人數不一樣，不能直接拿總數來比較，而是要求出每組同學的平均數來比較。

2.出示情景圖，告訴同學穿蘭色衣服的是開心隊，穿黃色衣服的是歡樂隊，引導學生觀察後猜一猜：你認為哪一隊的身高高?並説説理由。

3.出示統計表，組織學生收集有關數據，根據統計表估一估，歡樂隊和開心隊的平均身高分別是多少?並説説估的方法。

4.同桌合作，一人求歡樂隊的平均身高，另一個求開心隊平均身高，後比較哪一隊高?

5.組織交流計算的方法與結果。

6.組織討論：從剛才的這件事，你有什麼發現，並小結：平均數能較好地反映一組數據的總體情況。

三、拓展與應用

説説生活中還有哪些事要通過求平均數來解決一些問題。

四、小結：通過本節課的學習，你有什麼收穫，有什麼問題需要幫助的嗎?

五、作業練習十一4、5

教學設計：

1.通過解決問題，複習了上節課的求平均數的方法，也讓學生感受到平均數在生活中的意義。

2.創設生活中分糖果的情景，讓學生感受到平均數在生活中的重要意義，並在解決問題中感受到每組數據的總合不能反映總體的情況，而是用平均數才能反映每組數據體現的情況。

3.引導學生通過觀察、猜測，並驗證，感受，某個數據不能反映真實的情況，而平均數才能較好地反映一組數據的總體情況。

4.在最後的環節，安排了交流生活中有哪些事需要通過求平均數來解決，加強數學與生活的聯繫，提高解決問題的能力。

第11篇：計劃方案

本站的計劃方案範文很有深度，希望可以助您一臂之力。

東明實業集團

1、初步考察和調查市場情況，瞭解這個行業的前景和市場銷售情況，以及市場潛在價值情況。

2、到一些塑料顆粒加工廠考察和諮詢一些和做這個相關的人員瞭解情況；

3、準備自己建廠，需要設備和資金週轉，初步起家資金12萬

4、市場分析情況：

1、該項目一方面可消除白色污染，淨化環境，同時又可變廢為寶，節約能源。

2、原料充足，市場廣闊。常見的製品：地膜、手提袋、飲料瓶、盆、桶、薄膜、編織袋、瓶蓋、水管、油桶、管材、鞋底、玩具、汽車保險槓、家電外殼等

3、塑料再生顆粒銷路極廣，塑料企業需求量大。

造粒塑料前景廣闊，銷路極廣。塑料企業需求量大，一家中型農用膜廠，年需要聚乙烯顆粒1000噸以上，一家中型製鞋廠年需要聚氯乙烯顆粒2000噸以上；塑料製品消費量大，一個城市每天消費塑料食品袋等各種塑料製品達10噸以上。所以，塑料顆粒缺口很大，無法滿足塑料廠家的需求量，因此，銷路極好，效益極佳。廢舊塑料原料來源廣，有人的地方就有廢舊塑料，易收購，價格便宜（各地如此），適合合夥企業、下崗人員和個體接產。

4、投資門檻低，包銷產品風險低。

A、可根據個人資金實力可大可小進行生產，需普通場地30平方米以上，水電齊全，生產人員3名，國小文化一天可完全學會（無需生產經驗），建廠3～5天，設備投資1---5萬元左右，流動資金3—5千元。

B、工藝流程簡單，包教包會。

C、效益分析：以月產30噸聚乙烯為例，淨顆回收率為80%計算，當地廢料收購價4000元/噸：

·月產原料成本：4000元/噸×36噸（廢塑料）=14.4萬元 ·水費電費工資及其它：800元/噸×30噸=2.4萬元 ·月毛利：7000元/噸×30噸=21萬元

·月純利：21萬元—14.4萬元—2.4萬元=4.2萬元

5、污染情況： 市民夏先生反映，市區雪松大道東段有一家塑料顆粒小作坊，嚴重污染環境，請政府督促有關部門好好管一管，還市民一個清潔的生活環境。接到市長熱線轉辦箋，市環保局工作人員經過現場勘察和詢問，瞭解到該作坊位於雪松大道與華駿大道交叉口西北角，沒有辦理環保有關手續。該作坊主要生產原料有各種各樣的廢舊編織袋、廢舊塑料袋等。該作坊主要生產設備是塑料破碎機、擠壓機、拉絲機等。該作坊工藝是經過粉碎機對塑料進行粉碎、清洗，再通過鍋爐加熱，擠壓、拉絲，最後製成塑料

小顆粒。在生產過程中，廢舊塑料物品進行清洗處理時污水直排，未安裝污染防治設施，都屬於無組織排放，對地下水造成嚴重污染。在火爐對廢舊塑料物品加熱過程中，造成了對大氣污染，其中散發的廢氣氣味刺鼻，且均無廢氣處理設施，影響居民和正常生活。在現場檢查過程中，環境監察人員對塑料顆粒加工廠負責人進行了環保法律法規的宣傳和教育，對小作坊進行了停止生產整頓。目前，驛城區環保局已向區政府彙報並寫出《關於取締東風辦事處胡莊村、路王莊粉碎塑料33家加工廠的專項行動實施方案》，準備對粉碎顆粒加工企業全面關停。

本站的小編希望以上11篇計劃方案範文能夠幫到你，當然，你還可以點擊這裏查看更多計劃方案範文。